大一學(xué)習(xí)計(jì)劃范文

大一學(xué)習(xí)計(jì)劃范文大一學(xué)習(xí)方案范文（精選18篇）

大一學(xué)習(xí)方案范文篇1

常言道：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，新的一個(gè)學(xué)期的到來(lái)，幾門(mén)新功課來(lái)到了我們的面前，需要我去探究去討論，為了更好地學(xué)習(xí)貫徹新學(xué)問(wèn)，獲得長(zhǎng)足的進(jìn)步，我特此制定一份學(xué)習(xí)方案。

一.學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.各科成果達(dá)到全班前十名。

作為一名同學(xué)，學(xué)習(xí)是最重要的，作為一名師范生，專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)更是重要，由于影響的將是一代同學(xué)，因此，我給自己定下了這個(gè)目標(biāo)，以鞭策我不能有所懈怠。

2.通過(guò)計(jì)算機(jī)一、二級(jí)考試。

在信息發(fā)達(dá)時(shí)代，把握肯定的電腦技能很有必要，可以為生活工作帶來(lái)很大便利，而且有些工作單位對(duì)計(jì)算機(jī)等級(jí)有要求，所以方案在大一通過(guò)這兩門(mén)考試。

3.每周堅(jiān)持看英文書(shū)、報(bào)刊。

作為一名英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，擴(kuò)大詞匯量很有必要，而且還要了解外國(guó)文化，這是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，不是幾個(gè)星期幾個(gè)月就能做到的，需要持之以恒。

二、詳細(xì)措施支配

重視基礎(chǔ)、扎實(shí)學(xué)習(xí)。

本科四年的學(xué)科學(xué)習(xí)本質(zhì)上來(lái)看只是一個(gè)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)普及的學(xué)習(xí)，對(duì)于專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的深化與拓展涉及不多。所以，大一期間任何學(xué)科的學(xué)習(xí)都是從基礎(chǔ)學(xué)科入手。我是法學(xué)專(zhuān)業(yè)的，大一第一門(mén)課是法理學(xué)(即法哲學(xué))，學(xué)起來(lái)真的是枯燥無(wú)味，與我想象的法庭上唇槍舌劍、慷慨陳詞的場(chǎng)景背道而馳。當(dāng)時(shí)沒(méi)有任何學(xué)習(xí)法理學(xué)的動(dòng)力，甚至想過(guò)放棄，但是后來(lái)發(fā)覺(jué)一切基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)都是后來(lái)學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)進(jìn)展的依據(jù)，在高三我參與模擬法庭活動(dòng)時(shí)，慷慨陳詞的許多內(nèi)容也都來(lái)自基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的積累。

注意愛(ài)好、專(zhuān)業(yè)定向。

學(xué)必修課還要充分考慮個(gè)人對(duì)于學(xué)科的愛(ài)好以及培育學(xué)科愛(ài)好等方面。許多同學(xué)到了大三預(yù)備考研的時(shí)候才開(kāi)頭考慮是否要連續(xù)學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)的內(nèi)容、自己是否對(duì)專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)有愛(ài)好，這個(gè)問(wèn)題我更建議大一學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課伊始就考慮。其實(shí)我們對(duì)于專(zhuān)業(yè)的愛(ài)好分為兩方面：

一是開(kāi)頭就有深厚的愛(ài)好;

二是在學(xué)習(xí)中培育了深厚的愛(ài)好，所以愛(ài)好是可以后天培育的，我們要預(yù)備好在學(xué)習(xí)中樂(lè)觀培育對(duì)于專(zhuān)業(yè)的愛(ài)好、定位專(zhuān)業(yè)進(jìn)展方向，讓自己最終順當(dāng)選擇考研升學(xué)的專(zhuān)業(yè)以及學(xué)校，同時(shí)對(duì)于以后擇業(yè)進(jìn)展也有重要的意義。

關(guān)注授課重點(diǎn)、感受人文氣息。

在四年的高校學(xué)習(xí)中肯定要留意學(xué)習(xí)重點(diǎn)的梳理，特殊是對(duì)于聽(tīng)課筆記的總結(jié)。在高校中，完整的筆記就是最好的考試復(fù)習(xí)材料和考研的專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)材料，甚至可以復(fù)印后內(nèi)部銷(xiāo)售的。所以，在高校中要學(xué)會(huì)記錄課堂內(nèi)容，并且能夠準(zhǔn)時(shí)整理總結(jié)學(xué)術(shù)重點(diǎn)，對(duì)于個(gè)別重點(diǎn)問(wèn)題，可以到圖書(shū)館進(jìn)行資料查閱做進(jìn)一步的討論學(xué)習(xí)。

此外，高校老師講課多半是枯燥的，但是盼望大家不要只注意形式和內(nèi)容，由于你在畢業(yè)之后會(huì)發(fā)覺(jué)，高校老師授課中所傳授的是一種思想、方向和人文精神，而這個(gè)是不需要任何形式去包裹的。所以無(wú)論你認(rèn)為課堂的內(nèi)容有多無(wú)聊,也盼望你能夠從發(fā)覺(jué)思想、發(fā)覺(jué)人文精神的角度去感受老師的個(gè)人魅力。在這種自由的人文精神中成長(zhǎng)是歡樂(lè)的，盼望你能夠真正去體會(huì)。

大一學(xué)習(xí)方案范文篇2

常言道：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，新的一個(gè)學(xué)期的到來(lái)，幾門(mén)新功課來(lái)到了我們的面前，需要我去探究去討論，為了更好地學(xué)習(xí)貫徹新學(xué)問(wèn)，獲得長(zhǎng)足的進(jìn)步，我特此制定一份學(xué)習(xí)方案。

大一學(xué)習(xí)主要目標(biāo)

爭(zhēng)取獲得優(yōu)良成果，能切實(shí)在高校里學(xué)到豐富的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)和基礎(chǔ)常識(shí)。增加文化素養(yǎng)，提升自身力量，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培育樂(lè)觀勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)方案來(lái)自我敦促，自我勉勵(lì)。

大一學(xué)習(xí)方案詳細(xì)支配

1.堅(jiān)持預(yù)習(xí)，堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對(duì)所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽(tīng)課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)。溫故而知新。

2.每周抽一天時(shí)間早起背誦英語(yǔ)課文。

3.每周堅(jiān)持到校晚自習(xí)

4.堅(jiān)持去校圖書(shū)館借書(shū)閱書(shū)，堅(jiān)持超額完成老師布置的讀書(shū)任務(wù)，并且做好讀書(shū)筆記。

5.對(duì)于課程學(xué)問(wèn)，要多想多問(wèn)，并且把其中有收獲的部分記入筆記之中。

6.每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)方案，有哪一些做得不足的地方，下個(gè)月要留意改進(jìn)。

7.訂閱英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)，自學(xué)報(bào)紙上消失的一些英語(yǔ)單詞，并且完成報(bào)紙上的練習(xí)題。

8.身為一個(gè)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，對(duì)于文字的敏感和寫(xiě)作力量是特別重要的，所以應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持在平常多寫(xiě)一些練筆。

9.多學(xué)習(xí)一些例如《文心雕龍》，《易經(jīng)》之類(lèi)的中國(guó)古文化典籍。

10.爭(zhēng)取利用周末時(shí)間多學(xué)一門(mén)外語(yǔ)。

學(xué)習(xí)是要靠自己自覺(jué)的，在已經(jīng)經(jīng)受過(guò)高考進(jìn)入高校的我們而言，或許許多人都會(huì)因此放縱自己，但是我們要堅(jiān)信，假如在高校里沒(méi)有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么我們的高校四年生活就等于是鋪張了的，這是人生的黃金時(shí)間，我們應(yīng)當(dāng)努力多學(xué)點(diǎn)東西。因此堅(jiān)決執(zhí)行此方案，鼓舞自己，學(xué)有所成!

