2021年全國自考 04729《大學(xué)語文》小說部分復(fù)習(xí)專題匯編

2021年全國自大學(xué)語文》復(fù)專題匯編小說部分一、單項(xiàng)選擇1．《斷魂》里寫沙子龍“只是在夜間，他把小院的門關(guān)好，熟習(xí)熟習(xí)他的‘五虎斷魂槍’”這里所表現(xiàn)的沙子龍的性格特征是A．武藝強(qiáng)但思想保守B．留戀往昔的絕技和英名C．以“不傳”絕技來與時(shí)代抗衡D．寂寞孤傲但深藏不露2．《哦，雪》中用雞蛋換塑料鉛筆盒并沖上火車，所表現(xiàn)的香雪的性格特征是A．心地樸純真B．性格執(zhí)著堅(jiān)韌C．追求現(xiàn)代文明D．心靈愚昧無知3．《麥琪禮物》的故事結(jié)局是A．皆大喜的大團(tuán)圓B．留下許多未決的懸念C．出人意料而合情合理的巧合D．因無懸念而淡然無味4．《紅樓》中，《寶黛吵架》與其他篇章所用人物描寫方法不同之處是：比較多地運(yùn)用了A．行為寫B(tài)．語言描寫C．心理描寫D．細(xì)節(jié)描寫5．《哦，雪》中所描寫的中心情節(jié)是A．火車進(jìn)香雪的家鄉(xiāng)B．香雪跟旅客和和氣氣做買賣C．“北京話”打開香雪的眼界D．香雪爬上火車換取鉛筆盒112

6．《苦惱中不聽姚納傾訴并謾罵姚納的人是A．軍人B．駝背乘客C．看門人D．年輕車夫7．下列《寧》所提到的行為方式中，體現(xiàn)了嬰寧反抗禮法束縛的是A．見人笑B．矢不復(fù)笑C．笑須有時(shí)D．笑處嫣然8．《嬰寧中描寫花的主要象征意義是A．絕世顏B．自然天性C．狡黠心理D．社會(huì)規(guī)范9．《寶黛架》中的“金玉相對(duì)”所指的人物關(guān)系是A．寶玉黛玉B．寶玉與金釧C．寶玉與湘云D．寶玉與寶釵10．《金鯉魚的百裥裙》敘事的中心線索是A．珊珊現(xiàn)百裥裙B．金鯉魚一生遭遇C．百裥裙一次未穿成D．兒子的出走與反抗11．《嬰寧》的主旨是A．批判建禮教對(duì)婦女健康天性的壓抑和窒息B．揭露古代女子狡詐的一面C．描繪古代青年人之間的愛情212

D．批判封建專制12．《苦惱》的整體構(gòu)思特點(diǎn)是A．倒敘式B．人馬類比C．人馬對(duì)比D．以小見大13．《哦，香雪》中香雪性格的主要特征是A．愚昧知B．質(zhì)樸純真C．膽小怕事D．執(zhí)著追求14．《嬰寧》中，促使嬰寧矢不復(fù)笑”的事件是A．爬上梢，狂笑而墜B．走出深山，嫁到王家C．懲罰鄰子，遭遇訴訟D．歸葬鬼母，伏尸痛哭15．《紅樓夢(mèng)》的敘事中心事件是A．賈、的愛情B．賈、薛的愛情C．四大家族的衰落D．通靈玉16．現(xiàn)代文學(xué)史上，擅長描寫北京底層平民生活、作品具有濃厚的京味兒的作家是A．茅盾B．曹禺C．老舍D．劉心武17．《金鯉魚的百裥裙>揭露社會(huì)罪惡的主要著眼點(diǎn)是A．封建會(huì)B．剝削制度312

