學(xué)習(xí)屈原強(qiáng)烈地愛國主義精神地心得體會(huì)及感受

標(biāo)準(zhǔn)文檔學(xué)習(xí)屈原強(qiáng)烈的愛國主義精神的心得體會(huì)及感受學(xué)習(xí)屈原強(qiáng)烈的愛國主義精神的心得體會(huì)及感受屈原是中國古代的愛國詩人和政治家，生于兩千多年前戰(zhàn)國時(shí)代的楚國，當(dāng)時(shí)正是中國歷史上奴隸制度向封建制度轉(zhuǎn)變的時(shí)期，秦、楚、趙、魏、燕、韓、齊七大諸侯國割據(jù)稱雄，不斷進(jìn)行兼并戰(zhàn)爭。戰(zhàn)國七雄之中，秦國最強(qiáng)，而對(duì)秦國的軍事壓力和楚國的政治腐敗，屈原極力主張對(duì)外聯(lián)齊，對(duì)內(nèi)變法圖強(qiáng)，進(jìn)而統(tǒng)一中國。屈原的政治主張雖然遭到奴隸主貴族集團(tuán)的破壞，未能在楚國實(shí)現(xiàn)，公園前278年，秦國大將白起揮軍南下，攻破了郢都最后屈原在絕望和悲憤之下懷大石投汨羅江自盡，但他的詩篇離騷，天問等，卻在中國文學(xué)發(fā)展史上，閃耀著不可磨滅的光輝。通過上述所敘及不斷的學(xué)習(xí)使我懂得了一個(gè)強(qiáng)烈的愛國主義者對(duì)國家和人民做出的重要貢獻(xiàn)從來都是可歌可泣的一段悲壯歷史的展示。在學(xué)習(xí)先輩屈原感人的愛國主義先進(jìn)的思想中，令我記憶猶新的是屈原與奴隸主權(quán)貴之間的斗爭，其次，就是他門下的兩個(gè)門生對(duì)人生觀，價(jià)值觀差異的鮮明區(qū)分和對(duì)照，下面就我文案大全個(gè)人用所學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)闡述以下三點(diǎn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)：一、對(duì)屈原強(qiáng)烈的愛國主義精神的認(rèn)識(shí)公園前3XX年楚國內(nèi)憂外患，國貧兵弱，內(nèi)有奴隸暴動(dòng)反抗，外有強(qiáng)秦壓境，以奴隸主貴族勢(shì)力為代表的南后集團(tuán)在此國家生死存亡的危機(jī)關(guān)頭為保其貪圖享樂，榮華富貴及小集團(tuán)利益向楚懷王游說親秦順從策略；而以奴隸，百姓、有識(shí)之士為代表的屈原集團(tuán)則主張彰明法度，舉賢任能、改革政治，聯(lián)齊抗秦的策略；這些表現(xiàn)可以在一次眾大臣及屈原與楚懷王的交談中得以佐證：楚懷王言：楚國內(nèi)外交困長此以往豈不是動(dòng)搖國之根本。南后言：如今強(qiáng)秦壓境，大王還是與秦國訂立盟約世代修好順從秦國。屈原言：難道順從秦國楚國就可以安然無恙嗎？秦國自變法以來，國力大增，他不僅攻占韓國，魏國、趙國的土地，如今又想來攻打我們楚國與齊國，秦國處心積慮要完成一統(tǒng)霸業(yè)，征服六國席卷天下，在這種時(shí)候還想用討好秦國的辦法來換取楚國的太平豈不是異想天開，自欺欺人嗎？楚國要想立于不敗之地就必須內(nèi)修法制，棄舊圖新才能掃除疾病富國強(qiáng)兵抗拒秦國的兼并。二、屈原門生宋玉放棄信念投奔權(quán)貴昭然若揭因屈原反對(duì)楚懷王與秦國訂立黃棘之盟，但是楚國還標(biāo)準(zhǔn)文檔是徹底投入了秦的懷抱，使得屈原亦被楚懷王逐出郢都，流落到漢北期間，在這最艱難的時(shí)刻，他曾精心教導(dǎo)賦予厚望的門生宋玉棄他而去投奔權(quán)貴南后集團(tuán)，這使得屈原不得不發(fā)出由衷的表白感嘆道：急風(fēng)勁草，日久見人心?。《@一突變卻將宋玉其人貪圖享樂及榮華富貴的丑惡賊臉暴露的昭然若揭，向這樣追逐名利，胸?zé)o大志、背信棄義之人豈能留在志向遠(yuǎn)大，剛正不阿、愛民如子、博學(xué)多才，憂國憂民的屈原身邊呢？因此，向宋玉這樣的卑鄙小人只能屈服于南后集團(tuán)。