2021-2022年滁州市英語統(tǒng)招專升本摸底訓(xùn)練【帶答案】

2021-2022年滁州市英語統(tǒng)招專升本摸底訓(xùn)練【帶答案】學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(40題)1.Lastyeartheadvertisingrateby20percent（）

A.raisedB.arousedC.aroseD.rose

2.Ithinkweshouldstoparguingandworktogether,ifwewanttoget______nearasolutiontotheproblem（）

A.anywhereB.everywhereC.nowhereD.somewhere

3.Wedon’tneedairconditioning,（）

A.norcanweaffordit

B.neithercanaffordit

C.norwecanaffordit

D.neitherwecanaffordit

4.Thepricewasveryreasonable;Iwouldgladlyhavepaid_____heasked（）

A.threetimesmuchas

B.threetimesasmanyas

C.asthreetimesmuchas

D.threetimesasmuchas

5.Thefirsttextbook（）forteachingEnglishasaforeignlanguagecameoutinthe16thcentury

A.havingwrittenB.tobewrittenC.beingwrittenD.written

6.Theabilitytousealanguagecanbe_____onlybytheactofusingthelanguage（）

A.acquittedB.requiredC.inquiredD.acquired

7.Itissohot.Youshouldputthefoodintotherefrigeratornow.Otherwise,itwillsoon（）

A.harmB.hurtC.spoilD.damage

8.Hardly（）howIpassedtheinterview

A.Icanunderstand

B.understandIcan

C.canunderstandI

D.canIunderstand

9.Inordertomovemyaudience,IattendedProfessorSmith'scourseaboutlecturesimpressive（）

A.howtomakeB.tomakeC.whattomakeD.howevertomake

10.Onceyouarriveinanewplace,you’dbetter（）thelocalcustom

A.keepB.makeC.followD.return

11.Hehasspentallhislifeworkingwithmentally（）people

A.disabledB.divergedC.nakedD.abolished

12.Somepeoplearetopoliciesandwhatisgoingoninotherplaces（）

A.keenB.curiousC.enthusiasticD.indifferent

13.Tosuchanextenthisemptyspeechthatsomeofusbegantodoze（）

A.didhegoonwith

B.hewouldgoonwith

C.hewentonwith

D.hedidgoonwith

14.Wehadalreadysentouttheinvitationcards,butwedidn'tknowhowmanypeople（）

A.comeB.cameC.willcomeD.wouldcome

15.Peteraswellashisfriends_____tomusic（）

A.liketolisten

B.likestolisten

C.likestohear

D.likelistening

16.Notuntilthemid-12thcentury______asanationwithitsowncultureandlanguage（）

A.Portugalemerged

B.Portugalhademerged

C.didPortugalemerge

D.hadPortugalemerged

17.Hehadnevergivenaspeechtosomanypeople,sohefelt（）

A.excitingB.stupidC.disappointedD.nervous

18.Havingappliedfora______intheofficeofthelocalnewspaper，hewastoldtoseethemanager（）

A.positionB.careerC.professionD.location

19.IfPeterhadgivenuphispart-timejob,he（）thefinalexam

A.mightpassB.mighthavepassedC.haspassedD.hadpassed

20.（）suchagoodchance,heplannedtolearnmore

A.TobegivenB.HavingbeengivenC.HavinggivenD.Giving

21.—ProfessorWang,mustIhandinthepaperthisweek?

—No,（）.Youcanhanditinnextweek

A.youmustn’tB.youcan’tC.youneedn’tD.youshouldn’t

22.62percentofthepeoplesurveyedsaidtheyalwaysavoided_______theirsmartphonesduringmeals（）

A.useB.usingC.touseD.used

23.Ididn'trealizeshewasmyformerteachershespoke（）

A.asB.sinceC.untilD.while

24.Acountry______birthrateishigherthanitsdeathratewillhaveanincreasingpopulation（）

A.whereB.whichC.thatD.whose

25.Theshygirlfeltquite（）anduncomfortablewhenshecouldnotanswertheinterviewer’squestion

