2018-2022全國高考真題物理匯編：勻變速直線運動的研究

22/222018-2022全國高考真題物理匯編勻變速直線運動的研究一、單選題1．（2022·河北·高考真題）科學訓練可以提升運動成績，某短跑運動員科學訓練前后百米全程測試中，速度v與時間t的關系圖像如圖所示。由圖像可知（）A．時間內，訓練后運動員的平均加速度大B．時間內，訓練前、后運動員跑過的距離相等C．時間內，訓練后運動員的平均速度小D．時刻后，運動員訓練前做減速運動，訓練后做加速運動2．（2022·湖北·高考真題）我國高鐵技術全球領先，乘高鐵極大節(jié)省了出行時間。假設兩火車站W和G間的鐵路里程為1080km，W和G之間還均勻分布了4個車站。列車從W站始發(fā)，經停4站后到達終點站G。設普通列車的最高速度為108km/h，高鐵列車的最高速度為324km/h。若普通列車和高鐵列車在進站和出站過程中，加速度大小均為0.5m/s2，其余行駛時間內保持各自的最高速度勻速運動，兩種列車在每個車站停車時間相同，則從W到G乘高鐵列車出行比乘普通列車節(jié)省的時間為（）A．6小時25分鐘 B．6小時30分鐘C．6小時35分鐘 D．6小時40分鐘3．（2022·全國·高考真題）長為l的高速列車在平直軌道上正常行駛，速率為v0，要通過前方一長為L的隧道，當列車的任一部分處于隧道內時，列車速率都不允許超過v（v<v0）。已知列車加速和減速時加速度的大小分別為a和2a，則列車從減速開始至回到正常行駛速率v0所用時間至少為（

）A． B．C． D．4．（2021·湖北·高考真題）2019年，我國運動員陳芋汐獲得國際泳聯(lián)世錦賽女子單人10米跳臺冠軍。某輪比賽中，陳芋汐在跳臺上倒立靜止，然后下落，前5m完成技術動作，隨后5m完成姿態(tài)調整。假設整個下落過程近似為自由落體運動，重力加速度大小取10m/s2，則她用于姿態(tài)調整的時間約為（）A．0.2s B．0.4s C．1.0s D．1.4s5．（2021·遼寧·高考真題）某駕校學員在教練的指導下沿直線路段練習駕駛技術，汽車的位置x與時間t的關系如圖所示，則汽車行駛速度v與時間t的關系圖像可能正確的是（）ABCD6．（2021·浙江·高考真題）用高速攝影機拍攝的四張照片如圖所示，下列說法正確的是（）A．研究甲圖中貓在地板上行走的速度時，貓可視為質點B．研究乙圖中水珠形狀形成的原因時，旋轉球可視為質點C．研究丙圖中飛翔鳥兒能否停在樹樁上時，鳥兒可視為質點D．研究丁圖中馬術運動員和馬能否跨越障礙物時，馬可視為質點7．（2019·海南·高考真題）汽車在平直公路上以20m/s的速度勻速行駛．前方突遇險情，司機緊急剎車，汽車做勻減速運動，加速度大小為8m/s2．從開始剎車到汽車停止，汽車運動的距離為（）A．10m B．20m C．25m D．50m8．（2019·全國·高考真題）如圖，籃球架下的運動員原地垂直起跳扣籃，離地后重心上升的最大高度為H。上升第一個所用的時間為t1，第四個所用的時間為t2。不計空氣阻力，則滿足（）A． B． C． D．9．（2019·浙江·高考真題）甲、乙兩物體零時刻開始從同一地點向同一方向做直線運動，位移-時間圖象如圖所示，則在0～t1時間內A．甲的速度總比乙大B．甲、乙位移相同C．甲經過的路程比乙小D．甲、乙均做加速運動10．（2019·浙江·高考真題）一輛汽車沿平直道路行駛，其v－t圖象如圖所示．在t=0到t=40s這段時間內，汽車的位移是（