大一學(xué)習(xí)方案范文篇3

一年之計(jì)在于春，一個(gè)學(xué)期之計(jì)在于開(kāi)頭，新學(xué)期初始，一切事物都布滿(mǎn)了活力與生氣。新生活意味著新開(kāi)頭，新開(kāi)頭象征著新的挑戰(zhàn)。俗話(huà)說(shuō)好的開(kāi)頭是勝利的一半。新年、新春、新學(xué)期，我也該有新的準(zhǔn)備。過(guò)去的一年在我的努力之下，學(xué)習(xí)部取得了肯定的成果，在本年的學(xué)習(xí)中我們將繼承優(yōu)點(diǎn)，改正不足，爭(zhēng)取把學(xué)習(xí)做的更好。本學(xué)年工作方案如下：

大一主要學(xué)習(xí)目標(biāo)

明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，打好肯定的語(yǔ)言基礎(chǔ)。爭(zhēng)取獲得優(yōu)良成果，能切實(shí)在高校里學(xué)到豐富的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)和基礎(chǔ)常識(shí)。增加文化素養(yǎng)，提升自身力量，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培育樂(lè)觀勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)方案來(lái)自我敦促，自我勉勵(lì)。反思自己有哪些方面做到不足，反思自己該如何改善、反思自己連續(xù)努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得確定，只有不斷地反省，才能為將來(lái)的路指明方向。

大一學(xué)習(xí)方案詳細(xì)支配

1.堅(jiān)持預(yù)習(xí)，堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對(duì)所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽(tīng)課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)。溫故而知新。

2.每天早起一個(gè)小時(shí)時(shí)間背誦英語(yǔ)課文。

3.每天堅(jiān)持到自習(xí)室上晚自習(xí)兩個(gè)小時(shí)。

4.對(duì)于課程學(xué)問(wèn)，要多想多問(wèn)，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。

5.每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)方案，有哪一些做得不足的地方，下個(gè)月要留意改進(jìn)。

6.訂閱英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)，自學(xué)報(bào)紙上消失的一些英語(yǔ)單詞，并且完成報(bào)紙上的練習(xí)題。

7.在這學(xué)期通過(guò)全國(guó)高校生英語(yǔ)四級(jí)考試，英語(yǔ)是我的專(zhuān)業(yè)，我系始終都比較重視英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，抓好英語(yǔ)學(xué)習(xí)對(duì)我說(shuō)也是很重要的，尤其高校英語(yǔ)四級(jí)考試關(guān)乎大家的畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)。為進(jìn)一步提我的英語(yǔ)成果，能夠更加自信、坦然地面對(duì)四級(jí)考試。

8.身為一個(gè)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，對(duì)于英文的寫(xiě)作力量是特別重要的，所以應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持在平常多寫(xiě)一些練筆。

9.爭(zhēng)取利用周末時(shí)間多學(xué)一門(mén)外語(yǔ)。

10.培育良好的學(xué)習(xí)愛(ài)好。俗話(huà)說(shuō)：愛(ài)好是最好的老師。我認(rèn)為，關(guān)鍵是樂(lè)觀的學(xué)習(xí)、主動(dòng)的學(xué)習(xí)。慢慢把自己帶進(jìn)書(shū)的海洋中，這樣，才能潛移默化地使自己愛(ài)上學(xué)習(xí)。古人說(shuō)：學(xué)為立世之本，學(xué)可以立德，學(xué)可以增智，學(xué)可以致用。學(xué)習(xí)是成就事業(yè)的基礎(chǔ)，是人生的動(dòng)身點(diǎn)，也是人生的極致。在這世間，任何事都講究公正，公正，人心就平，心平了就和，和諧安樂(lè)由之生焉。學(xué)習(xí)也是如此，你愛(ài)它，它也會(huì)回饋于你。

以上各項(xiàng)內(nèi)容便是本學(xué)期的大體方案。如有不妥請(qǐng)老師同學(xué)指正。

大一學(xué)習(xí)方案范文篇4

高校生有許多自由支配的時(shí)間，做好學(xué)習(xí)方案才能夠合理利用時(shí)間，才能讓高校時(shí)間充實(shí)起來(lái)。要想勝利，就要方案，勝利只留給有預(yù)備的人。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確，做好切實(shí)可行的方案。

依據(jù)學(xué)校要求，也許需要7個(gè)學(xué)期來(lái)完成學(xué)業(yè)。

二、合理支配時(shí)間，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

在學(xué)習(xí)課程中，細(xì)心地支配好每一天的學(xué)習(xí)時(shí)間，抽出1小時(shí)去學(xué)習(xí)，循序漸進(jìn)的過(guò)程完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

三、養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。

在課前，做好預(yù)習(xí)筆記，有針對(duì)性的列出重點(diǎn)和難點(diǎn)并加深對(duì)學(xué)習(xí)資料的理解和記憶，便于以后查閱和復(fù)習(xí)。課上，做好聽(tīng)課筆記，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四、仔細(xì)地完成布置的作業(yè)，養(yǎng)成自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

依據(jù)教學(xué)方案的要求，要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。還要培育良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，把握必要的學(xué)習(xí)技能。

五、多向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

遇到疑難問(wèn)題，要準(zhǔn)時(shí)向老師請(qǐng)教，或者透過(guò)電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫忙。

六、準(zhǔn)時(shí)做好考前的復(fù)習(xí)工作。

考前復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過(guò)程的最終階段，要對(duì)整個(gè)課程的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查和補(bǔ)充，總結(jié)閱歷。

七、利用業(yè)余時(shí)間，透過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

隨著新技術(shù)、新媒體的進(jìn)展，遠(yuǎn)程開(kāi)放教育把先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中，我要利用業(yè)余時(shí)間，透過(guò)網(wǎng)絡(luò)定期掃瞄，以便準(zhǔn)時(shí)的調(diào)整自我學(xué)習(xí)進(jìn)度和策略。透過(guò)網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)管理平臺(tái)的學(xué)習(xí)。透過(guò)電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫忙。

八、不斷加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，確定補(bǔ)修專(zhuān)業(yè)。

為了加強(qiáng)綜合素養(yǎng)，還需要在完成學(xué)業(yè)后，不斷地加強(qiáng)與自我的專(zhuān)業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，來(lái)完善自我。吸納新的技能和學(xué)問(wèn)充實(shí)自我，提高分析和處理工作的潛力，注意總結(jié)閱歷，完善自我。

總之，雖然客觀制定了個(gè)人初步學(xué)習(xí)方案，還存在很多不完善與不足之處，還需要今后依據(jù)自我的切實(shí)狀況，在學(xué)習(xí)中不斷地補(bǔ)充，加以改善、準(zhǔn)時(shí)地總結(jié)閱歷，以合格的成果來(lái)完成自我三年的學(xué)業(yè)。

為實(shí)現(xiàn)自我的方案目標(biāo)，我會(huì)合理支配好時(shí)間，專(zhuān)心、用力的學(xué)習(xí)，努力拼搏，挑戰(zhàn)自我!

