《荊軻刺秦王》課后練習題及參考答案

《荊軻刺秦王》課后練習題及參考答案一、根底穩(wěn)固

1.以下句子中沒有通假字的一項為哪一項()

A.使工以藥淬之B.卒起不意

C.燕王誠振怖大王之威D.往而不反者

【解析】B項，“卒”通“猝”;C項，“振”通“震”;D項，“反”通“返”。

【答案】A

2.對以下兩組句子中加點詞的意義與用法推斷正確的一項為哪一項()

①微夫人之力不及此②微太子言，臣愿得謁之

③顧計不知所出耳④荊軻顧笑武陽

A.①②不同，③④一樣

B.①②不同，③④也不一樣

C.①②一樣，③④一樣

D.①②一樣，③④不一樣

【解析】①②副詞，假設沒有;③副詞，只是;④動詞，回頭看。

【答案】D

★3.(對應本課“重難突破”第1題)以下句子中詞類活用狀況與例句中加點詞的用法一樣的一項為哪一項()

例句：乃遂收盛樊於期之首，函封之

A.軻自知事不就，倚柱而笑，箕踞以罵

B.又前而為歌

C.皆白衣冠以送之

D.秦武陽色變振恐，群臣怪之

【解析】例句與A項皆為名詞作狀語;B項，方位名詞作動詞;C項，名詞作動詞;D項，形容詞的意動用法。

【答案】A

4.以下句中加點詞與現(xiàn)代漢語一樣的一項為哪一項()

A.樊將軍以窮困來歸丹

B.今行而無信，則秦未可親也

C.吾每念，常痛于骨髓

D.愿大王少假借之

【解析】A項，“窮困”，古義為“走投無路，陷入逆境”;今義為“生活貧困，經(jīng)濟困難”。B項，“無信”，古義為“沒有信物”;今義為“不講誠信，無信用”。D項，“假借”，古義為“寬容、原諒”;今義為“利用某種名義、力氣等來到達目的”。

【答案】C

5.對以下各句句式特點的推斷不正確的一項為哪一項()

A.太子及來賓知其事者(狀語后置句)

B.群臣侍殿上者(定語后置句)

C.此臣日夜切齒拊心也(推斷句)

D.而燕國見陵之恥除矣(被動句)

【解析】A項應為定語后置句。

【答案】A

二、課內(nèi)閱讀

閱讀下面的文字，完成6～10題。

秦將王翦破趙，虜趙王，盡收其地，進兵北略地，至燕南界。

太子丹恐驚，乃請荊卿曰：“秦兵旦暮渡易水，則雖欲長侍足下，豈可得哉?”荊卿曰：“微太子言，臣愿得謁之。今行而無信，則秦未可親也。夫今樊將軍，秦王購之金千斤，邑萬家。誠能得樊將軍首，與燕督亢之地圖獻秦王，秦王必說見臣，臣乃得有以報太子。”太子曰：“樊將軍以窮困來歸丹，丹不忍以己之私，而傷長者之意，愿足下更慮之!”

荊軻知太子不忍，乃遂私見樊於期，曰：“秦之遇將軍，可謂深矣。父母宗族，皆為戮沒。今聞購將軍之首，金千斤，邑萬家，將奈何?”樊將軍仰天太息流涕曰：“吾每念，常痛于骨髓，顧計不知所出耳!”軻曰：“今有一言，可以解燕國之患，而報將軍之仇者，何如?”樊於期乃前曰：“為之奈何?”荊軻曰：“愿得將軍之首以獻秦，秦王必喜而善見臣。臣左手把其袖，而右手揕其胸，然則將軍之仇報，而燕國見陵之恥除矣。將軍豈有意乎?”樊於期偏袒扼腕而進曰：“此臣日夜切齒拊心也，乃今得聞教!”遂自刎。

太子聞之，馳往，伏尸而哭，極哀。既已，無可奈何，乃遂收盛樊於期之首，函封之。

6.對以下句子中加點詞的解釋，不正確的一項為哪一項()

A.進兵北略地，至燕南界略：掠奪，奪取

B.今行而無信，則秦未可親也信：誠信，信用

C.秦王購之金千斤，邑萬家購：重金征求

D.秦之遇將軍，可謂深矣深：狠毒，刻毒

【解析】信：憑信之物，信物。

【答案】B

7.以下句子中，加點詞的意義和用法一樣的一組是()

A.①丹不忍以己之私，而傷長者之意

②愿得將軍之首以獻秦

B.①樊於期乃前曰：“為之奈何?”