A.amusedB.sensitiveC.curiousD.awkward

26.impressedmemostaboutthebridgeishowitwasdesignedtoresistthehugewaves（）

A.WhatB.ThatC.ThisD.Which

27.tothegraduationceremonygaveusalotofencouragement（）

A.TheSecretaryofStatewillcome

B.TheSecretaryofStatecoming

C.TheSecretaryofStatecame

D.TheSecretaryofState'scoming

28.Hestoppedlastweekandfeelsmuchbetternow（）

A.smokingB.smokedC.tosmokeD.beingsmoked

29.We（）thatyou’dbeabletovisitus,butyoudidn’t

A.hadhopedB.wouldhopeC.arehopingD.hope

30.Thebridgewasnamed_____theherowhohadgivenhislifetosaveachild（）

A.afterB.byC.withD.from

31.Please（）yourovercoatfromtheseatsothatIcansitdown

A.moveB.shiftC.transferD.remove

32.Wheneverweplannedourvacations，mothercouldalwaysoffersome_____suggestions（）

A.carefulB.practicalC.effectiveD.efficient

33.Staringattheruinsofhishouse,hecouldn’t_____howthefirehadbrokenout（）

A.bringoutB.turnoutC.figureoutD.pickout

34.It（）thatthejewelshadbeenstolenbyatraveler

A.turnedoutB.turnedupC.turnedonD.turnedover

35.Maria______missedthefirstbussoastotravelonthesameoneasMark（）

A.unintentionallyB.decisivelyC.predictablyD.deliberately

36.Itisthethirdtimethatshehaswontherace,_____surprisedusall（）

A.thatB.whereC.whichD.what

37.WhenMr.Smithgotthere,hefoundthataboutofhisfriendshadarrived（）

A.Twenty-thirdB.Two-thirdC.Two-thirdsD.Twenty-thirds

38.Hesaidhe’dphoneyou______hegothome（）

A.forawhileB.afterawhileC.atmomentD.themoment

39.（）relativelycostly,theengineishighlyefficientandneedsservicinginfrequently

A.EvenB.ItisC.EventhoughD.Thereis

40.Sheneedsmorefriendsofherown（）

A.periodB.yearC.stageD.age

二、詞匯與語法(10題)41.Ididn’tsendinmydesignworkyesterday,butI________（）

42._________isknowntoall,theearthmovesaroundthesunonceayear（）

43.Therearetwomajorproblemslinkedwithatomicpowerplants,_______oneisrelatedtonuclearwaste（）

44.________seemseasyintheoryseemsdifficultinpractice（）

45.Johnaswellastheotherchildrenwho__________noparents__________goodcareofinthecenter（）

46.Doyou_________toknowMr.Cooper’stelephonenumberandmailaddress（）

47.All________ispeaceandprogress（）

48.—Whereareyougoing,Tom?

—ToBill’sworkshop.Theengineofmycarneeds（）

49.Thenewlawwillcomeinto________onthedayitispassed（）

50.Hebegantotakepolitics________onlywhenheleftschool（）

三、閱讀理解(20題)51.Toolongagaze（）

A.mayupsetpeoplebeinglookedat

B.showsone'sgreatconfidence

C.indicatesone'sinterestinthetalk

D.tellsyouhowfriendlyoneis

52.Youcantellageofatreebycountingitsrings.Buttheserecordsofatree’slifereallysayalotmore.Scientistsareusingtreeringstolearnwhat’sbeenhappeningonthesun’ssurfaceforthelasttenthousandyears.Eachringrepresentsayearofgrowth.Asthetreegrows,itaddsalayertoitstrunk,takingupchemicalelementsfromtheair.Bylookingatelementsintheringsfromacertainyear,scientistscanwhatelementswereintheairthatyear.Dr.Stevensonisanalyzingoneelement,carbon-14,inringsfrombothlivinganddeadtrees.SomeringsgobackalmosttenthousandyearstotheendoftheIceAge.WhenStevensonfollowedthecarbon-14trackbackintime,hefoundcarbon-14levelschangedwiththeintensityofsolarburing.Yousee,thesunhascycles.Sometimesitburnsfiercely,andatothertimesit’srelativelycalm.Duringthesun’sviolentperiods,itthrowsoffchargedformationofcarbon-14onearth.Whenthereismoresolarwindactivity,lesscarbon-14isproduced.Tenthousandyearsoftreeringsshowthatthecarbon-14levelrisesandfallsaboutevery420years.Thescientistsconcludedthatsolarwindactivitymustfollowthesamecycle

Thepurposeofthescientistsinstudyingtreeringsisto_______（）

A.examinethechemicalelementsintheIceAge

B.lookintothepatternofsolarwindactivity

C.analyzethepatternofsolarwindactivity

D.findouttheoriginofcarbon-14onearth

53.TofindPlanetNine,scientistsareusingallthefollowingEXCEPT________（）

A.mathematicalmodeling

B.computersimulations

C.advancedtelescopes

D.largespacecrafts

54.WhichofthefollowingisNOTmentionedasasignthatyourjobisdoingharmtoyourhealth（）

A.Achesorpainsforreasonsunknown

B.Lackofinterestinactivities

C.Failingremembering

D.Eatingtoomuch

55.Imagineananimalthatbecomesfrozenincoldweather.Then,whenitgetswarmer,theanimalsimplyunfreezesandgoesbacktoitsnormallife.Althoughthismaysoundlikesomethingfromascience-fictionmovie,itisexactlywhathappenstothewoodfrogoverwinterandspring.Whenwinterbegins,thefrog,whichisfoundthroughoutmuchofCanada,buriesitselfinleavesanddirt.Asthegroundbeginstofreeze,sodoesthefrog’sbody.

Normally,ifalivingcreatureisfrozen,thecellsinsideitsbodyaredestroyed,leadingtodeath.How,then,doesthewoodfrogsurvive?Thesecretliesinthefactthatalthoughthewaterbetweenthecellsinthefrog’sbodybecomesfrozen,thewaterinsidethecellsdoesnotfreeze.Beforethewinterbegins,thefrogstoresstarchinitsbody.Astheweathergetscolder,thedropintemperaturecausesthefrog’sbodytochangethisstarchintoglucose（葡萄糖）.Thisglucose,inturn,lowersthetemperatureatwhichtheliquidinsidethefrog’scellsfreezes.Asaresult,thecellsdonotfreezeevenatverylowtemperatures,allowingthefrogtostayalive.Somewoodfrogsstayinthisfrozenstate—withtheirheartsstoppedcompletely—formonthswithoutharm.

