2023年高二語文上冊課時同步測試卷

高二語文上冊課時同步測試卷【#高二#導語】學習是一個堅持不懈的過程，走走停停便難有成就。比如燒開水，在燒到80度是停下來，等水冷了又燒，沒燒開又停，如此周而復始，又費精力又費電，很難喝到水。學習也是一樣，學任何一門功課，都不能只有三分鐘熱度，而要一鼓作氣，每天堅持，久而久之，不論是狀元還是伊人，都會向你招手。為了關心你更好的學習，我高二頻道為你整理了以下文章，歡迎閱讀！

【一】

一、基礎演練

1.選出加點字注音有誤的一項（）

A.數(shù)落（shǔ）挪動（nuó）蔓菁（jīng）氣喘吁吁（xū）

B.磚砌（qì）咆哮（xiào）怒號（háo）散落（sǎn）

C.昵稱（nì）窗檻（kǎn）顫抖（zhàn）瞥見（piē）

D.瞅見（chǒu）嘮叨（láo）殯儀館（bìn）閑逛（guòng）

2.下列詞語書寫錯誤最多的一組是（）

A.調(diào)皮出殯神奇漫漫長夜

B.篷松奈煩仰頭闊步一愁莫展

C.磚砌苔蘚靜侯蠻不在乎

D.孤獨?????扯蛋頭昏眼花莫名其妙

3.選出標點符號使用有誤的一項（）

A.“男人?”蘇艾像吹小口琴似的哼了聲說，“莫非男人值得——別說啦，不，大夫，根本沒有那種事。”

B.“十二，”她說，過了一會又說“十一”，接著是“十”、“九”，再接著是幾乎連在—起的“八”和“七”。

C.“我要呆在這兒，和你在一起?！碧K艾說：“而且我不喜愛你老盯著那些藤葉。”

D.大夫今日早晨告知我，你很快康復的機會是——讓我想想，他是怎么說的——他說你好的盼望是十比一！

4.選出加點詞語使用恰當?shù)囊豁棧ǎ?/p>

A.蘇艾正在畫插圖，突然聽到一個虛弱的聲音重復了好幾遍。

B.蘇艾在樓下那間燈火黯淡的小屋子里找到了酒氣撲人的貝爾曼。

C.“她會把死和藤葉聯(lián)系在一起?笑話?！彼麑@種白癡般的想法大不以為意，諷刺地咆哮了一陣子。

D.她特別擔憂，惟恐那個虛弱得像是枯葉般的瓊珊抓不住她同世界的微弱聯(lián)系，真會撒手去世中。

5.下列句子加點的成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.班級的一些規(guī)章制度都應當固定下來，不能翻云覆雨，叫人難以琢磨。當然也不是說一切都要墨守成規(guī)，一成不變。

B.3年前那個調(diào)皮頑皮的小姑娘，如今卻以全省理科狀元的成果進入我國第一高校府，真是不堪設想。

C.假如不愿走向深淵，就讓我們走向寬闊；假如不愿坐享其成，就讓我們勤勉奮斗。

D.你看他雙眉緊鎖，緘默不語，唯恐真的是有什么難言之隱的苦衷。

二、創(chuàng)新訓練

閱讀下面的文章，完成1—4題。

秋天的懷念

雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無常。望著望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻

璃砸碎；聽著聽著李谷一甜蜜的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親就靜靜

地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當一切恢復寂靜，她又靜靜地進來，眼

邊紅紅的，看著我。“聽說北海的花兒都開了，我推著你去走走。”她總是這么說。母親喜愛

花，可自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了?！安?，我不去!”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著：“我活著有什么勁！”母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”

可我卻始終都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來妹妹告知我，她經(jīng)常肝疼得整宿

整宿翻來覆去地睡不了覺。

那天我又獨自坐在屋里，看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進來了，擋在窗前：

“北海的菊花開了，我推著你去看看吧?！彼俱驳哪樕犀F(xiàn)出央求般的神色。“什么時候?”“你要是情愿，就明天?”她說。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了?！昂冒?，就明天?！蔽艺f。她興奮得一會坐下，一會站起：“那就抓緊預備預備。”“唉呀，煩不煩?幾步路，有什么好預備的!”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說著：“看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個……”她突然不說了。對于“跑”和“踩”一類的字眼兒。她比我還敏感。她又靜靜地出去了。

