優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿小學(xué)

優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿小學(xué)

期中到了，我們是時(shí)候要打算小學(xué)優(yōu)秀老師代表期中發(fā)言稿了。期中到了，我們做教師的要通過(guò)對(duì)學(xué)生和對(duì)學(xué)問(wèn)的回憶、反思，對(duì)教學(xué)方法進(jìn)展概括、提煉。下面是我為大家收集有關(guān)于優(yōu)秀老師代表發(fā)言稿小學(xué)，盼望你喜愛(ài)。

優(yōu)秀老師代表發(fā)言稿小學(xué)1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

有幸作為優(yōu)秀老師代表在這里發(fā)言，感謝學(xué)校給我這樣一個(gè)時(shí)機(jī)，每位教師都是教學(xué)戰(zhàn)線上的精英骨干，望大家不吝賜教。下面就本人的一些淺薄之見(jiàn)與大家做個(gè)溝通，懇請(qǐng)大家指責(zé)指正。

一、明確目標(biāo)，樹(shù)立信念

去年的這個(gè)時(shí)候，我與在座的許多同事一樣，踏進(jìn)了--試驗(yàn)學(xué)校的大門(mén)。由于外界盛傳我們學(xué)校怎么怎么不如意，心中免不了一番懊惱，經(jīng)驗(yàn)了開(kāi)學(xué)半個(gè)月的惆悵迷茫之后，最終豁然開(kāi)朗了。當(dāng)時(shí)始終教兩百多學(xué)生，教得好好的，此時(shí)此刻人這么少，教好是責(zé)無(wú)旁貸的。由于對(duì)城區(qū)學(xué)校的學(xué)生狀況拿捏不清晰，倍感身上責(zé)任重大，當(dāng)自己得知當(dāng)年中考政治優(yōu)秀率全縣落后時(shí)，我毫不猶豫地當(dāng)著許多同事的面說(shuō)：我的目標(biāo)是明年中考優(yōu)秀率超過(guò)全縣平均水平。這一句話就是鞭策我前進(jìn)的不竭動(dòng)力，有了這樣一個(gè)目標(biāo)為靶心，基于自己多年來(lái)始終從事初三政治教學(xué)，我還是躊躇滿志，豪氣干云，為此，我教學(xué)生涯中最大的挑戰(zhàn)起先了。

二、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干

我們的學(xué)生學(xué)習(xí)的憂患意識(shí)是較為欠缺的，假如沒(méi)有把握好老師主導(dǎo)與學(xué)生主體地位的平衡，那教學(xué)效率及質(zhì)量定會(huì)大打折扣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的踴躍性很是重要。對(duì)于我們這樣資質(zhì)不是很好的學(xué)生群體，要敢于讓學(xué)生想

、學(xué)生說(shuō)

、學(xué)生寫(xiě)，同時(shí)要懂得適時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生，由于在課堂教學(xué)中有更多的同學(xué)主動(dòng)參加，帶動(dòng)了其他同學(xué)奮勇?tīng)?zhēng)先，大大提升了學(xué)生學(xué)習(xí)的愛(ài)好以及求知欲望。每個(gè)重要的問(wèn)題都進(jìn)展細(xì)心講解，課堂學(xué)問(wèn)力求完整又不忘拓展延長(zhǎng)，學(xué)生在課本上記筆記列為日?？疾靸?nèi)容，不厭其煩的出好練習(xí)題及復(fù)習(xí)試卷，多檢查，多批改，讓學(xué)生在緊湊中內(nèi)化活用了學(xué)問(wèn)，保證了學(xué)生學(xué)習(xí)成果的提升。對(duì)于提高成果，我想強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是：勤奮或許是我們唯一的捷徑。抓好細(xì)微環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣才能鋪墊勝利的根底。

三、人格感召，贏得敬重

我們的許多學(xué)生特殊是雙差生，簡(jiǎn)單自卑，我們要樹(shù)立同等意識(shí)，去真正關(guān)懷每一位同學(xué)，一次噓寒問(wèn)暖的問(wèn)候，一次中肯的表?yè)P(yáng)，一回誠(chéng)意十足的致歉都會(huì)讓你的形象變得更為高大，要做“眼里有學(xué)生”的教師，而不是做“眼里只有學(xué)問(wèn)”的教師，所謂“親其師，信其道”，學(xué)生樂(lè)于與你交摯友，教育教學(xué)的實(shí)效性將大為增加，做對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的教師，關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)

