學(xué)生會(huì)成立校長(zhǎng)講話（3篇）

學(xué)生會(huì)成立校長(zhǎng)講話各?位老師，學(xué)?生會(huì)干部：?今天，呼?和浩特新東?方烹飪學(xué)校?第一屆學(xué)生?會(huì)成立，首?先，我向全?體學(xué)生會(huì)干?部表示祝賀?!祝賀你們?有幸成為我?校的第一批?學(xué)生會(huì)干部?，開始親身?參與學(xué)校的?學(xué)生管理工?作，為進(jìn)一?步建設(shè)和發(fā)?展學(xué)校貢獻(xiàn)?自己的力量?。學(xué)生會(huì)?是學(xué)生的自?治機(jī)構(gòu)，是?學(xué)校與學(xué)生?之間的聯(lián)系?紐帶，更是?學(xué)生參與學(xué)?校管理，提?高學(xué)生自主?管理、自我?服務(wù)、自我?教育意識(shí)的?重要途徑。?學(xué)生會(huì)在學(xué)?校管理中尤?其常規(guī)管理?中起著不可?替代的作用?。這就要求?學(xué)生會(huì)干部?應(yīng)具有較高?的素質(zhì)。我?覺得學(xué)生會(huì)?干部的思想?裝備概括的?說，就是應(yīng)?具有一種精?神、樹立兩?種意識(shí)、遵?守三個(gè)準(zhǔn)則?、處理好四?方面的關(guān)系?。一、學(xué)?生會(huì)干部應(yīng)?具有奉獻(xiàn)精?神在任何?組織，做任?何工作，奉?獻(xiàn)精神都是?必要的思想?基礎(chǔ)之一。?學(xué)生會(huì)干部?工作辛苦，?需要學(xué)生付?出較多的精?力，但又缺?乏回報(bào)。如?果不能樹立?犧牲自己的?一些個(gè)人利?益，為大家?做出一點(diǎn)奉?獻(xiàn)的精神，?而是事事考?慮自己個(gè)人?的得失，一?心只想如何?為自己獲取?利益，就無?法勝任學(xué)生?會(huì)的工作。?因此必須樹?立奉獻(xiàn)精神?，才能成為?一名合格的?學(xué)生會(huì)干部?。二、學(xué)?生會(huì)干部應(yīng)?樹立大局意?識(shí)、服務(wù)意?識(shí)學(xué)生會(huì)?干部不同于?班干部，班?干部一般從?自己班級(jí)的?角度考慮問?題，有時(shí)會(huì)?把班級(jí)的利?益放在首位?，而不考慮?其他班級(jí)，?甚至學(xué)校的?利益。學(xué)生?會(huì)干部就必?須從學(xué)校和?全體同學(xué)的?角度考慮問?題、分析問?題，必須樹?立大局意識(shí)?，對(duì)學(xué)校的?工作要有一?個(gè)全面的認(rèn)?識(shí)，在具體?工作中就要?事事處處以?學(xué)校大局為?重，把學(xué)校?和全體學(xué)生?的利益放在?首位。決不?能為了小部?分學(xué)生或小?集體的利益?犧牲學(xué)校、?全體學(xué)生的?利益。學(xué)?生會(huì)干部是?全體學(xué)生的?代表，必須?樹立服務(wù)意?識(shí)。在工作?中應(yīng)本著全?心全意為同?學(xué)服務(wù)的態(tài)?度來處理解?決問題，決?不能在同學(xué)?面前擺出趾?高氣昂、飛?揚(yáng)跋扈的姿?態(tài)。要讓全?體同學(xué)支持?學(xué)生會(huì)的工?作，而不是?疏遠(yuǎn)甚至是?敵視。當(dāng)然?，我們這里?講的服務(wù)意?識(shí)是指工作?的出發(fā)點(diǎn)應(yīng)?當(dāng)是為全體?同學(xué)服務(wù)，?工作中的態(tài)?度要真誠友?善，工作的?方式方法要?讓人樂于接?受，決不是?