）A．0 B．30m C．750m D．1200m11．（2018·海南·高考真題）一攀巖者以1m/s的速度勻速向上攀登，途中碰落了巖壁上的石塊，石塊自由下落。3s后攀巖者聽到石塊落地的聲音，此時他離地面的高度約為（）A．10m B．30m C．50m D．70m12．（2018·浙江·高考真題）如圖所示，豎直井中的升降機可將地下深處的礦石快速運送到地面．某一豎井的深度約為104m，升降機運行的最大速度為8m/s，加速度大小不超過，假定升降機到井口的速度為零，則將礦石從井底提升到井口的最短時間是A．13s B．16s C．21s D．26s13．（2018·浙江·高考真題）雜技運動員在訓練時的照片如圖所示．有一小球自由落下，碰到水平桌面后反彈，如此數次落下和反彈．若規(guī)定豎直向下為正方向，碰撞時間不計，空氣阻力不計，則下列v--t圖像中正確的是()ABCD二、多選題14．（2021·海南·高考真題）甲、乙兩人騎車沿同一平直公路運動，時經過路邊的同一路標，下列位移-時間圖像和速度-時間圖像對應的運動中，甲、乙兩人在時刻之前能再次相遇的是（）ABCD15．（2021·廣東·高考真題）賽龍舟是端午節(jié)的傳統(tǒng)活動。下列和圖像描述了五條相同的龍舟從同一起點線同時出發(fā)、沿長直河道劃向同一終點線的運動全過程，其中能反映龍舟甲與其它龍舟在途中出現(xiàn)船頭并齊的有（）ABCD16．（2018·全國·高考真題）甲、乙兩車在同一平直公路上同向運動，甲做勻加速直線運動，乙做勻速直線運動。甲、乙兩車的位置x隨時間t的變化如圖所示。下列說法正確的是（）A．在t1時刻兩車速度相等B．從0到t1時間內，兩車走過的路程相等C．從t1到t2時間內，兩車走過的路程相等D．在t1到t2時間內的某時刻，兩車速度相等17．（2018·全國·高考真題）甲、乙兩汽車在同一條平直公路上同向運動，其速度—時間圖象分別如圖中甲、乙兩條曲線所示。已知兩車在t2時刻并排行駛。下列說法正確的是（）。A．兩車在t1時刻也并排行駛 B．在t1時刻甲車在后，乙車在前C．甲車的加速度大小先增大后減小 D．乙車的加速度大小先減小后增大三、填空題18．（2022·全國·高考真題）用雷達探測一高速飛行器的位置。從某時刻（）開始的一段時間內，該飛行器可視為沿直線運動，每隔測量一次其位置，坐標為x，結果如下表所示：0123456050710941759250533294233回答下列問題：（1）根據表中數據可判斷該飛行器在這段時間內近似做勻加速運動，判斷的理由是：______；（2）當時，該飛行器速度的大小______；（3）這段時間內該飛行器加速度的大小______（保留2位有效數字）。四、實驗題19．（2022·江蘇·高考真題）小明利用手機測量當地的重力加速度，實驗場景如圖1所示，他將一根木條平放在樓梯臺階邊緣，小球放置在木條上，打開手機的“聲學秒表”軟件，用鋼尺水平擊打木條使其轉開后，小球下落撞擊地面，手機接收到鋼尺的擊打聲開始計時，接收到小球落地的撞擊聲停止計時，記錄下?lián)舸蚵暸c撞擊聲的時間間隔t，多次測量不同臺階距離地面的高度h及對應的時間間隔t。（1）現(xiàn)有以下材質的小球，實驗中應當選用______。A．鋼球

