2022-2023學(xué)年寧夏中衛(wèi)市海源中學(xué)高一上學(xué)期期末物理試題

海源中學(xué)2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末考試高一年級物理試卷命題人：王志瑋審核人：馬燕一、單項選擇題．（共34小題，每題只有一個正確答案，每小題2分，共60分）1.關(guān)于質(zhì)點，下列描述中正確的是（）A.地球太大不能看成質(zhì)點B.研究地球自轉(zhuǎn)時可以把地球看成質(zhì)點C.測算火車從銀川到西安的運行時間時可以把火車看成質(zhì)點D.研究火車通過黃河大橋的時間時可以把火車看成質(zhì)點【答案】C【解析】【詳解】A．當(dāng)研究地球的公轉(zhuǎn)時，地球的大小和形狀可以忽略不計，故此時地球可以看作質(zhì)點，選項A錯誤；B．當(dāng)研究地球自轉(zhuǎn)時，大小不能忽略不計，故不能把地球看成質(zhì)點，選項B錯誤；C．測算火車從銀川到西安的運行時間，火車的長度遠(yuǎn)小于路程，故可以把火車看成質(zhì)點，選項C正確；D．研究火車通過黃河大橋時，火車的長度不能忽略，所以不能看成質(zhì)點，選項D錯誤。故選C。2.坐在行駛的公共汽車座位上的乘客認(rèn)為自己是靜止的，他所選擇的參考系可以為（）A.地面 B.坐在他身邊的乘客C.公路邊的樹木 D.公路邊的房屋【答案】B【解析】【詳解】試題分析：乘客相對于公共汽車上的座位或身邊的乘客均是靜止的，故他選擇的參考系是坐在他身邊的乘客或座位；而他相對于地面、樹木房屋等都是運動的；故選B．3.小球從距地面3m高處自由落下，觸地后反彈到距地面1m高處被接住。在這一過程中，小球運動的路程和位移的大小分別是（）A.2m、2m B.2m、4m C.4m、2m D.4m、4m【答案】C【解析】【詳解】小球運動的路程是小球運動軌跡的長度為小球運動的位移大小是小球初位置指向末位至的有向線段的長度為2m；故選C。4.下列物理量中，屬于標(biāo)量的是（）A.路程 B.速度 C.加速度 D.力【答案】A【解析】【分析】【詳解】A．路程只有大小，沒有方向，是標(biāo)量，故A正確；B．速度既有大小也有方向，是矢量，故B錯誤；C．加速度既有大小也有方向，是矢量，故C錯誤；D．力既有大小也有方向，是矢量，故D錯誤。故選A。5.運動員百米賽跑的成績?yōu)槊?，則他百米跑的平均速度是（）A. B. C. D.【答案】C【解析】【詳解】百米運動員的軌跡是直線，故其位移就是100m，時間為，所以有故選C。6.下列關(guān)于速度和加速度的說法中，正確的是（）A.物體速度越大，加速度也越大B.物體的速度為零時，加速度也為零C.物體的速度變化量越大，加速度越大D.物體的速度變化越快，加速度越大【答案】D【解析】【詳解】物體的加速度反映物體速度變化快慢的物理量，加速度越大，說明物體的速度變化越快，而與物體的速度、速度變化量均無關(guān)，所以物體速度越大，加速度不一定越大；速度為零，加速度不一定為零；物體的速度變化量越大，加速度不一定越大。故選D。7.關(guān)于加速度的方向，下列說法正確的是A.一定與初速度方向相同B.一定與速度變化量的方向相同C.一定與末速度方向相同D.一定與速度方向一條直線上【答案】B【解析】【詳解】加速度方向可以和速度方向相同（此時物體做加速運動），也可以和速度方向相反（此時物體做減速運動），也可以與速度方向不共線（如勻速圓周運動），根據(jù)可知，加速度方向一定和速度變化量的方向相同，B正確．8.下列位移﹣時間（x﹣t）圖像中，表示物體做勻速直線運動的是（）A. B.C. D.【答案】D【解析】【詳解】x﹣t圖像中，圖線斜率表示速度，斜率不變則速度恒定，故D正確，ABC錯誤。故選D。9.圖為打點計時器打出的紙帶，紙帶上的點記錄了小車運動的信息，下列判斷正確的是（）A.小車做加速運動B.小車做勻速運動C.小車做減速運動D.小車在A點的速度大于在C點的速度【答案】A【解析】【分析】【詳解】從圖中看出，紙帶是向左運動，也就是先打出A點，再打出B點、C點。從左向右，相鄰的計時點的距離越來越大，所以小車要做加速運動，故A正確，BCD錯誤。故選A。10.