2023年關(guān)愛(ài)殘疾人演講稿熱門模板6篇

2023關(guān)愛(ài)殘疾人演講稿熱門模板6篇

2023關(guān)愛(ài)殘疾人演講稿熱門優(yōu)秀模板1

敬重的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！我是四（2）中隊(duì)的陳玥彤，我是四（2）中隊(duì)的梁梓涵。今日我們演講的主題是《關(guān)愛(ài)殘疾人》。

同學(xué)們，當(dāng)你每天迎著朝陽(yáng)走進(jìn)虢鎮(zhèn)小學(xué)的校門時(shí)，你可曾想到在我們的四周有一群人卻要依靠冰冷的輪椅度過(guò)生活的每一天；當(dāng)你和爸爸媽媽齊聚在電視機(jī)旁，共同觀賞精彩的節(jié)目時(shí)，你可曾想起在我們四周還有一群人卻連觀賞藍(lán)天也是一種奢望；當(dāng)你和小伙伴在奇妙的音樂(lè)中感受奇妙的音符時(shí)，你可曾想到在我們四周還有一群人永久生活在無(wú)聲的世界中……同在一片藍(lán)天下，這些殘疾人的生活相比我們是多么的不幸和艱辛，面對(duì)命運(yùn)的不公正，他們更需要家人的親情和世人的溫情。因此，國(guó)家確定每年五月的第三個(gè)星期日為全國(guó)助殘日。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)有6000多萬(wàn)殘疾人，他們帶著殘缺的身體生活在這個(gè)世界，忍受著常人無(wú)法體會(huì)的苦痛，經(jīng)受過(guò)很多的磨難，堅(jiān)韌的生活著。他們身殘志堅(jiān)，用頑強(qiáng)的笑容，譜寫出一曲曲感人的樂(lè)章。有的在殘奧會(huì)上獲得金牌，有的成為音樂(lè)家、作家等，如張海迪她五歲時(shí)因患病，腰部以下癱瘓，她無(wú)法上學(xué)，在家自學(xué)了中學(xué)課程，還學(xué)了德語(yǔ)日語(yǔ)等，翻譯了16萬(wàn)字的外文著作；又如周婷婷，從一位啞女變成了神童，被聞名的哈佛大學(xué)錄用；還有讓我們感動(dòng)的《千手觀音》這個(gè)節(jié)目，表演全是聾啞人！這些成績(jī)的取得，他們不知付出了多少的心血和努力，忍受了多少磨難，經(jīng)受了多少挫折！

因此，在生活中，面對(duì)殘疾人，我們不應(yīng)有卑視，不應(yīng)有隔膜，有的只能是扶持和幫忙。其實(shí)，真正的關(guān)懷就在身邊的小事之中，給殘疾人一個(gè)攙扶，給他們讓一個(gè)座位，愛(ài)惜他們的專用設(shè)施，這些我們輕而易舉就能做到的事情卻能給他們帶去便利與暖和。同學(xué)們，賜予一份愛(ài)能給別人送去幫忙，同時(shí)也能給自己帶來(lái)一份歡樂(lè)。這是一種和善，是一種美德，更是一種精神。讓我們懷有一顆博愛(ài)之心，用真心關(guān)愛(ài)他人，用自己的行動(dòng)關(guān)愛(ài)殘疾人，讓我們?nèi)咳硕夹腋５纳钤谶@片藍(lán)天下。

