《刺青》中的中日同形詞對比分析,日語論文

(刺青）中的中日同形詞對比分析,日語論文原標題：中日同形詞的比照分析---以(刺青〕為例內(nèi)容摘要：中日兩國都使用漢字，漢字中存在大量的同形詞，因而對于學(xué)習(xí)者來講在翻譯這些詞匯的時候容易產(chǎn)生誤用的現(xiàn)象。本文主要是以谷崎潤一郎的(刺青〕為素材，找出里面的同形詞，舉出例子，分析比擬中日之間的相異之處。通過分析產(chǎn)生誤用的原因，有效改善誤區(qū)，提出在今后的翻譯中怎樣避免對中日同形詞的誤用，對今后我們的學(xué)習(xí)有很大的促進作用。本文關(guān)鍵詞語：中日同形詞；刺青；誤用1引言日本的漢字是直接照搬中國漢字字形，在意思上卻加以改造，構(gòu)成了日本自個的漢字。日本的漢字從中國傳入，所以和漢語之間有著很深的聯(lián)絡(luò)，這種嚴密的聯(lián)絡(luò)對于中國的日語學(xué)習(xí)者來講，帶來便利的同時，也產(chǎn)生了很多不便。日語當(dāng)中用漢字書寫的單詞，對于中國學(xué)生來講，就非常容易記，容易理解。另一方面，受中國漢字和過分依靠漢字的影響，中國日語學(xué)習(xí)者對日語漢字在使用方式方法和很多細微差異不同上就容易記錯、記混。同形詞是中日兩國漢字書寫中特殊的一部分，是中日兩國共有的東西。因而，本論文通過谷崎潤一郎的(刺青〕中出現(xiàn)的中日同形詞進行比照，分析在意思和用法上的深奧玄妙差異，使以漢語作為母語的日語學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)更有效，像日本人學(xué)習(xí)日語那樣，沒有違和感地學(xué)習(xí)日語。2中日同形詞北京大學(xué)的博士研究生潘鈞以為：至今未有一個為諸家所公認的、明確的關(guān)于同形詞的定義。①在他看來，中日同形詞的定義還是一個值得我們深切進入研究的領(lǐng)域。日本學(xué)者大河內(nèi)康憲給同形詞下了這樣的定義：いずれがいずれを借用したかを問わず、雙方同じ漢字〔簡體字は問わない〕で表記されるものを同形語と呼ぶようになったとおもわれる〔無論誰借用誰，除簡體字外，雙方都是用漢字表記的就成為同形詞〕。②固然大河內(nèi)康憲未給同形詞下嚴格的定義，但卻給出了可供我們參考的基準，強調(diào)了同形詞的語構(gòu)成必須一樣。何培忠和馮建新在(中日同形詞淺講〕中將中日同形詞解釋為：同形詞是指中日語言中這部分字形一樣的詞，它是漢語與日語之間的一種詞匯。其使用范圍包括名詞、動詞、副詞、形容詞等多種詞類。③他們指出了中日同形詞的范圍，中日同形詞存在于多種詞性當(dāng)中，而不是單一詞性。由以上能夠簡單地總結(jié)，所謂中日同形語就是在中日兩國語言中一起使用的、相互有借用關(guān)系、不考慮其他所謂繁體字和簡體字的一樣字形，主要是只要兩個字的漢字。因而，即便是不知道中文的日本人看著中文的報紙，和不知道日語的中國人看著日語的報紙情況下，或多或少都能明白華而不實的意思。即便單詞寫不出來，日語的單詞用中文的發(fā)音讀出來，講不定也是能夠互通的。3(刺青〕中出現(xiàn)的同形詞及分析根據(jù)1978年日本文化廳出版的(中國語と対応する漢語〕的分類標準，根據(jù)中日同形詞的意思，能夠?qū)⒅腥胀卧~分為下面四類：同形同義語、同形類義語、同形異義語、中國語にない日本語の漢字語〔同形同義詞、同形類義詞、同形異義詞、中文中沒有的日語漢字詞〕。④通過這種分類，筆者將(刺青〕中出現(xiàn)的同形詞根據(jù)形同義詞、同形類義詞、同形異義詞這三種分類來對于中日同形詞進行研究，這樣研究會愈加明確。3.1同形同義詞日本女子大學(xué)博士洪美花指出：同形同義語とは、日中両言語における意味が同じか、または、きわめて近いもの。同形同義語に分類された語は意味が同じというだけで、その語の文法的用法などまで同じだとは言いかねる〔同形同義詞是中日兩國語言中意思一樣，而且非常類似的詞匯。被歸類為同形同義詞的詞語，不光是意思一樣，而且在語法中的用法等也是一樣的〕。⑤(刺青〕中出現(xiàn)的同形同義詞有下面這些：強者、弱者、場合、天稟、絢爛、馬道、刺青、博徒、意匠、絵筆、好評、構(gòu)図、妖艶、墮落、畫工、良心、鋭感、費用、苦痛、快楽、不思議、愉快、朱刺、平均、半死半生、悲鳴、年來、美女、、容貌、復(fù)雑、寶石、巖間、生血、寓居、萬年青、此方、巧妙、銅柱、四肢、奇怪、肥料、畫題、畫面、、水面、屍骸、身辺、凱歌、花園、小鳥、何物、將來、此処、誘惑、幾度、反射、光線、恍惚、障子、金色、波紋、相対、天地、靜坐、清浄、一心、墨汁、対岸、沿岸、宏大、魔性、動物、河船、櫓聲、朝風(fēng)、白帆、生命、空虛、人影、知覚、蠕動、何処、後世、欄干、燦爛等等。