生活及成長(zhǎng)點(diǎn)滴，我們將會(huì)在教學(xué)中與學(xué)生相伴相攜，默契前進(jìn)。

四、嚴(yán)格要求，持之以恒

對(duì)學(xué)生要求要嚴(yán)格，一方面因?yàn)槲覀兊纳促|(zhì)量差，另一方面我們的學(xué)生怕吃苦，比方交作業(yè)，就是有一局部人不交，面對(duì)這種狀況，我們不能姑息縱容。有一次，我們班近一半人沒(méi)交作業(yè)，我在課堂上大聲訓(xùn)斥著他們的偷懶行為，同學(xué)們?cè)谧簧先缱槡?，要求他們未交作業(yè)的寫(xiě)一份“不交作業(yè)自我處罰確定”，下次假設(shè)犯堅(jiān)決執(zhí)行，結(jié)果交作業(yè)秩序得到極大轉(zhuǎn)變，學(xué)生的自律性顯著增加。允許學(xué)生犯錯(cuò)，但不允許學(xué)生始終犯錯(cuò)，這就是我們作為學(xué)生成長(zhǎng)領(lǐng)路人所要把握好的原那么。正是因?yàn)樯险n肅穆，課外嚴(yán)格，學(xué)生對(duì)教師又敬又怕，對(duì)學(xué)生學(xué)問(wèn)的傳授以及消化穩(wěn)固得以順當(dāng)進(jìn)展，讓學(xué)生主動(dòng)變壓力為動(dòng)力，踴躍上進(jìn)，敢于爭(zhēng)先。

當(dāng)中考成果得悉那一刻降臨的時(shí)候，我如釋重負(fù)，我實(shí)現(xiàn)了一年前的誓言，更為可喜的是我們的及格率位居全縣第一，這讓我想起了---的一首歌《野百合也有春天》，我們縱然是野百合，但我們只要擺正心態(tài)，頑固拼搏，同樣能夠拼出一片艷陽(yáng)天，最終請(qǐng)?jiān)试S我將歌曲中一句歌詞送與大家共勉，那就是“就算你留戀開(kāi)放在水中嬌艷的水仙，別忘了山谷里孤獨(dú)的角落里野百合也有春天”。

感謝大家!

優(yōu)秀老師代表發(fā)言稿小學(xué)2

敬重的領(lǐng)導(dǎo)，各位教師：

大家上午好!

我是李媛媛，今日很榮幸能夠被評(píng)為我們學(xué)校的“優(yōu)秀老師”，感謝大家對(duì)我的支持，讓我有這樣的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，這是領(lǐng)導(dǎo)和其他教師對(duì)我工作的認(rèn)可，因此才能取得這個(gè)成就。

在老師這個(gè)行業(yè)做了這么久，我特殊感謝學(xué)校對(duì)我的造就，在我任教的過(guò)程中，我參與過(guò)學(xué)校屢次的培訓(xùn)活動(dòng)，讓我的教學(xué)實(shí)力不斷的在提升，也讓我積累了許多的教學(xué)經(jīng)歷，因此我才能在老師的路上走這么長(zhǎng)遠(yuǎn)。如今有這樣的一個(gè)成就，除了是我自己多年的努力，還有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)滿足我的工作，我才有這個(gè)時(shí)機(jī)去獲得此殊榮。

我入老師這個(gè)行業(yè)，不是沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)過(guò)困難的，終歸我剛畢業(yè)來(lái)到我們學(xué)校時(shí)，我是一點(diǎn)經(jīng)歷都沒(méi)有，起先做一個(gè)教師，也是碰了許多的壁的，都是我不斷的從自己犯的錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)去得到經(jīng)歷，一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，然后轉(zhuǎn)化成我自己的實(shí)力。此時(shí)此刻的我成為了老師里比擬優(yōu)秀的人，但是我也不敢去過(guò)多的傲慢，因?yàn)槲疫€是有許多的缺乏存在，還須要去不斷的變更，不斷的進(jìn)步才行。我回想起在這個(gè)教學(xué)的過(guò)程中，我其實(shí)有過(guò)苦和淚，也有過(guò)歡和笑，在遇到自己不能解決的問(wèn)題時(shí)，我也會(huì)想過(guò)要放棄，也對(duì)自己疑心過(guò)，不自信過(guò)，多年來(lái)我期間不知道頹廢多少次，但是我每次想到自己選擇了這個(gè)職業(yè)，假如我就那樣的放棄，怎么對(duì)得起自己當(dāng)時(shí)的信誓旦旦，然后我就又提起精神努力的去工作，努力從自己失敗的過(guò)程中找到適合自己的方法，直到我能夠去自己做好為止。