我們的演講完畢，感謝大家！

2023關(guān)愛(ài)殘疾人演講稿熱門優(yōu)秀模板2

敬重的教師們，親愛(ài)的同學(xué)們

大家早上好：

今日我國(guó)旗下講話的題目是扶殘助殘，有你有我。

當(dāng)我們沐浴著早晨暖和的陽(yáng)光，呼吸著早晨清爽的空氣，觀賞著迷人的美景；當(dāng)我們沉醉在歡樂(lè)與幸福之中?？墒悄銈冎绬?，在我們身邊，有這樣一群人：他們擁有一雙耳朵，卻傾聽(tīng)不到奇妙的聲音；他們擁有一雙眼睛，卻觀賞不到漂亮的風(fēng)景。但是，他們身殘志堅(jiān)，用頑強(qiáng)的笑容，譜寫出一曲曲感人的樂(lè)章。有的在殘奧會(huì)上獲得金牌，有的成為音樂(lè)家，作家等，如：張海迪，她五歲時(shí)因患病，腰部以下癱瘓，她無(wú)法上學(xué)，在家自學(xué)了中學(xué)課程，又自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)，還學(xué)了日語(yǔ)，德語(yǔ)等，翻譯了16萬(wàn)字的外文著作；又如周婷婷，從一位啞女變?yōu)榱松裢宦劽墓鸫髮W(xué)錄用；還有讓我們感動(dòng)的《千手觀音》這個(gè)節(jié)目，表演者也全是聾啞人！

在生活中，面對(duì)殘疾人，我們不應(yīng)有卑視，不應(yīng)有隔膜，有的只能是扶持和幫忙。，我們應(yīng)當(dāng)怎樣去幫忙他們呢？我想他們最需要的就是關(guān)懷！其實(shí)，真正的關(guān)懷就在身邊的小事之中，每一天，每一刻，讓我們懷有一顆博愛(ài)之心，來(lái)幫忙他們。為殘疾人同胞讓一次座，扶殘疾同胞過(guò)一次公路，我們要在他們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí)賜予鼓舞，要在他們失敗灰心喪氣時(shí)賜予勸慰，要在他們感到孤獨(dú)時(shí)陪他們談心，要在他們感到傲慢時(shí)賜予勸解！用恰當(dāng)?shù)姆绞?，讓他們的心靈感受到最暖和的陽(yáng)光！那么讓我們行動(dòng)起來(lái)！幫忙那些需要幫忙的朋友們吧！扶殘助殘，有你有我。

感謝大家！

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敬重的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

今日我演講的題目是《關(guān)愛(ài)殘疾人，做文明使者》。

人是萬(wàn)物之靈，人與人之間的關(guān)系也是用愛(ài)編制才能天長(zhǎng)地久，假如你留意，每時(shí)每刻你都在四周人的關(guān)愛(ài)中生活，你是不是也產(chǎn)生了關(guān)懷他人的想法?要知道和正常人相比，殘疾人飽受生活的艱辛，他們更需要關(guān)懷和幫忙!自古以來(lái)，有許很多多殘疾人自學(xué)成才，自強(qiáng)不息，他們身殘志不殘，如戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的孫臏下肢殘疾，卻寫下了聞名的《孫子兵法》;熱愛(ài)音樂(lè)的阿炳雖然是一個(gè)雙目失明的盲人，但譜寫出了響譽(yù)中外的名曲《二泉映月》;張海迪是當(dāng)代身殘志不殘的典范，她坐在輪椅上寫下很多聞名作品，指引著少年兒童自強(qiáng)不息，拼搏奮進(jìn)!我們身邊的廣闊殘疾人，在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建立中辛勤勞動(dòng)、堅(jiān)韌拼搏，不僅為社會(huì)進(jìn)展作出了積極奉獻(xiàn)，而且實(shí)現(xiàn)了自己壯美的人生抱負(fù)和人生價(jià)值。

但殘疾人由于自身功能障礙，使他們?cè)诠ぷ?、學(xué)習(xí)和生活中還是遇到許很多多的困難。多數(shù)殘疾人尚未得到根本的康復(fù)效勞;因此，關(guān)懷幫忙殘疾人是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。

同學(xué)們，許多事情在我們看來(lái)是舉手之勞，對(duì)他們來(lái)說(shuō)卻是一種奢望。給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力氣，給他們一個(gè)公交車上的座位，只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦，愛(ài)惜他們的專用設(shè)施，只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間。關(guān)愛(ài)殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任，讓我們從今日做起，從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，不只是在今日，而且是在每一天。讓我們每一個(gè)人都獻(xiàn)出愛(ài)心，弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)幼、扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，給殘疾人更多關(guān)愛(ài)和幫忙做一個(gè)文明的使者吧!

