2022年1月山東省臨朐縣事業(yè)單位幼兒教師招聘考試《學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)》試卷及標(biāo)準(zhǔn)答案

2022年1月山東省臨購(gòu)縣事業(yè)單位幼兒教師招聘考試《學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)》試卷及標(biāo)準(zhǔn)答案C、家長(zhǎng)學(xué)校

（考試時(shí)間120分鐘）D、家長(zhǎng)會(huì)

注意事項(xiàng)：用藍(lán)、黑色鋼筆答題°保持卷面整潔。考生須誠(chéng)信考試，遵守7.托幼園所在實(shí)施具體的公共關(guān)系活動(dòng)時(shí)，需要遵循的基本原則不包括（）。

得分閱卷入

考場(chǎng)規(guī)則和考試紀(jì)律，并自覺服從監(jiān)考教師和其他考試工作人員管理。A、信譽(yù)至上原則

B、個(gè)別參與原則

C、公開開放原則

D、互利互惠原則

8.《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中的"用自然的、音量適中的聲音基本準(zhǔn)確地唱歌”這句話描述的是

-單項(xiàng)選擇，從以下四個(gè)選項(xiàng)中選擇最佳選項(xiàng)。

4-5歲幼兒（）的目標(biāo)之一。

1.教師^用飲料瓶、煙盒、瓶蓋等廢舊物品裝飾布置活動(dòng)室，這遵循了幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的（）。

A、喜歡進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng)并大膽表現(xiàn)

A、參與性原則

B、具有初步的藝術(shù)表現(xiàn)力與創(chuàng)造力

B、開放性原則

C、喜歡欣賞多種多樣的藝術(shù)形式和作品

C、經(jīng)濟(jì)性原則

D、喜歡自然界與生活中美的事物

D、發(fā)展適宜性原則

9.我國(guó)創(chuàng)辦的第一個(gè)幼兒教育機(jī)構(gòu)是（）。

蹴2.目前，我國(guó)幼兒園辦園形式更加靈活，提供節(jié)假日臨時(shí)收托孩子服務(wù)，早晚接送孩子服務(wù)，根據(jù)家長(zhǎng)需要

A、鄉(xiāng)村幼兒園

於安排上下班時(shí)間等，主要是為了（）.

曲B、湖北武昌的湖北幼稚園

A、幼兒園創(chuàng)收

C、北平香山幼稚園

梟B、補(bǔ)償教育

D、蒙養(yǎng)院

C、增加幼兒園知名度

10.幼兒園老師上音樂課時(shí)，一邊彈琴，一邊組織孩子們按音樂節(jié)奏做各種動(dòng)作。老師的這種做法是

K-D、服務(wù)社會(huì)

（）.

3.（）的幼兒開始能夠正確辨別上、下兩個(gè)方位。

-EA、注意的穩(wěn)定性

A、3歲

B、注意的范圍

B、4歲

寂C、注意的轉(zhuǎn)移

C、5歲

D、注意的分配

葡D、6歲

11.根據(jù)布盧姆的智力發(fā)展曲線，4歲時(shí)，兒童智力已發(fā)展了約（）。

4.根據(jù)我國(guó)《幼園教育指導(dǎo)綱要（試行）》的規(guī)定，幼兒園教育是（）的重要組成部分。

A、200%

A、學(xué)校教育

B、50%

B、高等教育

C、80%

C、終身教育

D、92%

D、基礎(chǔ)教育

12.（）創(chuàng)建于內(nèi)蒙古錫林浩特的草原牧區(qū)。

5.在幼兒園的教學(xué)活動(dòng)中，每隔一段時(shí)間教師要對(duì)幼兒組織一次測(cè)試，以此為依據(jù)，幼兒教師要根據(jù)幼兒的

A、巡回輔導(dǎo)班

身心發(fā)展?fàn)顩r調(diào)整自己的教學(xué)內(nèi)容，促進(jìn)幼兒更好地發(fā)展，這屬于幼兒園課程評(píng)價(jià)體系中的（）。

B、流動(dòng)幼兒園

A、總結(jié)性評(píng)價(jià)

C、兒童游戲場(chǎng)

B、診斷性評(píng)價(jià)

D、游戲點(diǎn)

C、形成性評(píng)價(jià)

13.“能熟練使用筷子，”該典型表現(xiàn)所屬于的年齡段是（）。

D、結(jié)果性評(píng)價(jià)

A、2~3歲

6.（）是面向家長(zhǎng)講解幼兒成長(zhǎng)與發(fā)展的一般規(guī)律與特征，闡釋幼J湃育與教育的基本原則、途徑、

B、3y歲

措施、策略等知識(shí)的一種輔助性質(zhì)的教育機(jī)構(gòu)。

C、4-5歲

A、幼兒園

D、5?6歲

B、網(wǎng)上家庭教育論壇

14.嬰幼兒讀書寫字時(shí)，光線應(yīng)該來自身體的（）.

