實(shí)用的初一作文四篇

第頁實(shí)用的初一作文四篇初一作文篇1

當(dāng)風(fēng)帶走最終一絲暖和，當(dāng)青春靜靜劃過楓葉的脈絡(luò)，我知道，秋天來了，一絲寒意襲來，讓人歡樂而惆悵……

題記

秋天的雨總是落得那樣優(yōu)雅，那樣爛漫，然后順著楓葉的脈絡(luò)緩緩流下，就像晶瑩的一滴淚，可誰也說不清晰，那原委是秋天的淚，還是楓葉的淚，抑或是天空的委屈。突然不經(jīng)意間收到秋天的一份禮物，竟有些神經(jīng)質(zhì)的感動(dòng)和發(fā)自內(nèi)心的疼惜。那天窗外漸漸飄來一片楓葉，靜靜地躺在我的書上，顯得那樣寧靜而悲傷，竟有一刻，我就那樣將它當(dāng)做了人，呆呆的注視一會(huì)兒，突然卻被沙沙的樹葉聲呼醒，才發(fā)覺自己的無趣和可笑，于是又起先落寞起來：這楓葉若是個(gè)人，那必定是個(gè)美女，高雅不失內(nèi)涵，窈窕不失天真，只惋惜這世間太多不簡單，可正是這份不簡單，才讓人們將夢(mèng)幻的美妙恒久的念著，珍藏著，舍不得忘，舍不得放。

秋天實(shí)在是個(gè)簡單令人感傷的季節(jié)。拿著一本詩經(jīng)讀著讀著，就覺得臉上濕濕的，那些多才多藝且感情豐富的詩人，他們?cè)跒槭裁醋髟娔兀俊澳嫌袉棠?，不行休思”那該是怎樣癡情的人？日日夜夜念著的人，他們中間卻隔著一條恒久過不去的河，最終只能眼睜睜的看著心愛的姑娘嫁給他人，然后靜默祝愿著，而那姑娘，或許恒久不會(huì)知道，有一個(gè)人是那樣靜默愛著她的，在這紛紛擾擾的塵世里，誰又成了誰的誰？誰又守護(hù)的了誰的誰？誰又最終因?yàn)樽约旱能浫蹂e(cuò)過了誰？到最終只能傷心的去想那些年錯(cuò)過的全部。“窈窕淑女，君子好逑”那又是怎樣風(fēng)流瀟灑的人，才可以說出這樣多情自由的話？于是，便不自覺的抬頭看看楓葉，看著看著，好像有了答案。

秋天也的確是個(gè)簡單讓人燃起希望的季節(jié)。因?yàn)槌林氐囊淮未驌?，使她變得頹廢，甚至失去希望，我無可奈何，只能放下一片楓葉，說一段文字，然后轉(zhuǎn)身，離去。她起先變得不想見人，她和我說，她已經(jīng)沒有希望了，她甚至想用一瓶藥，簡潔的結(jié)束自己花季般的青春和已經(jīng)變得殘缺不堪的生命。我聽完后，沒有驚異，也沒有不解，甚至安靜的沒有一絲波瀾。我只是寧靜的拿起一片楓葉放在她的手上，勸她“秋天就快走了，不管接下來寒風(fēng)刺骨的冷冬有多難熬，只要捱過去了，人生的下一個(gè)季節(jié)就是春天，暖和會(huì)回來的，希望也會(huì)回來的，因?yàn)槊\(yùn)不會(huì)隨隨意便丟下任何一個(gè)努力生存的人?！?/p>

后來，我最終明白楓葉，也最終明白楓葉上的雨滴。那是委屈，是感動(dòng)，是青春，是沖動(dòng)。當(dāng)楓葉漸漸飄下的時(shí)候，我突然覺得像紅玫瑰，妖艷而炙熱；像青春，沖動(dòng)而狂傲；亦像時(shí)間沙漏，悲傷而寧靜……

初一作文篇2

今日早上，我和小伙伴們?cè)跇窍峦?，可我們誰也不知道該玩什么？唉，捉迷藏昨天早上玩過，開鎖子前天下午玩過、過家家呢太無趣了……能想到的嬉戲都玩過了，究竟玩什么好呢？正在大家苦思冥想之時(shí)，王西鷗突然想到我們有好久沒有玩“盲人”趕“鴨子”了。于是就向大家宣布：“我們來玩‘趕鴨子’吧！”我們聽了一樣贊同。

我自告奮勇地先來當(dāng)趕鴨子的“盲人”，其余的小摯友來當(dāng)一群貪玩的不愿回家的小鴨子，他們要東躲西藏，來躲避我的“追逐”。小伙伴們先用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙著，再讓我在原地轉(zhuǎn)三圈，這下我可真的成了“盲人”啦，什么也看不見了，這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，腦海里冒出一個(gè)鬼辦法，我趁他們不留意，靜靜地動(dòng)了一點(diǎn)手腳，把紅領(lǐng)巾朝上移了移，這樣，我就對(duì)他們的.“行蹤”了解得一清二楚了，我心里暗暗自得，我老張不愧被大家稱為“機(jī)智鬼”，真是名副其實(shí)?！皁ne—two—three—four—起先！”我們的小小發(fā)令員一發(fā)令，小“鴨子”