三、屈原侍從女仆嬋娟堅(jiān)定信念追隨屈原永不放棄在屈原胸懷大志，窮困潦倒、報(bào)國無門，迷惘彷徨慘遭奸人所害之際，侍從女仆嬋娟不但不棄不離反而用多年在屈原身邊所學(xué)到的堅(jiān)定信念來開導(dǎo)屈原道：先生不必痛心，宋玉雖然離你而去，但愿意追隨先生的還大有人在，就已嬋娟來說，雖然能力微薄進(jìn)不了什么大的力量，但我不會(huì)忘記先生的教導(dǎo)，要把自己的一生獻(xiàn)給法制獻(xiàn)給楚國。屈原聽后倍感激動(dòng)的感慨道:嬋娟，你真是我的好學(xué)生??！嬋娟最后因誤飲南后集團(tuán)毒害屈原的毒酒身亡，臨終前屈原抱住她悲痛萬分的自責(zé)道：嬋娟，是先生害了你呀！嬋娟則堅(jiān)強(qiáng)的答道：先生，我真高興，我寧可用我微弱的生命來代替文案大全先生寶貴的存在，我是多么高興呀！先生，我的父親，我的師長，我總想照你的話去做，把我的生命獻(xiàn)給楚國，可是我做的太少了，我是多么的遺憾??！先生，你要保重，你要努力??！就這樣一代巾國女豪永存于中華民族屹立不倒學(xué)習(xí)屈原強(qiáng)烈的愛國主義精神的心得體會(huì)及感受。在這可歌可泣的悲壯史實(shí)中，嬋娟的驚天地，泣鬼神的光輝篇章與前者宋玉的背叛形成了鮮明的區(qū)分與對(duì)照。通過以上屈原與奴隸主權(quán)貴之間的斗爭及門下兩個(gè)門生對(duì)人生觀，價(jià)值觀差異的鮮明區(qū)分和對(duì)照，使我感慨萬分，屈原一生追求推行變法謀富國強(qiáng)兵之略，言廢除不耕而食，不織而衣，無功而受事，無爵而顯榮的制度；主張鏟除這些危害楚國的蛀蟲，應(yīng)將他們押送至邊遠(yuǎn)地區(qū)開荒；宋玉的膽小弱落及嬋娟的赤膽思心；這一切的一切反映了萬惡的舊社會(huì)對(duì)國家和人民離心離德腐朽的一面，見證了中華民族的愛國詩人和政治家屈原在中華文學(xué)發(fā)展史上，閃耀著不可磨滅的光輝，佐證了一個(gè)國家的命運(yùn)并不能因政治腐敗專權(quán)而改變滅亡的宿命學(xué)習(xí)屈原強(qiáng)烈的愛國主義精神的心得體會(huì)及感受。假設(shè)，屈原的政治抱負(fù)能得到當(dāng)時(shí)楚懷王堅(jiān)定而強(qiáng)有力的支持的話，那么，毛主席那個(gè)年代的制度將在中國歷史進(jìn)程中提前兩千多年得以實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)文檔?。《蟮闹腥A民族現(xiàn)在的情景又將是什么樣的一個(gè)結(jié)局不得而知，估計(jì)，歷史學(xué)家會(huì)給出我們一個(gè)滿意的答復(fù)。通過以上我個(gè)人對(duì)學(xué)習(xí)屈原強(qiáng)烈的愛國主義精神的心得體會(huì)的敘述，讓我受益匪淺，收獲額豐，受益匪淺的是讓我懂得了人生是如此的渺小而又輝煌。收獲額豐的是使我懂得了一個(gè)真理，那就是我們的國家和民族真正強(qiáng)大緣起于高瞻遠(yuǎn)矚，深謀遠(yuǎn)慮，運(yùn)籌帷幄的一代又一代領(lǐng)袖偉人而定學(xué)習(xí)屈原強(qiáng)烈的愛國主義精神的心得體會(huì)及感受。通過屈原強(qiáng)烈的愛國主義精神對(duì)我的熏陶，使我倍感珍惜,也讓我感到將來在工作中的責(zé)任重大，雖說我個(gè)人的愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的工作能力遠(yuǎn)不及先輩屈原所貢獻(xiàn)的萬分之一，但是，只要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立堅(jiān)強(qiáng)的人生觀，價(jià)值觀就一定能夠?yàn)樽鎳?，單位、集體的強(qiáng)大與輝煌做出我應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。