Nowresearchersarehopingtoadaptthewoodfrog’ssecrettohelpthempreservehumanorgansfortransplants.Currently,afterorgansareremovedfromadonor’sbody,theyarepackedinaspecialliquidandkeptverycold.However,theycannotbefrozenbecausetheicewoulddamagethecellsintheorgans.Forthisreason,theorgansmustbeusedquickly.Ifdoctorshadawaytopreserveorganslonger,theywouldhavemoretimetofindthebestmatchesamongpeoplewaitingfororgantransplants.

Thereisstillalotaboutthewoodfrogthatscientistsdonotunderstand.Theystillhavetoworkout,forexample,exactlyhowthefrogisabletounfreezeitselfandwhatactuallyrestartsthefrog’sheartwhentheweatherbecomeswarmer.Whatisclear,however,isthatlessonslearnedbystudyingthistinycreaturecouldbeofgreatbenefittohumansinthenearfuture

Thewoodfrogisunusualbecauseit（）

A.canmoveabouteasilyonfrozenground

B.buriesitselfinleavesanddirtatthestartofspring

C.survivesevenafteritsbodyhasbecomefrozen

D.livesanormallifeeveninverycoldweather

56.Whatdoestheexampleinthesecondparagraphimply（）

A.Waitressesareoftentreatedbycustomersascasualacquaintances

B.Somecustomerssimplyshownorespecttothosewhoservethem

C.Somecustomersliketomakeloudcomplaintsfornoreasonatall

D.Peopleabsorbedinaphoneconversationtendtobeabsent-minded

57.IfyougotoBritain,youwillfindalotofthingssurprisingly.Butdifferentthingssurprisedifferentpeople.

PeopleinGreecedriveonthe______sideoftheroad（）

A.leftB.rightC.eitherD.other

58.ItcanbelearntfromParagraph5that（）

A.whetherwewillsucceeddependsonourlevelofconfidence

B.developingconfidencedependsonfuturesuccess

C.thoughtsandbeliefsaretheresultofcreativemind

D.settingourexpectationsisessentialbeforetakingaction

59.Whenwomenhaveaheartattack（）

A.theytakeitseriously

B.theyhavelesssymptomsthanmen

C.theytakenomedicine

D.they’remorelikelytodelayseekinghelp

60.Whatdoestheauthorthinkaboutcreatingone’sownWebsite（）

A.It’sverycomplicated

B.It’sexpensivebyAmericanstandard

C.It’smucheasierthanwethink

D.It’sjusttoosimple

61.TheBedouinpeoplethinkmosthighlyofonewhois__________（）

A.devotedtohiscountryandhisleader

B.fromanordinaryfamily

C.proudofhisancestorsandrelatives

D.faithfultohisfamilyandtribe

62.WhichofthefollowingcanbeconsideredpropertablemannersinBritain（）

A.Cuttingbutterintosmallpieces

B.Eatingfruitswithaknifeandfork

C.Waitingforthehoststostartfirst

D.Takingadrinkwbilehavingfood

63.Fromthelastsentenceofthefirstparagraphwelearnthat_____（）

A.inthefuturealltheAmericanswillusecreditcards

B.creditcardsaremainlyusedintheUnitedStatestoday

C.nowadaysmanyAmericansdonotpayincash

D.itisnowmoreconvenienttousecreditcardsthanbefore

64.Intheauthor'sopinion,____（）

A.grandparentsarethesourceoftraditionalculture

B.hisgrandmother'steachingcouldreplaceschooling

C.thewesternworldishardlyinfluencedbytheNavajos

D.itisimpossibletogetgrandparentsinvolvedinteachingagain

65.Ifyouwanttoimproveyourpositionandfindabetterjob,itisimportantto_____（）

A.improveyourwritingskills

B.makeadecisiononthebasisofyourowndesire

C.getajobrelatedtoyoureducation

D.understandtheapplicationformofthecompany

66.Whichofthefollowingisconsideredgoodforhealthyeating（）

A.Unrefinedflourandvegetables

B.Whitebreadandhoney

C.Cannedbeansandfruits

D.Mass-producedchickensandeggs

67.PassageFour

Howoftenonehearschildrenwishingtheyweregrown-up，andoldpeoplewishingtheywereyoungagain.Eachagehasitspleasuresanditspains，andthehappiestpersonistheonewhoenjoyswhateachagegiveshimwithoutwastinghistimeinuselessregrets.

