18個(gè)實(shí)例讓你學(xué)會(huì)分析長(zhǎng)難句高中英語(yǔ)閱讀理解滿(mǎn)分必備

18個(gè)實(shí)例讓你學(xué)會(huì)分析長(zhǎng)難句，高中英語(yǔ)閱讀理解滿(mǎn)分必備!

閱讀是英語(yǔ)考試的重中之重，對(duì)英語(yǔ)閱讀中的長(zhǎng)難句理解是攻克閱讀的有效辦法。本文將著重講解高考英語(yǔ)閱讀真題中的長(zhǎng)難句，希望提高大家閱讀能力。

長(zhǎng)難句解題思路

1.首先尋找連詞：連詞包含并列連詞，附屬連詞和關(guān)系詞，并且依據(jù)連詞將長(zhǎng)句劃分成短句；

2.依據(jù)五大句型根本結(jié)構(gòu)，判斷短句的句子成分。注意辨別謂語(yǔ)動(dòng)詞和非謂語(yǔ)動(dòng)詞〔現(xiàn)在分詞，動(dòng)名詞，過(guò)去分詞，不定式〕，明確句子的謂語(yǔ)動(dòng)詞，剝離定語(yǔ)，狀語(yǔ)，從而確定句子的根本結(jié)構(gòu)。

第1句：時(shí)間狀語(yǔ)從句，定語(yǔ)從句

Whenhereturned,theboywasabletodescribeeverythinghehadseentotheoldman.

長(zhǎng)句分析：

(1)when引導(dǎo)的是時(shí)間狀語(yǔ)從句;

(2)hehadseen:是一個(gè)定語(yǔ)從句，修飾先行詞everything.由于定語(yǔ)從句短少賓語(yǔ)，因此省略了關(guān)系代詞that。注意：先行詞為不定代詞everything時(shí)，關(guān)系代詞不可使用Which；

(3)totheoldman:是做動(dòng)詞describe的賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)；

(4)describe:描述.Describesomethingtosomebody:向某人描述某物;

長(zhǎng)句翻譯:當(dāng)他回來(lái)時(shí)，這個(gè)男孩能向老人描述他所看到的一切。

第2句：目的狀語(yǔ)從句，賓語(yǔ)從句

Therobotwillhavetohaveacertainwaytoreceivetheprogramsothatitknowswhatitistodo.

長(zhǎng)句分析：

(1)sothat:引導(dǎo)了一個(gè)目的狀語(yǔ)從句，so前面的句子是主句，that后面的句子是目的狀語(yǔ)從句；

(2)what引導(dǎo)的是itknows的賓語(yǔ)從句,充當(dāng)knows的賓語(yǔ)，it是指示代詞，指代的是robot.What在賓語(yǔ)從句中充當(dāng)do的賓語(yǔ)；

(3)haveto:不得不;勸告或倡議時(shí)用;表示一定真實(shí)或肯定發(fā)生;

(4)haveawaytodosomething:擁有做某事的辦法；

長(zhǎng)句翻譯：機(jī)器人必須有一個(gè)特定的方式來(lái)接收程序，這樣它才能知道它要做什么。

第3句：定語(yǔ)從句

ThecompanyJackiechoseplannedtoemployonlyoneperson,butmorethantwentypeopleappliedforthejob.

長(zhǎng)句分析：

(1)并列連詞but鏈接了兩并列句,前面一個(gè)句子為復(fù)合句;

(2)Jackiechose:是一個(gè)定語(yǔ)從句,用來(lái)修飾先行詞company的,由于定語(yǔ)從句中短少賓語(yǔ),所以該定語(yǔ)從句省略了關(guān)系代詞that/which;

(3)choose:選擇；選??；挑選；決定;過(guò)去式:chose,過(guò)去分詞:chosen;

(4)plantodosomething:方案做某事;

(5)morethan+數(shù)量詞:超過(guò),多余,相當(dāng)于over;

(6)applyfor:提出申請(qǐng)；申請(qǐng)…職位；請(qǐng)求;

長(zhǎng)句翻譯:杰基選擇的那家公司只打算雇用一個(gè)人，但有二十多個(gè)人申請(qǐng)了這份工作。

第4句：定語(yǔ)從句

Aroundthistime,IstartedplayinginabandwithaChinesemanwhobecameoneofmybestfriendsinBeijing.