B．乒乓球

C．橡膠球（2）用分度值為的刻度尺測量某級臺階高度h的示數如圖2所示，則______。（3）作出圖線，如圖3所示，則可得到重力加速度______。（4）在圖1中，將手機放在木條與地面間的中點附近進行測量，若將手機放在地面A點，設聲速為v，考慮擊打聲的傳播時間，則小球下落時間可表示為______（用h、t和v表示）。（5）有同學認為，小明在實驗中未考慮木條厚度，用圖像法計算的重力加速度g必然有偏差。請判斷該觀點是否正確，簡要說明理由______。20．（2021·湖北·高考真題）某同學假期在家里進行了重力加速度測量實驗。如圖（a）所示，將一根米尺豎直固定，在米尺零刻度處由靜止釋放實心小鋼球，小球下落途經某位置時，使用相機對其進行拍照，相機曝光時間為s。由于小球的運動，它在照片上留下了一條模糊的徑跡。根據照片中米尺刻度讀出小球所在位置到釋放點的距離H、小球在曝光時間內移動的距離。計算出小球通過該位置時的速度大小v，進而得出重力加速度大小g。實驗數據如下表∶次數12345/cm0.850.860.820.830.85v/（m·s-1）4.254.104.154.25H/m0.91810.94230.85300.88600.9231（1）測量該小球直徑時，游標卡尺示數如圖（b）所示，小球直徑為________mm。。（2）在第2次實驗中，小球下落H=0.9423m時的速度大小v=________m/s（保留3位有效數字）；第3次實驗測得的當地重力加速度大小g=________m/s2（保留3位有效數字）。（3）可以減小本實驗重力加速度大小測量誤差的措施有_______。A．適當減小相機的曝光時間B．讓小球在真空管中自由下落；C．用質量相等的實心鋁球代替實心鋼球21．（2021·天津·高考真題）某實驗小組利用手機的錄像功能拍下小球在斜面上做勻加速直線運動的過程。為便于記錄小球各個時刻在斜面上的位置，將錄像中時間間隔為T的連續(xù)7幅畫面合成到同一張圖中，示意如圖。依次測得小球各相鄰位置間的距離為、、、、、。①寫出小球在位置1的速度表達式___________。②要求充分利用測量數據，寫出小球運動過程中的加速度表達式___________。③在測量小球相鄰位置間距時由于實驗者讀數產生的誤差是___________誤差。（填“偶然”或“系統(tǒng)”）22．（2020·江蘇·高考真題）疫情期間“停課不停學”，小明同學在家自主開展實驗探究。用手機拍攝物體自由下落的視頻，得到分幀圖片，利用圖片中小球的位置來測量當地的重力加速度，實驗裝置如題圖1所示。(1)家中有乒乓球、小塑料球和小鋼球，其中最適合用作實驗中下落物體的是_____。(2)下列主要操作步驟的正確順序是_____。（填寫各步驟前的序號）①把刻度尺豎直固定在墻上②捏住小球，從刻度尺旁靜止釋放③手機固定在三角架上，調整好手機鏡頭的位置④打開手機攝像功能，開始攝像(3)停止攝像，從視頻中截取三幀圖片，圖片中的小球和刻度如題圖2所示。已知所截取的圖片相鄰兩幀之間的時間間隔為，刻度尺的分度值是，由此測得重力加速度為_____。(4)在某次實驗中，小明釋放小球時手稍有晃動，視頻顯示小球下落時偏離了豎直方向。從該視頻中截取圖片，_____（選填“仍能”或“不能”）用(3)問中的方法測出重力加速度。23．（2020·山東·高考真題）2020年5月，我國進行了珠穆朗瑪峰的高度測量，其中一種方法是通過使用重力儀測量重力加速度，進而間接測量海拔高度。某同學受此啟發(fā)就地取材設計了如下實驗，測量當地重力加速度的大小。實驗步驟如下：（i）如圖甲所示，選擇合適高度的墊塊，使木板的傾角為53°，在其上表面固定一與小物塊下滑路徑平行的刻度尺（圖中未畫出）。（ii）調整手機使其攝像頭正對木板表面，開啟視頻錄像功能。將小物塊從木板頂端釋放，用手機記錄下小物塊沿木板向下做加速直線運動的情況。然后通過錄像的回放，選擇小物塊運動路徑上合適的一點作為測量參考點，得到小物塊相對于該點的運動距離L與運動時間t的數據。（iii）該同學選取部分實驗數據，畫出了—t圖像，利用圖像數據得到小物塊下滑的加速度大小為5.6m/s2（iv）再次調節(jié)墊塊，改變木板的傾角，重復實驗?；卮鹨韵聠栴}：(1)當木板的傾角為37°時，所繪圖像如圖乙所示。由圖像可得，物塊過測量參考點時速度的大小為_____m/s；選取圖線上位于坐標紙網格交叉點上的A、B兩點，利用A、B兩點數據得到小物塊下滑加速度的大小為_____m/s2.（結果均保留2位有效數字）(2)根據上述數據，進一步分析得到當地的重力加速度大小為_____m/s2.（結果保留2位有效數字，sin37°=0.60，cos37°=0.80）24．（2019·全國·高考真題）甲乙兩位同學設計了利用數碼相機的連拍功能測重力加速度的實驗．實驗中，甲同學負責釋放金屬小球，乙同學負責在小球自由下落的時候拍照．已知相機每間隔0.1s拍1幅照片．（1）若要從拍得的照片中獲取必要的信息，在此實驗中還必須使用的器材是_______．（填正確答案標號）A．米尺