物體做勻變速直線運動，初速度為10m/s，加速度為－10m/s2，則2s末的速度為（）A.10m/s B.0 C.－10m/s D.5m/s【答案】C【解析】【詳解】試題分析：由速度時間公式得，，負(fù)號表示方向，故C正確．考點：考查了勻變速直線運動的速度與時間的關(guān)系．【名師點睛】解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運動的速度時間公式，以及注意該問題與剎車問題不同11.對于從蘋果樹上同一高度同時落下的樹葉，下列說法不正確的是（）A.它們的下落都可以看成是自由落體B.樹葉的下落不能看成自由落體C.蘋果下落可以近似地看成自由落體D.假如沒有空氣，它們會同時落地【答案】A【解析】【詳解】ABC．樹葉下落時受空氣阻力影響較大，不能看做自由落體運動，而蘋果下落時，受空氣阻力影響較小，可近似看做自由落體，選項A錯誤，符合題意，BC正確，不符合題意；D．假如沒有空氣，它們都是自由落體運動，則從同高度同時下落時會同時落地，選項D正確，不符合題意。故選A。12.質(zhì)量為1kg的物體從某一高度由靜止開始做自由落體運動，1s后物體著地，g取10m/s2，則該物體距地面的高度為（）A.10m B.15m C.5m D.25m【答案】C【解析】【詳解】該物體距地面的高度為故選C。13.關(guān)于重力，以下說法正確的是（）A.重力就是地球?qū)ξ矬w的吸引力B.重力的方向一定垂直向下C.用細(xì)繩懸掛物體靜止，細(xì)繩對物體的拉力的大小等于物體的重力的大小D.重力的受力物體是地球【答案】C【解析】【詳解】A．重力是由地球的吸引而產(chǎn)生的，在自轉(zhuǎn)的地球上重力是地球?qū)ξ矬w吸引力的分力，故A錯誤；B．重力的方向一定豎直向下，不一定垂直接觸面向下，也不一定是指向地心，故B錯誤；C．用細(xì)繩懸掛物體靜止，由二力平衡可知細(xì)繩對物體的拉力的大小等于物體的重力的大小，故C正確；D．重力的施力物體是地球，受力物體為物體，故D錯誤。故選C。14.在下圖中，a、b表面均光滑，天花板和地面均水平，a、b間一定有彈力是（）A. B.C. D.【答案】B【解析】【詳解】A．圖A中a、b間無彈力，因為懸線豎直，a、b無相互擠壓，沒有發(fā)生形變，故A錯誤；B．圖B中a、b間有彈力，細(xì)繩偏離豎直方向，則a、b相互擠壓，產(chǎn)生彈力，故B正確；C．假設(shè)圖C中a、b間有彈力，a對b的彈力方向水平向右，b將向右滾動，所以a、b間不存在彈力，故C錯誤；D．假設(shè)圖D中a、b間有彈力，a對b的彈力垂直于斜面向上，懸線豎直，b球不可能靜止，故D錯誤。故選B。15.關(guān)于力的下列各種說法中，正確的是（）①力是改變物體的運動狀態(tài)的原因②力是產(chǎn)生形變的原因③只有相互接觸的物體才有力的作用④在國際單位制中，力的單位是牛頓，簡稱牛，符號為NA.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】C【解析】【詳解】①根據(jù)牛頓定律可知，力是改變物體的運動狀態(tài)的原因，①正確；②力是產(chǎn)生形變的原因，②正確；③力有不接觸力和接觸力兩類，不接觸也可能有力作用，比如重力、電場力和磁場力，③錯誤；④在國際單位制中，力的單位是牛頓，簡稱牛，符號為N，④正確。故選C。16.如圖，某同學(xué)用力推靜止于地面的箱子，當(dāng)箱子沒有被推動時，關(guān)于箱子受到的靜摩擦力，下列說法中正確的是（）A.靜摩擦力的方向與F的方向相同 B.靜摩擦力的方向與F的方向相反C.靜摩擦力隨推力的增大而減小 D.靜摩擦力的大小與推力無關(guān)【答案】B【解析】【詳解】AB．箱子有向前運動的趨勢，受到向后的靜摩擦力，方向與F的方向相反，故A錯誤，B正確；CD．因箱子在水平向前的推力和地面對它向后的摩擦力的作用下仍能保持靜止?fàn)顟B(tài)，這兩個力是一對平衡力，靜摩擦力隨推力的增大而增大，故CD錯誤。故選B。17.一根輕彈簧的勁度系數(shù)，一端固定，另一端用的力拉彈簧。這根彈簧的伸長量是（）A. B. C. D.【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)胡克定律，則有代入數(shù)據(jù)解得故選A。