延伸閱讀：在青少年學(xué)生中開展紅色之旅愛國主義讀書教育活動(dòng)的通知各中小學(xué)：1學(xué)習(xí)屈原強(qiáng)烈的愛國主義精神的心得體會(huì)及感受end#文案大全為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《20xx-20xx年全國紅色旅游發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，加強(qiáng)對(duì)廣大青少年進(jìn)行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育，提高青少年思想道德素質(zhì)，經(jīng)中宣部批準(zhǔn)，全國青少年愛國主義教育讀書活動(dòng)組委會(huì)決定組織以紅色之旅為主題的第x屆全國青少年愛國主義讀書教育活動(dòng)，即全國青少年紅色之旅讀書教育活動(dòng)。為使該活動(dòng)在我縣更加廣泛深入地開展，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、目的意義發(fā)展紅色旅游，深入開展愛國主義和革命傳統(tǒng)教育是黨中央做出的一項(xiàng)重大部署，是推進(jìn)革命傳統(tǒng)教育、弘揚(yáng)偉大民族精神、促進(jìn)思想道德建設(shè)的一項(xiàng)德政工程、民心工程、文化工程，是加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)的重要載體和途徑。把紅色之旅確定為第x屆青少年愛國主義讀書教育活動(dòng)的主題，意義重大。我們要充分認(rèn)識(shí)開展紅色之旅青少年愛國主義讀書教育活動(dòng)的重要性、必要性，把這項(xiàng)活動(dòng)擺上議事日程，精心組織，認(rèn)真實(shí)施，努力為培養(yǎng)和造就具有高尚思想品質(zhì)和良好道德修養(yǎng)的新一代接班人學(xué)習(xí)屈原強(qiáng)烈標(biāo)準(zhǔn)文檔的愛國主義精神的心得體會(huì)及感受。二、活動(dòng)開展本屆紅色之旅讀書教育活動(dòng)時(shí)間安排為：20xx年x月至20xx（2017年國慶68周年向國旗敬禮網(wǎng)上簽名活動(dòng)總結(jié)）年x月，為宣傳動(dòng)員、組織報(bào)名階段；20xx年x月至x月，為組織讀書、開展活動(dòng)階段；20xx年x月至x月，為評(píng)比推薦先進(jìn)典型、總結(jié)表彰階段。為配合開展這次讀書教育活動(dòng)，全國組委會(huì)編輯出版了《紅色之旅》四種版本的讀本，作為活動(dòng)的主要用書，提供給廣大中小學(xué)生閱讀使用學(xué)習(xí)屈原強(qiáng)烈的愛國主義精神的心得體會(huì)及感受。小學(xué)低年級(jí)、小學(xué)高年級(jí)、初中生三種版本均為4.9元/冊(cè)，高中生版本為5.9元/冊(cè)。學(xué)生自愿征訂該書，各中小學(xué)要做好該書的征訂發(fā)行和讀書征文競賽的組織工作。各學(xué)校于x月1日前將讀本征訂數(shù)上報(bào)縣教育局基教股（電話：XXXXXXX）。小學(xué)低年級(jí)學(xué)生要以讀書和聽老師輔導(dǎo)講解為主，了解讀本內(nèi)容，同時(shí)開展適合其年齡特點(diǎn)的小游戲或小競賽學(xué)習(xí)屈原強(qiáng)烈的愛國主義精神的心得體會(huì)及感受。小學(xué)中高年級(jí)學(xué)生和中學(xué)生在認(rèn)真讀書的基礎(chǔ)上，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并結(jié)合個(gè)人體會(huì)寫一篇作文，通過老師講評(píng)和同學(xué)間的交流，進(jìn)一步深化文案大全讀書活動(dòng)的成果。12三、評(píng)比表彰在認(rèn)真讀書和參加活動(dòng)的基礎(chǔ)上，由學(xué)校根據(jù)學(xué)生的一貫表現(xiàn)，按參加人數(shù)2的比例，評(píng)比在讀書活動(dòng)中表現(xiàn)突出的、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，填寫推薦表。學(xué)校教師對(duì)學(xué)生的作文進(jìn)行評(píng)審，按2的比例選出優(yōu)秀作文，并加注輔導(dǎo)教師評(píng)語。