B．秒表

C．光電門

D．天平（2）簡述你選擇的器材在本實驗中的使用方法．答：________________________________________________（3）實驗中兩同學由連續(xù)3幅照片上小球的位置a、b和c得到ab=24.5cm、ac=58.7cm，則該地的重力加速度大小為g=___m/s2．（保留2位有效數字）25．（2019·全國·高考真題）如圖（a），某同學設計了測量鐵塊與木板間動摩擦因數的實驗．所用器材有：鐵架臺、長木板、鐵塊、米尺、電磁打點計時器、頻率50Hz的交流電源，紙帶等．回答下列問題：（1）鐵塊與木板間動摩擦因數μ=______（用木板與水平面的夾角θ、重力加速度g和鐵塊下滑的加速度a表示）（2）某次實驗時，調整木板與水平面的夾角θ=30°．接通電源．開啟打點計時器，釋放鐵塊，鐵塊從靜止開始沿木板滑下．多次重復后選擇點跡清晰的一條紙帶，如圖（b）所示．圖中的點為計數點（每兩個相鄰的計數點間還有4個點未畫出）．重力加速度為9.8m/s2．可以計算出鐵塊與木板間的動摩擦因數為_____________（結果保留2位小數）．26．（2019·全國·高考真題）某小組利用打點計時器對物塊沿傾斜的長木板加速下滑時的運動進行研究．物塊拖動紙帶下滑，打出的紙帶一部分如圖所示．已知打點計時器所用交流電的頻率為50Hz，紙帶上標出的每兩個相鄰點之間還有4個打出的點未畫出．在ABCDE五個點中，打點計時器最先打出的是______點，在打出C點時物塊的速度大小為______m/s（保留3位有效數字）；物塊下滑的加速度大小為_____m/s2（保留2位有效數字）．27．（2018·江蘇·高考真題）某同學利用如圖所示的實驗裝置來測量重力加速度g．細繩跨過固定在鐵架臺上的輕質滑輪，兩端各懸掛一只質量為M的重錘．實驗操作如下：①用米尺量出重錘1底端距地面的高度H；②在重錘1上加上質量為m的小鉤碼；③左手將重錘2壓在地面上，保持系統(tǒng)靜止．釋放重錘2，同時右手開啟秒表，在重錘1落地時停止計時，記錄下落時間；④重復測量3次下落時間，取其平均值作為測量值t．請回答下列問題：（1）步驟④可以減小對下落時間t測量的_______（選填“偶然”或“系統(tǒng)”）誤差．（2）實驗要求小鉤碼的質量m要比重錘的質量M小很多，主要是為了________．A．使H測得更準確B．使重錘1下落的時間長一些C．使系統(tǒng)的總質量近似等于2MD．使細繩的拉力與小鉤碼的重力近似相等（3）滑輪的摩擦阻力會引起實驗誤差．現(xiàn)提供一些橡皮泥用于減小該誤差，可以在重錘1上粘上橡皮泥，調整橡皮泥質量直至輕拉重錘1能觀察到其________下落．（4）使用橡皮泥改進實驗后，重新進行實驗測量，并測出所用橡皮泥的質量為m0．用實驗中的測量量和已知量（M、H、m、m0、t）表示g，則g＝_________．28．（2018·北京·高考真題）用圖1所示的實驗裝置研究小車速度隨時間變化的規(guī)律．主要實驗步驟如下：a．安裝好實驗器材．