分式復(fù)習(xí)鞏固練習(xí)

第五章分式復(fù)習(xí)鞏固練習(xí)姓名班級(jí)一、選擇題：()A.B.C.D.2.如果把分式中的x和y都擴(kuò)大為原來(lái)的5倍，那么這個(gè)分式的值（）A.擴(kuò)大為原來(lái)的5倍B.不變C.縮小到原來(lái)的5倍D.擴(kuò)大為原來(lái)的倍3.下列各分式中，與分式的值相等的是（）A.B.C.D.4.下列等式：①=－;②=;③=－;④=－中,成立的是（）A．①②B．③④C．①③D．②④5.若，那么的值是（）A.—1B.0C.1D.6.分式方程（）.A.無(wú)解B.有解C.有解D.有解x=07．設(shè)，則＝()A．2B．0C．D．8.若無(wú)解，則m的值是（）A.—2B.2C.3D.—38.若，結(jié)果等于）A.—2B.2C.0D.110．張老師和李老師同時(shí)從學(xué)15千米去城區(qū)參加教研活動(dòng)，張老師比李老師每小時(shí)多走10千米，結(jié)果比李老師早到10分鐘，兩位老師每小時(shí)各走多少千米？設(shè)李老師每小時(shí)走x千米，依題意，得到的方程是：（）A.B.C.D.二、填空題11．計(jì)算：．12．若，則的值為_________13．化簡(jiǎn)：_____________.14．如果方程的解是x＝5，則a＝.15．若關(guān)于x的分式方程無(wú)解，則m的值為__________16.若分式與1互為相反數(shù)，則x的值是．17,已知，18．當(dāng)x=時(shí)，分式的值等于2．19．若實(shí)數(shù)m滿足m2－m+1=0，則m4+m－4=．20,已知：與||互為相反數(shù)，則式子的值等于。21若，則。22,化簡(jiǎn)：(a－2)·EQ\f(a2－4,a2－4a＋4)＝___________．23當(dāng)x=時(shí),分式無(wú)意義．24化簡(jiǎn)：=__________25,化簡(jiǎn)：．26,化簡(jiǎn)：(a－2)·EQ\f(a2－4,a2－4a＋4)＝___________．27．觀察下列計(jì)算：從計(jì)算結(jié)果中找規(guī)律，利用規(guī)律性計(jì)算＝______．三、解答題28.計(jì)算和化簡(jiǎn)：（1）()÷(1)（2）（3）(4)29，先化簡(jiǎn)，再求值：，其中。30，先化簡(jiǎn)，再求值：，其中．31．解方程：；32、觀察下面的變形規(guī)律：＝1－；＝－；＝－；……解答下面的問(wèn)題：（1）若n為正整數(shù)，請(qǐng)你猜想＝；（2）證明你猜想的結(jié)論；（3）求和：＋＋＋…＋.33、小明和小芳同時(shí)從張莊出發(fā)，步行15千米到李莊，小芳步行的速度是小明步行速度的2倍，結(jié)果比小明早到半小時(shí)；(1)設(shè)小明每小時(shí)走x千米，請(qǐng)根據(jù)題意填寫下表