大一學(xué)習(xí)方案范文篇5

常言道：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，新的一個(gè)學(xué)期的到來(lái)，幾門(mén)新功課來(lái)到了我們的面前，需要我去探究去討論，為了更好地學(xué)習(xí)貫徹新學(xué)問(wèn)，獲得長(zhǎng)足的進(jìn)步，我特此制定一份學(xué)習(xí)方案。

一：主要目標(biāo)

爭(zhēng)取獲得優(yōu)良成果，能切實(shí)在高校里學(xué)到豐富的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)和基礎(chǔ)常識(shí)。增加文化素養(yǎng)，提升自身力量，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培育樂(lè)觀勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)方案來(lái)自我敦促，自我勉勵(lì)。

二：詳細(xì)支配

1.堅(jiān)持預(yù)習(xí)，堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對(duì)所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽(tīng)課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)。溫故而知新。

2.每周抽一天時(shí)間早起背誦英語(yǔ)課文。

3.每周堅(jiān)持到校晚自習(xí)

4.堅(jiān)持去校圖書(shū)館借書(shū)閱書(shū)，堅(jiān)持超額完成老師布置的讀書(shū)任務(wù)，并且做好讀書(shū)筆記。

5.對(duì)于課程學(xué)問(wèn)，要多想多問(wèn)，并且把其中有收獲的部分記入筆記之中。

6.每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)方案，有哪一些做得不足的地方，下個(gè)月要留意改進(jìn)。

7.訂閱英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)，自學(xué)報(bào)紙上消失的一些英語(yǔ)單詞，并且完成報(bào)紙上的練習(xí)題。

8.身為一個(gè)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，對(duì)于文字的敏感和寫(xiě)作力量是特別重要的，所以應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持在平常多寫(xiě)一些練筆。

9.多學(xué)習(xí)一些例如《文心雕龍》，《易經(jīng)》之類(lèi)的中國(guó)古文化典籍。

10.爭(zhēng)取利用周末時(shí)間多學(xué)一門(mén)外語(yǔ)。

學(xué)習(xí)是要靠自己自覺(jué)的，在已經(jīng)經(jīng)受過(guò)高考進(jìn)入高校的我們而言，或許許多人都會(huì)因此放縱自己，但是我們要堅(jiān)信，假如在高校里沒(méi)有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么我們的高校四年生活就等于是鋪張了的，這是人生的黃金時(shí)間，我們應(yīng)當(dāng)努力多學(xué)點(diǎn)東西。因此堅(jiān)決執(zhí)行此方案，鼓舞自己，學(xué)有所成!

大一學(xué)習(xí)方案范文篇6

一、專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習(xí)

1、古代文學(xué)：背誦老師所規(guī)定的背誦篇目，通讀一遍教材，每一天早自習(xí)背誦一篇唐詩(shī)。

2、古代漢語(yǔ)：上課仔細(xì)聽(tīng)講，做好筆記，背誦規(guī)定的篇目，把教材上的文章做一遍翻譯。

3、此刻文學(xué)：看一遍教材，看完魯迅的文學(xué)作品及其相關(guān)的美學(xué)思想。

4、文化概論：看一遍教材，整理好筆記，對(duì)相關(guān)的專(zhuān)題查找相關(guān)的資料，比如中國(guó)的道、佛、儒三教的起源、進(jìn)展以及對(duì)中國(guó)文化進(jìn)展的影響等做必需的總結(jié)。

5、秘書(shū)寫(xiě)作：熟識(shí)十三種公文寫(xiě)作的技巧及格式要求等，仔細(xì)完成老師布置的作業(yè)，做好自我的博客。

二、等級(jí)證

1、重新考英語(yǔ)六級(jí)等級(jí)證，分?jǐn)?shù)520以上。每一天早上多記英語(yǔ)單詞，針對(duì)性做練習(xí)，加強(qiáng)聽(tīng)力、寫(xiě)作以及翻譯等方面的訓(xùn)練。

2、拿到全國(guó)計(jì)算機(jī)一級(jí)等級(jí)證。堅(jiān)持每一天練習(xí)一小時(shí)的計(jì)算機(jī)習(xí)題，必需要拿到計(jì)算機(jī)一級(jí)等級(jí)證。

三、課外時(shí)間支配

1、堅(jiān)持練習(xí)毛筆字的寫(xiě)作，練好書(shū)法。

2、每個(gè)星期去一次圖書(shū)館，看一些有關(guān)時(shí)事的雜文和小說(shuō)，以及一些有新意、美麗的散文。

一，結(jié)合自身和客觀狀況對(duì)所需的預(yù)備量有大致的把握;

二，充分利用時(shí)間、仔細(xì)執(zhí)行學(xué)習(xí)方案。

學(xué)習(xí)方案的建議

值得留意的是：由于剛接觸不久，我們對(duì)自我的專(zhuān)業(yè)課程還不是共性清晰，有的還產(chǎn)生了些許畏懼和慌張感。因而，在心情相對(duì)平穩(wěn)的大二，著力培育對(duì)專(zhuān)業(yè)課程的愛(ài)好、，是很適宜的。我們還應(yīng)明白，無(wú)論什么事一上手時(shí)，總是有點(diǎn)生疏的、擔(dān)心心的，之后漸漸熟識(shí)了，許多道理也就在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的領(lǐng)悟中明晰了。盡量克制、避開(kāi)急噪、恐驚等不良心情。

即將走出“象牙塔”的我們，身肩來(lái)自各個(gè)方面的職責(zé)。因而，這特別的一年里，我們就應(yīng)像很多勝利的偉人年輕時(shí)候那樣，樹(shù)立宏大的奮斗目標(biāo)，踏踏實(shí)實(shí)地過(guò)好每一分鐘。不要以為這一分鐘很不好過(guò)，要明白;假如此刻放縱自我懶散的習(xí)性，以后殘酷的現(xiàn)實(shí)會(huì)讓你更難受。只要你此刻花個(gè)一小時(shí)——哪怕10分鐘，真正去體會(huì)思索著的樂(lè)趣，信任你不久就會(huì)再次懷念那奇妙的、無(wú)與倫比的愉悅。

大一學(xué)習(xí)方案范文篇7

高校生有許多自由支配的時(shí)間，做好學(xué)習(xí)方案才可以合理利用時(shí)間，才能讓高校時(shí)間充實(shí)起來(lái)。要想勝利，就要方案，勝利只留給有預(yù)備的人。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確，做好切實(shí)可行的方案。

依據(jù)學(xué)校要求，也許需要7個(gè)學(xué)期來(lái)完成學(xué)業(yè)。

二、合理支配時(shí)間，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

在學(xué)習(xí)課程中，細(xì)心地支配好每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，抽出1小時(shí)去學(xué)習(xí)，循序漸進(jìn)的過(guò)程完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

三、養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。

在課前，做好預(yù)習(xí)筆記，有針對(duì)性的列出重點(diǎn)和難點(diǎn)并加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶，便于以后查閱和復(fù)習(xí)。課上，做好聽(tīng)課筆記，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四、仔細(xì)地完成布置的作業(yè)，養(yǎng)成自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

依據(jù)教學(xué)方案的要求，要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。還要培育良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，把握必要的學(xué)習(xí)技能。

五、多向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

遇到疑難問(wèn)題，要準(zhǔn)時(shí)向老師請(qǐng)教，或者通過(guò)電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和關(guān)心。

六、準(zhǔn)時(shí)做好考前的復(fù)習(xí)工作。

考前復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過(guò)程的最終階段，要對(duì)整個(gè)課程的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查和補(bǔ)充，總結(jié)閱歷。

七、利用業(yè)余時(shí)間，通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

隨著新技術(shù)、新媒體的進(jìn)展，遠(yuǎn)程開(kāi)放教育把先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中，我要利用業(yè)余時(shí)間，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)定期掃瞄，以便準(zhǔn)時(shí)的調(diào)整自己學(xué)習(xí)進(jìn)度和策略。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)管理平臺(tái)的學(xué)習(xí)。通過(guò)電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和關(guān)心。

八、不斷加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，確定補(bǔ)修專(zhuān)業(yè)。

為了加強(qiáng)綜合素養(yǎng)，還需要在完成學(xué)業(yè)后，不斷地加強(qiáng)與自己的專(zhuān)業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，來(lái)完善自我。吸納新的技能和學(xué)問(wèn)充實(shí)自己，提高分析和處理工作的力量，注意總結(jié)閱歷，完善自我。

總之，雖然客觀制定了個(gè)人初步學(xué)習(xí)方案，還存在很多不完善與不足之處，還需要今后依據(jù)自己的切實(shí)狀況，在學(xué)習(xí)中不斷地補(bǔ)充，加以改進(jìn)、準(zhǔn)時(shí)地總結(jié)閱歷，以合格的成果來(lái)完成自己三年的學(xué)業(yè)。

為實(shí)現(xiàn)自己的方案目標(biāo)，我會(huì)合理支配好時(shí)間，專(zhuān)心、用力的學(xué)習(xí),努力拼搏，挑戰(zhàn)自我!