接通電源后，讓拖著紙帶的小車沿長木板運動，重復幾次．b．選出一條點跡清晰的紙帶，找一個合適的點當作計時起點O（t=0），然后每隔相同的時間間隔T選取一個計數點，如圖2中A、B、C、D、E、F……所示．c．通過測量、計算可以得到在打A、B、C、D、E……點時小車的速度，分別記作v1、v2、v3、v4、v5……d．以速度v為縱軸、時間t為橫軸建立直角坐標系，在坐標紙上描點，如圖3所示．結合上述實驗步驟，請你完成下列任務：（1）在下列儀器和器材中，還需要使用的有____________和___________(填選項前的字母)．A．電壓合適的50Hz交流電源B．電壓可調的直流電源C．刻度尺D．秒表E．天平(含砝碼)（2）在圖3中已標出計數點A、B、D、E對應的坐標點，請在該圖中標出計數點C對應的坐標點，并畫出v-t圖像_____________．（3）觀察v-t圖像，可以判斷小車做勻變速直線運動，其依據是___________．v-t圖像斜率的物理意義是______________________．（4）描繪v-t圖像前，還不知道小車是否做勻變速直線運動．用平均速度表示各計數點的瞬時速度，從理論上講，對△t的要求是______（選填“越小越好”或“與大小無關”)；從實驗的角度看，選取的△x大小與速度測量的誤差______(選填“有關”或“無關”)．（5）早在16世紀末，伽利略就猜想落體運動的速度應該是均勻變化的．當時只能靠滴水計時，為此他設計了如圖4所示的“斜面實驗”，反復做了上百次，驗證了他的猜想．請你結合勻變速直線運動的知識，分析說明如何利用伽利略“斜面實驗”檢驗小球的速度是隨時間均勻變化的_____________________．29．（2018·全國·高考真題）甲、乙兩同學通過下面的實驗測量人的反應時間．實驗步驟如下：（1）甲用兩個手指輕輕捏住量程為L的木尺上端，讓木尺自然下垂．乙把手放在尺的下端（位置恰好處于L刻度處，但未碰到尺），準備用手指夾住下落的尺．（2）甲在不通知乙的情況下，突然松手，尺子下落；乙看到尺子下落后快速用手指夾住尺子．若夾住尺子的位置刻度為L1，重力加速度大小為g，則乙的反應時間為________（用L、L1和g表示）．（3）已知當地的重力加速度大小為g=9.80m/s2，L=30.0cm，L1=10.4cm，乙的反應時間為__________s．（結果保留2位有效數字）（4）寫出一條提高測量結果準確程度的建議：___________．五、解答題30．（2021·浙江·高考真題）機動車禮讓行人是一種文明行為。如圖所示，質量的汽車以的速度在水平路面上勻速行駛，在距離斑馬線處，駕駛員發(fā)現(xiàn)小朋友排著長的隊伍從斑馬線一端開始通過，立即剎車，最終恰好停在斑馬線前。假設汽車在剎車過程中所受阻力不變，且忽略駕駛員反應時間。（1）求開始剎車到汽車停止所用的時間和所受阻力的大小；（2）若路面寬，小朋友行走的速度，求汽車在斑馬線前等待小朋友全部通過所需的時間；（3）假設駕駛員以超速行駛，在距離斑馬線處立即剎車，求汽車到斑馬線時的速度。