②臣乃得有以報太子

C.①吾每念，常痛于骨髓

②燕王拜送于庭

D.①伏尸而哭，極哀

②而燕國見陵之恥除矣

【解析】A項，“以”：①介詞，因;②連詞，用來。B項，“乃”：①副詞，于是;②副詞，才。C項，“于”：都是介詞，在。D項，“而”：①連詞，表修飾;②連詞，表并列。

【答案】C

8.以下語句全部能表現(xiàn)荊軻義勇精神的一項為哪一項()

①微太子言，臣愿得謁之

②臣乃得有以報太子

③荊軻知太子不忍，乃遂私見樊於期

④丹不忍以己之私，而傷長者之意

⑤臣左手把其袖，而右手揕其胸

⑥此臣日夜切齒拊心也

A.②③④B.①③⑤

C.②④⑤D.①④⑥

【解析】②是荊軻強調信物的重要;④表現(xiàn)太子丹的仁德;⑥是樊於期對秦王的痛恨。排解這三句即可。

【答案】B

9.以下對原文有關內(nèi)容的分析和概括不正確的一項為哪一項()

A.文章開篇寫秦軍破趙，勢如破竹，大軍壓境，燕國危在旦夕，連用“破”“虜”“收”“進”“略”“至”六個動詞，以短促的語氣交代逼人的形勢，渲染了緊急、危險的氣氛。

B.太子丹在大軍壓境之際，心生恐驚，向荊軻說“雖欲長侍足下，豈可得哉”一語，動聽含蓄，既有意向荊軻說明燕國的境況，也含有督促荊軻行動之意。

C.荊軻三問樊於期，先動之以情，激起樊對秦不共戴天之仇;然后曉之以理，說明此舉一可報仇二可解燕國之患;最終告之以謀，讓樊於期明白自己的行動規(guī)劃。

D.荊軻赴秦刺殺秦王就必需先接近秦王，因而信物就成了關鍵。這段描寫表現(xiàn)了荊軻的俠肝義膽，果敢勇決，擅長辭令;而樊於期就顯得頭腦簡潔，過于輕信。

【解析】D項，有誤，荊軻義薄云天，視死如歸，他能深謀遠慮，機靈鎮(zhèn)靜;樊於期自刎獻身，既表現(xiàn)了他的義勇剛烈，也表現(xiàn)了對荊軻的理解與信任。

【答案】D

10.把文中畫橫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)丹不忍以己之私，而傷長者之意，愿足下更慮之!

譯文：________________________________________________________

(2)然則將軍之仇報，而燕國見陵之恥除矣。將軍豈有意乎?

譯文：__________________________________________________________

【解析】翻譯這兩個語句，要留意文言實詞和文言句式。第一句中“忍”，忍心;“更”，轉變。其次句要留意被動句和疑問句的翻譯。

【答案】(1)我不忍心由于自己的私仇，損害長者的心愿，盼望您再想想其他的方法吧!

(2)這樣一來，將軍的仇就報了，并且燕國被欺侮的恥辱也洗雪了。將軍是否有這個想法呢?

三、課外閱讀

閱讀下面的文言文，完成11～15題。

秦且滅六國，兵已臨易水，恐其禍至。太子丹患之。

樊將軍亡秦之燕，太子容之。太傅鞠武諫曰：“不行，夫秦王之暴而積怨于燕，足為寒心，又況聞樊將軍之在乎?是以委肉當餓虎之蹊，禍必不振矣。愿太子急遣樊將軍入匈奴以滅口?！碧拥ぴ唬骸胺蚍畬④娎ЦF于天下，歸身于丹，丹終不迫于強秦，而棄所哀戀之交，置之匈奴。是丹命固卒之時也，愿太傅更慮之?！本衔湓唬骸把嘤刑锕庀壬撸膳c之謀也?！?/p>

太子跪而逢迎，卻行為道。田先生坐定，左右無人，太子避席而請曰：“燕、秦不兩立，愿先生留意也?！碧锕庠唬骸敖裉勇劰鈮咽⒅畷r，不知吾精已消亡矣。雖然，光不敢以乏國事也。所善荊軻可使也?！碧釉唬骸霸敢蛳壬媒挥谇G軻，可乎?”田光曰：“敬諾。”太子送之至門，曰：“丹所報，先生所言者，國大事也，愿先生勿泄也。”田光俯而笑曰：“諾?！?/p>