無原則的退?縮與讓步。?三、學(xué)生?會(huì)干部應(yīng)遵?守的三個(gè)準(zhǔn)?則學(xué)生會(huì)?干部應(yīng)遵守?：客觀公正?、事實(shí)求是?的行動(dòng)準(zhǔn)則?;服從領(lǐng)導(dǎo)?、紀(jì)律嚴(yán)明?的組織準(zhǔn)則?;勤于思考?、精益求精?的工作準(zhǔn)則??？陀^公?正、事實(shí)求?是的行動(dòng)準(zhǔn)?則是學(xué)生會(huì)?的生命線。?不公則生怨?，怨則遠(yuǎn)，?遠(yuǎn)則不信，?如果學(xué)生會(huì)?干部得不到?同學(xué)們的信?任，那么就?失去了存在?的價(jià)值。因?此，學(xué)生會(huì)?干部在工作?過程中必須?遵守客觀公?正、事實(shí)求?是的行動(dòng)準(zhǔn)?則，以事實(shí)?為準(zhǔn)繩，以?制度為依據(jù)?，客觀公正?的反映事實(shí)?，公平公正?的處理事情?，只有這樣?才能得到全?體師生的信?任與支持。?學(xué)生會(huì)是?一個(gè)有組織?有紀(jì)律的團(tuán)?體，學(xué)生會(huì)?干部作為其?中的一員，?就要必須遵?守服從領(lǐng)導(dǎo)?、紀(jì)律嚴(yán)明?的組織準(zhǔn)則?，少數(shù)服從?多數(shù)，下級(jí)?服從上級(jí)。?對(duì)問題有提?出批評(píng)和建?議的權(quán)利，?意見沒有被?采納也有保?留自己意見?的權(quán)利和上?訴的權(quán)利，?但在決議沒?有改變的時(shí)?候必須嚴(yán)格?按決議執(zhí)行?。決不能因?為思想上想?不通就鬧情?緒、牢騷滿?腹、消極怠?工，把情緒?帶到工作中?去。學(xué)生?會(huì)干部在工?作中要遵守?勤于思考、?精益求精的?工作準(zhǔn)則。?學(xué)生會(huì)是學(xué)?生中先進(jìn)分?子的集合體?，學(xué)生會(huì)干?部是學(xué)生中?先進(jìn)分子的?代表。這就?要求學(xué)生會(huì)?干部在工作?中不能僅僅?滿足于當(dāng)算?盤珠，撥一?下，動(dòng)一下?。要有創(chuàng)造?性的開展自?己分管的工?作或組織交?給自己的任?務(wù)，要勤于?思考，開動(dòng)?腦筋，在工?作的過程中?善于發(fā)現(xiàn)問?題，總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，不斷改?進(jìn)完善，追?求完美。對(duì)?自己、對(duì)工?作要高標(biāo)準(zhǔn)?、嚴(yán)要求，?精益求精，?不斷追求進(jìn)?步。四、?學(xué)生會(huì)干部?應(yīng)處理好四?方面的關(guān)系?學(xué)生會(huì)干?部在學(xué)校和?班干部或同?學(xué)相比，要?接觸更多的?人和事，要?花費(fèi)更多的?精力，要注?意處理好四?方面的關(guān)系?：工作與學(xué)?習(xí)的關(guān)系、?個(gè)人與集體?的關(guān)系、班?級(jí)與學(xué)校的?關(guān)系、學(xué)生?干部與教師?的關(guān)系。?學(xué)生會(huì)干部?首先是一名?學(xué)生，然后?才是一名學(xué)?生干部，首?要的任務(wù)是?學(xué)習(xí)，必須?在保證學(xué)習(xí)?的前提下干?好工作。學(xué)?生會(huì)干部的?榜樣作用首?先是學(xué)習(xí)上?的榜樣，否?則其他同學(xué)?也不會(huì)服氣?。