三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案

本文格式為Word版，下載可任意編輯——三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《不瞞真相》教案三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案不瞞真相

往往在語(yǔ)文授課前，語(yǔ)文教師只有事先做好充分的備課打定才能舉行有條不紊的授課!為此，接下來(lái)，我就和大家共享鄂教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《不瞞真相》教案，夢(mèng)想對(duì)大家有扶助!

鄂教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《不瞞真相》教案

教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)會(huì)10字，熟悉10個(gè)字。

2、正確讀寫并理解"真情、懇切、風(fēng)箏、吹拂、迷醉、形影不離、五顏六色、觸景生情、苦思冥想、眉習(xí)色舞、情不自禁、開虛作假'等詞語(yǔ)。能用"情不自禁'、"迷醉'寫句子，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，體會(huì)理解詞語(yǔ)的方法。

3、正確、流利有感情地朗讀課文。

4、理解課文內(nèi)容，懂得遇事要實(shí)話實(shí)說(shuō)、不隱瞞真實(shí)的處境。

教學(xué)重點(diǎn)：

引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系上下文、或生活實(shí)際理解詞句。

教學(xué)難點(diǎn)：

理解課文內(nèi)容，懂得遇事要實(shí)話實(shí)說(shuō)、不瞞真情是誠(chéng)信的重要表現(xiàn)。

教學(xué)時(shí)數(shù)：

二課時(shí)。

教學(xué)過(guò)程：

第一課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：

初讀課文，了解課文大意，會(huì)認(rèn)生字詞。

一、導(dǎo)入，板書課題。

1、板書課題。

2、學(xué)生讀題。

3、解釋課題。

"真情'有兩個(gè)意思

(1)、真實(shí)的處境;

(2)、真實(shí)的感情。本文中"真情'指的是什么呢?

二、學(xué)生初讀課文。

1、學(xué)生自由讀課文。

要求讀準(zhǔn)字音、讀通句子，生字多讀幾遍。

2、小組交流學(xué)習(xí)成果，開火車讀課文，生字互查。

3、講講課文大意。"真情'是什么?

4、學(xué)生質(zhì)疑。

三、學(xué)習(xí)課文第1自然段。

1、學(xué)生讀課文。

2、反應(yīng)：讀后你了解到了什么?

3、理解詞語(yǔ)："懇切'、"形影不離'。

四、學(xué)習(xí)生字。

五、教學(xué)小結(jié)。

其次課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：

理解課文內(nèi)容，領(lǐng)悟老舍和高煜年金子般閃閃發(fā)亮的心，有感情地朗讀課文。

教學(xué)過(guò)程：

一、復(fù)習(xí)。

1、穩(wěn)定生字詞。

2、朗讀課文。

二、學(xué)習(xí)課文2、3自然段。

1、默讀課文2、3自然段，斟酌：從這兩自然段中，你知道了什么?

2、全班交流。

(1)、聯(lián)系上下文理解："吹拂'、"千姿百態(tài)'、"五顏六色"、'觸景生情"、"苦思冥想'。

(2)、議一議：老舍為什么幫高煜年，是怎樣幫的?

接愛(ài)扶助的高煜年心情怎樣?

(3)、指導(dǎo)在感情地朗讀課文。

三、學(xué)習(xí)課文4-8自然段。

1、默讀課文4、5、6、7、8自然段。

斟酌：從這幾自然段中你了解到什么?

2、全班交流。

(1)、理解："眉飛色舞'、"迷醉'。

(2)、面對(duì)老師的表?yè)P(yáng)，老舍、高煜年回響?(找出句子邊讀邊議)

(3)、有感情朗讀課文。

假設(shè)你是老舍或高煜年，你會(huì)怎樣說(shuō)?(扮演角色)

聽了老舍、高煜年的話后，老師怎樣說(shuō)?(扮演老師發(fā)言)

四、總結(jié)全文。

板書設(shè)計(jì)：

為放風(fēng)箏幫寫作文

不瞞真相

得到表?yè)P(yáng)深感慚愧

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