大一學(xué)習(xí)方案范文篇8

常言道：預(yù)則立，不預(yù)則廢。作為一名英語(yǔ)師范專(zhuān)業(yè)的新生，我深知大一是打好基礎(chǔ)，為以后的高校生活做好預(yù)備的重要時(shí)期。所以，為了更好地學(xué)習(xí)貫徹新學(xué)問(wèn)，獲得長(zhǎng)足的進(jìn)步，我特此制定一份學(xué)習(xí)方案。

一：主要目標(biāo)

更完善自己的英語(yǔ)發(fā)音，使發(fā)音更標(biāo)準(zhǔn)，更地道;擴(kuò)大詞匯量，增加閱讀力量，努力把握更多的常用詞匯;提高口語(yǔ)力量，力求能與外教進(jìn)行簡(jiǎn)潔但流利的英語(yǔ)對(duì)話(huà)。

二：設(shè)定依據(jù)

經(jīng)過(guò)三個(gè)月的學(xué)習(xí)，我發(fā)覺(jué)自己在英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)方面存在許多不足，基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，還有許多需要加強(qiáng)的方面

三：本階段學(xué)習(xí)存在的主要不足與困惑

(1)英語(yǔ)發(fā)音不夠標(biāo)準(zhǔn)，還有許多發(fā)音規(guī)章不夠了解;

(2)詞匯量太少，語(yǔ)法學(xué)問(wèn)把握得不夠扎實(shí);

(3)閱讀速度太慢;

(4)外文書(shū)籍閱讀量太少，課外學(xué)問(wèn)延長(zhǎng)不夠多

(5)口語(yǔ)力量較差，沒(méi)能英勇地用英語(yǔ)表達(dá)自己的看法

四：解決措施

(1)周一至周六早上7點(diǎn)45分到8點(diǎn)半為早讀時(shí)間，特地進(jìn)行語(yǔ)音練習(xí)以及英文美文朗讀。

(2)熟記泛讀課本中的新單詞，重點(diǎn)把握精讀課本中重點(diǎn)單詞的用法及學(xué)問(wèn)延長(zhǎng)。多看語(yǔ)法書(shū)，把握常用語(yǔ)法。

(3)增加閱讀量，堅(jiān)持每周閱讀五篇以上課外英文作品或一份英文報(bào)紙。

(4)多用英語(yǔ)與同學(xué)溝通，表達(dá)自己的看法。盡可能，用英文寫(xiě)日記。

五：學(xué)習(xí)時(shí)間支配表

周支配：

大一，是高校生涯的一個(gè)重要開(kāi)端，作為一名大一新生，必需要為大一學(xué)習(xí)做好詳盡的方案，并堅(jiān)持實(shí)行，持之以恒，從而為以后的高校生活甚至工作打好基礎(chǔ)。只有一個(gè)充實(shí)的開(kāi)頭，才有將來(lái)的從容與自信.

大一學(xué)習(xí)方案范文篇9

常言道：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，新的一個(gè)學(xué)期的到來(lái)，幾門(mén)新功課來(lái)到了我們的面前，需要我去探究去討論，為了更好地學(xué)習(xí)貫徹新學(xué)問(wèn)，獲得長(zhǎng)足的進(jìn)步，我特此制定一份學(xué)習(xí)方案。

大一學(xué)習(xí)主要目標(biāo)

爭(zhēng)取獲得優(yōu)良成果，能切實(shí)在高校里學(xué)到豐富的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)和基礎(chǔ)常識(shí)。增加文化素養(yǎng)，提升自身力量，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培育樂(lè)觀勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)方案來(lái)自我敦促，自我勉勵(lì)。

大一學(xué)習(xí)方案詳細(xì)支配

1.堅(jiān)持預(yù)習(xí)，堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對(duì)所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽(tīng)課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)。溫故而知新。

2.每周抽一天時(shí)間早起背誦英語(yǔ)課文。

3.每周堅(jiān)持到校晚自習(xí)

4.堅(jiān)持去校圖書(shū)館借書(shū)閱書(shū)，堅(jiān)持超額完成老師布置的讀書(shū)任務(wù)，并且做好讀書(shū)筆記。

5.對(duì)于課程學(xué)問(wèn)，要多想多問(wèn)，并且把其中有收獲的部分記入筆記之中。

6.每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)方案，有哪一些做得不足的地方，下個(gè)月要留意改進(jìn)。

7.訂閱英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)，自學(xué)報(bào)紙上消失的一些英語(yǔ)單詞，并且完成報(bào)紙上的練習(xí)題。

8.身為一個(gè)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，對(duì)于文字的敏感和寫(xiě)作力量是特別重要的，所以應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持在平常多寫(xiě)一些練筆。

9.多學(xué)習(xí)一些例如《文心雕龍》，《易經(jīng)》之類(lèi)的中國(guó)古文化典籍。

10.爭(zhēng)取利用周末時(shí)間多學(xué)一門(mén)外語(yǔ)。

學(xué)習(xí)是要靠自己自覺(jué)的，在已經(jīng)經(jīng)受過(guò)高考進(jìn)入高校的我們而言，或許許多人都會(huì)因此放縱自己，但是我們要堅(jiān)信，假如在高校里沒(méi)有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么我們的高校四年生活就等于是鋪張了的，這是人生的黃金時(shí)間，我們應(yīng)當(dāng)努力多學(xué)點(diǎn)東西。因此堅(jiān)決執(zhí)行此方案，鼓舞自己，學(xué)有所成!

大一學(xué)習(xí)方案范文篇10

在經(jīng)受了辛苦的高中生活后，或許每人都在想：不如在大一的時(shí)候好好享受一下吧。然而，上高校不還是為了學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)嗎?因此，趁著大一的學(xué)習(xí)不是那么緊，我想還是多看看書(shū)，多學(xué)點(diǎn)學(xué)問(wèn)重要些。當(dāng)然，還應(yīng)當(dāng)多參與體育活動(dòng)，多熬煉身體，人們不是常在說(shuō)身體是革命的本錢(qián)嗎?

因而，經(jīng)過(guò)多日的考慮，我方案在大一期間完成下面的相關(guān)內(nèi)容：

有人說(shuō)：高校四年沒(méi)有掛過(guò)科、沒(méi)有逃過(guò)課、沒(méi)有談過(guò)戀愛(ài)，人生不完整。按此理論，我的高校人生極其不完整;也有人說(shuō)university音譯就是由你玩四年，但從我現(xiàn)在的工作閱歷來(lái)看，這種理解也是存在巨大偏差的。高校生活畢竟怎樣過(guò)，且聽(tīng)我跟你漸漸說(shuō)

高校就似乎是一條珍寶項(xiàng)鏈，學(xué)術(shù)力量的培育與提高是絲線，多姿多彩的活動(dòng)和顏色斑斕的生活是珍寶。珍寶當(dāng)然奪目，但假如失去了絲線，也就失去了呈現(xiàn)漂亮的骨骼。切記，不要迷失在珍寶燦爛的光線之中，努力學(xué)習(xí)依舊是我們重要的使命與工作。必修課的學(xué)習(xí)