這就要求?學(xué)生會(huì)干部?在日常的學(xué)?習(xí)、工作、?生活中合理?安排時(shí)間，?分配精力，?處理好學(xué)習(xí)?與工作之間?的關(guān)系，保?證學(xué)習(xí)上進(jìn)?步，工作上?出色。只有?這樣才能成?為一名優(yōu)秀?的學(xué)生會(huì)干?部。學(xué)生?會(huì)干部是學(xué)?生會(huì)組織的?一員，工作?在學(xué)生會(huì)這?個(gè)集體中，?要處理好個(gè)?人與集體的?關(guān)系，自覺?維護(hù)集體的?利益。工作?中不能計(jì)較?個(gè)人得失、?拈輕怕重、?斤斤計(jì)較?，分工要明?確但更要講?究團(tuán)體協(xié)作?、齊心協(xié)力?，決不能有?事不關(guān)己，?高高掛起的?想法，分配?任務(wù)要敢于?迎難而上，?多考慮集體?的利益和解?決困難的辦?法，而不是?只考慮個(gè)人?的安逸和完?成任務(wù)有多?么的困難。?學(xué)生會(huì)干?部來自于不?同的班級(jí)，?為了學(xué)校的?大局走到了?一起。班級(jí)?之間的競(jìng)爭(zhēng)?體現(xiàn)了班級(jí)?對(duì)班集體榮?譽(yù)的維護(hù)，?學(xué)生會(huì)干部?是班集體的?一員自然要?維護(hù)班級(jí)的?集體榮譽(yù)，?而學(xué)生會(huì)的?工作內(nèi)容與?班級(jí)之間的?競(jìng)爭(zhēng)內(nèi)容有?著密不可分?的聯(lián)系，對(duì)?競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果有?較大的影響?能力。因此?學(xué)生會(huì)干部?如何處理好?班級(jí)和學(xué)校?之間的關(guān)系?，顯得尤為?重要，這是?客觀公正能?否真正實(shí)現(xiàn)?的關(guān)鍵。除?了上文提到?的客觀公正?、實(shí)事求是?的行動(dòng)準(zhǔn)則?外，還應(yīng)看?到班級(jí)與學(xué)?校目標(biāo)與利?益基本是一?致。如果靠?不正當(dāng)?shù)氖?段，使班級(jí)?在競(jìng)爭(zhēng)中取?得勝利，那?么這就是一?種嚴(yán)重的違?紀(jì)行為，必?將使自己受?到相應(yīng)的懲?罰，使班級(jí)?受到損失。?同時(shí)這也不?是真正維護(hù)?班集體利益?的行為，更?不是集體主?義的體現(xiàn)。?學(xué)生會(huì)干部?應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確了?解班級(jí)的薄?弱項(xiàng)目、薄?弱環(huán)節(jié)，幫?助班主任、?協(xié)助班委會(huì)?想辦法解決?問題，把工?作搞上去，?這才是對(duì)集?體利益的真?正維護(hù)。?學(xué)生會(huì)干部?因工作的關(guān)?系會(huì)接觸到?很多認(rèn)識(shí)或?不認(rèn)識(shí)的教?師，有時(shí)會(huì)?因工作的角?度不同，而?發(fā)生不愉快?的接觸，如?何處理好與?教師之間的?關(guān)系，也是?擺在學(xué)生會(huì)?干部面前的?一個(gè)現(xiàn)實(shí)的?問題。作為?學(xué)生干部，?在解決問題?的過程中，?要明確自己?是一名學(xué)生?，必須要尊?重每一位教?職工，要有?禮貌，有節(jié)?制，遇到矛?盾可以先回?避或采取其?他策略的方?式暫時(shí)繞過?矛盾，等時(shí)?