弟1頁(yè)/（共20頁(yè)〉弟2頁(yè)/（共20頁(yè)）

A、左側(cè)22.C1-C2八個(gè)音中，屬于半音關(guān)系的音級(jí)是（）.

B、右側(cè)A、el—fl和bl—c2

C、左上方B、dl—fl和bl—c2

D、右上方C、fl—gl和c2—bl

15.《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》建議，5.6歲幼兒連續(xù)看電視的時(shí)間一般不超過（）。D、dl—c2和bl—cl

A、15分鐘23.體格發(fā)育最重要及最常用的形態(tài)指標(biāo)是（）。

B、20分鐘A、手長(zhǎng)，足長(zhǎng)

C、30分鐘B、上下肢長(zhǎng)度

D、40分鐘C、身高和體重

16.4-5歲幼兒能快跑（）米左右.D、頭圍和胸圍

A、1524.幼兒無意中做錯(cuò)了事，誠(chéng)實(shí)地告訴了大人，受到了嚴(yán)厲的批評(píng)和懲罰。以后他為了逃避處罰而說謊。這屬

B、20于（）。

C、25A、掩蓋式的說謊

D、30B、模仿式的說謊

17.奇奇爸媽都很瘦，但他從小就愛吃肉，不愛運(yùn)動(dòng)，身體特別肥胖，這種肥胖屬于（）.C、分不清事實(shí)與想象的說謊

A、單純悵巴胖D、夸耀式的說謊

B、繼發(fā)悵巴胖25.以下正確的表述是（）。

C、藥物用巴胖A、幼兒使用動(dòng)詞的頻率高于名詞

D、遺傳由巴胖B、幼兒使用頻率最高的是動(dòng)詞

18.通過家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的情感?！痹搩?nèi)容屬于幼兒全面發(fā)展教育的（）目C、實(shí)詞在4~5歲增長(zhǎng)最快

標(biāo)。D、形容詞在3歲增長(zhǎng)最迅速

A、體育26.下列選項(xiàng)（）不屬于幼兒的記憶特點(diǎn)。

B、智育A、形象記憶占優(yōu)勢(shì)

C、德育B、有意記憶逐漸發(fā)展

D、美育C、機(jī)械記憶占優(yōu)勢(shì)

19.幼J檄師晨間接待幼兒入園工作的重點(diǎn)是（）.D、詞語(yǔ)記憶占優(yōu)勢(shì)

A、提醒幼兒盡早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)27.我們閱讀魯迅的作品《祝?！分嘘P(guān)于祥林嫂的文字描述時(shí)，想象出祥林嫂的形象屬于（）。

B、與家長(zhǎng)交流，溝通情感A、再造想象

C、檢直幼的身心狀況B、創(chuàng)造想象

D、督促幼兒完成家庭作業(yè)C、無意想象

20.實(shí)施幼兒德育最基本的途徑是（）。D、有意想象

A、練習(xí)28.學(xué)前期或幼1閶兒童的年齡階段是（）。

B、日常生活A(yù)、0~1歲

C、游戲B、1~3歲

D、示范C、3~6歲

21.對(duì)于血尿的描述，下列選項(xiàng)中描述不正確的是（）。D、6~12歲

A、血尿即尿中紅細(xì)胞增多。輕者外觀呈洗肉水樣，重者可在顯微鏡下看到大量紅細(xì)胞29.幼兒園五大領(lǐng)域的教育內(nèi)容相互滲透，從不同的角度促進(jìn)幼兒的（）等方面的全面發(fā)展。

B、造成血尿的主要原因是泌尿系統(tǒng)疾病所致A.態(tài)度、能力、知識(shí)、技能、情感

C、白血病、腫瘤等全身性疾病也可以引起血尿B.知識(shí)、技能、情感、態(tài)度、能力

D、當(dāng)體內(nèi)有炎癥時(shí)容易出現(xiàn)血尿現(xiàn)象C、情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能