重視基礎(chǔ)、扎實(shí)學(xué)習(xí)。本科四年的學(xué)科學(xué)習(xí)本質(zhì)上來(lái)看只是一個(gè)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)普及的學(xué)習(xí)，對(duì)于專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的深化與拓展涉及不多。所以，大一期間任何學(xué)科的學(xué)習(xí)都是從基礎(chǔ)學(xué)科入手。我是法學(xué)專(zhuān)業(yè)的，大一第一門(mén)課是法理學(xué)(即法哲學(xué))，學(xué)起來(lái)真的是枯燥無(wú)味，與我想象的法庭上唇槍舌劍、慷慨陳詞的場(chǎng)景背道而馳。當(dāng)時(shí)沒(méi)有任何學(xué)習(xí)法理學(xué)的動(dòng)力，甚至想過(guò)放棄，但是后來(lái)發(fā)覺(jué)一切基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)都是后來(lái)學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)進(jìn)展的依據(jù)，在大三我參與模擬法庭活動(dòng)時(shí)，慷慨陳詞的許多內(nèi)容也都來(lái)自基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的積累。注意愛(ài)好、專(zhuān)業(yè)定向。學(xué)必修課還要充分考慮個(gè)人對(duì)于學(xué)科的愛(ài)好以及培育學(xué)科愛(ài)好等方面。許多同學(xué)到了大三預(yù)備考研的時(shí)候才開(kāi)頭考慮是否要連續(xù)學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)的內(nèi)容、自己是否對(duì)專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)有愛(ài)好，這個(gè)問(wèn)題我更建議大一學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課伊始就考慮。其實(shí)我們對(duì)于專(zhuān)業(yè)的愛(ài)好分為兩方面：一是開(kāi)頭就有深厚的愛(ài)好;二是在學(xué)習(xí)中培育了深厚的愛(ài)好，所以愛(ài)好是可以后天培育的，我們要預(yù)備好在學(xué)習(xí)中樂(lè)觀培育對(duì)于專(zhuān)業(yè)的愛(ài)好、定位專(zhuān)業(yè)進(jìn)展方向，讓自己最終順當(dāng)選擇考研升學(xué)的專(zhuān)業(yè)以及學(xué)校，同時(shí)對(duì)于以后擇業(yè)進(jìn)展也有重要的意義。

關(guān)注授課重點(diǎn)、感受人文氣息。在四年的高校學(xué)習(xí)中肯定要留意學(xué)習(xí)重點(diǎn)的梳理，特殊是對(duì)于聽(tīng)課筆記的總結(jié)。在高校中，完整的筆記就是最好的考試復(fù)習(xí)材料和考研的專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)材料，甚至可以復(fù)印后內(nèi)部銷(xiāo)售的。所以，在高校中要學(xué)會(huì)記錄課堂內(nèi)容，并且能夠準(zhǔn)時(shí)整理總結(jié)學(xué)術(shù)重點(diǎn)，對(duì)于個(gè)別重點(diǎn)問(wèn)題，可以到圖書(shū)館進(jìn)行資料查閱做進(jìn)一步的討論學(xué)習(xí)。

此外，高校老師講課多半是枯燥的，但是盼望大家不要只注意形式和內(nèi)容，由于你在畢業(yè)之后會(huì)發(fā)覺(jué)，高校老師授課中所傳授的是一種思想、方向和人文精神，而這個(gè)是不需要任何形式去包裹的。所以無(wú)論你認(rèn)為課堂的內(nèi)容有多無(wú)聊，也盼望你能夠從發(fā)覺(jué)思想、發(fā)覺(jué)人文精神的角度去感受老師的個(gè)人魅力。在這種自由的人文精神中成長(zhǎng)是歡樂(lè)的，盼望你能夠真正去體會(huì)。

專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)內(nèi)化和外化的過(guò)程。我們都很清晰，一個(gè)人的性格打算事情的成敗，EQ有時(shí)要比IQ更重要。高中時(shí)或許我們沒(méi)有時(shí)間和精力去完善自己的性格，提升自己的情商，但上了高校我們就有足夠的時(shí)間、精力、平臺(tái)去完善自我，提升自我。我們應(yīng)當(dāng)去刻意培育職業(yè)進(jìn)展所需要的良好品行：自信、開(kāi)朗、毅力、目標(biāo)明確、高效執(zhí)行等等。

除此之外，我在高校學(xué)習(xí)法學(xué)的時(shí)候還去刻意培育自己的專(zhuān)業(yè)性格，如：客觀看待一切問(wèn)題、公正、一切重視證據(jù)等。這些都是大家在走向工作崗位后必備的，假如我們?cè)诟咝Ｖ芯宛B(yǎng)成良好的習(xí)慣，以后工作起來(lái)會(huì)更得心應(yīng)手。

當(dāng)然，重視學(xué)問(wèn)外化也極為重要。我們堅(jiān)決不能茶壺里煮餃子，肯定要讓你全部的學(xué)問(wèn)學(xué)以致用。我到高校講座的時(shí)候，常常會(huì)有同學(xué)來(lái)問(wèn)我：冠男老師，您看我取得的這些證書(shū)和成果，是否能到新東方做一名老師?我每次的回答都是：重要的不是你得了什么證書(shū)，考了怎樣的分?jǐn)?shù)，而是如何將你所學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)發(fā)揮出來(lái)，給同學(xué)制造價(jià)值。我常常看到一些優(yōu)秀的畢業(yè)生，包括海歸，學(xué)歷很高，但是一走上講臺(tái)就渾身顫抖，一個(gè)完整句子都說(shuō)不出來(lái)。每每看到這種狀況，我都會(huì)替他們感到悲傷，且不說(shuō)他們花了家里多少錢(qián)去學(xué)習(xí)，就說(shuō)他們花了自己多少大好青春吧，最終都不敢公開(kāi)地展現(xiàn)自己，這正是死讀書(shū)、讀死書(shū)之悲傷了。所以，我真心的盼望你能夠在學(xué)習(xí)好專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)上提高自己的力量，培育專(zhuān)業(yè)性格，最終達(dá)到專(zhuān)業(yè)和自我人劍合一的境界，這樣就能笑傲江湖啦。

選修課的學(xué)習(xí)

大面積捕撈、重點(diǎn)選拔。高校的學(xué)習(xí)生活中，選修課就像是一個(gè)萬(wàn)花筒，課堂是多彩的，形式是多樣的。每個(gè)人都有權(quán)利依據(jù)自己的愛(ài)好去選擇喜愛(ài)的學(xué)科，建議大家可以整理全部的選修課列表，重點(diǎn)選自己喜愛(ài)的課程去聽(tīng)取。一般在高校中，除極特殊的課程不能任憑聽(tīng)外(我高校時(shí)曾想聽(tīng)美術(shù)系的人體素描，被無(wú)情拒絕)，其他課程都可以自由旁聽(tīng)。所以，我們可以在選修課和旁聽(tīng)課中充分涉獵學(xué)問(wèn)，提高人文涵養(yǎng)，這些學(xué)問(wèn)或許不會(huì)成為我們今后工作的方向，但可成為一種志趣和陶冶情操方法，或是好友聚會(huì)的談資。

博而不專(zhuān)vs專(zhuān)而不博。選修課與必修課最大的不同是，你可以完全根據(jù)自己的愛(ài)好進(jìn)行進(jìn)展。我們可以蜻蜓點(diǎn)水，淺嘗輒止，也可以輸入討論，自成一家。總之，在選修課中沒(méi)有行為上的對(duì)與錯(cuò)，這樣是體現(xiàn)了高校university這個(gè)單詞的本意。想強(qiáng)調(diào)的是：中國(guó)有句古話(huà)藝多不壓身，所以提示大家，當(dāng)我們從學(xué)問(wèn)的寶庫(kù)中走過(guò)時(shí)，千萬(wàn)不要揮一揮衣袖，不帶走一片云彩.人生布滿(mǎn)了各種可能，我們現(xiàn)在做的任何一件事都可能成為今后一輩子生存的手段。

你必需重視的選修課。在高校中有一種課程必需重視：馬列主義教研部的課程，包括《毛澤東思想概論》(毛概)、《馬克思主義哲學(xué)》(馬哲)、《鄧小平思想理論》(鄧論)等。許多高校生不屑于學(xué)習(xí)這些課程，但是通常狀況下，此類(lèi)課程達(dá)不到良(80分)以上會(huì)有以下三個(gè)后果：不予評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金、不予入黨、不予評(píng)比同學(xué)干部，由于你可能會(huì)被認(rèn)為思想道德有問(wèn)題，所以請(qǐng)大家務(wù)必重視。

課外學(xué)問(wèn)的涉獵

高校是一個(gè)快速提高的中轉(zhuǎn)站，惋惜的是許多人只有在高校畢業(yè)之后才弄懂提取課外學(xué)問(wèn)的方法，以下給大家一些TIPS，以供參考：

圖書(shū)館：高校占座的主戰(zhàn)場(chǎng)，也是正經(jīng)人最聚集的地方。任何一個(gè)同學(xué)在畢業(yè)后都會(huì)發(fā)出相同的懊悔之詞：高校四年利用圖書(shū)館太少了!

