高考日語一輪復(fù)習(xí) ことだ、ものだ課件

ことだ、ものだ目錄1ことだ324ことだ、ものだ辨析ものだ練習(xí)題ことだ1、vる/vない+ことだ表示對對方的忠告、勸告、要求。意思是“最好…”、“應(yīng)該…”。上手になりたければ、しっかり練習(xí)することだ。想要進(jìn)步，就應(yīng)該好好練習(xí)。お前は人の悪口を言わないことだ。你最好不要說別人的壞話。注意ことだ有一種忠告的語氣，不能對長輩，上級使用ことだ2、A1/A2+な+ことだ表示感嘆，對特定事物的感嘆。一般搭配羨ましい、殘念、嬉しい等詞語使用。このぬいぐるみはなんと可愛いことだ。這個毛絨玩具多可愛呀。家族全員で旅行に行けるなんて、嬉しいことだ。全家人能一塊兒去旅行是多么讓人高興的事情呀。ものだ1、連體形+ものだ表示說話人對事物的本質(zhì)、真理、客觀規(guī)律等的判斷。含有“本來就是…”的語氣，一般無法直譯出來。人の心は変わりやすいものだ。人心本來就是是善變的。自分の気持ちを外國語で伝えるのは難しいものだ。用外語來表達(dá)自己的心情是很難的。否定形式是ものではない。ものだ的口語可以說成もんだ。ものだ2、vた/A1/A2た+ものだ用于對過去情況進(jìn)行回憶。表示“過去經(jīng)?！薄￥长无xは、昔は賑やかだったものだ。這一帶過去很熱鬧的。この公園で君とよく遊んだものだ。之前我經(jīng)常和你一起在這個公園玩。ものだ3、表示感嘆。①對普遍事物的感嘆②與よく、よくも搭配使用，表示“竟然能…”③接たい、ほしい時表示強化希望的語氣。時間が経つのは早いものだ。時間過的真快呀。こんなに複雑な問題が、よく解けたものだ。這么復(fù)雜的問題，你居然能解答出來。早く雨が降ってほしいものだ。真希望快點下雨啊。ことだ、ものだ辨析1、“應(yīng)該，理應(yīng)”的用法。①ものだ普遍事物，客觀真理的判斷良薬は口に苦しいものだ。良藥苦口。②如果想用ことだ，要加上一些特定的對象。その風(fēng)邪薬はもともと苦いものだ。那個感冒藥本身就是苦的。ことだ、ものだ辨析2、“感嘆”的用法①ものだ對普遍事物的感嘆②ことだ對特定事物的感嘆，一般搭配羨ましい、殘念、嬉しい等詞語使用。貓は可愛いものだ。貓很可愛。この貓はなんと可愛いことだ、まるでぬいぐるみみたいだ。這個貓多么可愛呀，就像毛絨玩具一樣。練習(xí)題2017、その日に習(xí)ったことは、その日に覚えてしまう————です。AままBことCうちDところ當(dāng)天學(xué)習(xí)的東西就應(yīng)該當(dāng)天掌握。ことだ“忠告”的用法。練習(xí)題2002、健康な時には、病気の苦しさがなかなかわからないです。AところBつもりCことDもの（一般來說）健康的時候，很難體會到生病的痛苦。ものだ“本質(zhì)”對用法。練習(xí)題この食べ物は小さい時よく見た。AものだBことだ這個食物小時候經(jīng)常見到。從接續(xù)判斷，小さい時對過去的回憶。在空白處填上もの或者こと。早く雨が降ってほしいだ。真希望快點下雨啊。表示感嘆，ほしいものだ的用法強化希望的語氣。自分のことは自分でするだ。自己的事情自己做。ものだ事物的本質(zhì)。在空白處填上もの或者こと。彼は若いごろは周りの人とよく喧嘩をしただ。他年輕的時候，經(jīng)常