們就你追我趕地在我身邊晃來晃去，一邊學(xué)著鴨子“嘎嘎”地亂叫，就是不聽使喚，我摸馬可，馬可一躲，我抓王瑩瑩，王瑩瑩一閃，個(gè)個(gè)都像狡猾的小泥鰍，我想：那又怎么樣？你們躲的過初一，躲不過十五。我想以靜制動(dòng)應(yīng)當(dāng)是最好的方法了，于是我呆立著不動(dòng)，有意放松他們的警惕，誰知他們這么好騙，不但放松了警惕，還唱起了流行歌曲——“豬，你的鼻子有兩個(gè)孔……”我趁著這千載難逢的好時(shí)機(jī)，像餓虎撲食似的一下子逮住了馬可這只“小黃鴨”。我一把把紅領(lǐng)巾扯掉，有意假惺惺地說：“呦，原來是馬鴨子呀？”馬可沒方法，只好聳聳肩，伸出舌頭，自認(rèn)倒霉地認(rèn)輸了，接著，我如法炮制把大家依依趕到了“家”里。

隨后我們又起先了新的一局……我們就這樣玩呀玩，始終玩到中午吃飯了，才戀戀不舍地像愉快的小鳥似的“飛”回了家。

初一作文篇3

世界上雖然沒有十全十美的人，但我們照樣可以努力完善自我。即使不能完備，也可以盡量做到最好。所以這個(gè)假期，我努力學(xué)習(xí)。最終，在體育熬煉和做事看法方面取得了進(jìn)步！

記得，爸爸那時(shí)因?yàn)槲业膶W(xué)校太遠(yuǎn)，怕我走路太慢，脫了時(shí)間，所以買了一輛自行車。剛買的時(shí)候我可真謂興趣盎然啊，于是吵嚷著讓爸爸教我騎自行車。爸爸先將騎自行車的騎車方法講一遍：“先扶穩(wěn)車頭，右腳用力一瞪，然后……”未等爸爸說完，我便打斷了，因?yàn)槠匠？茨切└绺缃憬爿p而易舉的就疾馳起來了，所以我認(rèn)為不會(huì)太難。我騎上了自行車，但還未騎穩(wěn)，就四腳朝天的摔下來了。我生氣極了，大喊著：“這是什么自行車?。课也粚W(xué)了！”爸爸耐性的說：“你看？你做事就是那么不耐性，總是想著一步登天?？窗?，剛剛我還沒講完自行車要領(lǐng)呢，就不耐煩的騎起來了。我覺得自己做事的確太焦急了，不耐性學(xué)習(xí)，總是不耐煩的打斷別人的話語。于是，我用請(qǐng)求的語氣說：“爸爸，我肯定沒有下一次了！你就在教我一次吧！”爸爸只好說：“好，好。最終一次‘’我興奮的說：“恩恩”“首先要扶穩(wěn)車頭，右腳用力一瞪左腳飛速上去，駕馭好方向留意平安?！卑职帜托缘闹v完了。我仔細(xì)的做了，騎了很久都沒有摔跤，于是我興奮的喊：“耶！我學(xué)會(huì)了，我最終學(xué)會(huì)了！”爸爸也贊許的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“不錯(cuò)，進(jìn)步了許多哦！”

在這個(gè)假期我的確進(jìn)步了，進(jìn)步的不僅僅是騎車的技術(shù)，還有做事的看法。我明白做事一點(diǎn)要有耐性，別不耐煩大人所教要領(lǐng)時(shí)的話語。

初一作文篇4

這個(gè)暑假，我去了許多地方，收獲滿滿，其中讓我最印象深刻的是這次貴州公益行。

7月15日我們先是上高鐵坐了七個(gè)小時(shí)，然后坐車又坐了幾個(gè)小時(shí)，最終到了目的地——竹林鄉(xiāng)。

我們住在一位留守奶奶家，那里到處都是高高的山，一眼望不到邊。有一股澄澈的自然山泉從山上流下來。我們幾個(gè)小孩到了這就玩了起來。

在那里我們又結(jié)識(shí)了三位貴州的小伙伴，一個(gè)叫劉定濤，一個(gè)叫劉定林，他倆是兄弟，還有一個(gè)叫龍濱。我們叫劉定濤是濤，我們叫劉定林是林，叫龍濱是龍哥，他已經(jīng)要上高一了。

濤、林的學(xué)習(xí)成果很好，是他們年級(jí)前幾名。他們不僅學(xué)習(xí)成果好，還很懂事。

我們還要去別的不相識(shí)的小摯友家探望，送幾本書和衣物，一共探望了三戶人家。最終一家是濤和林家。他們家條件特殊差，家里連個(gè)床都沒有，房子還是木頭做的，但濤和林成果是那么的好，真佩服他們??！我