C．等級(jí)觀念D．身份意識(shí)18．《斷魂槍》的中心旨意是A．呼喚神覺醒B．批判傳統(tǒng)文化C．贊揚(yáng)武林英豪D．展現(xiàn)社會(huì)理想19．《麥琪的禮物》的風(fēng)格特征是A．嚴(yán)厲譴責(zé)B．辛辣的諷刺C．熱情的贊頌D．含淚的微笑20．寶玉、黛“假情試探的實(shí)質(zhì)是A．愛戀生，互不了解B．有了愛心，相互表白C．愛得愈深，求得愈苛D．疑慮重重，總不放心21．《苦惱》中車夫姚納的主要苦惱是A．社會(huì)位極其低下B．物質(zhì)生活十分貧困C．兒子死了無依無靠D．訴說苦惱無人肯昕22．《金鯉魚的百裥裙》聚焦百裥裙，卻反映了金鯉魚一生遭遇，這一整體構(gòu)思特點(diǎn)屬于A．側(cè)面寫B(tài)．以小見大C．類比見義D．象征寓意23．《金鯉魚的百裥裙》先寫孫女發(fā)現(xiàn)百裥裙，再敘寫百裥裙的來歷，這種敘述方式是A．順敘412

B．倒敘C．插敘D．平敘24．《麥琪的禮物》的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)之一是一虛一實(shí)，雙線并行”，其中虛線是。A．德拉沒有錢買禮物而哭泣B．德拉賣掉美發(fā)給丈夫買表鏈C．杰姆賣掉金表給妻子買發(fā)梳D．德拉和杰姆含著眼淚相擁抱25．《斷魂槍》中，沙子龍將鏢局改為客棧的主要原因是A．大夢(mèng)醒，主動(dòng)求變B．迫于時(shí)變，不得不變C．廣開財(cái)路，多種經(jīng)營D．以商養(yǎng)武，發(fā)揚(yáng)國術(shù)二、多項(xiàng)選擇1．《麥琪禮物》的結(jié)構(gòu)精巧體現(xiàn)為A．一虛實(shí)，雙線并行B．結(jié)局巧合，出人意料C．悲劇喜劇，雙重色彩D．幽默詼諧，語言生動(dòng)．以外顯內(nèi)，描繪傳神2．下列《黛吵架》的人物語言中，表現(xiàn)了人物心理活動(dòng)的有A．你只聽你的戲去罷；在家里做什么。（林黛玉說）B．別人不知道我的心，還可??；連他也奚落起我來C．難道你就不想我的心里眼里只有你D．什么勞什子！我砸了你，就完了事了。（賈寶玉說）．方才不該和他較證，這會(huì)子他這樣光景，我又替不了他3．《苦惱中下列描述，屬于人與馬類比的有A．姚納一動(dòng)不動(dòng)”，馬在想心事”B．姚納像“幽靈，瘦馬像“蜜糖餅”512

C．姚納挨了“脖兒拐”馬挨了鞭子D．姚納死了兒子，小母馬死了馬崽兒．姚納訴說苦惱沒人聽，小馬卻聽著4．《金鯉的百裥裙》的敘事結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有A．倒敘式B．以百裥裙為敘事的中心線索C．開頭以百裥裙的美麗來鋪墊反襯D．中間以兒子的行為來側(cè)面烘托．結(jié)尾以裙子尚未完工來畫龍點(diǎn)睛5．關(guān)于《黛吵架》下列說法正確的是A．本文主要描寫了熱戀中少男少女普遍而微妙的心理情態(tài)B．本文的精到在于提示了戀愛中少男少女內(nèi)心與言行不符及至悖反的普遍現(xiàn)象C．本文反映出作者最擅于心理描寫，所以很少引入其他描寫方式D．作者帶著嬉笑怒罵的語氣描寫的本文．本文點(diǎn)撥了一個(gè)道理就是“不是冤家不聚頭”人居兩地，情發(fā)一心6．《嬰寧情節(jié)發(fā)展順序是A王子服遇美女、尋美女、嫁狐女的過程B王母養(yǎng)狐女、教狐女、嫁狐女的過程C鬼母養(yǎng)狐女、教狐女、嫁狐女的過程D吳生遇美女、尋美女、娶美女的經(jīng)過狐母養(yǎng)狐女、教狐女、嫁狐女的過程7．下列《魂槍》的語句中，屬于孫老者肖像描寫的有A．兩眼明得像霜夜的大星B．一臉橫肉，努著對(duì)大黑眼珠C．眼珠可黑得像兩口小井D．黑眼珠更深更小了，像兩個(gè)香火頭．嘴上幾根細(xì)黃胡8．關(guān)于《鯉魚的百裥裙》說法正確的是A．故事生在清末民初612