Youthisatimewhentherearefewtaskstomakelifedifficult.Ifachildhasgoodparents，heisfed，lookedafterandlovedwhateverhemaydo.Itisimpossiblethathewilleveragaininhislifebegivensomuchwithouthavingtodoanythinginreturn.Inaddition，lifeisalwayspresentingnewthingstothechildren—thingsthathavelosttheirinterestforolderpeoplebecausetheyaretoowell-known.Butachildhashispains：heisnotsofreetodowhathewishestodo;heiscontinuallybeingtoldnottodothings，orbeingpunishedforwhathehasdonewrong.

Whentheyoungmanstartstoearnhisownliving，hecannolongerexpectotherstopayforhisfood，hisclothes，andhisroom，buthastoworkifhewantstolivecomfortably.Ifhespendsmostofhistimeplayingaboutinthewaythatheusedtoasachild，hewillgohungry.Andifhebreaksthelawsofsocietyasheusedtobreakthelawsofhisparents，hemaygotoprison.If，however，heworkshard，keepsoutoftroubleandhasgoodhealth，hecanhavethegreathappinessofbuildingupforhimselfhisownpositioninsociety

Peoplecanexperiencehappinessifthey______（）

A.alwaysthinkofthepastandregretit

B.valuethepresent

C.arenolongeryoung

D.becomeoldandhavemuchexperience

68.Whatcanprotectthebrainofawomanaccordingtothepassage（）

A.Estrogen

B.Thehormonesofpregnancy

C.Moreexercise

D.Takingcareofchildren

69.Thepurposeofthispassageistotell_________（）

A.thatpeopleshouldknowtheimportanceofkeepingtreeshealthy

B.thatpeopleshouldplantmoretrees

C.whattreescanbeusedforconstructionofbuildings

D.whatkindsoftreeslookbeautiful

70.Cocohadherhats______thoseofhertimeatthebeginningofherdesigning（）

A.fancierthan

B.differentfrom

C.similarto

D.moreexpensivethan

四、情景對話(8題)71.68.____（）

72.72.____（）

73.3（）

A.IsthereaChinesefestivalinJune,too?

B.Yes,youareverysmart

C.Itsoundsveryinteresting

D.WhatdoyouusuallydoonthatdayinChina?

E.Whatapity!

74.5（）

A.Butwhatdoyoudonow?

B.It’sreallywarm

C.IguessIshouldintroducemyself

D.I’montheradiostation

E.Really

75.74.____（）

76.9.____（）

77.70.____（）

78.69.____（）

五、寫作題(1題)79.Directions:WriteonONEofthefollowingtwotopics.Youaresupposedtofollowtheinstructionsgivenbelow.

1.按照適當(dāng)?shù)母袷?就下述內(nèi)容寫一封英文電子郵件。

假設(shè)你是英語系秘書李冬,請你給Jackson教授發(fā)一封電子郵件,邀請他為英語系學(xué)生作一次關(guān)于英語學(xué)習(xí)的講座。

（1）發(fā)件人:lidong@

（2）收件人:jackson@

（3）主題:邀請

（4）郵件內(nèi)容必須包括:

發(fā)出邀請

講座目的:提高學(xué)生英語寫作能力

講座時間:4月12日星期日下午2:00,講座地點:英語系會議室

請求答復(fù)

注意:E-mail的內(nèi)容要按段落書寫,不得逐條羅列。

2.寫一篇題為ShouldPrivateCarsBeEncouragedinChina?的作文,要求分三段,100個單詞左右,內(nèi)容包括:

（1）有人認(rèn)為應(yīng)鼓勵中國私家車的發(fā)展:

（2）有人認(rèn)為私家車的普及造成了許多問題;

（3）說明你的觀點

參考答案

1.D去年的廣告費提高了百分之二十。

［考點］詞義辨析

【精析】Draise：提升，養(yǎng)育；arouse：喚醒；arise：產(chǎn)生，出現(xiàn)；rise：上升。前兩個詞為及物動詞，后兩個詞為不及物動詞，因為空處后面跟的是介詞by，所以要用不及物動詞。根據(jù)句意可知，應(yīng)選D

2.DDgetsomewhere:有些進(jìn)展，為固定搭配。故選D

3.A我們不需要空調(diào)，也買不起空調(diào)。

［考點］倒裝句型

【精析】Aneither,nor位于句首時，需要部分倒裝，即把助動詞或情態(tài)動詞放在主語前面。此時表示前面否定的內(nèi)容也適用于后面的人或物。B項句子成分不完整，C、D項沒有倒裝。故選A

4.D價錢非常合理；我甚至愿意付他所要求的三倍價錢。

［考點］倍數(shù)的表達(dá)

，為不可數(shù)名詞，故本題應(yīng)選D

5.D英語作為外語教學(xué)的第一本教科書出現(xiàn)在16世紀(jì)。

［考點］非謂語動詞

【精析】D分析句子結(jié)構(gòu)可知此處應(yīng)為分詞短語做定語修飾textbook，根據(jù)時間狀語和謂語動詞時態(tài)可知空處應(yīng)為過去時，又因為textbook和動作write存在動賓關(guān)系，所以應(yīng)選written用過去分詞表過去、表被動，故選D

6.D只有通過語言的實際運(yùn)用，才能獲得使用語言的能力。

［考點］詞義辨析

【精析】Dacquit：宣判……無罪；require：要求，需要；inquire：詢問，調(diào)查；acquire：獲得，習(xí)得。根據(jù)句意可知，選D