在翻譯一般文獻的時候，像這樣一類同形同義詞比擬容易翻譯，只需要變換漢字字體，在小講和文章中能夠和相應(yīng)的漢語詞語替換，基本上都不會出現(xiàn)問題。但是直接替換的話，交換之后偶然也會出現(xiàn)不自然的感覺。例如日語的大型臺風(fēng)翻譯成中文就是強臺風(fēng).中文的大型文藝晚會翻譯成日語的話就是浩大な演蕓のタべ.所以這時候我們就要注意，不能直接替換。3.2同形類義詞日本學(xué)者竹田治沒指出：同形類義語とは、意味と用法の一部は共通する面があるが、他の意味內(nèi)容も持つ〔同形類義詞就是意思和用法只要一部分是共同的，還擁有其他的意思的同形詞〕。⑥因而這種詞匯的使用范圍很廣。(刺青〕中出現(xiàn)的同形類義詞有下面這些：時分、當(dāng)時、芳烈、奇抜、名手、得意、奇警、大抵、一日、足下、容易、意気、死期、光芒、素質(zhì)、調(diào)子、料理、門口、表情、拇指、小指、繊細、清冽、潤沢、小娘、質(zhì)問、風(fēng)情、顔色、心地、後生、性分、人間、次閱讀全文，根據(jù)詳細的情況大體了解句子的意思，就能揣測出日語單詞的意思和中文的哪一部分是對應(yīng)的。句子不能用中文的意思解讀的時候，最好還是查一查字典。3.3同形異義詞本論文中主要研究的同形異義詞是指漢字的表現(xiàn)形式一樣，但是漢語和日語的意思完全不一樣的一類詞匯。到底不一樣在什么地方，弄清這點很重要。由于意思和性質(zhì)完全不一樣，假如誤用的話，就會導(dǎo)致完全相反的結(jié)果。學(xué)習(xí)日語的中國學(xué)生一定要注意這一點。(刺青〕中出現(xiàn)的同形異義詞有下面這些：見事、町人、渡世、真紅、無殘、橫目、注文、気分、素足、永年、親方、手紙、國中、器量、仔細、勾欄、娘、白狀、無心、道具、自分、半分、意味等等?！粗腥諆烧Z〉橫目―「橫目」〈日語的意思〉：1.斜視，側(cè)視，含情的眼色，秋波；2.橫紋，橫齒。例文：橫目で人をにらむ。/用斜眼瞪人。橫目に削る。/橫刨〔木料〕?！礉h語的意思〉：怒目。例文：橫目而對。〈中日兩語〉手紙-「手紙」〈日語的意思〉：信，書信，函，尺牘，書札。例文：手紙のやりとりをしている/互通書信。手紙で申し込めば直ちに送ります/函索即寄。〈漢語的意思〉：解手時所用的紙。例文：這種牌子的手紙吸水性很好。他仔細看了看那個小折子，上面有字，有小紅印；通共，哼，也就有一小打手紙那么沉吧。/老舍(駱駝祥子〕〈中日兩語〉娘-「娘」〈日語的意思〉：1.女兒，閨女，女孩子；2.姑娘，少女。例文：李先生の娘さんは美人だよ。/李教師的女兒是個美人胚子。娘三人持てばしんだいつぶす。/家有三千金，難免萬貫空。〈漢語的意思〉：1.母親；2.稱長一輩或年長的已婚婦女3.年輕婦女。例文：于福的娘早死了，只要一個爹。/趙樹理(小二黑結(jié)婚〕對于同形異義詞，翻譯者容易根據(jù)字面揣測漢語或日語的意思，用兩種語言共通的意思來解釋的傾向。我們作為翻譯者、語言的傳遞者，翻譯這些單詞的時候千萬要注意，切忌按字面翻譯，要通讀全文，結(jié)合上下文，選擇最適宜的意思來解釋，表示出不清楚的話講不定會造成很大的誤解。4結(jié)束語隨著中日兩國學(xué)習(xí)日語和學(xué)習(xí)中文的學(xué)生越來越多，中日同形詞的研究也比以前更多，牽涉的范圍和角度也更廣，獲得了大量的研究成果。從最初語義差異的比擬到用法、詞性、文體、褒貶色彩、語感強弱的不同和同形詞產(chǎn)生的原因的研究，層出不窮。本論文以谷崎潤一郎的(刺青〕為例，簡單地探析了中日同形詞，又用(刺青〕里出現(xiàn)的兩字同形詞從三個層次---同形同義詞、同形類義詞、同形異義詞分別舉例進行分析。以上舉例分析，是對(刺青〕當(dāng)中出現(xiàn)的中日同形詞中的華而不實一部分進行研究分析，為學(xué)習(xí)日語的學(xué)生提供了少量的可供參考的數(shù)據(jù)。今后，需從更廣的范圍，對中日兩國的同形詞進行愈加具體的分析研究。注釋：①潘鈞。中日同形詞詞義差異原因淺析。1995.②大河內(nèi)康憲。日本語と中國語の対照論文集。1992.③何培忠，馮建新。中日同形詞淺講。1986.④日本文化廳。中國語と対応する漢語。1978.⑤洪美花。(分類語匯表〕による日中同形語の対照研究。日本女子大學(xué)。⑥竹田治美。日中同形類義語。2005.以下為參考文獻：[1]谷崎潤一郎。刺青[M].刺青機密。新潮文庫，昭和44年：7-18.[2]潘鈞。中日同形詞詞義差異原因淺析[J].日語學(xué)習(xí)與研究，199