B．以金鯉魚為中心線索C．身份意識(shí)浸透小人物心靈D．祖孫命運(yùn)對(duì)比突出時(shí)代變化內(nèi)涵．兒子在喪禮上的舉動(dòng)是對(duì)金鯉魚悲慘命運(yùn)的正面描寫三、詞語解釋1．如其未，事固諧矣。（《嬰寧》）2．不覺的然淚下。（《寶黛吵架》）3．皆茅屋而意甚修雅。（《嬰寧》）4．女正色矢不復(fù)笑。（《嬰寧》）5．目注嬰，不遑他瞬。（《嬰寧》）四、簡析題1．香雪想點(diǎn)跑過去，但腿為什么變得異常沉重？她站在枕木上，回頭望著筆直的鐵軌，鐵軌在月亮的照耀下泛著清淡的光，它冷靜地記載著香雪的路程。她忽然覺得心頭一緊，不知怎么的就哭了起來，那是歡樂的淚水，滿足的淚水。面對(duì)嚴(yán)峻而又溫厚的大山，她心中升起一種從未有過的驕傲。她用手背抹凈眼淚，拿下插在辮子里的那根草棍兒，然后舉起鉛筆盒，迎著對(duì)面的人群跑去?！x自《哦，香雪》(1)這里主要表現(xiàn)出香雪怎樣的心情？(2)這里主要運(yùn)用了怎樣的人物描寫方法？(3)哪些地方運(yùn)用“以外顯內(nèi)的心理刻畫方法？2．閱讀《琪的禮物》中的一段文字：突然她從窗口轉(zhuǎn)過身來，站在鏡子前面。她的兩眼晶瑩明亮，但是在二十秒鐘內(nèi)她的臉失色了。她很快地把頭發(fā)解開，叫它完全披散下來。請(qǐng)回答：(1)為什么她的兩眼晶瑩明亮，但是在二十秒鐘內(nèi)她的臉失色了”?(2)“她很快地把頭發(fā)解開，叫完全披散下來。這表現(xiàn)了她”怎樣的心態(tài)?(3)舉例說明這段文字所運(yùn)用的人物描寫方法。3．那黛玉里想著：“你心里自然有我，雖有金玉相對(duì)’之說，你豈是重這邪說不重人的呢？我就時(shí)常提這‘金玉’，你只管了然無聞的，方見的是待我重，無毫發(fā)私心了。怎么我只712