她出去了。就再也沒回來。

鄰居們把她抬上車時，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經(jīng)病成那樣?？粗嗆囘h去，也絕沒有想到那竟是永久的訣別。

鄰居的小伙子背著我去看她的時候，她正困難地呼吸著，像她那一生困難的生活。別人

告知我，她昏迷前的最終一句話是：“我那個有病的兒子和我那個還未成年的女兒……”

又是秋天，妹妹推我去北?？戳司栈ā?的花淡雅、白色的花高潔、紫紅色的花熱鬧

而膚淺，潑潑灑灑，秋風中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊

兒，要好好兒活……

（選自史鐵生著《愛情問題》，江蘇文藝出版杜1995年版）

1.本文開頭極力描寫“雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無常”，其作用是什么?請你用簡

練的語言概括“母親”這一形象的主要性格特點。

2.（1）文中兩次寫到母親要陪兒子到北海看花，母親的用意是什么?

（2）文章結尾著重描寫了“秋風中正開得爛漫”的菊花，這樣寫有什么作用?

3.如何理解文中畫線的兩個句子

（1）“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”

（2）“我倆在一塊兒，要好好兒活……”

4.下列對這篇文章的賞析，正確的兩項是（）（）

A.文章之所以以《秋天的懷念》為題，一是由于：文中描寫的故事發(fā)生在秋天，二是由于母親是在秋天去世的，而“我”則是在秋天獲得了“新生”。

B.文中第1段寫到“母親就靜靜地躲出去”，第3段又寫到“她又靜靜地出去了”，這兩個細節(jié)都主要是為了表現(xiàn)母親對兒子內(nèi)傷心苦的體諒。

C.文章第2段和第5段兩次寫到了“我”對母親病情的不了解，字里行間隱含著一種深深的自責，從中我們可以深切地感受到面對精神和*雙重熬煎的母親的宏大。

D.文章第3段寫“母親進來了，擋在窗前”這一細節(jié)，表現(xiàn)出母親時時刻刻關注著兒子的心情變化，一個“擋”字，突出了對兒子的拳拳愛心。

E.文章第6段寫母親臨終前，“她正困難地呼吸著，像她那一生困難的生活”。強調(diào)兩個“困難”主要是為了表達“我”對母親一生不幸的深深憐憫。

《呱呱》

一、基礎演練

1.下列詞語中加點字的讀音有誤的一組是（）

A.悄然（qiāo）處暑（chù）突兀（wù）崢嶸（zhēngróng）

B.打攪（rǎo）真誠（zhì）賜予（yǔ）寂滅（jì）

C.厄運（è）突然（zhòu）搖曳（yè）注視（níng）

D.震懾（shè）奇跡（jì）挽救（zhěng）創(chuàng)痛（chuāng）

2.下列詞語中沒有錯別字的一組是（）

A.安祥稍縱即逝責無旁貸幸災樂禍

B.凜冽莫衷一是遠離人寰同仇敵愾

C.驚異輝皇絢爛惶然大悟有條不穩(wěn)

D.陷井備感傲慢各司其職目不轉睛

3.下列關聯(lián)詞運用正確的一組是（）

長城是我們民族古老文化的象征，把它看成了古董，一味的沉醉于先人制造的業(yè)績中，長城也可能成為鎖鏈，我們將停滯不前。

A.只要而且從而因而B.假如或者從而因此

C.假如而且那么因此D.只要或者那么因而

4.下列各句中加點的成語使用不恰當?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A.年屆50的王老師，放棄了即將到手的特級老師稱號，毅然離開了駕輕就熟的中學教學崗位，來浙江高校從事語文教學討論。