18.如圖所示，物體受到兩個相互垂直的共點力和的作用，其大小分別為和，它們合力的大小為（）A. B. C. D.【答案】B【解析】【詳解】由題知，由于兩個力的夾角為90°，由平行四邊形法則得故選B。19.如圖所示，一個物塊放置在水平地面上，力作用在物塊上，力與水平方向的夾角為．現(xiàn)沿水平和豎直兩個方向分解力，這兩個方向上的分力分別為和．則分力的大小為A. B. C. D.【答案】C【解析】【詳解】將力分解為兩個相互垂直的分力，其中沿水平方向的分力大小為：．故C正確，ABD錯誤．故選C．20.物體在三個互成角度的共點恒力F1=6N、F2=8N、F3=10N的作用下，處于平衡狀態(tài)．當(dāng)撤去F2后，合力變?yōu)锳.4N B.6N C.8N D.16N【答案】C【解析】【分析】物體受到三個共點的恒力作用而處于平衡狀態(tài)，當(dāng)撤去某個恒力F2時，余下力的合力與F2大小相等、方向相反，從而即可求解．【詳解】F1=6N、F2=8N、F3=10N，處于平衡狀態(tài)；當(dāng)撤去F2后，則F2的力與余下兩個力的合力等值反向．所以合力大小8N．故選C．【點睛】本題中利用了平衡條件的推論，得到撤去F1后物體的合力是恒力，關(guān)鍵要抓住平衡條件來解題．21.如圖所示,物體沿光滑斜面下的過程,它受到的力有A.重力、下滑力 B.重力、支持力C.重力、支持力和摩擦力 D.重力、下滑力和支持力【答案】B【解析】【詳解】物體沿光滑斜面滑下，受到重力、斜面的支持力。由于斜面光滑，故不受摩擦力；下滑力是重力的分力，不是物體實際受到的力，不需要分析；A.重力、下滑力與分析不符，故A錯誤。B.重力、支持力與分析相符，故B正確。C.重力、支持力和摩擦力與分析不符，故C錯誤。D.重力、下滑力和支持力與分析不符，故D錯誤。22.關(guān)于力與運動的關(guān)系，下列說法正確的是（）A.力是維持物體運動的原因 B.力是改變物體位置的原因C.力是改變物體運動狀態(tài)的原因 D.力是物體做直線運動的原因【答案】C【解析】【詳解】AC．根據(jù)牛頓第一定律可知，力是改變物體運動狀態(tài)的原因，不是維持物體運動的原因，故A錯誤，C正確；B．由于慣性，物體不受力時也可以運動，發(fā)生位置變化，故力不是改變物體位置的原因，故B錯誤；D．由于慣性，物體不受力時可以做直線運動，故力不是物體做直線運動的原因，故D錯誤。故選C。23.物體的慣性大小取決于下列哪個物理量（）A.合外力 B.質(zhì)量 C.速度 D.加速度【答案】B【解析】【分析】【詳解】慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大，故B正確，ACD錯誤。故選B。24.豎直起飛的火箭在推力F的作用下產(chǎn)生10m/s2的加速度，若推動力增大到2F，則火箭的加速度將達(dá)到（g取10m/s2，不計空氣阻力）（）A.20m/s2B.25m/s2C.30m/s2D.40m/s2【答案】C【解析】【詳解】對火箭進(jìn)行受力分析若推動力增大到2F，則有解得故選C。25.從牛頓第二定律知道，無論怎樣小的力都可以使物體產(chǎn)生加速度，可是當(dāng)我們用一個力推桌子卻沒有推動，這是因為（）A.牛頓第二定律不適用于靜止的物體B.桌子的加速度很小，速度增量很小，眼睛不易覺察到C.推力小于摩擦力，加速度是負(fù)值D.推力、重力、地面支持力與摩擦力的合力等于0，桌子的加速度為0，所以桌子保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)【答案】D【解析】【詳解】ABC．由牛頓第二定律知，無論怎樣小的力都可以使物體產(chǎn)生加速度，這里的力指的是合外力，當(dāng)我們用一個力推桌子時沒有推動，因為桌子還受地面的摩擦力，只有當(dāng)推力大于摩擦力時，桌子才會有加速度，桌子不動，說明合外力為零，即推力等于摩擦力，故ABC錯誤；D．桌子在豎直方向還受重力，地面支持力，豎直方向合力也為零，故推力、重力、地面的支持力與摩擦力的合力等于零，物體的加速度為零，所以原來靜止仍靜止，故D正確。故選D。26.