第3頁(yè)/共20頁(yè)第4頁(yè)/共20頁(yè)

D、能力、知識(shí)、技能、情感、態(tài)度B、普及學(xué)前一年教育，有條件的地區(qū)基本普及學(xué)前兩年教育

30.幼Jlu身心健康的重要標(biāo)志不包括（）。C、普及學(xué)前一年教育，基本普及學(xué)前兩年教育，有條件的地區(qū)普及學(xué)前三年教育

A、發(fā)育良好的身體D、基本普及學(xué)前兩年教育，有條件的地區(qū)基本普及學(xué)前三年教育

B、基本生活能力38.下列關(guān)于幼園教育活動(dòng)內(nèi)容選擇的原則的表述，不正確的是（）。

C、優(yōu)秀的學(xué)習(xí)能力A、能符合幼兒的年齡特征，配合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平

D、良好的生活習(xí)慣B、能夠引發(fā)和滿足幼兒的興趣和需要

31.幼教育心理學(xué)產(chǎn)生的一個(gè)動(dòng)因是幼兒的學(xué)習(xí)與教學(xué)雖然與中〃浮有共同性，但還有其特殊性，因?yàn)椋ǎ〤、能反映時(shí)代發(fā)展特征，有利于幼兒的后續(xù)學(xué)習(xí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展

而

是幼J導(dǎo)習(xí)的基本方式。D、不需要考慮季節(jié)、節(jié)日以及周邊環(huán)境資源等因素

A、興趣39.教師期望的預(yù)言效應(yīng)也稱作（）。

B、好奇心A、定勢(shì)效應(yīng)

C、游戲B、暈輪效應(yīng)

D、活動(dòng)C、羅森塔爾效應(yīng)

32.在（）,學(xué)前教育的目標(biāo)是以發(fā)展兒童智力為中心。D、首因效應(yīng)

A、工業(yè)社會(huì)40.能從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，因材施教。這體現(xiàn)了家庭教育的（）特點(diǎn).

公B、工業(yè)社會(huì)初期A、先導(dǎo)性

於

，二C、現(xiàn)代社會(huì)B、針對(duì)性

D、現(xiàn)代社會(huì)初期C、權(quán)威性

33.幼兒園課程以（）為基礎(chǔ)。D、感染性

A、幼兒的直接經(jīng)驗(yàn)二、多項(xiàng)選擇，從以下四個(gè)選項(xiàng)中至少有兩項(xiàng)符合題意，多選、少選、錯(cuò)選均不得分。

B、幼兒的間接經(jīng)驗(yàn)41.教師心理研究的主要問題有哪些？（）

C、教師的直接經(jīng)驗(yàn)A、敬業(yè)精神

D、教師的間接經(jīng)驗(yàn)B、專業(yè)知識(shí)

郛

34.制定目的在于加強(qiáng)幼兒園科學(xué)管理，促進(jìn)幼兒教育事業(yè)的發(fā)展的法規(guī)是（）。C、專業(yè)技能

A、《幼兒園工作規(guī)程》D、教學(xué)風(fēng)格

&去

B、《幼兒園管理?xiàng)l例》

小42.看見別的小朋友玩積木，自己也要玩積木；看見別的小朋友拍皮球，自己也要拍皮球。這體現(xiàn)了

C、《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》

翻（）?

D、《中華人民共和園未成年人保護(hù)法》A、愛模仿的心理特點(diǎn)

35.第一次提出學(xué)前社會(huì)教育主張的是（）。B、大班幼兒的心理特點(diǎn)

A、福祿培爾C、中班幼兒的心理特點(diǎn)

B、柏拉圖D、小班幼兒的心理特點(diǎn)

C、亞里士多德43.影響幼兒教育方案的三個(gè)重要代表人物是（）。

D、皮亞杰A、弗洛伊德

裝

36.在幼兒園中，游戲被作為一種教育手段和教育組織形式而加以運(yùn)用。這就是（）.B、埃里克森

A、游戲教育化C、皮亞杰

B、教育活動(dòng)游戲化D、馬斯洛

C、教學(xué)游戲化44.在學(xué)校環(huán)境中，學(xué)生的個(gè)別差異主要表現(xiàn)為（）。

D、游戲活動(dòng)教育化A、家庭文化背景的差異

37.根據(jù)黨的十七屆五中全會(huì)、全國(guó)教育工作會(huì)議精神和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020B、志向水平的差異