7.C天太熱了。你現(xiàn)在應(yīng)該把食物放到冰箱里。否則，它很快就會變質(zhì)了。

［考點］詞義辨析

【精析】C

harm:傷害，損害，強(qiáng)調(diào)帶來損失、病痛或痛苦；hurt:疼痛，傷害，尤其指感情或身體遭受創(chuàng)傷；spoil:毀壞，毀滅，指不僅造成價值、精力、興致的損傷，還意味著造成某種毀滅或徹底破壞，也有腐爛，變質(zhì)之意；damage:毀壞，損壞，主要指造成價值、效用、完整性方面的損壞。故選C

8.D我也弄不清楚我是如何通過面試的。

［考點］倒裝句型

【精析】Dhardly,never,seldom,scarcely等表示否定意義的詞位于句首時，句子要部分倒裝，即把謂語的一部分（如情態(tài)動詞、助動詞、系動詞等）放在主語之前。故選D

9.A為了打動我的聽眾，我參加了史密斯教授開設(shè)的有關(guān)如何讓演講令人印象深刻的課程。

［考點］非謂語動詞

【精析】A這里考查疑問詞+todo結(jié)構(gòu)，在句中作介詞about的賓語，故排除選項B。however（無論如何）其后常跟形容詞或副詞，D項形式不正確，因此可排除。根據(jù)句意可知，這里表示如何讓演講令人印象深刻，所以疑問詞應(yīng)用how。故選A

10.C一旦你到一個新地方時，你最好入鄉(xiāng)隨俗。

［考點］詞義辨析

【精析】Ckeep:保持，保留；make:制作，使；follow:跟隨，遵循；return:歸還，返回。根據(jù)句意，選C

11.A他傾其一生為智障人士工作。

【考點】詞義辨析

【精析】Adisabled意為殘障的，有缺陷的，mentallydisabled意為智障的；diverged意為偏離的；naked意為裸露的；abolished意為廢除的。根據(jù)句意可知，選A

12.D有些人對政策和其他地方發(fā)生的事情漠不關(guān)心。

［考點］詞語搭配

【精析】Dkeen：敏銳的，熱衷的，常與介詞on連用，意為熱衷于……；curious：好奇的，常與介詞about連用，意為對……好奇；enthusiastic：熱情的，熱衷的，常與介詞about連用，意為對……熱衷；indifferent：冷漠的，漠不關(guān)心的，常與介詞to連用，意為對……漠不關(guān)心。根據(jù)句意和空后的to可知，選D

13.AA句意：他一直進(jìn)行著自己空洞的演講以至于我們中有些人都開始打盹兒了。倒裝句型。tosuchadegree/anextent位于句首時，表示程度，句子要用部分倒裝。故選A

14.D我們已經(jīng)把請柬發(fā)出去了，但我們不知道有多少人會來。

［考點］動詞時態(tài)

【精析】D根據(jù)句中的didn'tknow可知，這里表示過去發(fā)生的事情，從句謂語動詞應(yīng)用過去時態(tài)，故可排除選項A、C。另外，根據(jù)句意可知，這里應(yīng)用過去將來時，表示在過去看來將要發(fā)生的事情，即謂語動詞用would/should+動詞原形的形式。故選D?？忌鷳?yīng)注意區(qū)分一般將來時和過去將來時所參照時間點的差別：一般將來時表示從現(xiàn)在看來將要發(fā)生某件事，而過去將來時是從過去看來將要發(fā)生某件事

15.BB句意：彼特和他的朋友們都喜歡聽音樂。主謂一致題。當(dāng)主語是單數(shù)，后面跟有aswellas,with,togetherwith,like,but,except等時，謂語動詞仍用單數(shù)形式。本句主語Peter是單數(shù)，故謂語動詞用單數(shù)。注意listentomusic為固定搭配，意為聽音樂。故應(yīng)選B

16.C直到12世紀(jì)中期，葡萄牙才作為一個擁有自己文化和語言的國家出現(xiàn)。

［考點］倒裝句

【精析】C分析句子結(jié)構(gòu)可知，notuntil是表示否定意義的詞組，位于句首時，句子要部分倒裝。根據(jù)句意可知，此處用一般過去時，所以助動詞應(yīng)用did。故選C

17.D他從未在這么多人面前演講過，所以感到很緊張。

［考點］詞義辨析

【精析】Dexciting：令人興奮、激動的；stupid：愚蠢的；disappointed：失望的；nervous：緊張的，焦慮不安的。根據(jù)句意可知選D

18.A在地方報社的辦事處求職時，他被告知去見報社的經(jīng)理。

［考點］詞義辨析

【精析】Aposition：（具體的）職位，工作；career：職業(yè)，生涯；profession：職業(yè)，常指專業(yè)性比較強(qiáng)的職業(yè)；location：位置，地方。根據(jù)句意可知，選A