機(jī)成熟，或?自己解決，?或在分管學(xué)?生會(huì)的老師?、領(lǐng)導(dǎo)的指?導(dǎo)下解決問?題。但一定?要注意兩個(gè)?問題：一是?不要情緒激?動(dòng)，更不能?頂撞教師;?二是不能簡(jiǎn)?單的要求分?管的教師、?領(lǐng)導(dǎo)去解決?問題，這樣?更容易產(chǎn)生?不必要的誤?會(huì)，應(yīng)當(dāng)相?信在老師、?領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)?下，一定能?成功的化解?矛盾，解決?問題。學(xué)?生會(huì)干部在?工作中會(huì)遇?到很多預(yù)料?之外的情況?，但無論情?況多么復(fù)雜?，相信只要?學(xué)生會(huì)干部?思想上有所?準(zhǔn)備，工作?中注意積累?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教?訓(xùn)，不斷完?善自己，就?一定能為一?名優(yōu)秀的學(xué)?生會(huì)干部。?呼和浩特?新東方烹飪?學(xué)校第一屆?學(xué)生會(huì)即將?啟程，希望?學(xué)生會(huì)干部?要不斷完善?自身建設(shè)，?手拉手，心?連心，聚人?氣，敢于超?越，不斷進(jìn)?取，共同高?歌我們是呼?和浩特新東?方烹飪學(xué)校?的排頭兵，?讓學(xué)生會(huì)成?為凝聚人心?的溫暖集體?。讓我們攜?手為呼和浩?特新東方烹?飪學(xué)校的美?好未來更加?努力奮斗。?謝謝大家?。學(xué)生會(huì)成立校長(zhǎng)講話（二）同學(xué)們：?今天又有?部分同學(xué)加?入我校學(xué)生?自主管理委?員會(huì),你們?的加入為學(xué)?校學(xué)生自主?管理委員會(huì)?增添了新鮮?活力.希望?在座的各位?同學(xué)珍惜老?師和同學(xué)們?的信任，鍛?煉培養(yǎng)自己?的能力，不?斷提高自身?素質(zhì)，在工?作中展示風(fēng)?采，在為廣?大同學(xué)服務(wù)?中體現(xiàn)自己?的價(jià)值。在?此，我想對(duì)?學(xué)生自主管?理委員會(huì)干?部提幾點(diǎn)要?求和希望：?一、要以?身作則，充?分發(fā)揮應(yīng)有?的作用。?第一、在學(xué)?習(xí)生活中起?示范帶頭作?用。學(xué)生自?主管理委員?會(huì)是同學(xué)們?自我教育、?自我服務(wù)、?自我管理的?組織，在學(xué)?生教育管理?和服務(wù)等方?面發(fā)揮著重?要的作用。?學(xué)生自主管?理委員會(huì)干?部要想做好?工作，首先?需要一個(gè)正?直的形象，?塑造正直的?形象就需要?以身作則，?以自己的模?范行動(dòng)影響?和帶動(dòng)廣大?同學(xué)。具體?地說，就是?要公道正派?，主持正義?，平等待人?;要誠實(shí)守?信，讓同學(xué)?感到值得信?賴;要關(guān)心?他人，維護(hù)?集體，大公?無私;要作?風(fēng)民主，善?于集思廣益?，團(tuán)結(jié)共事?，總之要讓?各種優(yōu)良的?品質(zhì)和文明?的言行在我?們干部身上?得到充分體?現(xiàn)。第二?、在學(xué)校學(xué)?生管理中起?橋梁紐帶作?用。學(xué)生?自主管理委?員會(huì)干部是?學(xué)校聯(lián)系廣?大同學(xué)的橋?梁和紐帶。?既要把上級(jí)?的精神和學(xué)?校的決定貫?徹到學(xué)生中?去;又要通?過一定的渠?道把廣大學(xué)?生的意見、?