長(zhǎng)句分析：

〔1〕who引導(dǎo)了一個(gè)定語(yǔ)從句，修飾先行詞aChineseman;

〔2〕around:大約,Aroundthistime的大約這個(gè)時(shí)候;

〔3〕startdoingsomething:開(kāi)始做某事;

長(zhǎng)句翻譯:大約在這個(gè)時(shí)候，我開(kāi)始和一個(gè)中國(guó)人在一個(gè)樂(lè)隊(duì)里演奏，他成了我在北京最好的朋友之一。

第5句：條件狀語(yǔ)從句

Iwilltellyouaboutitifnowaterisspiltwhenyoureachhere.

長(zhǎng)句分析：

〔1〕主句是Iwilltellyouaboutit，if引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句，when引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句；

〔2〕tellsomebodysomething=tellsomethingtosomebody:告訴某人某事；

〔3〕spill:溢出，涌出，蜂擁而出。過(guò)去式：spilt/spilled;過(guò)去分詞：spilt/spilled;

現(xiàn)在分詞：spilling

長(zhǎng)句翻譯:如果你到這兒時(shí)沒(méi)有水濺出來(lái)，我會(huì)告訴你的。

第6句：結(jié)果狀語(yǔ)從句

Thecrocodilenoticedthataccident,sodownhedived,andbroughtitupinhishugemouth.

長(zhǎng)句分析：

(1)so前后鏈接的兩個(gè)句子表示因果關(guān)系，前面是因，后面是果；

(2)downhedived:是將副詞down提到了主語(yǔ)的前面，用于強(qiáng)調(diào)down;

(3)dive:猛沖；(頭朝下)跳入水中；

(4)bringsomethingup:養(yǎng)育，撫養(yǎng)，養(yǎng)大；談及；提出；嘔吐；咳出；

長(zhǎng)句翻譯:鱷魚(yú)注意到了這個(gè)意外，于是他潛了下去，用大嘴把它帶上來(lái)。

第7句：原因狀語(yǔ)從句，賓語(yǔ)從句，比擬狀語(yǔ)從句

Frostthinkskidsdon`tfindtheexperienceofbeingtaughtbysmartmachineasstrangeasolderpeoplebecausetheyhavegrownupinatimeofcomputersandsmartphones.

長(zhǎng)句分析：

〔1〕because引導(dǎo)了一個(gè)原因狀語(yǔ)從句，前面為主語(yǔ)，后面為從句；

〔2〕thinks后面是賓語(yǔ)從句，該賓語(yǔ)從句省略了引導(dǎo)詞that;

〔3〕asstrangeas:引導(dǎo)了比擬狀語(yǔ)從句，第一個(gè)as前面是主句，第二個(gè)as和后面是從句；

〔4〕在賓語(yǔ)從句kidsdon`tfind,find是謂語(yǔ)，theexperienceof…是賓語(yǔ)且核心詞是experience,strange是賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)；

〔5〕Ofbeingtaught:beingtaught是動(dòng)名詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，做介詞Of的賓語(yǔ)，因?yàn)楹⒆邮潜恢悄軝C(jī)器教，因此使用倍動(dòng)態(tài)；

〔6〕inatimeof:在原因狀語(yǔ)從句中充當(dāng)grownup的時(shí)間狀語(yǔ)。

詞匯語(yǔ)法解析：

〔1〕find+somebody/something+形容詞：發(fā)現(xiàn)/認(rèn)為/覺(jué)得某人/某怎么樣。形容詞為賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，和賓語(yǔ)somebody/something構(gòu)成了復(fù)合賓語(yǔ)：

findthebookinteresting:覺(jué)得這本書(shū)很有趣；

〔2〕動(dòng)名詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：beingdone

Theboymissedbeinghurtbythecar.