參考答案1．D【詳解】A．根據圖像的斜率表示加速度，由題圖可知時間內，訓練后運動員的平均加速度比訓練前的小，故A錯誤；B．根據圖像圍成的面積表示位移，由題圖可知時間內，訓練前運動員跑過的距離比訓練后的大，故B錯誤；C．根據圖像圍成的面積表示位移，由題圖可知時間內，訓練后運動員的位移比訓練前的位移大，根據平均速度等于位移與時間的比值，可知訓練后運動員的平均速度大，故C錯誤；D．根據圖像可直接判斷知，時刻后，運動員訓練前速度減小，做減速運動；時刻后，運動員訓練后速度增加，做加速運動，故D正確。故選D。2．B【詳解】108km/h=30m/s，324km/h=90m/s由于中間4個站均勻分布，因此節(jié)省的時間相當于在任意相鄰兩站間節(jié)省的時間的5倍為總的節(jié)省時間，相鄰兩站間的距離普通列車加速時間加速過程的位移根據對稱性可知加速與減速位移相等，可得勻速運動的時間同理高鐵列車加速時間加速過程的位移根據對稱性可知加速與減速位移相等，可得勻速運動的時間相鄰兩站間節(jié)省的時間因此總的節(jié)省時間故選B。3．C【詳解】由題知當列車的任一部分處于隧道內時，列車速率都不允許超過v（v<v0），則列車進隧道前必須減速到v，則有v=v0-2at1解得在隧道內勻速有列車尾部出隧道后立即加速到v0，有v0=v+at3解得則列車從減速開始至回到正常行駛速率v0所用時間至少為故選C。4．B【分析】本題考查自由落體運動。【詳解】陳芋汐下落的整個過程所用的時間為1.4s下落前5m的過程所用的時間為則陳芋汐用于姿態(tài)調整的時間約為故B正確，ACD錯誤。故選B。5．A【詳解】圖象斜率的物理意義是速度，在時間內，圖象斜率增大，汽車的速度增大；在時間內，圖象斜率不變，汽車的速度不變；在時間內，圖象的斜率減小，汽車做減速運動，綜上所述可知A中圖象可能正確。故選A。6．A【詳解】A．研究甲圖中貓在地板上行走的速度時，貓的大小可忽略不計，可將貓看做質點，選項A正確；B．研究乙圖中水珠形狀形成的原因時，旋轉球的大小和形狀不能忽略，旋轉球不能看做質點，選項B錯誤；C．研究圖丙中飛翔鳥兒能否停在樹樁上時，鳥兒的大小不能忽略，不能將鳥兒看做質點，選項C錯誤；D．研究丁圖中馬術運動員和馬能否跨越障礙物時，馬的大小不能忽略不計，不能把馬看做質點，選項D錯誤。故選A。7．C【詳解】汽車做勻減速運動，根據v02=2ax解得，故選C.8．C【詳解】運動員起跳到達最高點的瞬間速度為零，又不計空氣阻力，故可逆向處理為自由落體運動，根據初速度為零勻加速運動，連續(xù)相等的相鄰位移內時間之比等于可知即故選C。9．B【詳解】A．因x-t圖像的斜率等于速度，可知在0～t1時間內開始時甲的速度大于乙，后來乙的速度大于甲，選項A錯誤；B．由圖像可知在0～t1時間內甲、乙位移相同，選項B正確；C．甲乙均向同方向做直線運動，則甲乙的路程相同，選項C錯誤；D．由斜率等于速度可知，甲做勻速運動，乙做加速運動，選項D錯誤．10．C【詳解】在v-t圖像中圖線與時間軸圍成的面積表示位移，故在40內的位移為，C正確．