愿望和要求?反映給學(xué)校?。也就是說?，你們有雙?重身份，既?是受教育受?管理者，又?是教育管理?的配合實(shí)施?者。你們本?身是學(xué)生中?的一員，與?同學(xué)朝夕相?處，共同學(xué)?習(xí)和生活，?如果你們工?作得力，那?么學(xué)校的管?理工作就能?夠做到信息?通、渠道寬?、效果好。?第三、在?思想教育中?發(fā)揮助手作?用。你們?和其他同學(xué)?都有著同一?個(gè)身份——?學(xué)生，在思?想、心理、?情感上的溝?通更容易。?所以，作為?學(xué)生自主管?理委員會(huì)干?部，你們要?很好的發(fā)揮?作用，在同?學(xué)中做好先?進(jìn)幫后進(jìn)、?互幫互學(xué)的?工作。第?四、要在各?項(xiàng)活動(dòng)中發(fā)?揮組織領(lǐng)導(dǎo)?作用。要積?極主動(dòng)的組?織開展豐富?多彩、健康?向上的各種?學(xué)習(xí)活動(dòng)、?文體活動(dòng)、?志愿者活動(dòng)?、社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)等。對(duì)?于這些活動(dòng)?，你們要站?在第一線，?從活動(dòng)的策?劃到人員的?落實(shí)，都要?去一一組織?和安排，還?要對(duì)活動(dòng)的?過程進(jìn)行監(jiān)?督。二、?要把握機(jī)會(huì)?，不斷提高?自身綜合素?質(zhì)。學(xué)校?是學(xué)生得到?鍛煉的地方?，學(xué)校也是?學(xué)生成長(zhǎng)得?最快的地方?。然而，機(jī)?會(huì)不同，平?臺(tái)不同，經(jīng)?歷不同，得?到的鍛煉是?不一樣的。?一般的學(xué)生?，在學(xué)校只?有課堂學(xué)習(xí)?的機(jī)會(huì)，從?眾參與的機(jī)?會(huì)，被動(dòng)鍛?煉的機(jī)會(huì)。?而學(xué)生干部?卻不同，學(xué)?生自主管理?委員會(huì)的干?部就更加不?同。你們獲?得了比一般?同學(xué)更多的?機(jī)會(huì)、更高?的平臺(tái)、更?豐富的歷練?。由于工作?的需要，你?們要獨(dú)立的?、大膽的、?主動(dòng)的參與?到學(xué)習(xí)之外?的事情當(dāng)中?去，交際能?力、膽量、?智慧、體能?等等，都將?得到鍛煉，?甚至還有失?敗的教訓(xùn)—?—這是一筆?財(cái)富，因?yàn)?你們付出的?更多，而你?們獲得的也?更多。無數(shù)?經(jīng)驗(yàn)證明，?在中學(xué)做過?學(xué)生干部的?同學(xué)，無論?在大學(xué)，還?是在職場(chǎng)，?都比沒有得?到鍛煉的同?學(xué)有更好的?適應(yīng)能力和?發(fā)展勢(shì)頭。?三、要努?力學(xué)習(xí)，正?確處理學(xué)習(xí)?與工作的關(guān)?系知識(shí)是?才能的基礎(chǔ)?。學(xué)習(xí)是學(xué)?生的首要任?務(wù)，學(xué)好各?門課程、取?得優(yōu)異成績(jī)?是衡量學(xué)生?干部是否合?格的一個(gè)重?要標(biāo)準(zhǔn)。你?們要在做好?學(xué)問的基礎(chǔ)?上，協(xié)助老?師，帶領(lǐng)同?學(xué)，為學(xué)校?的穩(wěn)定、發(fā)?展做出自己?的貢獻(xiàn)。?最后，希望?本屆學(xué)生自?主管理委員?會(huì)的成員，?秉承我校的?優(yōu)良傳統(tǒng)，?對(duì)自己高標(biāo)?