19.B如果彼得放棄了兼職工作，他可能會通過期末考試。

［考點］虛擬語氣

【精析】B由題干條件狀語從句中謂語動詞的時態(tài)可知，本句表示與過去事實相反的假設(shè),主句的謂語動詞應(yīng)用would/should/could/might+have+過去分詞的形式。故選B

20.B由于得到了一個很好的機(jī)會，他打算多學(xué)一點。

［考點］非謂語動詞

【精析】B句中逗號后面的部分是完整的句子，故前面應(yīng)為分詞形式作狀語。分詞的邏輯主語he與give之間為邏輯上的動賓關(guān)系，且give這一動作發(fā)生在planed之前，所以此處應(yīng)該用現(xiàn)在完成時的被動形式。故選B

21.C——王教授，我必須在本周上交論文嗎？

——不，不必。你可以下周交。

［考點］情態(tài)動詞

【精析】C由must引導(dǎo)的一般疑問句的否定回答一般不用mustn’t，而用needn’t或don’thaveto。mustn’t:絕對不行或禁止；can’t:不能，不可以；needn’t:不用，不必；shouldn’t:不應(yīng)該。根據(jù)句意可知，選C

22.B62％的被調(diào)查者表示，他們總是避免在用餐時使用智能手機(jī)。

［考點］非謂語動詞

【精析】Bavoiddoingsth.為固定用法，意為避免做某事，其中動名詞作賓語。故選B

23.C直到她開口說話，我才意識到她是我以前的老師。

［考點］狀語從句

【精析】C分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處引導(dǎo)時間狀語從句。四個選項均可引導(dǎo)時間狀語從句。as:當(dāng)……時；since:自……以來，從……以后；until:到……為止，常與not連用，構(gòu)成固定搭配not…until…，意為直到……才……；while:當(dāng)……的時候。根據(jù)句中的didn'trealize并結(jié)合句意可知，空處應(yīng)用until。故選C

24.DD分析句子結(jié)構(gòu)可知，country和will之間為定語從句，空處在定語從句中充當(dāng)birthrate的定語，所以關(guān)系詞應(yīng)用表示所有關(guān)系的whose。綜合考慮上述因素，選D?！痉g】如果你不同意我的觀點，他們也不會同意（我的觀點）

25.DDamused:愉悅的，頑皮的;sensitive:敏感的，易受傷害的，易受影響的;curious:好奇的，有求知欲的;awkward:尷尬的，笨拙的。根據(jù)句意可知，選D

26.A這座橋給我印象最深的是它用來抵抗巨浪的設(shè)計。

［考點］主語從句

【精析】A分析句子結(jié)構(gòu)并結(jié)合句意可知，is前面為主語從句，且從句中缺少主語，所以應(yīng)用What引導(dǎo)。that在主語從句中一般不充當(dāng)語法成分；this不能用來引導(dǎo)從句；which引導(dǎo)主語從句時有選擇含義，三項均不符合題意。故選A

27.D國務(wù)卿出席了畢業(yè)典禮，這給予了我們很大的鼓舞。

［考點］非謂語動詞

【精析】D分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處應(yīng)用非謂語動詞形式作句子的主語，故可排除選項A、C。根據(jù)句意可知，TheSecretaryofState與come之間是邏輯上的主謂關(guān)系，所以應(yīng)用動名詞形式。動名詞前可加其邏輯主語，構(gòu)成復(fù)合結(jié)構(gòu)。動名詞若作主語，其邏輯主語是名詞時只能用其所有格形式，所以空處應(yīng)用TheSecretaryofState'scoming。故選D

28.A他上周戒煙了，所以現(xiàn)在感覺好多了。

［考點］非謂語動詞

【精析】Astop后跟動名詞形式作賓語時，表示停止做某事；stop后跟不定式作賓語時，表示停下手頭正在做的事去做另一件事。根據(jù)句意可知，他在上周之前一直吸煙，此處表示停下以前一直進(jìn)行的動作，且He和smoke之間是邏輯上的主謂關(guān)系，所以應(yīng)用動名詞的主動式。故選A

29.A句意：我們本來希望你們能來看望我們，可是你們沒來。虛擬語氣。hadhoped實際上是一種虛擬語氣，表示沒能實現(xiàn)的愿望。有類似用法的動詞還有：think,expect，suppose，intend，mean，want等表示愿望的動詞。如：IhadexpectedtojointhePublicRelationsAssociation．（我本希望加入公關(guān)協(xié)會。）arehoping是一個錯誤的答案，因為有些表示狀態(tài)和感覺的動詞一般不用進(jìn)行時。wouldhope是過去將來時形式，這種時態(tài)一般用于賓語從句。而選項hope與賓語從句中的時態(tài)不一致，也不是正確答案

30.A那位英雄為救一個孩子而獻(xiàn)出了自己的生命，這座橋以他的名字而命名。

［考點］詞語搭配

【精析】Anameafter…是固定搭配，意為以……而命名。故選A

31.D請把你的外套從座位上拿開，這樣我就可以坐下了。

［考點］詞義辨析

【精析】Dmove:移動，是普通用詞，指從一處到另一處的任何距離的轉(zhuǎn)移；shift:轉(zhuǎn)移，移動，改變位置，側(cè)重指使某物在方向或位置上發(fā)生變動；transfer：轉(zhuǎn)讓，轉(zhuǎn)移，一般表示轉(zhuǎn)送或移交遷移；remove:拿走，搬開，常用于removesth.fromsomeplace結(jié)構(gòu)中，意為把某物從某地移開、拿走。根據(jù)句意可知，選D