而今日我最終不負(fù)自己以往的努力和奮斗，取得了這個(gè)成果，我就對(duì)自己這個(gè)老師崗位就更加的有信念了，我堅(jiān)信從我今日第一次得到優(yōu)秀老師的稱(chēng)號(hào)起先，我將來(lái)會(huì)更加想要做好工作，為我們學(xué)校去奉獻(xiàn)更多的力氣，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和大家授予的這份榮譽(yù)，它是多么的難得到，我會(huì)去珍惜，會(huì)想要去做更好。面對(duì)過(guò)去的心酸，我只會(huì)更加慶幸自己有那樣的經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)槲宜鲆?jiàn)的失敗成就了此時(shí)此刻的我，因此我很感謝失敗，才有我的變更。將來(lái)我不管遇到什么樣的挑戰(zhàn)，我都會(huì)欣然去面對(duì)，不會(huì)去退縮，必須往前走，也算對(duì)得起自己的“優(yōu)秀老師”的榮譽(yù)。

感謝大家，我的發(fā)言到此完畢。

優(yōu)秀老師代表發(fā)言稿小學(xué)3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師，同學(xué)們：

大家上午好!

我是劉玉蘭，今日作為小學(xué)優(yōu)秀老師代表上來(lái)發(fā)言，我感到特殊的榮幸，感謝大家給這樣的時(shí)機(jī)，我很開(kāi)心站到這里發(fā)言。

我們學(xué)校的優(yōu)秀老師有許多，都是有很棒的教學(xué)實(shí)力的老師，為學(xué)校做出了很大的奉獻(xiàn)的。在這所學(xué)校里，奉獻(xiàn)了自己的青春，為了學(xué)生們學(xué)到更多的學(xué)問(wèn)，始終都在努力的做著工作，不怕辛苦的堅(jiān)持在這一崗位上，只盼望能夠讓我們的學(xué)生可以去收獲更多的學(xué)問(wèn)。越是優(yōu)秀的老師所經(jīng)驗(yàn)的也就越多，因此經(jīng)歷也是很豐富的。我在這里也代表其他教師感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的確定和同學(xué)們的支持，是大家對(duì)我們?cè)诮虒W(xué)上的認(rèn)可，才能有今日這樣優(yōu)秀的我們。

老師這行業(yè)，是一份神圣的職業(yè)，奮戰(zhàn)在崗位上，努力的備課，為學(xué)生們著想，就是盼望學(xué)生們能夠取得優(yōu)異的成果，我們看到這樣的結(jié)果才會(huì)覺(jué)得往日的努力沒(méi)有白費(fèi)。在今日這樣的日子里，我很感慨自己有這樣的榮譽(yù)，在我進(jìn)入我們小學(xué)之前，我都是很驚慌的，總是膽怯 自己做不好這個(gè)工作，對(duì)自己的將來(lái)也很擔(dān)憂，但是當(dāng)我真正的進(jìn)入到這個(gè)職業(yè)中，我就漸漸的安靜下來(lái)了。我從一起先不知道怎么去跟學(xué)生相處，不知道怎么去跟其他教師相處，也不知道自己要去做什么，這些我此時(shí)此刻都能去克制，就是因?yàn)橛心銈兇蠹业膮f(xié)助才做到的。我到此時(shí)此刻成為了學(xué)生們眼中的好教師，都是他們始終的支持，我才努力堅(jiān)持到今日，因?yàn)槲遗瓮夷苋ソ毯盟麄?。雖然都是一些小學(xué)生，年紀(jì)都不大，卻很懂得去為教師分擔(dān)了，我所教的班級(jí)雖然也會(huì)有頑皮的孩子，但是一般都還是比擬抑制的，并不會(huì)給我?guī)?lái)太大的麻煩，此時(shí)此刻我看到他們一每天的成長(zhǎng)，就如同我的孩子一樣，那是一種傲慢。

今日我拿到優(yōu)秀老師這個(gè)稱(chēng)號(hào)，也是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作滿足，我才有這