準(zhǔn)、嚴(yán)要求?，勇于創(chuàng)新?，勤奮工作?，不斷加強(qiáng)?自身建設(shè)，?為學(xué)校發(fā)展?和學(xué)生成長(zhǎng)?做出貢獻(xiàn)。?謝謝大家?!學(xué)生會(huì)成立校長(zhǎng)講話（三）學(xué)生會(huì)是?學(xué)生的自治?機(jī)構(gòu)，是學(xué)?校與學(xué)生之?間的聯(lián)系紐?帶，更是學(xué)?生參與學(xué)校?管理，提高?學(xué)生自主管?理、自我服?務(wù)、自我教?育意識(shí)的重?要途徑。學(xué)?生會(huì)在學(xué)校?管理中尤其?常規(guī)管理中?起著不可替?代的作用。?這就要求學(xué)?生會(huì)干部應(yīng)?具有較高的?素質(zhì)。我覺?得學(xué)生會(huì)干?部的思想裝?備概括的說?，就是應(yīng)具?有一種精神?、樹立兩種?意識(shí)、遵守?三個(gè)準(zhǔn)則、?處理好四方?面的關(guān)系。?一、學(xué)生?會(huì)干部應(yīng)具?有奉獻(xiàn)精神?在任何組?織，做任何?工作，奉獻(xiàn)?精神都是必?要的思想基?礎(chǔ)之一。學(xué)?生會(huì)干部工?作辛苦，需?要學(xué)生付出?較多的精力?，但又缺乏?回報(bào)。如果?不能樹立犧?牲自己的一?些個(gè)人利益?，為大家做?出一點(diǎn)奉獻(xiàn)?的精神，而?是事事考慮?自己個(gè)人的?得失，一心?只想如何為?自己獲取利?益，就無法?勝任學(xué)生會(huì)?的工作。因?此必須樹立?奉獻(xiàn)精神，?才能成為一?名合格的學(xué)?生會(huì)干部。?二、學(xué)生?會(huì)干部應(yīng)樹?立大局意識(shí)?、服務(wù)意識(shí)?學(xué)生會(huì)干?部不同于班?干部，班干?部一般從自?己班級(jí)的角?度考慮問題?，有時(shí)會(huì)把?班級(jí)的利益?放在首位，?而不考慮其?他班級(jí)，甚?至學(xué)校的利?益。學(xué)生會(huì)?干部就必須?從學(xué)校和全?體同學(xué)的角?度考慮問題?、分析問題?，必須樹立?大局意識(shí)，?對(duì)學(xué)校的工?作要有一個(gè)?全面的認(rèn)識(shí)?，在具體工?作中就要事?事處處以學(xué)?校大局為重?，把學(xué)校和?全體學(xué)生的?利益放在首?位。決不能?為了小部分?學(xué)生或小集?體的利益犧?牲學(xué)校、全?體學(xué)生的利?益。學(xué)生?會(huì)干部是全?體學(xué)生的代?表，必須樹?立服務(wù)意識(shí)?。在工作中?應(yīng)本著全心?全意為同學(xué)?服務(wù)的態(tài)度?來處理解決?問題，決不?能趾高氣昂?、飛揚(yáng)跋扈?在同學(xué)面前?擺出管理者?的姿態(tài)。要?讓全體同學(xué)?支持學(xué)生會(huì)?的工作，而?不是疏遠(yuǎn)甚?至是敵視。?當(dāng)然，我學(xué)?生會(huì)是學(xué)生?的自治機(jī)構(gòu)?，是學(xué)校與?學(xué)生之間的?聯(lián)系紐帶，?更是學(xué)生參?與學(xué)校管理?，提高學(xué)生?自主管理、?自我服務(wù)、?自我教育意?識(shí)的重要途?徑。學(xué)生會(huì)?在學(xué)校管理?中尤其常規(guī)?管理中起著?不可替代的?作用。這就?要求學(xué)生會(huì)?干部應(yīng)具有?較高的素質(zhì)?。我覺得學(xué)?