B.市場需求造就了大批跟風企業(yè)，一時間，保健品市場良莠不齊，危機開頭孕育。

C.文藝工要創(chuàng)作更多樂觀健康、人民群眾喜聞樂見的精神產(chǎn)品。

D.為了避開以后打攪它們，我做了一點微不足道的犧牲。

5.下列各句中沒有語病的一句是（）

A.對祖國的愛是一種美妙的感情，但是，還有一種比這更美妙的感情，那就是對真理的愛。

B.我們盼望美方從中美關系大局和兩國人民的根本利益動身，切實恪守一個中國政策、中美三個聯(lián)合公報和反對*的行為，謹慎、妥當處理臺灣問題。

C.為了根治網(wǎng)吧“頑癥”，對未成年人上網(wǎng)集中查處，有效地把他們杜絕在網(wǎng)吧之外。

D.目前，民政局已仔細做好社會捐助款物的管理、發(fā)放和接收工作，確保困難群眾平安越冬。

6.下面的文段中，填入橫線處最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

飯后在椰林中漫步?????。椰林一眼望不到邊，林中遍生青草。映在水中，連水也是濃綠色。

①一條瑩潔的小河，在林的另一端流淌。

②在林的另一端，有一條瑩潔的小河。

③水平如鏡，水上有獨木舟悄悄地橫著。

④如鏡的水面，悄悄地橫著一只獨木舟。

⑤綠得很濃的樹木的兩岸郁郁蔥蔥。

⑥兩岸的樹木郁郁蔥蔥，綠得很濃。

A.①③⑥B.①④⑤C.②③⑥D.②④⑤

二、綜合應用

閱讀下文，完成，7—11題。

①就在這一瞬之間，突然有一個驚奇的聲音傳到我耳邊，我在倉猝之中一下子不明白這

是什么聲音，但這是活生生的——人的聲音。我嚇了一跳，側耳靜聽：這聲音又重復了一遍。

這……這是一個嬰兒，一個吃奶嬰兒的啼哭聲!在這荒山野嶺，這里一切的生命好像早已絕

滅了，永久絕滅了，竟然還會有嬰兒的啼哭聲!

②我的驚異突然為另一種感情所代替。于是我急不擇路地朝著這啼哭聲，這微弱的、可

憐的、求救的聲音舍命奔去……

③一會兒，在我面前閃過一點搖曳不定的火光。我奔得更快了——突然，我觀察一幢低

矮的小房子。這小房子是用石頭壘成的，上面有低低的平屋頂，通常是阿爾卑斯山的牧人躲

避風雨的，可以在里面住上幾個星期。

④我推開半掩的門，直沖進屋子，仿佛死神就在背后追趕我。

⑤一條長凳子上坐著一個年輕的女人，正安詳?shù)亟o嬰兒喂奶。牧人，也許是她的丈夫，微笑著坐在她身邊。他們兩人都目不轉睛地注視著我?？墒俏乙痪湓捯舱f不出來，只是微笑著向他們點頭……

⑥拜倫，曼弗雷德，*的念頭，我的傲岸，我的宏大，這一切都到哪兒去了?

⑦嬰兒連續(xù)啼哭著——我卻要感謝他，感謝他的母親和他的父親。

⑧一個人的，一個剛剛誕生的生命的布滿活力的啼哭聲啊，你挽救了我，這生命的禮贊

治愈了我內(nèi)心的創(chuàng)痛!

7.怎樣理解第①段中“竟然還會有嬰兒的啼哭聲”?

8.其次段中，嬰兒的啼哭應當很正常，為什么要說是“微弱的、可憐的、求救的聲音”？

9.文章第三段，寫“一點搖曳不定的火光”和“低矮”簡陋的“平屋頂”的用意何在?

10.怎樣理解“我卻要感謝他，感謝他的母親和他的父親”?