一提‘金玉’的事，就著急呢？可知你心里時(shí)時(shí)有這個(gè)金玉’的念頭。我一提，你怕我多心，故意兒著急，安心哄我?！薄x自《寶黛吵架》(1)“金玉相”指的是什么？(2)從哪里可看出黛玉相信寶玉是愛自己的？(3)從哪里可看出黛“得深，求得苛”的心理特點(diǎn)？(4)這里運(yùn)用了怎樣的人物描寫方法？4．暮色晦。大片的濕雪繞著剛點(diǎn)亮的街燈懶洋洋地飄飛，落在房頂、馬背、肩膀、帽子上，積成又軟又薄的一層。車夫姚納·達(dá)波夫周身白色，像個(gè)幽靈。他坐在車座上一動(dòng)也不動(dòng)，身子向前傴著，傴到了活人的身子所能傴到的最大限度。哪怕有一大堆雪落在他身上，仿佛他也會(huì)覺得用不著抖掉似的…他的小母馬也是一身白，也一動(dòng)不動(dòng)。它那呆呆不動(dòng)的姿勢，它那瘦骨棱棱的身架，它那棍子一樣筆直的四條腿，使得它活像拿一個(gè)小錢就可買到的馬形蜜糖餅。它大概在想心事吧。——選自《苦惱》(1)這段描寫分幾個(gè)層次？(2)開頭的暮色、大雪描寫有何作用？(3)這里采用了哪種人物描寫方法？(4)這里關(guān)于馬的描繪有何作用？(5)這段描寫中運(yùn)用了哪幾種修辭手法？5．我的拙在這里向讀者敘述了一個(gè)沒有曲折、不足為奇的故事：那兩個(gè)住在一間公寓里的笨孩子，極不聰明地為了對(duì)方犧牲了他們家里最寶貴的東西。但是，讓我對(duì)目前一般聰明人說一句最后的話，在所有饋贈(zèng)禮物的人當(dāng)中，他們兩個(gè)是最聰明的。在一切授受禮物的人當(dāng)中，像他們這樣的人也是最聰明的。他們就是麥琪?！x自《麥琪的禮物》(1)為什么“他們就是麥琪”？(2)作者為什么“在所有饋贈(zèng)禮物的人當(dāng)中，他們兩個(gè)是最聰明的？(3)本段文字屬于什么表達(dá)方式？有什么作用？(4)從這里可看出小說贊揚(yáng)的是什么？對(duì)方獻(xiàn)上了一顆誠摯的愛心。6．誰知這話傳到寶玉黛玉二人耳內(nèi)，他二人競從來沒有聽見過“不是冤家不聚頭”的這句俗812

話兒，如今忽然得了這句話，好似參禪的一般，都低著頭細(xì)嚼這句話的滋味兒，不覺的潸然淚下。雖然不曾會(huì)面，卻一個(gè)在瀟湘館臨風(fēng)灑淚，一個(gè)在怡紅院對(duì)月長吁。正是人居兩地，情發(fā)一心”了。——選自《寶黛吵架》(1)這里所說“冤家”是什么意思(2)作者怎樣點(diǎn)撥當(dāng)時(shí)寶黛的心情？(3)這里怎樣刻畫寶黛的心理？7．閱讀《魂槍》中的一段文字，回答問題：誰也沒看起這個(gè)老人：小干巴個(gè)兒，披著件粗藍(lán)布大衫，臉上窩窩癟癟，眼陷進(jìn)去很深，嘴上幾根細(xì)黃胡，肩上扛著條小黃草辮子，有筷子那么細(xì)，而絕對(duì)不像筷子那么直順。王三勝可是看出這老家伙有功夫，腦門亮，眼睛亮-眶雖深，眼珠可黑得像兩口小井，深深的閃著黑光。(1)這里主要運(yùn)用了何種人特描寫方法？(2)為什么說這段描寫具有欲揚(yáng)先抑的特點(diǎn)？(3)作者寫老“腦門亮，眼睛亮，在情節(jié)發(fā)展上起到何種作用？912

參考答案一、單項(xiàng)選擇1．B．B．C4．5．D6．B．D．B9．D10．CA．D．B．CA16．C17．18A．D．C21．D22．BB24．25．二、多項(xiàng)選擇1．ABCE．BCE3．．ABCDE5．6．AC7．CDE8．ACD三、名詞解釋1．字：訂。2．潸然：淚的樣子。3．修雅：齊雅致。4．矢：立，決心。5．不遑：有空閑。他瞬：看別的地方四、簡析題1．(1)這里主要表現(xiàn)出香雪怎樣的心情？答：興奮、滿足、驕傲。(2)這里主要運(yùn)用了怎樣的人物描寫方法？答：心理描寫。(3)哪些地方運(yùn)用“以外顯內(nèi)的心理刻畫方法？答：腿發(fā)軟、回望鐵軌、哭、抹眼淚、舉鉛筆盒、跑，這些外在行為，都是內(nèi)在心理的外在表現(xiàn)。2．（1）為什“她的兩眼晶瑩明亮，但是在二十秒鐘內(nèi)她的臉失色了”?答：“她的兩眼晶瑩明亮”是因?yàn)橥蝗挥辛嘶I錢的方法而興奮，“臉失色”是因?yàn)橄氲藉X籌到了，可頭發(fā)就沒有了的心痛之感。(非標(biāo)準(zhǔn)答案)（2）她很快地把頭發(fā)解開，叫它完全披散下來?！边@表現(xiàn)了“她怎樣的心態(tài)?答：她想再多看看自己的頭發(fā)，因?yàn)樗芸炀蜁?huì)被剪了。(非標(biāo)準(zhǔn)答案)（3）舉例說明這段文字所運(yùn)用的人物描寫方法。答：動(dòng)作，神態(tài)(非標(biāo)準(zhǔn)答案)1012