生會(huì)干部的?思想裝備概?括的說，就?是應(yīng)具有一?種精神、樹?立兩種意識(shí)?、遵守三個(gè)?準(zhǔn)則、處理?好四方面的?關(guān)系。一?、學(xué)生會(huì)干?部應(yīng)具有奉?獻(xiàn)精神在?任何組織，?做任何工作?，奉獻(xiàn)精神?都是必要的?思想基礎(chǔ)之?一。學(xué)生會(huì)?干部工作辛?苦，需要學(xué)?生付出較多?的精力，但?又缺乏回報(bào)?。如果不能?樹立犧牲自?己的一些個(gè)?人利益，為?大家做出一?點(diǎn)奉獻(xiàn)的精?神，而是事?事考慮自己?個(gè)人的得失?，一心只想?如何為自己?獲取利益，?就無法勝任?學(xué)生會(huì)的工?作。因此必?須樹立奉獻(xiàn)?精神，才能?成為一名合?格的學(xué)生會(huì)?干部。二?、學(xué)生會(huì)干?部應(yīng)樹立大?局意識(shí)、服?務(wù)意識(shí)學(xué)?生會(huì)干部不?同于班干部?，班干部一?般從自己班?級(jí)的角度考?慮問題，有?時(shí)會(huì)把班級(jí)?的利益放在?首位，而不?考慮其他班?級(jí)，甚至學(xué)?校的利益。?學(xué)生會(huì)干部?就必須從學(xué)?校和全體同?學(xué)的角度考?慮問題、分?析問題，必?須樹立大局?意識(shí)，對(duì)學(xué)?校的工作要?有一個(gè)全面?的認(rèn)識(shí)，在?具體工作中?就要事事處?處以學(xué)校大?局為重，把?學(xué)校和全體?學(xué)生的利益?放在首位。?決不能為了?小部分學(xué)生?或小集體的?利益犧牲學(xué)?校、全體學(xué)?生的利益。?學(xué)生會(huì)干?部是全體學(xué)?生的代表，?必須樹立服?務(wù)意識(shí)。在?工作中應(yīng)本?著全心全意?為同學(xué)服務(wù)?的態(tài)度來處?理解決問題?，決不能趾?高氣昂、飛?揚(yáng)跋扈在同?學(xué)面前擺出?管理者的姿?態(tài)。要讓全?體同學(xué)支持?學(xué)生會(huì)的工?作，而不是?疏遠(yuǎn)甚至是?敵視。當(dāng)然?，我們這里?講的服務(wù)意?識(shí)是指工作?的出發(fā)點(diǎn)應(yīng)?當(dāng)是為全體?同學(xué)服務(wù)，?工作中的態(tài)?度要真誠友?善，工作的?方式方法要?讓人樂于接?受，決不是?無原則的退?縮與讓步。?三、學(xué)生?會(huì)干部應(yīng)遵?守的三個(gè)準(zhǔn)?則學(xué)生會(huì)?干部應(yīng)遵守?：客觀公正?、事實(shí)求是?的行動(dòng)準(zhǔn)則?;服從領(lǐng)導(dǎo)?、紀(jì)律嚴(yán)明?的組織準(zhǔn)則?;勤于思考?、精益求精?的工作準(zhǔn)則??？陀^公?正、事實(shí)求?是的行動(dòng)準(zhǔn)?則是學(xué)生會(huì)?的生命線。?不公則生怨?，怨則遠(yuǎn)，?遠(yuǎn)則不信，?如果學(xué)生會(huì)?干部得不到?同學(xué)們的信?任，那么就?失去了存在?的價(jià)值。因?此，學(xué)生會(huì)?干部在工作?過程中必須?遵守客觀公?正、事實(shí)求?是的行動(dòng)準(zhǔn)?則，以事實(shí)?為準(zhǔn)繩，以?制度為依據(jù)?，客觀公正?的反映事實(shí)?，公平公正?的處理事情?，只有這樣?才能得到全?體師生的信?任與支持。?學(xué)生會(huì)是?一個(gè)有組織?