11.為什么嬰兒能挽救“我”，請對“我”和嬰兒加以對比分析，探究緣由。

【二】

一．基礎檢測（25分）

1．選出下列加點字注音全都正確的一項（）

A．喁喁（yú）埋怨（mán）僭（jiàn）越瀆（dú）于職守

B．竹篁（huáng）儺送（nuò）商榷（què）忍俊不禁（jīn）

C．涎皮（yán）甬道（yǒng）俯視（kàn）時乖命蹇（jiǎn）

D．莞爾（wán）胡謅（zhōu）奇葩（b?。╆╦iá）然而止

2．選出下列各項中沒有錯別字的一項（）

A．纏綿熒火蟲豎在嘴邊墨守成規(guī)

B．福祉大姆指金碧輝煌一見鐘情

C．整飭煙袋桿鶯啼鳥囀委曲求全

D．嗤笑黑黝黝不共帶天成果斐然

3．下面句子中加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．課堂上有人大笑，有人微笑，有人莞爾而笑，聽楊老師上課真快樂。

B．有些同學寫作文從來不打草稿，筆一拔就在紙上信口開河，想到哪里寫到哪里，湊足800字了事。

C．湖南省在2022年4月7日進行的素描、顏色考試中，一共查出90多名舞弊考生，除了少數(shù)是夾帶外，其他都是張冠李戴的槍手。

D．這個故事敘述了一對青年男女由于一幅假畫就使那情天孽海的愛在轉瞬間變成了咬牙切齒的恨。

4．選出下列句子中語義明確、沒有語病的一項（）

A．老師向我們敘述了已經(jīng)死去了的翠翠的母親的愛情故事，我們聽得唏噓不已。

B．他很懊悔，不該和自己同過患難，共過生死的好伴侶分道揚鑣。

C．這本雜志主要是面對中學校語文老師及其他語文工。

D．這個村連續(xù)兩年獲得大豐收，不但向國家交售了六萬斤大米，而且不吃國家的救濟糧了。

5．選出標點符號沒有錯誤的一項（）

A．在船上的祖父聽到這種帶著嬌有點兒埋怨的聲音，一面粗聲粗氣的答道：“翠翠，我就來，我就來！”一面心中卻自言自語：“翠翠，爺爺不在了，你將怎么樣？”

B．老船夫回到家中時，見家中還黑黝黝的，只灶間有火光，見翠翠坐在灶邊矮條凳上，用手蒙著眼睛。

C．情愿參與革命的，我們歡迎；情愿回家的，我們發(fā)給路費。一切由大家自己打算。

D．最近多名省部級*因*受賄被判處死刑，人民群眾無不拍手稱快，但人們還在關注著檢察機關對那些行賄者將如何處置？

二．閱讀觀賞（45分）

（一）閱讀下面的文段，完成7-11題（24分）

（1）黃昏來時翠翠坐在家中屋后白塔下，看天空為夕陽烘成桃花色的薄云。十四中寨逢場，城中生意人過中寨收買山貨的許多，過渡人也特殊多，祖父在渡船上忙個不息。天快夜了，別的雀子好像都在休息了，只杜鵑叫個不息。石頭泥土為白日曬了一成天，草木為白日曬了一成天，到這季節(jié)皆放散一種熱氣?？諝庵杏心嗤翚馕?，有草木氣味，且有甲蟲類氣味。翠翠看著天上的紅云，聽著渡口飄來鄉(xiāng)生意人的雜亂聲音，心中有些兒薄薄的凄涼。

（2）黃昏照樣的溫順，漂亮，安靜。但一個人若體念到這個當前一切時，也就照樣的在這黃昏中會有點兒薄薄的凄涼。于是，這日子成為苦痛的東西了。翠翠在成熟中的生命，覺得似乎缺少了什么。似乎眼見到這個日子過去了，想在一件新的人事上攀住它，但不成。似乎生活太平凡了，忍受不住。