見荊軻，曰：“光與子相善，燕國莫不知。光言足下于太子，愿足下過太子于宮。”荊軻曰：“謹奉教?！碧锕庠唬骸霸缸阆录边^太子，言光已死，明不言也?！彼熳詣q而死。

軻見太子，言田光已死。太子再拜而跪，膝下行流涕，有頃而后言曰：“丹所請?zhí)锵壬鸁o言者，欲以生大事之謀。今田先生以死明不泄言，豈丹之心哉!”荊軻坐定，太子避席頓首曰：“田先生不知丹不肖，使得至前，愿有所道，此天所以哀燕不棄其孤也。愚以為誠得天下之勇士使于秦，窺以重利，秦王貪其贄，必得所愿矣。誠得劫秦王，使悉反諸侯之侵地，則大善矣;則不行，因而刺殺之。彼大將擅兵于外而內(nèi)有大亂，則君臣相疑。以其間諸侯得合從，其償破秦必矣。此丹之上愿，而不知所以委命。唯荊卿留意焉。”久之，荊軻曰：“此國之大事，臣駑下，恐缺乏任使。”太子前頓首，固請無讓。然后許諾。于是尊荊軻為上卿。

(選自《戰(zhàn)國策》，有刪改)

11.對以下句子中加點詞的解釋，不正確的一項為哪一項()

A.而積怨于燕，足為寒心寒心：膽戰(zhàn)心驚

B.光不敢以乏國事也乏：荒廢

C.窺以重利窺：探看，引誘

D.太子前頓首，固請無讓讓：責怪

【解析】讓：推辭、退讓。

【答案】D

12.以下句子中，加點詞的意義和用法一樣的一組是()

A.①愿太子急遣樊將軍入匈奴以滅口②以試人，血濡縷，人無不立死者

B.①愿因先生得交于荊軻②因左手把秦王之袖

C.①光言足下于太子②燕王拜送于庭

D.①彼大將擅兵于外而內(nèi)有大亂②臣左手把其袖，而右手揕其胸

【解析】D項，①②一樣，都是連詞，表示并列。A項，①連詞，表目的，用來;②介詞，用。B項，①介詞，通過，經(jīng)過;②副詞，于是。C項，①介詞，向，對;②介詞，在。

【答案】D

13.以下句子分別編為四組，全都直接表現(xiàn)太子丹“禮賢下士”的一組是

()

①夫秦王之暴而積怨于燕，足為寒心，又況聞樊將軍之在乎

②燕有田光先生者，可與之謀也

③太子跪而逢迎，卻行為道

④丹所報，先生所言者，國大事也，愿先生勿泄也

⑤使得至前，愿有所道，此天所以哀燕不棄其孤也

⑥太子前頓首，固請無讓

A.①②④B.①③④

C.②⑤⑥D.③⑤⑥

【解析】①表現(xiàn)的是秦王的殘暴及其后果。②是鞠武向太子丹推舉田光。③表現(xiàn)太子丹迎接田光時禮賢下士的情形。④雖是太子丹對田光所言，但表現(xiàn)太子尚有猜疑的”心理。⑤是太子丹對荊軻所言，盼望聽到荊軻對救燕國的意見，表現(xiàn)太子丹對荊軻的敬重。⑥中的“頓首”“固請”都表現(xiàn)太子丹的“禮賢下士”，即對荊軻的看重。

【答案】D

14.以下對原文的理解和分析，不符合文意的一項為哪一項()