32.B每當(dāng)我們規(guī)劃我們的假期的時候，母親總能為我們提供一些實用的建議。

［考點］詞義辨析

【精析】Bcareful：小心的，細(xì)心的；practical:實際的，實用的；effective:產(chǎn)生預(yù)期結(jié)果的，有效的；efficient：效率高的。根據(jù)句意，選B

33.C盯著房子的廢墟，他弄不明白火是怎樣燒起來的。

［考點］詞義辨析

【精析】Cbringout:使顯現(xiàn)，使表現(xiàn)出；turnout:生產(chǎn)，制造，結(jié)果是，證明是；figureout:弄懂，弄清楚，弄明白；pickout：精心挑選。根據(jù)句意可知，選C

34.A結(jié)果證明珠寶是被一個旅客偷走的。

［考點］詞義辨析

【精析】Aturnout：證明是，結(jié)果是；turnup：出現(xiàn)，發(fā)生；turnon：打開，發(fā)動；turnover：移交給，翻閱，把……翻過來。根據(jù)句意可知，選A

35.DD句意：瑪麗亞為了能和馬克乘同一輛車故意錯過了第一輛車。詞義辨析題。unintentionally意為無意地；decisively意為決然地,果斷地；predictably意為可預(yù)見地；deliberately意為故意地。根據(jù)句意可知，D項為正確答案

36.C這是她第三次贏得比賽，這讓我們所有人都很吃驚。

［考點］定語從句

【精析】C本題主要考查非限制性定語從句。英語中非限制性定語從句不能用what和that引導(dǎo)。where引導(dǎo)時指代主句中表示地點的詞語，在從句中作地點狀語；which引導(dǎo)時指代主句中的單詞、短語或整個句子，在從句中作主語、賓語或表語。故選C。此題中which指代前面的整個句子，在從句中作主語

37.C當(dāng)史密斯先生到達(dá)那里時，他發(fā)現(xiàn)他三分之二的朋友都已經(jīng)到了。

［考點］數(shù)詞的用法

【精析】C分?jǐn)?shù)詞由基數(shù)詞和序數(shù)詞構(gòu)成，分子用基數(shù)詞，分母用序數(shù)詞。當(dāng)分子大于1時，作分母的序數(shù)詞要用復(fù)數(shù)形式，所以三分之二的正確表達(dá)形式為twothirds。故選C

38.D

39.C盡管相對昂貴一些，但是這種引擎十分高效，而且很少需要維修。

［考點］詞義辨析

【精析】C分析句子結(jié)構(gòu)可知，后半句的句子成分完整，所以前半句在句中充當(dāng)狀語的成分，可首先排除選項B、D；even:甚至，還;eventhough:雖然，即使，盡管。根據(jù)句意可知，選C

40.D她需要更多的同齡朋友。

［考點］詞語搭配

【精析】Dperiod：時期；year：年；stage：階段；age：年齡。ofone'sownage是固定搭配，意為同年齡段的。故選D

41.C我昨天沒有上交我的設(shè)計作品，但我本應(yīng)該上交的。

［考點］情態(tài)動詞

should：應(yīng)該，表示責(zé)任或義務(wù)；could：能夠，常表示能力；shouldhavedone：本應(yīng)該做（而實際上沒有做）；couldhavedone：本能夠做（而實際上沒有做）。根據(jù)句意可知，選C

42.B眾所周知，地球每年繞太陽運(yùn)行一圈。

［考點］定語從句

【精析】分析句子結(jié)構(gòu)可知，本句缺少一個連接詞來引導(dǎo)非限制性定語從句，并且該連接詞在從句中作主語，指代theearthmovesaroundthesunonceayear。四個選項中只有as合適，其引導(dǎo)的非限制性定語從句位置靈活，可置于句首，也可置于句末，且as有具體的含義正如。故選B

43.A與原子能發(fā)電廠相關(guān)的問題主要有兩個，其中一個問題是與核廢料有關(guān)。

［考點］定語從句

本題考查非限制性定語從句。由句意及從句中的one可知，應(yīng)用of+關(guān)系代詞引導(dǎo)定語從句,且關(guān)系代詞應(yīng)用which來指代先行詞twomajorproblems。故選A

44.D句意：理論上看起來簡單的東西在實踐中看起來很難。名詞性從句題。選項中只有what既可以引導(dǎo)主語從句，又充當(dāng)從句主語，故選D

45.A約翰同其他那些沒有父母的孩子一起在這個中心受到很好的照顧。

［考點］主謂一致和動詞時態(tài)

【精析】who引導(dǎo)的定語從句修飾otherchildren，所以謂語動詞應(yīng)是復(fù)數(shù)；名詞1＋aswellas/besides/with/togetherwith＋名詞2作主語時，謂語動詞要根據(jù)就遠(yuǎn)原則由名詞1決定，所以第二空謂語動詞為單數(shù)，根據(jù)句意約翰正在受到照顧因此用現(xiàn)在進(jìn)行時的被動形式。故選A

46.B你知道庫珀先生的電話號碼和郵件地址嗎?