2023關(guān)愛(ài)殘疾人演講稿熱門優(yōu)秀模板4

各位教師、同學(xué)們，大家好!

我今日演講的題目是《讓關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光照亮殘疾人的心靈》，人生在世，首先要知道有愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩。父母親情、同學(xué)友情、教師恩情，甚至素不相識(shí)的人的一聲問(wèn)候、一個(gè)微笑，都是愛(ài)的表現(xiàn)?？嚯y的人由于愛(ài)而看到盼望，幸福的人由于愛(ài)而懂得珍惜，富有的人由于愛(ài)而奉獻(xiàn)，貧困的人由于愛(ài)而自強(qiáng)，在這個(gè)世界上，我們感受著愛(ài)，也付出著愛(ài)。

在這個(gè)社會(huì)上，有一個(gè)群體需要我們特殊的關(guān)愛(ài)。當(dāng)我們每天迎著朝陽(yáng)，走向光明的人生時(shí)，他們卻是需要依靠冰冷的輪椅度過(guò)人生的每一個(gè)臺(tái)階;當(dāng)我們和家人齊聚在電視機(jī)旁，共同觀賞每一個(gè)精彩節(jié)目時(shí)，他們卻連傾聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)、觀看藍(lán)天也是一種奢望。同在一個(gè)大家庭中，這些殘疾人的生活，較之我們，卻是如此的艱難!面對(duì)命運(yùn)的不公正，他們，更需要家人的親情和世人的溫情。

然而，同學(xué)們，你們對(duì)殘疾人的關(guān)心有多少?有誰(shuí)知道全國(guó)助殘日?《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》規(guī)定：每年5月的第三個(gè)星期日，為全國(guó)助殘日。

殘疾人由于自身功能的障礙，在工作、學(xué)習(xí)和生活中還是遇到許很多多的困難。目前還有1000萬(wàn)左右貧困殘疾人的根本生活得不到保障;殘疾兒童的入學(xué)率遠(yuǎn)低于健全少年兒童。另外，殘疾人就業(yè)時(shí)機(jī)少，就業(yè)率低;再加上侵害殘疾人合法權(quán)益的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，殘疾人問(wèn)題仍舊是一個(gè)比擬突出的、尚待解決的問(wèn)題。因此，關(guān)懷幫忙殘疾人，是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。

同學(xué)們，許多事情在我們看來(lái)是舉手之勞，對(duì)他們來(lái)說(shuō)卻是一種奢望。給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力氣，給他們一個(gè)公交車上的座位只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦，愛(ài)惜他們的專用設(shè)施只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間。關(guān)愛(ài)殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任，讓我們從今日做起，從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，不只是在今日，而且是在每一天。讓我們每一個(gè)人都獻(xiàn)出愛(ài)心，弘揚(yáng)中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，理解殘疾人，公平視之，給殘疾人更多關(guān)愛(ài)和幫忙。

為此，我向全校同學(xué)發(fā)出建議：讓我們進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族宏大的人道主義精神和傳統(tǒng)美德，大家手拉手，齊努力，關(guān)懷、愛(ài)惜、敬重殘疾人，向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心!共同筑起身邊的盼望，讓殘疾人跟我們共享一片藍(lán)天!