傾聽(tīng)講座：免費(fèi)索取名人簽名和免費(fèi)與名人拍照的絕好時(shí)機(jī)。假如你能與大師面對(duì)面，親自感受他所釋放出來(lái)的人格與道德的魅力，親自接受學(xué)問(wèn)與閱歷的洗禮，肯定可以做到聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū).

學(xué)術(shù)溝通：可以感受到接見(jiàn)領(lǐng)導(dǎo)一樣的待遇。假如你在學(xué)術(shù)方面足夠優(yōu)秀，就可以主動(dòng)申請(qǐng)去其他學(xué)校進(jìn)行學(xué)術(shù)溝通。在一個(gè)學(xué)校很優(yōu)秀的人很簡(jiǎn)單變成井底之蛙，時(shí)?？纯锤蟮氖澜纾覀兊某删途蜁?huì)更大些。

課外實(shí)踐活動(dòng)：連接高校與社會(huì)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。每個(gè)高校生在工作之初都會(huì)感覺(jué)無(wú)助，由于我們根本不懂得社會(huì)中的嬉戲規(guī)章，所以高校的時(shí)候，在我們還能輸?shù)闷鸬臅r(shí)候，多參與社會(huì)活動(dòng)，即便失敗了，我們也是在為將來(lái)的勝利買(mǎi)單。

同學(xué)間溝通：最好的交友方式。在高校中，口若懸河的人不肯定受到全部人的寵愛(ài)，擅于傾聽(tīng)的人則是最受歡迎的。在傾聽(tīng)與溝通中走進(jìn)你好伴侶的內(nèi)心，在傾聽(tīng)與溝通中學(xué)習(xí)四周人的優(yōu)點(diǎn)

只要仔細(xì)的去執(zhí)行以上的學(xué)習(xí)方案，就能真正的達(dá)到自己想要的目標(biāo)。但是有時(shí)候也要因時(shí)而議，凡是都沒(méi)有肯定的。

大一學(xué)習(xí)方案范文篇11

一.主要目標(biāo)

每天保證肯定的閱讀量，肯定的聽(tīng)力時(shí)間，至少15分鐘的時(shí)間，集中留意力，并有意識(shí)的去記憶好的句子。日常思索的時(shí)候，嘗試用英語(yǔ)思索、想問(wèn)題以培育語(yǔ)感。爭(zhēng)取獲得優(yōu)良成果，能切實(shí)學(xué)到豐富的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)和基礎(chǔ)常識(shí)。增加文化素養(yǎng)，提升自身力量，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培育樂(lè)觀勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)方案來(lái)自我敦促，自我勉勵(lì)。

二.設(shè)立此目標(biāo)的依據(jù)

1.閱讀量不足，學(xué)問(wèn)面小。

2.聽(tīng)力力量差，不能達(dá)到精聽(tīng)的效果。

3.常常消失中國(guó)式英語(yǔ)，口語(yǔ)不夠地道，習(xí)慣中國(guó)性思維。

4.學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不夠高，沒(méi)有方案造成時(shí)間的鋪張。

三.本階段個(gè)人學(xué)習(xí)存在的不足、困惑與解決措施

不足：

1.英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱

2.對(duì)英語(yǔ)的愛(ài)好不是很高

3.學(xué)習(xí)方法單一，學(xué)習(xí)策略滯后

4.沒(méi)有堅(jiān)持每天閱讀，聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力，用英語(yǔ)溝通

困惑：

1.單詞量大，生僻單詞多，記不住單詞

2.翻譯句子時(shí)不夠地道。

3.口語(yǔ)對(duì)話(huà)時(shí)不流暢，句子單一，語(yǔ)法錯(cuò)誤多。

4.課堂筆記來(lái)不及記，重點(diǎn)難點(diǎn)沒(méi)完全把握

解決措施：

1.可以聽(tīng)廣播，MP3而且可以更好的把零碎的時(shí)間用起來(lái),培育感覺(jué)。

2.多光顧一些英語(yǔ)網(wǎng)站，比如英文半的雅虎，或是VOA,BBC等的網(wǎng)站。

3.多和外國(guó)人溝通

4.課前要反復(fù)閱讀課文，查生詞，了解也許內(nèi)容。

四、下一階段的學(xué)習(xí)方法

1.每天看英語(yǔ)材料和聽(tīng)英語(yǔ)廣播，查找學(xué)習(xí)環(huán)境，利用一切機(jī)會(huì)去接觸英語(yǔ)。在課堂上試著講英語(yǔ)，平常同學(xué)之間溝通時(shí)多用英語(yǔ)，不要怕出錯(cuò)。

2.同時(shí)要建立每周學(xué)習(xí)生詞的目標(biāo)，在記錄詞匯本里，記錄各種各樣的生詞，短語(yǔ)。

3.多閱讀，精泛并舉。了解西方文化，學(xué)習(xí)西方習(xí)慣，把握大量的語(yǔ)言背景。

4.聽(tīng)廣播，讀地方報(bào)紙(Localnewspaper)：如在紐約有TheNewYorkTimes，在洛杉磯有LosAngelesTimes，均為代表性的的地方報(bào)紙。

5.學(xué)習(xí)中遇到困惑，多翻閱語(yǔ)法書(shū)。

6.堅(jiān)持寫(xiě)英語(yǔ)日記。

7.用小本子抄寫(xiě)閱讀時(shí)看到的生詞、美麗句子和有用句子，利用排隊(duì)、等車(chē)等縫隙時(shí)間背誦。

五.學(xué)習(xí)時(shí)間支配表

1.周支配表

2.月支配表

大一學(xué)習(xí)方案范文篇12

上學(xué)期工作中，有成果也有不足。成果是同學(xué)們基本能在期末考試中取得好的成果并且自己也得到了熬煉;不足是沒(méi)有完全調(diào)動(dòng)大家學(xué)習(xí)和參加活動(dòng)的樂(lè)觀性。我們肯定要努力在這個(gè)學(xué)期各方面取得令自己滿(mǎn)足的成果，現(xiàn)作此方案以更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活:

一.目的和要求

1.同學(xué)們能夠完成專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，并在考試中取得優(yōu)秀的成果;同時(shí)擁有豐富多彩的課余生活。

2.拿到計(jì)算機(jī)一級(jí)證書(shū)，大家樂(lè)觀備考高校英語(yǔ)四級(jí)和區(qū)一級(jí)計(jì)算機(jī)考試，爭(zhēng)取一次全部通過(guò);同時(shí)鼓舞大家學(xué)習(xí)其他技能并獲得認(rèn)可。