［考點］詞語搭配

【精析】happentodosth.是固定搭配，意為碰巧做某事，用于本句中表示言語的委婉。故選B

47.C句意：所有需要的就是和平與進(jìn)步。定語從句題。分析句子結(jié)構(gòu)可知，本句是一個定語從句。因為前面先行詞為all，故其后的定語從句的引導(dǎo)詞只能用that。故選C

48.A——湯姆，你這是去哪里呢？

——去比爾的車間。我的汽車發(fā)動機(jī)需要修理一下。

［考點］非謂語動詞

【精析】Aneed,want,require這三個詞作需要講，且其前面的主語是指物的名詞或代詞時，其后常用動名詞的主動形式或不定式的被動形式作賓語，所以空處可用repairing或toberepaired。故選A

49.AA句意：新法規(guī)將在它通過那天開始生效。詞語搭配題。comeintoeffect為固定搭配，意為生效，奏效，實施；comeintouse意為開始被使用；comeintoexistence意為存在，C項無此搭配

50.B句意：只有當(dāng)他離開學(xué)校的時候，他才開始嚴(yán)肅地對待政治。詞義辨析題。carefully:小心地；seriously:嚴(yán)肅地；gravely:嚴(yán)重地，莊嚴(yán)地；severely:嚴(yán)重地，苛刻地。所以答案為B

51.A［考點］事實細(xì)節(jié)題

【精析】A根據(jù)第三段第一句Ontheotherhand,toolongagazecanmakepeopleuncomfortable.可知，長時間注視一個人可能會讓對方感到不舒服。故選A

52.B

53.D［考點］事實細(xì)節(jié)題

根據(jù)文章第一段倒數(shù)第二句Theyusedmathematicalmodelingandcomputersimulationstofindtheplanet.以及文章最后一段第一句…theyareusingthebiggestandbesttelescopes…可知，只有選項D是沒有被提到的。故選D

54.D［考點］事實細(xì)節(jié)題

【精析】D根據(jù)第二段第二句…forgetfulness,achesandpainsfornoapparentreason,adesiretoeatlessortendencytoeatpoorly,lossofinterestinactivities,etc.可知，工作中的壓力會使你變得健忘、身體莫名地疼痛、食欲減退、對活動喪失興趣等，所以選項A、B、C都是工作影響健康的信號。故選D

55.CC事實細(xì)節(jié)題。根據(jù)文章第一段開頭內(nèi)容可知，樹蛙的不尋常之處在于即使它全身都結(jié)冰了，它也可以在天暖之后復(fù)活。故選C

56.B推理判斷題。文中第二段提到，作者在做服務(wù)生時，一個打著電話的客人把她趕走，幾分鐘后又打手勢讓她過去，結(jié)果還抱怨說一直找不到她。由此可推知，客人很不尊重服務(wù)員。故選B

57.B［考點］推理判斷題

【精析】B根據(jù)表格第一欄前兩句InBritain,peopledriveontheleft.Mr.Black,fromGreece,thinksthisisverystrange.可知，來自希臘的Black先生認(rèn)為在英國靠左行駛很奇怪，由此可推斷出在希臘人們是靠右行駛的。故選B

58.A［考點］事實細(xì)節(jié)題

【精析】A根據(jù)第五段最后一句Oursuccessisdependentuponourlevelofconfidence.可知，我們是否成功取決于我們的自信心水平。故選A

59.DD事實細(xì)節(jié)題。由文章第二段第一句中Whenwomenhaveaheartattack,they’remorelikelytoputoffseekinghelp…可知，D項正確

60.C［考點］事實細(xì)節(jié)題

根據(jù)第三段第二句IfyouwanttotoweaveaWebyourself,it’seasierthanyouthink.可知，如果你想自己編織網(wǎng)絡(luò),它比你想象的要簡單些。故選C

61.D［考點］事實細(xì)節(jié)題

根據(jù)第一段內(nèi)容可知,貝都因人崇尚忠誠,忠誠意味著對家族和部落的忠誠,所以D項正確。根據(jù)第一段第二句Tothemloyaltydoesnotmeanthatoneisdevotedtoacountry…可知,A項錯誤；根據(jù)第二段第二句Theydonotadmireaherofromanordinaryorpoorfamily…可知,B項錯誤；C項不符合題意

62.C細(xì)節(jié)題。題干意為下面哪項被認(rèn)為在英國是恰當(dāng)?shù)牟妥蓝Y儀？。由第四段中Ifyouareaguest，itispolitetowaituntilyourhoststartseatingorinvitesyoutodoso.可知，假如你去做客，讓主人先吃或等主人邀請后再吃，這是禮貌。故C正確

63.CC推理判斷題。從第一段最后一句Formanyofusthe‘cashlesssociety’isnotont