健全人敬重殘疾人，也就是敬重自己和敬重生命。從人類社會(huì)進(jìn)展的角度看，自有人類開(kāi)頭就有殘疾人，殘疾人同其他社會(huì)成員一樣，是人類的組成局部，殘疾雖然發(fā)生在一局部人身上，但卻是人類社會(huì)進(jìn)展進(jìn)程中不行避開(kāi)要付出的一種社會(huì)代價(jià)。沒(méi)有交通事故造成的殘疾，就沒(méi)有完整的交通法規(guī);沒(méi)有工傷造成的殘疾，就沒(méi)有勞動(dòng)安全條例;沒(méi)有誕生缺陷，就沒(méi)有現(xiàn)代的母嬰保健。正是一局部人首先擔(dān)當(dāng)了殘疾帶來(lái)的苦痛，才促使現(xiàn)代人類社會(huì)在醫(yī)學(xué)、遺傳學(xué)、勞動(dòng)保障、交通治理等方面的物質(zhì)和精神文明不斷進(jìn)展。因此，對(duì)殘疾人更多一些敬重，是一種道義責(zé)任。

關(guān)愛(ài)殘疾人，你會(huì)怎么做新浪網(wǎng)的一項(xiàng)調(diào)查顯示，“不占用殘疾人專座”成了群眾普遍認(rèn)為的關(guān)愛(ài)殘疾人方式，投票率達(dá)65.79%。中科院心理學(xué)博士鄭希耕表示，相對(duì)于其他關(guān)愛(ài)行動(dòng)來(lái)講，不占?xì)埣踩藢Ｗ攥F(xiàn)實(shí)性，是最簡(jiǎn)單接觸到的。假如連給殘疾人讓座都做不到的話，就更不用說(shuō)扶殘疾人過(guò)公路或者去當(dāng)志愿者了。而且這一行為與整個(gè)社會(huì)文明禮貌風(fēng)氣連接最嚴(yán)密。

在今日這樣一個(gè)社會(huì)背景下，強(qiáng)調(diào)企業(yè)對(duì)殘疾人群體的社會(huì)責(zé)任也是非常必需和必要的。對(duì)殘疾人的關(guān)愛(ài)是構(gòu)建和諧社會(huì)的一個(gè)必要環(huán)節(jié)，但這種關(guān)愛(ài)絕不能僅僅停留在憐憫、不卑視、救濟(jì)幫忙這些較淺的層面上，而是應(yīng)當(dāng)從各行業(yè)、各領(lǐng)城中表達(dá)和諧社會(huì)的優(yōu)越性，在教育、醫(yī)療、通信、就業(yè)、交通等各領(lǐng)城切實(shí)推動(dòng)全部幫忙殘疾人的行動(dòng)。這種幫忙不僅僅是幫忙他們生存，更是要幫忙他們生活，這就意味著殘疾人群體應(yīng)和苦通人一樣，享受他們所應(yīng)享受到的一切人權(quán)要素。關(guān)愛(ài)殘疾人是我們共同的責(zé)任。

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敬重的各位教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

今日我在國(guó)旗下講話的題目是《同一片藍(lán)天同一個(gè)幻想》。

當(dāng)我們沐浴著溫暖的陽(yáng)光走進(jìn)校園的時(shí)候，當(dāng)我們觀賞著漂亮的世界，傾聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)蟲鳴的時(shí)候，或許，你并沒(méi)有覺(jué)察這個(gè)世界有什么不一樣?？墒?，你知道嗎？在我們身邊，有些人可能永久都看不見(jiàn)花兒的笑容；永久都聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒的歌聲；甚至永久都沒(méi)有“站起來(lái)”的時(shí)機(jī)。他們就是我們平常所說(shuō)的殘疾人。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前全世界約有6.5億殘疾人，而我國(guó)就有6000多萬(wàn)，他們?cè)谶@個(gè)世界上正困難地生活著，忍受著常人無(wú)法體會(huì)的苦痛，經(jīng)受著很多的磨難，哪怕取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力，但他們沒(méi)有向命運(yùn)低頭，用自己的意志去搏擊、去制造，為自己的人生譜寫出了壯美的篇章。