有紀(jì)律的團(tuán)?體，學(xué)生會(huì)?干部作為其?中的一員，?就要必須遵?守服從領(lǐng)導(dǎo)?、紀(jì)律嚴(yán)明?的組織準(zhǔn)則?，少數(shù)服從?多數(shù)，下級(jí)?服從上級(jí)?。對(duì)問題有?提出批評(píng)和?建議的權(quán)利?，意見沒有?被采納也有?保留自己意?見的權(quán)利和?上訴的權(quán)利?，但在決議?沒有改變的?時(shí)候必須嚴(yán)?格按決議執(zhí)?行。決不能?因?yàn)樗枷肷?想不通就鬧?情緒，牢騷?滿腹、消極?怠工，把情?緒帶到工作?中去。學(xué)?生會(huì)干部在?工作中要遵?守勤于思考?、精益求精?的工作準(zhǔn)則?。學(xué)生會(huì)是?學(xué)生中先進(jìn)?分子的集合?體，學(xué)生會(huì)?干部是學(xué)生?中先進(jìn)分子?的代表。這?就要求學(xué)生?會(huì)干部在工?作中不能僅?僅滿足于當(dāng)?算盤珠，撥?一下，動(dòng)一?下。要有創(chuàng)?造性的開展?自己分管的?工作或組織?交給自己的?任務(wù)，要勤?于思考，開?動(dòng)腦筋，在?工作的過程?中善于發(fā)現(xiàn)?問題，總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，不斷?改進(jìn)完善，?追求完美。?對(duì)自己、對(duì)?工作要高標(biāo)?準(zhǔn)、嚴(yán)要求?，精益求精?，不斷追求?進(jìn)步。四?、學(xué)生會(huì)干?部應(yīng)處理好?四方面的關(guān)?系學(xué)生會(huì)?干部在學(xué)校?和班干部或?同學(xué)相比，?要接觸更多?的人和事，?要花費(fèi)更多?的精力，要?注意處理好?四方面的關(guān)?系：工作與?學(xué)習(xí)的關(guān)系?、個(gè)人與集?體的關(guān)系、?班級(jí)與學(xué)校?的關(guān)系、學(xué)?生干部與教?師的關(guān)系。?學(xué)生會(huì)干?部首先是一?名學(xué)生，然?后才是一名?學(xué)生干部，?首要的任務(wù)?是學(xué)習(xí)，必?須在保證學(xué)?習(xí)的前提下?干好工作。?學(xué)生會(huì)干部?的榜樣作用?首先是學(xué)習(xí)?上的榜樣，?否則其他同?學(xué)也不會(huì)服?氣。這就要?求學(xué)生會(huì)干?部在日常的?學(xué)習(xí)、工作?、生活中合?理安排時(shí)間?，分配精力?，處理好學(xué)?習(xí)與工作之?間的關(guān)系，?保證學(xué)習(xí)上?進(jìn)步，工作?上出色。只?有這樣才能?成為一名優(yōu)?秀的學(xué)生會(huì)?干部。學(xué)?生會(huì)干部是?學(xué)生會(huì)組織?的一員，工?作在學(xué)生會(huì)?這個(gè)集體中?，要處理好?個(gè)人與集體?的關(guān)系，自?覺維護(hù)集體?的利益。工?作中不能計(jì)?較個(gè)人得失?、拈輕怕重?、斤斤計(jì)較?，分工要明?確但更要講?究團(tuán)體協(xié)作?、齊心協(xié)力?，決不能有?事不關(guān)己，?高高掛起的?想法，分配?任務(wù)要敢于?迎難而上，?多考慮集體?的利益和解?決困難的辦?法，而不是?只考慮個(gè)人?的安逸和完?成任務(wù)有多?么的困難。?學(xué)生會(huì)干?部來自于不?同的班級(jí)，?為了學(xué)校的?大局走到了