如圖所示，杯子靜止在水平桌面上，是杯子對桌面的壓力，是桌面對杯子的支持力，則下列說法正確的是（）A.力和力是一對作用力和反作用力B.力和力是一對平衡力C.力就是杯子的重力D.力與杯子的重力是一對作用力和反作用力【答案】A【解析】【詳解】A．是杯子對桌面的壓力，是桌面對杯子的支持力，由牛頓第三定律可知兩個力是一對作用力與反作用力，A正確；B．平衡力是同一個物體受到的力，的受力物體是桌面，的受力物體是杯子，它們不是一對平衡力，B錯誤；C．是杯子對桌面的壓力，屬于彈力，與重力的性質(zhì)完全不一樣，壓力不是重力，C錯誤；D．力與杯子的重力是一對平衡力，不是作用力與反作用力，D錯誤。故選A。27.如果說一個人在電梯中“超重”了，是指A.人的重力減小 B.人的重力增大C.人對電梯的壓力減小 D.人對電梯的壓力增大【答案】D【解析】【分析】當(dāng)物體有向下的加速度時物體處于失重狀態(tài)；當(dāng)物體加速度向上時，物體處于超重狀態(tài)，超、失重現(xiàn)象的實質(zhì)是物體的實重與視重相比發(fā)生了變化，而物體的重力并沒有發(fā)生變化．【詳解】當(dāng)物體對接觸面的壓力大于物體的真實重力時，就說物體處于超重狀態(tài)，超、失重現(xiàn)象的實質(zhì)是物體的實重與視重相比發(fā)生了變化，而物體的重力并沒有發(fā)生變化，故AB錯誤；一個人在電梯中“超重”了，此時人對電梯的壓力增大．故C錯誤，D正確；故選D．【點睛】本題考查超重與失重的性質(zhì)，注意明確加速度向上有兩種可能：加速向上或減速向下．28.下列單位中屬于國際單位制中基本單位的有（）A.秒 B.牛頓 C.瓦特 D.焦耳【答案】A【解析】【詳解】ABCD．國際單位制中的基本單位只有七個，分別是：米（m）、千克（kg）、秒（s）、安培（A）、開爾文（K）、摩爾（mol）和坎德拉（cd），其余都是導(dǎo)出單位，所以A正確，BCD錯誤。故選A。29.在2010年2月加拿大溫哥華舉行的冬奧會上，進(jìn)行短道速滑時，滑冰運動員要在彎道上進(jìn)行速滑比賽，如圖為某運動員在冰面上的運動軌跡，圖中關(guān)于運動員的速度方向、合力方向正確的是（）A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】【詳解】曲線運動中，速度方向沿軌跡的切線方向，軌跡夾在合力與速度方向之間，合力大致指向軌跡凹的一側(cè)。故選D。30.按照運動的合成和分解，平拋運動可以分解為（）A.水平方向勻速直線運動和豎直方向的勻速直線運動B.水平方向勻速直線運動和豎直方向的自由落體運動C.水平方向勻加速速直線運動和豎直方向的勻速直線運動D.水平方向勻加速速直線運動和豎直方向的勻加速直線運動【答案】B【解析】【詳解】平拋運動可以分解為：水平方向的勻速直線運動和豎直方向的自由落體運動。故選B。二．填空題（每空2分，共10分）31.在“第內(nèi)”和“第末”的表述中，表示時刻的是__________，表示時間的是__________?！敬鸢浮竣?第末②.第內(nèi)【解析】【詳解】[1]“第末”指第結(jié)束的時刻，在時間軸上表示一個點；[2]“第內(nèi)”指4秒末到5秒末共1秒的時間，在時間軸上表示一段。32.國際單位制規(guī)定__________、米、秒為三個力學(xué)基本單位?！敬鸢浮壳Э恕窘馕觥俊驹斀狻繃H單位制規(guī)定千克、米、秒為三個力學(xué)基本單位。33.如圖是A、B兩同學(xué)分別騎自行車在同一地點沿相同方向做直線運動的速度圖像，由圖像可知：B同學(xué)出發(fā)時間比A同學(xué)早__________s，A同學(xué)的加速度為__________?！敬鸢浮竣?2②.【解析】【詳解】[1]由圖像可知B同學(xué)在0s時出發(fā)，A同學(xué)在2s時出發(fā)，B同學(xué)出發(fā)時間比A同學(xué)早2s。[2]圖像的斜率表示加速度，A同學(xué)的加速度為三．實驗題（每小題2分，共6分）34.(1)做驗證力的平行四邊形定則的實驗。圖甲中A為固定橡皮條的圖釘，為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點和為細(xì)繩。