當(dāng)聾啞作家海倫。凱勒完成《假設(shè)給我三天光明》等十幾部作品時(shí)；當(dāng)高位截肢的姜德明拄著雙拐為《農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法》的公布不斷奔跑時(shí)，當(dāng)殘奧健兒們摘金奪銀，讓五星紅旗一次次在賽場(chǎng)冉冉升起時(shí)，當(dāng)鄧樸方、張海迪不顧自己的身體，為我國(guó)殘疾人事業(yè)的進(jìn)展嘔心瀝血時(shí)……親愛(ài)的同學(xué)們，除了欣賞和鄙視，莫非我們不應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他們堅(jiān)忍不拔的毅力、堅(jiān)韌拼搏的精神、和挑戰(zhàn)自身局限的士氣嗎？

同學(xué)們，許多事情在我們看來(lái)是舉手之勞，對(duì)他們來(lái)說(shuō)卻是一種奢望。給殘疾人一個(gè)攙扶只需要你付出一只手的力氣，給他們一個(gè)座位只需要你付出多站一會(huì)兒的辛苦。今日是12月3日，是第20個(gè)國(guó)際助殘日，我謹(jǐn)代表四（3）班全體同學(xué)向全校同學(xué)發(fā)出建議：讓我們進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，大家手拉手，齊努力，關(guān)懷、愛(ài)惜、敬重殘疾人，向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心，讓殘疾人跟我們共享一片藍(lán)天，讓殘疾人跟我們實(shí)現(xiàn)同一個(gè)幻想！

感謝大家！

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尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

今日，我們?yōu)榇蠹已葜v的題目是《讓世界布滿愛(ài)》。

光陰似箭，歲月如梭，秋的收獲與凋落還來(lái)不及收尾，冬季便邁著嚴(yán)寒與蕭索匆忙走來(lái)。但冬的寒冷絲毫驅(qū)不走我們心頭的暖意，由于我們生活在一個(gè)布滿愛(ài)的世界里，無(wú)論貧困富貴，無(wú)論是關(guān)愛(ài)他人還是被他人關(guān)愛(ài)，我們依舊覺(jué)得幸福，由于我們能用眼睛去看漂亮的世界，能用耳朵傾聽(tīng)奇妙的音樂(lè)，能用四肢盡情的嬉戲，能用話語(yǔ)表達(dá)自己的愿望。

可是，有這樣一群人，他們由于天生遺傳因素或是后天的不幸丟失了這些力量。他們內(nèi)心的孤獨(dú)和脆弱，正渴望著愛(ài)的撫慰。

早在距今兩千多年前的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，我國(guó)的大思想家孔子就提出了“鰥寡孤獨(dú)廢疾者，皆有所養(yǎng)”的觀點(diǎn)，關(guān)愛(ài)弱者、心存大愛(ài)的思想早已成為中華民族的優(yōu)秀文化之一。余秋雨先生也曾在他的《山河之書》中提到過(guò)，“中華文化為什么能成了全人類沒(méi)有中斷和湮滅的古文明？必定與一次次的守望相助有關(guān)”，那么，這可不行以說(shuō)明，和善互助的美妙本性，早已于無(wú)形間融于我們的文化血脈之中了。

目前，全球共有6.5億殘疾人，這個(gè)特別而困難的群體約占世界總?cè)丝诘?0%，其中80%分布在進(jìn)展中國(guó)家。與正常人相比，殘疾人在學(xué)習(xí)、求職、工作、生活等問(wèn)題上會(huì)遇到更多、更大的困難，甚至由于生理上的缺陷，限制了他們活動(dòng)的天地、職業(yè)的選擇、工作的開(kāi)展和學(xué)習(xí)的進(jìn)展。因此，他們比正常人更需要?jiǎng)e人關(guān)懷、幫忙、支持和鼓舞。固然，僅僅對(duì)他們抱以憐憫是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，停留在口頭上的關(guān)愛(ài)更是泛泛之談。那么，我們應(yīng)當(dāng)怎樣將關(guān)愛(ài)殘疾人的想法表達(dá)在自己的行動(dòng)上呢？

首先，在公共場(chǎng)所要到處禮讓殘疾人，