【點睛】在速度時間圖像中，需要掌握三點，一、速度的正負表示運動方向，看運動方向是否發(fā)生變化，只要考慮速度的正負是否發(fā)生變化，二、圖像的斜率表示物體運動的加速度，三、圖像與坐標軸圍成的面積表示位移，在坐標軸上方表示正方向位移，在坐標軸下方表示負方向位移．11．C【分析】本題考查自由落體運動遵循的規(guī)律及其相關的知識點，同時考查了估算能力?！驹斀狻扛鶕杂陕潴w運動遵循的規(guī)律可知，3s內石塊自由下落的高度約為用時3秒，攀巖者向上爬了3米，所以距離地面高度約為他離地面的高度約為50m。故選C。12．C【詳解】升降機先做加速運動，后做勻速運動，最后做減速運動，在加速階段，所需時間，通過的位移為，在減速階段與加速階段相同，在勻速階段所需時間為：，總時間為：，故C正確，A、B、D錯誤；故選C．【點睛】升降機先做加速運動，后做勻速運動，最后做減速運動，根據速度位移公式和速度時間公式求得總時間．13．B【詳解】下落過程，速度越來越大，方向為正，當碰撞瞬間，速度發(fā)生突變（即沒有時間發(fā)生改變，一瞬間速度即變?yōu)樨撓蜃畲?，如D圖表示有一定的時間發(fā)生改變）為豎直向上，即方向為負，由于碰撞能量損失，所以起跳的速度要小于剛落地時的速度，如此重復，故B正確．14．BC【詳解】A．該圖中，甲乙在t0時刻之前位移沒有相等的時刻，即兩人在t0時刻之前不能相遇，選項A錯誤；B．該圖中，甲乙在t0時刻之前圖像有交點，即此時位移相等，即兩人在t0時刻之前能再次相遇，選項B正確；C．因v-t圖像的面積等于位移，則甲乙在t0時刻之前位移有相等的時刻，即兩人能再次相遇，選項C正確；D．因v-t圖像的面積等于位移，由圖像可知甲乙在t0時刻之前，甲的位移始終大于乙的位移，則兩人不能相遇，選項D錯誤。故選BC。15．BD【詳解】A．此圖是速度圖像，由圖可知，甲的速度一直大于乙的速度，所以中途不可能出現(xiàn)甲乙船頭并齊，故A錯誤；B．此圖是速度圖像，由圖可知，開始丙的速度大，后來甲的速度大，速度圖像中圖像與橫軸圍成的面積表示位移，由圖可以判斷在中途甲、丙位移會相同，所以在中途甲丙船頭會并齊，故B正確；C．此圖是位移圖像，由圖可知，丁一直運動在甲的前面，所以中途不可能出現(xiàn)甲丁船頭并齊，故C錯誤；D．此圖是位移圖像，交點表示相遇，所以甲戊在中途船頭會齊，故D正確。故選BD。16．CD【詳解】A．位移??時間圖像的斜率表示物體運動的速度，由圖可知，在t1時刻兩圖像的斜率不相等，即t1時刻兩車的速度不相等，故A錯誤；B．在0時刻，乙車的位置坐標為0，甲車在乙車的前方，t1時刻兩車位置坐標相同，為x1，故從0到t1時間內，甲車走過的路程小于乙車走過的路程，故B錯誤；C．t2時刻兩車位置坐標相同，為x2，故從t1到t2時間內，兩車走過的路程相等，故C正確；D．由圖可知，在t1到t2時間內的某時刻，兩圖像的斜率相等，即兩車的速度相等，故D正確。故選CD。17．BD【詳解】AB．0~t1時間內t1~t2時間內t2時刻兩車相遇，但0~t1時間內兩者的位移差小于t1~t2時間內兩者的位移差，則t1時刻甲在乙的后面，A錯誤B正確；CD．由圖象的斜率知，甲、乙兩車的加速度均先減小后增大，C錯誤D正確。故選BD。18．