各中小學(xué)要將組織讀書教育活動(dòng)中的成功經(jīng)驗(yàn)和做法撰寫成文，與推薦表、學(xué)生作文一并于20xx年x月20日前上交縣教育局基教股?？h委宣傳部和縣教育局、省讀書活動(dòng)組委會(huì)、全國讀書活動(dòng)組委會(huì)將對(duì)讀書教育活動(dòng)中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀組織工作者、優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀輔導(dǎo)教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。全國組委會(huì)擬于20xx年暑期在北京召開表彰大會(huì)，對(duì)各省獲獎(jiǎng)的學(xué)生、教師和組織單位進(jìn)行評(píng)比表彰。四、活動(dòng)要求在組織開展紅色之旅讀書教育活動(dòng)中，各中小學(xué)要在總結(jié)過去讀書教育活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，廣泛采用青少年喜聞樂見的形式，充分激發(fā)、調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，不斷增強(qiáng)活動(dòng)的實(shí)際效果學(xué)習(xí)屈原強(qiáng)烈的愛國主義精神的心得體會(huì)及感受。要充分利用我縣豐富的紅色旅游景點(diǎn)，組織開展豐富多彩的紀(jì)念活動(dòng)和宣傳教育活動(dòng)；要把紅色之旅讀書活動(dòng)與開展新三好活標(biāo)準(zhǔn)文檔動(dòng)緊密結(jié)合起來，激勵(lì)廣大青少年學(xué)生繼承革命先輩的遺志，爭做四有新人，為家鄉(xiāng)的跨越發(fā)展，為祖國的繁榮富強(qiáng)，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)智慧和力量。閱讀拓展：青年馬克思主義培訓(xùn)心得：正能量之愛國主義精神我們都不是什么偉人，我們都只是個(gè)平凡的普通人。有人說：我只是個(gè)微不足道的普通人，說什么愛國，它里我們有的遙遠(yuǎn)，我們要管好自只己就好；我說：雖然我不是什么偉人，但我仍然想說愛國學(xué)習(xí)屈原強(qiáng)烈的愛國主義精神的心得體會(huì)及感受。什么是愛國主義精神呢？愛國主義精神是以愛國主義為核心、團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。那什么又是愛國主義呢？書面上是這么說的，愛國主義是指個(gè)人或集體對(duì)自身所屬國家的一種積極和認(rèn)同的態(tài)度和行為。愛國主義包涵了這樣的態(tài)度：對(duì)祖國的成就和文化感到自豪；強(qiáng)烈希望保留祖國的特色和文化基礎(chǔ)；對(duì)祖國其他同胞的認(rèn)同感愛國主義與民族主義有著機(jī)密的聯(lián)系，并通常被作為同義詞使用。嚴(yán)格地說，民族主義是一種民族個(gè)性意識(shí)形態(tài)，它經(jīng)常宣揚(yáng)愛國主義精神是一種有需要并合適的態(tài)度學(xué)習(xí)屈原強(qiáng)烈的愛國主義精神的心得體會(huì)及感受。愛國主義有利于加強(qiáng)各個(gè)民族間的友誼，有利文案大全于團(tuán)結(jié)大多數(shù)有國家根性的群體。做到愛國主義教育應(yīng)該是國家走向共產(chǎn)主義高級(jí)階段的過度意識(shí)狀態(tài)。說這么多的書面語，剛一聽，感覺似乎和我們沒什么關(guān)系一樣，可是但你細(xì)想是，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它與我們的生活息息相關(guān)。123作為大學(xué)生的我們，當(dāng)今時(shí)代賦予我們愛國的含義就是勤勞勇敢，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)