二.方法和步驟

總的方面就是聯(lián)合各位班團(tuán)干，大家相互協(xié)作，做好班級(jí)工作，尤其是我們兩個(gè)學(xué)習(xí)委員之間。同時(shí)還要和各個(gè)小組長(zhǎng)、兄弟班漢語(yǔ)言的學(xué)習(xí)委員相互溝通，共同搞好06中文系的班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

仔細(xì)做好常規(guī)工作，加強(qiáng)與老師與同學(xué)的溝通，平常就和各小組長(zhǎng)保持聯(lián)系，關(guān)注大家的學(xué)習(xí)生活狀況，搜集有關(guān)學(xué)習(xí)方面的信息和看法，并準(zhǔn)時(shí)上報(bào)。同時(shí)，向輔導(dǎo)員反饋的信息看法準(zhǔn)時(shí)告知全班同學(xué)。每月上交的信息看法反饋同時(shí)將上交原稿發(fā)到班級(jí)的群論壇，使同學(xué)同步獲知反饋的看法。同時(shí)對(duì)輔導(dǎo)員和老師反饋下來(lái)的解決方案或方法，整理成文，發(fā)送到班級(jí)群論壇。樂(lè)觀與老師溝通，促進(jìn)師生間的溝通和理解。

三，時(shí)間支配

1.在第一周到第五周，集中全力抓計(jì)算機(jī)考試，動(dòng)員大家并在同學(xué)中開(kāi)展互幫互助。

2.每個(gè)月搞一次同學(xué)間的聯(lián)誼競(jìng)賽;六月是期末考試動(dòng)員。

3.每周末和月末作學(xué)習(xí)總結(jié)，匯總閱歷教訓(xùn)。

四.幾點(diǎn)措施

1.成立敢干敢超互幫互助學(xué)習(xí)小組。組員之間合作解決學(xué)習(xí)生活中的問(wèn)題，組員隊(duì)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，組長(zhǎng)對(duì)學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)委員對(duì)老師負(fù)責(zé)。

2.大到以班為單位，分為一班和二班;小到以組為單位，七個(gè)六人小組，鼓舞之間綻開(kāi)正常的學(xué)習(xí)競(jìng)賽。

3.在月末和學(xué)期末，依據(jù)各組綜合表現(xiàn)，評(píng)定出模范小組一個(gè)和優(yōu)秀小組三個(gè)，總結(jié)表彰并賜予肯定嘉獎(jiǎng)。借此鼓舞大家樂(lè)觀完成專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)，樂(lè)觀回答問(wèn)題，保質(zhì)保量完成作業(yè)，同時(shí)樂(lè)觀參與校內(nèi)外活動(dòng)，是自己真正的快速成長(zhǎng)起來(lái)。

4.開(kāi)展智力競(jìng)答活動(dòng)，調(diào)動(dòng)對(duì)學(xué)問(wèn)的渴望，增進(jìn)同學(xué)了解;問(wèn)題研討競(jìng)賽或就高校生問(wèn)題的辯論競(jìng)賽，培育團(tuán)隊(duì)合作精神;參觀風(fēng)景文化名勝，了解探究神奇美妙的中國(guó)文化;與越南留同學(xué)聯(lián)誼聚會(huì);向04級(jí)師兄師姐慶祝實(shí)習(xí)，并開(kāi)溝通會(huì)，記取學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)閱歷;連續(xù)舉辦名師講座系列，促使自己的學(xué)習(xí)生活向更好的方向進(jìn)展。

5.依據(jù)校院班級(jí)不同的時(shí)地狀況相應(yīng)的開(kāi)展應(yīng)時(shí)活動(dòng)。

大一學(xué)習(xí)方案范文篇13

經(jīng)受過(guò)高考，才感覺(jué)到自己身上的不足。為了日后能更好的在社會(huì)上立足，我要通過(guò)在高校期間的學(xué)習(xí)學(xué)到更多的本事，提高自己熟悉事物推斷事物的力量。這是我在高校期間的主要目的和任務(wù)。

高校的生活不比在家，在高校什么都要靠自己，這也是在熬煉我的生存力量，我會(huì)把自己的生活作的井井有條，作的簡(jiǎn)潔而充實(shí)，培育自己的生活習(xí)慣，熬煉自己的生活意志，提高自己的生活自理力量。

高校校內(nèi)是個(gè)大課堂，里面有來(lái)自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人，來(lái)到這我會(huì)盡可能的改去自己的缺點(diǎn)，用最短的時(shí)間與同學(xué)和老師們相處好，處理好自己的人際關(guān)系，要在孤獨(dú)?????之時(shí)耐得住孤獨(dú)?????，激情之時(shí)把握住分寸。

一、自我期許

擁有持之以恒的毅力。對(duì)自己有足夠的自覺(jué)，善待他人。能夠?qū)W以致用回報(bào)社會(huì)。每天自我反省。擁有健康的體魄和溫順、堅(jiān)決的心。事業(yè)與家庭同時(shí)兼顧。

二、主要學(xué)習(xí)內(nèi)容

高校，在這里不僅我要努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課同時(shí)也好學(xué)好文化課，例如英語(yǔ)，把握英語(yǔ)是現(xiàn)代人不行或缺的一項(xiàng)力量，它能夠提高自身素養(yǎng)和語(yǔ)言力量同時(shí)也可以擴(kuò)大溝通范圍，是立足于社會(huì)的重要力量，雖然我英語(yǔ)差，但在高校期間我會(huì)努力提高自己的英語(yǔ)力量，力爭(zhēng)順當(dāng)通過(guò)__考試，提高自己的口語(yǔ)力量，突破語(yǔ)言難關(guān)。這是我大一最主要的任務(wù)。

大一除學(xué)好英語(yǔ)外，還要學(xué)好基礎(chǔ)課，增加各種愛(ài)好和愛(ài)好!樂(lè)觀參與各種活動(dòng)。

專(zhuān)業(yè)是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)加強(qiáng)與老師同學(xué)的溝通，平日里仔細(xì)討論練習(xí)，從各個(gè)渠道獵取最新的技能學(xué)問(wèn)，我要在高校這三年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本事，我步入社會(huì)查找工作增加自己的籌碼。

在高校期間，我要做到愛(ài)自己，珍惜自己所做過(guò)的努力，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，樹(shù)立對(duì)自己的肯定的信念，同時(shí)也盼望學(xué)院，老師，同學(xué)家長(zhǎng)都會(huì)支持我，鼓舞我，關(guān)心我，但最關(guān)鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過(guò)去的圓滿(mǎn)，抖擻精神，從今邁步從頭越。

學(xué)習(xí)是個(gè)積累的過(guò)程，既不能放松，也不能急于求成。為了學(xué)習(xí)我會(huì)警惕各種事情的影響。始終堅(jiān)持自己學(xué)習(xí)第一的原則。

三、常態(tài)性學(xué)習(xí)

閱讀：每天讀報(bào)、每月讀一份文學(xué)類(lèi)雜志、每年至少讀一本名著。

英文：以書(shū)信、作文形式練習(xí)寫(xiě)作，加強(qiáng)閱讀量。

專(zhuān)業(yè)：加強(qiáng)基本技巧的練習(xí)。

體育：每天去晨跑一次，每周去健身為不定期參加。

隨時(shí)加入其他學(xué)習(xí)。

四、學(xué)習(xí)原則

1、循序漸進(jìn)，持之以恒，不能“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”。

2、統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)支配。處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，做到學(xué)習(xí)與工作有機(jī)統(tǒng)一，努力使學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化。

3、融會(huì)貫穿，學(xué)以致用。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)來(lái)提高干部的業(yè)務(wù)水平，通過(guò)不斷實(shí)踐來(lái)豐富工作閱歷，把學(xué)問(wèn)和閱歷的積累升華為思維模式的更新，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力。通過(guò)學(xué)習(xí)，有效解決在組織工作中存在的問(wèn)題，真正使思想有明顯提高，作風(fēng)有明顯轉(zhuǎn)變，工作有明顯推動(dòng)。