相鄰1s內的位移之差接近?x=80m

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79【詳解】（1）[1]第1s內的位移507m，第2s內的位移587m，第3s內的位移665m，第4s內的位移746m，第5s內的位移824m，第6s內的位移904m，則相鄰1s內的位移之差接近?x=80m，可知判斷飛行器在這段時間內做勻加速運動；（2）[2]當x=507m時飛行器的速度等于0-2s內的平均速度，則（3）[3]根據19．

A

61.30

9.55

不正確，理由見解析【詳解】（1）[1]為了減小空氣阻力等誤差影響，應該選用材質密度較大的小鋼球，故選A。（2）[2]刻度尺的分度值為1mm，估讀到分度值的下一位，由圖可知h=61.30cm；（3）[3]根據可知故在圖像中斜率表示重力加速度，則根據圖線有（4）[4]下落過程中聲音傳播的時間為則小球下落的時間為（5）[5]設木條厚度為H，則臺階距離地面的高度h1時的時間為t1，高度h2時的時間為t2；則根據前面的分析有可知與H無關。20．

15.75

4.30

9.85

AB【分析】本題考查重力加速度的測量，意在考查考生對實驗原理的理解以及處理實驗數據的能力?！驹斀狻浚?）[1]由游標卡尺的讀數規(guī)則可知，小球的直徑為（2）[2][3]由題意可知，小球下落H=0.9423m時的速度由運動學公式得（3）[4]A．小球下落一定高度時的瞬時速度近似為曝光時間內的平均速度，曝光時間越短，曝光時間內的平均速度越接近瞬時速度，實驗誤差越小，故A正確；B．讓小球在真空管中自由下落，可減小空氣阻力的影響，可減小實驗誤差，故B正確；C．質量相等的實心鋁球代替實心鋼球時，鋁球體積更大，阻力對鋁球的影響較大，實驗誤差較大，故C錯誤。21．

偶然【詳解】①[1]勻變速直線運動中，中間時刻速度等于平均速度，所以1位置的速度為②[2]題中要求充分利用數據，利用逐差法求解加速度，則解得加速度為③[3]讀數產生的誤差是人為因素造成的，屬于偶然誤差?！军c睛】一般來說，偶然誤差是主觀因素引起的誤差，比如讀數錯誤，操作錯誤等；系統(tǒng)誤差是客觀因素造成的，比如測量工具本身的精確度不夠，測量方法帶來的不可避免的誤差等。22．

小鋼球

①③④②

9.61（9.5~9.7）

仍能【詳解】(1)要測量當地重力加速度需要盡量減小空氣阻力的影響，所以密度大體積小的小鋼球最適合；(2)要完成實驗首先應該將刻度尺豎直固定在墻上，安裝好三腳架，調整好手機攝像頭的位置；因為下落時間很短，所以一定要先打開攝像頭開始攝像，然后在將小球從刻度尺旁靜止釋放，故順序為①③④②；(3)由三張圖片讀出小球所在位置的刻度分別為2.50cm，26.50cm，77.20cm；小球做自由落體運動，根據可得(4)因為就算小球偏離了豎直方向，但是小球在豎直方向上的運動依然是自由落體運動，對實驗結果無影響，故仍能用前面的方法測量出重力加速度。23．

0.32或0.33

3.1

9.4【詳解】(1)[1][2]根據可得則由圖像可知則v0=0.33m/s(2)[3]由牛頓第二定律可知即當θ=53°時a=5.6m/s2，即當θ=37°時a=3.0m/s2，即聯(lián)立解得g=9.4m/s224．

A

將米尺豎直放置，使小球下落時盡量靠近米尺．

9.7【詳解】此實驗用數碼相機替代打點計時器,故實驗原理是相同的,仍然需要米尺來測量點與點之間的距離;就本實驗而言,因為是不同照片,所以是測量連續(xù)幾張照片上小球位置之間的距離;加速度求解仍然用逐差法計算,注意是bc與ab之間的距離差.25．

0.35【詳解】（1）由mgsinθ-μmgcosθ=ma，解得：μ=……①（2）由逐差法a=得：SII=（76.39-31.83）×10-2m，T=0.10s，SI=（31.83-5.00）×10-2m，故a=m/s2=1.97m/s2，代入①式，得：μ==0.3526．

A