3．(1)“金玉相”指的是什么答：“金玉相對(duì)”指的是寶釵有金鎖，寶玉有通靈玉”，暗合了“金玉良緣”的說法。(2)從哪里可看出黛玉相信寶玉是愛自己的？答：黛玉相信寶玉“心里有”自己，不會(huì)相信玉相對(duì)”的邪說。(3)從哪里可看出黛“得深，求得苛”的心理特點(diǎn)？答：自己故意常提“金玉”，卻要求寶玉做到“然無聞”，并硬說寶玉的“著急”是“哄自己，這都是愛得愈深、求得愈苛的心理體現(xiàn)。(4)這里運(yùn)用了怎樣的人物描寫方法？答：直接心理描寫4．(1)這段描寫分幾個(gè)層次？答：三個(gè)層次：一、環(huán)境，二、人，三、馬。(2)開頭的暮色、大雪描寫有何作用？答：一是為小說的展開制造一個(gè)昏暗、陰冷的氛圍，為人物悲慘命運(yùn)渲染氣氛；二是襯托、暗示車夫姚納生活的艱難和內(nèi)心的痛苦。(3)這里采用了哪種人物描寫方法？答：肖像描寫。(4)這里關(guān)于馬的描繪有何作用？答：馬的描寫主要是跟人的肖像描寫構(gòu)成類比，顯示出車夫姚納像牛馬一樣的生活和地位。(5)這段描寫中運(yùn)用了哪幾種修辭手法？答：比喻、擬人、排比。5．(1)為什么“他們就是麥琪”？答：麥琪是指基督出生時(shí)給他送禮物的三位賢人，他們是極真誠的人，小說的主人公德拉和杰姆也是極真誠的人，他們各自將自己最寶貴的物品犧牲以換錢購置對(duì)方的意中物，同樣真誠善良，他們與麥琪類似，所以說他們是麥琪。(2)作者為什么“在所有饋贈(zèng)禮物的人當(dāng)中，他們兩個(gè)是最聰明的？1112

答：因?yàn)樗麄兌际菍⒆约鹤钚膼鄣臇|西犧牲掉，而為對(duì)方買了最想得到的禮物，實(shí)際上是向(3)本段文字屬于什么表達(dá)方式？有什么作用？答：表達(dá)方式：議論、抒情。作用：深化、升華主題。(4)從這里可看出小說贊揚(yáng)的是什么？對(duì)方獻(xiàn)上了一顆誠摯的愛心。答：從這里可以看出，小說所贊頌的是下層小人物的善良的心地和純真的感情。6．(1)這里所說“冤家”是什么意思答：“冤家”是對(duì)所愛之人的反語昵稱。(2)作者怎樣點(diǎn)撥當(dāng)時(shí)寶黛的心情？答：-是借賈母所說的“是冤家不聚頭”的俗語，點(diǎn)明寶黛的吵架，實(shí)質(zhì)上是愛得深摯的緣故；二是用“人居兩地，情發(fā)一心”來點(diǎn)明寶黛吵架后，相愛之心更加自覺真摯。(3)這里怎樣刻畫寶