（3）“我要坐船下桃源縣過洞庭湖，讓爺爺滿城打鑼去叫我，點了燈籠火把去找我?！?/p>

（4）她便同祖父有意生氣似的，很放縱的去想到這樣一件事，她且想象她出走后，祖父用各種方法尋找全無結果，到后如何無可奈何躺在渡船上。

（5）“人家喊，‘過渡，過渡，老伯伯，你怎么的，不管事！’‘怎么的！翠翠走了，下桃源縣了！’‘那你怎么辦？’‘怎么辦嗎？拿把刀，放在包袱里，搭下水船去殺了她！’……

（6）翠翠仿佛當真聽著這種對話，嚇怕起來了，一面銳聲喊著她的祖父，一面從坎上跑向溪邊渡口去。見到了祖父正把船拉在溪中心，船上人喁喁說著話，小當心子還依舊跳動不已。

……

（7）翠翠抱膝坐在月光下，傍著祖父身邊，問了很多關于那個可憐母親的故事。間或吁一口氣，好像心中壓上了些重量沉重的東西，想挪移得遠一點，才吁著這種氣，可是卻無從把那東西挪開。

（8）月光如銀子，無處不行照及，山上篁竹在月光下皆成為黑色。身邊草叢中蟲聲繁密如落雨。間或不知道從什么地方，突然會有一只草鶯“落落落落噓！”囀著它的喉嚨，不久之間，這小鳥兒又好象明白這是半夜，不應當那么吵鬧，便仍舊閉著那小小眼兒安睡了。

（9）祖父夜來興致很好，為翠翠把故事說下去，就提到了本城人二十年前唱歌的風氣，如何馳名于川黔邊地。翠翠的父親，便是唱歌的第一手，能用各種比方解釋愛與憎的結子，這些事也說到了。翠翠母親如何愛唱歌，且如何同父親在未熟悉以前在白日里對唱，一個在半山上竹篁里砍竹子，一個在溪面渡船上拉船，這些事也說到了。

（10）翠翠問：“后來怎么樣？”

（11）祖父說：“后來的事當然長得很，最重要的事情，就是這種唱歌出了你?！?/p>

6．第（2）段中說“翠翠在成熟中的生命，覺得似乎缺少了什么”，翠翠成熟的生命中缺少的是什么？為什么在這一段中多次用到“似乎”一詞？（8分）

7．第（1）段和第（8）段的景物描寫各有什么作用？（8分）

8．寫父母的愛情故事對表現(xiàn)翠翠有何作用？祖父說：“后來的事當然長得很，最重要的事情，就是這種唱歌出了你?！睘槭裁床话堰@很長的故事寫出來？（8分）

（二）閱讀下面的小小說，完成7-11題（21分）

修面

曉堯

隨著九爺推子擦擦的聲響，父親濃密而微卷的胡子一綹一綹地掉在白色的圍布上。父親緊閉著眼，一動不動。

很快，九爺就將父親的絡腮胡子和嘴唇四周的胡子推了一遍，父親剩著胡碴的臉像收割后的麥地。

九爺放下推子，說你爹怕有一兩個月沒剃胡子了吧？

我說是的，他病了兩個多月了。

九爺取出香皂盒，叮囑我去倒點熱水來。

我提起墻角那只父親用了很多年的鐵殼水瓶，倒了開水，又從缸里舀出冷水對上，試了試水溫，把臉盆端給了九爺。

九爺拿出一張疊得整整齊齊的臉帕，臥進水里，停了一會兒后撈起，稍稍捏捏水，便用帕子在父親的腮上和嘴唇四周來回地潤；潤過后，才用細毛刷子刷上香皂沫子，刷在父親剛推過的胡碴上；然后九爺才掰開剃刀，向父親抹滿香皂沫子的臉上刮下去。我看著九爺努力地叉開腿，弓下身，不斷地變換著姿態(tài)，以便更好地剃掉父親粗大的胡碴……

小的時候，父親總愛用他的胡碴扎我的臉。記得有一次我拉著父親的手，指著墻上的馬克思、恩格斯像對他說：爹，你為啥不留個他們那樣的“大掃帚”呢？父親笑著刮刮我的鼻子，說那多不便利，吃飯還得撩著胡子。說著父親就做了一個撩起