年）》的指導(dǎo)，我國(guó)幼教育改革發(fā)展的趨勢(shì)之一是要基本普及學(xué)前教育。到2020年，（）.C、智力的差異

A、基本普及學(xué)前一年教育，有條件的地區(qū)普及學(xué)前兩年教育D、學(xué)習(xí)風(fēng)格的差異

弟5頁(yè)/（共20頁(yè)〉弟6頁(yè)/（共20頁(yè)）

45.下列因素中，會(huì)對(duì)幼兒心理發(fā)展產(chǎn)生影響的有（）。53.小兒扭傷后，初期應(yīng)停止活動(dòng)以減少出血，并采用（）.

A、家長(zhǎng)職業(yè)A、冷敷

B、遺傳B、熱敷

C、環(huán)境C、涂紅藥水

D、幼兒自身活動(dòng)D、涂紫藥水

46.感知覺在學(xué)前兒童心理發(fā)展中的意義主要體現(xiàn)在（）。54.幼兒園教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容選擇應(yīng)遵循哪些原則？（）

A、感知覺是其他心理過程發(fā)展的基礎(chǔ)A、既適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性

B、感知覺是兒童認(rèn)識(shí)世界的基本手段B、既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展

C、感知覺在兒童階段沒有差異C、即貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野

D、感知覺在幼兒認(rèn)識(shí)活動(dòng)中占主導(dǎo)地位D、尊重兒童的人格尊嚴(yán)和合法權(quán)益的原則

47.以下哪些活動(dòng)有利于促進(jìn)幼J仔的動(dòng)作靈活協(xié)調(diào)？（）55.格賽爾通過大量觀察，提出兒童行為發(fā)展的基本原則包括（）。

A、剪紙A、發(fā)展方向原則

B、用筷子吃飯B、個(gè)體成熟的原則

C、扣扣子C、自我調(diào)節(jié)原則

D、跳竹竿D、相互交織原則

48.下列食物中，蛋白質(zhì)含量豐富的是（）。56.下列選項(xiàng)中，可以為關(guān)鍵期的存閏是供證據(jù)的有（）。

A、西紅柿A、恒河猴的社會(huì)性發(fā)展

B、瘦肉B、人類語(yǔ)言的習(xí)得

C、牛奶C、動(dòng)物的視覺剝奪

D、雞肉D、鳥類的印刻

49.保育員疊被的基本步驟是（）。57.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)和家庭合作共育的意義（）.

A、晾被A、有利于形成教育合力，提高教育質(zhì)量

B、整理床單和枕巾B、幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，提高家教水平

C、疊兩邊C、利用家庭資源，為課程建設(shè)服務(wù)

D、疊成豆腐塊D、有利于保育員的自我成長(zhǎng)，提高學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的聲譽(yù)

50.福祿貝爾為兒童創(chuàng)造了一種操作物一“恩物"，是將（）融為一體。58.為了讓兒童擁有健康的體態(tài)，《3?6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》提出的建議包括（）.

A、A、為幼兒提供營(yíng)養(yǎng)豐富、健康的飲食

B、教具B、保證幼兒每天睡18-20小時(shí)，其中午睡一般應(yīng)達(dá)III2小時(shí)左右

C、教法C、注意幼兒的體態(tài)，幫助他們形成正確的姿勢(shì)

D、翔才D、每年為幼兒進(jìn)行健康檢查

51.成人要教育兒童具備基本的自我保護(hù)能力，要告訴幼兒（）o59.幼兒園的玩教具應(yīng)具有教育意義并符合（）的要求。

A、接過不認(rèn)識(shí)的人遞來的一切食物并說謝謝A、美觀

B、能夠迅速跑去給自稱"媽媽的朋友”的人開門B、益智

C、從窗臺(tái)上跳到地面是勇敢的表現(xiàn)C、安全

D、牢記父母的名字、電謝口家庭住址，但不能隨意告訴陌生人D、坦

52.為了增強(qiáng)家園合作的實(shí)效性，教師在工作中要注意（）。60.高創(chuàng)造性者一般都具有強(qiáng)烈的好奇心，主要表現(xiàn)為（）。

A、家園互動(dòng)的重心由訪問轉(zhuǎn)向探究A