4、學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合。用學(xué)習(xí)來(lái)提高實(shí)踐力量，用實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證學(xué)習(xí)效果。

五、備注

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要持之以恒，切忌偷懶，并隨時(shí)修改不切實(shí)際之處，使方案得以完善。

大一學(xué)習(xí)方案范文篇14

高校生有許多自由支配的時(shí)間，做好學(xué)習(xí)方案才可以合理利用時(shí)間，才能讓高校時(shí)間充實(shí)起來(lái)。要想勝利，就要方案，勝利只留給有預(yù)備的人。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確，做好切實(shí)可行的方案。

依據(jù)學(xué)校要求，也許需要7個(gè)學(xué)期來(lái)完成學(xué)業(yè)。

二、合理支配時(shí)間，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

在學(xué)習(xí)課程中，細(xì)心地支配好每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，抽出1小時(shí)去學(xué)習(xí)，循序漸進(jìn)的過(guò)程完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

三、養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。

在課前，做好預(yù)習(xí)筆記，有針對(duì)性的列出重點(diǎn)和難點(diǎn)并加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶，便于以后查閱和復(fù)習(xí)。課上，做好聽(tīng)課筆記，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四、仔細(xì)地完成布置的作業(yè)，養(yǎng)成自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

依據(jù)教學(xué)方案的要求，要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。還要培育良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，把握必要的學(xué)習(xí)技能。

五、多向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

遇到疑難問(wèn)題，要準(zhǔn)時(shí)向老師請(qǐng)教，或者通過(guò)電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和關(guān)心。

六、準(zhǔn)時(shí)做好考前的復(fù)習(xí)工作。

考前復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過(guò)程的最終階段，要對(duì)整個(gè)課程的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查和補(bǔ)充，總結(jié)閱歷。

七、利用業(yè)余時(shí)間，通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

隨著新技術(shù)、新媒體的進(jìn)展，遠(yuǎn)程開(kāi)放教育把先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中，我要利用業(yè)余時(shí)間，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)定期掃瞄，以便準(zhǔn)時(shí)的調(diào)整自己學(xué)習(xí)進(jìn)度和策略。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)管理平臺(tái)的學(xué)習(xí)。通過(guò)電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和關(guān)心。

八、不斷加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，確定補(bǔ)修專(zhuān)業(yè)。

為了加強(qiáng)綜合素養(yǎng)，還需要在完成學(xué)業(yè)后，不斷地加強(qiáng)與自己的專(zhuān)業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，來(lái)完善自我。吸納新的技能和學(xué)問(wèn)充實(shí)自己，提高分析和處理工作的力量，注意總結(jié)閱歷，完善自我。

總之，雖然客觀制定了個(gè)人初步學(xué)習(xí)方案，還存在很多不完善與不足之處，還需要今后依據(jù)自己的切實(shí)狀況，在學(xué)習(xí)中不斷地補(bǔ)充，加以改進(jìn)、準(zhǔn)時(shí)地總結(jié)閱歷，以合格的成果來(lái)完成自己三年的學(xué)業(yè)。

為實(shí)現(xiàn)自己的方案目標(biāo)，我會(huì)合理支配好時(shí)間，專(zhuān)心、用力的學(xué)習(xí),努力拼搏，挑戰(zhàn)自我!

大一學(xué)習(xí)方案范文篇15

新的學(xué)期又開(kāi)頭了我們又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期，我要定個(gè)方案，我要比往年更上一層樓。

在學(xué)習(xí)方面，我上課應(yīng)當(dāng)仔細(xì)聽(tīng)講，不該講的話(huà)不要講，不和別人說(shuō)話(huà)，不摸來(lái)摸去，不做小動(dòng)作，把老師講的一字一句都聽(tīng)進(jìn)去。而在寫(xiě)作方面，我信任我會(huì)越來(lái)越好，就像芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。傲慢個(gè)馬虎始終是我最大的克星，也是我成為一名三好同學(xué)的絆腳石，在這個(gè)學(xué)期里我要把老毛病治好，毀滅掉，把它給該個(gè)徹底。數(shù)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)也沒(méi)有困難，只要上課仔細(xì)聽(tīng)了，而且聽(tīng)得懂勤思索，即使是奧數(shù)題或者聰慧的題目也會(huì)被我一一擊破。和語(yǔ)文一樣，我最大的敵人還是馬虎，要是連個(gè)數(shù)字都會(huì)抄錯(cuò)，審題也不大認(rèn)真，看一眼就過(guò)了，有時(shí)侯全軍覆沒(méi)也不知道。我不曉得我的心有多粗但我信任我肯定會(huì)改的!!!

英語(yǔ)我一點(diǎn)也不怕，不過(guò)自從上個(gè)學(xué)期我們班落后許多以后，我真不甘心。所以在這個(gè)學(xué)期，我們要下定決心超過(guò)其他兩個(gè)班。

生活方面，我準(zhǔn)備把我的眼睛愛(ài)護(hù)好，不讓他下降，要讓他上升!!雖然只有0.5和0.4但離0.1不遠(yuǎn)了。在學(xué)校我每天要把眼保健操做好做到位，坐姿端正;在家里，電腦少玩點(diǎn)，電視少看點(diǎn)，不能連續(xù)用眼2小時(shí)。

在這個(gè)學(xué)期，新的起跑點(diǎn)，讓我們多著終點(diǎn)的的目標(biāo)起跑、加油、沖刺吧。

大一學(xué)習(xí)方案范文篇16

常言道：預(yù)則立，不預(yù)則廢。作為一名英語(yǔ)師范專(zhuān)業(yè)的新生，我深知大一是打好基礎(chǔ)，為以后的高校生活做好預(yù)備的重要時(shí)期。所以，為了更好地學(xué)習(xí)貫徹新學(xué)問(wèn)，獲得長(zhǎng)足的進(jìn)步，我特此制定一份學(xué)習(xí)方案。

一：主要目標(biāo)

更完善自己的英語(yǔ)發(fā)音，使發(fā)音更標(biāo)準(zhǔn)，更地道;擴(kuò)大詞匯量，增加閱讀力量，努力把握更多的常用詞匯;提高口語(yǔ)力量，力求能與外教進(jìn)行簡(jiǎn)潔但流利的英語(yǔ)對(duì)話(huà)。

二：設(shè)定依據(jù)

經(jīng)過(guò)三個(gè)月的學(xué)習(xí)，我發(fā)覺(jué)自己在英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)方面存在許多不足，基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，還有許多需要加強(qiáng)的方面

三：本階段學(xué)習(xí)存在的主要不足與困惑

(1)英語(yǔ)發(fā)音不夠標(biāo)準(zhǔn)，還有許多發(fā)音規(guī)章不夠了解;

(2)詞匯量太少，語(yǔ)法學(xué)問(wèn)把握得不夠扎實(shí);

(3)閱讀速度太慢;

(4)外文書(shū)籍閱讀量太少，課外學(xué)問(wèn)延長(zhǎng)不夠多

(5)口語(yǔ)力量較差，沒(méi)能英勇地用英語(yǔ)表達(dá)自己的看法

四：解決措施

(1)周一至周六早上7點(diǎn)45分到8點(diǎn)半為早讀時(shí)間，特地進(jìn)行語(yǔ)音練習(xí)以及英文美文朗讀。

(2)熟記泛讀課本中的新單詞，重點(diǎn)把握精讀課本中重點(diǎn)單詞的用法及學(xué)問(wèn)延長(zhǎng)。多看語(yǔ)法書(shū)，把握常用語(yǔ)法。

(3)增加閱讀量，堅(jiān)持每周閱讀五篇以上課外英文作品或一份英文報(bào)紙。

(4)多用英語(yǔ)與同學(xué)溝