A.在秦將滅六國，兵臨易水之際，太子請教鞠武、田光以及接見荊軻都是為了消退秦滅燕國之患。

B.樊將軍從秦流亡到燕后，太傅鞠武以為收留他對燕國很不利，建議急遣樊將軍入匈奴，想借匈奴之手來殺掉樊將軍。

C.太子向田光請教如何緩解燕、秦兩國緊急局勢之后，囑咐他不要泄露談話內(nèi)容;為此，田光“自剄而死”。

D.太子重用荊軻，是想讓他脅迫秦王返還諸侯土地;或者刺殺秦王使秦大亂，六國趁機合縱破秦。

【解析】“借匈奴之手來殺掉樊將軍”原文無據(jù)，原文是將樊將軍送到匈奴后可以消退秦國進攻燕國的借口。

【答案】B

15.將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)是以委肉當餓虎之蹊，禍必不振矣。

譯文：_______________________________________________________

(2)愿足下急過太子，言光已死，明不言也。

譯文：___________________________________________________________

(3)誠得劫秦王，使悉反諸侯之侵地，則大善矣;則不行，因而刺殺之。

譯文：_________________________________________________________

【答案】(1)這就像將肉放置在餓虎往來的路上，(您患病到的)災禍肯定無法挽救了。

(2)盼望您趕快去拜見太子，說我已經(jīng)死了，說明我不會把我們的談話內(nèi)容泄漏出去了。

(3)假如真能夠劫持秦王，讓他全部返還侵占諸侯的土地，那就最好了;假如不行，就趁機殺了他。

【參考譯文】

秦國將滅掉六國，秦兵已靠近易水，唯恐禍臨燕國，太子丹為此特別憂慮。

樊將軍逃離秦國到燕國，太子丹接納了他。太傅鞠武勸諫太子說：“不行啊!秦王很殘暴，對燕國積存了很深的仇恨，真讓人膽戰(zhàn)心驚，更何況秦國已聽說樊將軍逃到了燕國!這就像將肉放置在餓虎往來的路上，(您患病到的)災禍肯定無法挽救了!我盼望您趕快把樊將軍送到匈奴去，以便消退秦國進攻燕國的借口?！碧拥ふf：“樊將軍在這個世界上已經(jīng)走投無路了，才投奔到我這里來，我總不能由于被強秦壓迫，便拋棄了我所可憐的朋友，將他送到匈奴去。(反正)這是我性命本當絕的時候了，盼望太傅再想別的計謀?！本衔湔f：“燕國有位田光先生，可以和他討論謀劃?！?/p>

太子丹跪著上前迎接田光，向后倒著走為田光引路。田先生坐好以后，太子丹看看左右沒人，便離開坐席請教說：“燕、秦勢不兩立，盼望先生關懷一下這件事。”田光說：“現(xiàn)在太子您聽到的是我年輕時的狀況，可不知道現(xiàn)在我的精力已經(jīng)消耗完了。雖然如此，我不敢由于我(精力不如以前)就荒廢了國家大事。我有一位好朋友荊軻可以為您所用?！碧诱f：“盼望通過您(讓我)與荊軻結交，可以嗎?”田光說：“可以?！碧铀退介T口，說：“我向您匯報的狀況，和您自己說的話，都是國家大事，盼望先生不要泄漏出去?！碧锕飧┫律碜有χf：“好。”

田光去見荊軻，說：“我和您的關系很好，這在燕國是無人不知的。我向太子推舉了您，盼望您到宮中去拜見太子?！鼻G軻說：“愿承受您的教育?！碧锕庹f：“盼望您趕快去拜見太子，說我已經(jīng)死了，說明我不會把我們的談話內(nèi)容泄漏出去了。”于是田光自刎而死。

荊軻見到太子丹，說田光已經(jīng)自刎而死。太子聽了，跪下拜了兩次，又跪著往前行，淚流滿面，過了一會兒才說：“我之所以請?zhí)锕庀壬灰f出去，是想通過他來實現(xiàn)一個宏大事業(yè)的規(guī)劃。現(xiàn)在田先生用死來說明沒有泄漏我說的話，這哪里是我的本意呢?”荊軻坐好以后，太子離開坐席，叩頭說：“田先生不知道我不才，讓您來到這里，我盼望(向您)說出我的想法，這是上天哀憐燕國，不拋棄他的后人啊。我想假如能夠找到一位勇冠天下之士出訪秦國，用重利引誘秦王，秦王貪圖那些厚重的禮物，(我們)肯定能實現(xiàn)愿望。假如真能夠劫持秦王，讓他全部返還侵占諸侯的土地，那就最好了;假如不行，就趁機殺了他。那些秦國大將這時都在國外指揮軍隊，而國內(nèi)消失了大亂，這樣，君臣會相互猜疑。(我們)憑借這樣的時機，諸侯能夠再次合縱，戰(zhàn)勝秦國就是必定無疑的了。這是我的最大愿望，但不知這個使命用來交給誰好，(我)盼望您多多關懷這件事。”過了好一會兒，荊軻說：“這是國家大事，我才學很低下，唯恐不能勝任這個使命?！碧由锨斑殿^，堅決請他承受這個使命，不要推辭。這樣，荊軻才同意了。于是太子尊荊軻為上卿。

四、語言表達

16.參照下面材料中畫線的局部，仿寫兩個句子，構成排比句式，要求構造相像。

從古至今，分別都是使人苦痛的?！帮L蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”，這是燕