這個(gè)男孩防止了被車(chē)傷到；

〔3〕growup:長(zhǎng)大；

〔4〕inatimeof:在…時(shí)期

句子翻譯：

Frost認(rèn)為孩子們不像老人那樣覺(jué)得被智能機(jī)器教導(dǎo)的經(jīng)歷和奇怪，因?yàn)樗麄兩L(zhǎng)在一個(gè)手機(jī)和電腦都很遍及的時(shí)代。

第8句：非限定性定語(yǔ)從句

SheandagroupfriendsareusingtheirprogramskilltocreateanewappcalledFoodofThought,whichwillallowparents,studentsandevenkind-heartedstrangerstodonatemoneytolunchaccountsforstudentswhoareinanearbyschool.

長(zhǎng)句分析：

〔1〕首先尋找連詞，關(guān)系代詞which引導(dǎo)了一個(gè)非限定性定語(yǔ)從句，修飾先行詞FoodofThought.因此which前面是主句，which后面是從句；

〔2〕在which引導(dǎo)的定語(yǔ)從句中,who是關(guān)系代詞，引導(dǎo)定語(yǔ)從句修飾先行詞students，并且在定語(yǔ)從句中做主語(yǔ)；

〔3〕在which引導(dǎo)的定語(yǔ)從句,which是主語(yǔ)，allow是謂語(yǔ)，todonate是賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)；

〔4〕在主句中出現(xiàn)三個(gè)動(dòng)詞using,create,called,需要辨別謂語(yǔ)動(dòng)詞和非謂語(yǔ)動(dòng)詞。Using是謂語(yǔ)動(dòng)詞，tocreate是動(dòng)詞不定式做賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，Called是過(guò)去分詞短語(yǔ)做后置定語(yǔ)，修飾app;

重點(diǎn)詞匯語(yǔ)法解析：

〔1〕donate:贈(zèng)送；獻(xiàn)〔血〕；捐獻(xiàn)〔器官〕;捐款，捐贈(zèng)；

donation:名詞形式

donatesomethingtosomebody/something:將…捐獻(xiàn)給某人/某物；

〔2〕過(guò)去分詞短語(yǔ)做后置定語(yǔ)：表示被動(dòng)

abookwrittenbyMoyan:一本由莫言寫(xiě)的書(shū)；

ashoppingmallopenedlastmonth:一個(gè)上個(gè)月開(kāi)張的購(gòu)物商場(chǎng)；

〔3〕allow：允許

allowdoingsth〔allowtodo不正確〕

allowsbtodosth

〔4〕kind-hearted:仁慈的；善良的；寬容的；好心的;

〔5〕account：帳戶(hù)；帳目；描述，報(bào)告；解釋?zhuān)砻鳎?/p>

openanaccount:開(kāi)銀行賬戶(hù)；

keepdetailedaccount:記明細(xì)賬；

Hegaveadetailedaccountofwhathappenonthatnight.

他詳細(xì)的描述了那天晚上發(fā)生的事。

〔6〕accountfor:

〔a〕(數(shù)量，比例上)占…

Computeraccountsfor5%ofexpense.

電腦占據(jù)開(kāi)支的5%。

〔b〕表明，解釋〔原因，理由〕

Ican'taccountforwhyithappened.

我不能解釋這件事為什么發(fā)生了。

長(zhǎng)句翻譯：

她和一群朋友正在利用他們的程序技巧，開(kāi)發(fā)一款名為“思想食物〞的新應(yīng)用程序，該應(yīng)用程序?qū)⒃试S家長(zhǎng)、學(xué)生甚至善良的陌生人向附近學(xué)校學(xué)生的午餐賬戶(hù)捐款。

第9句：時(shí)間狀語(yǔ)從句

Beesarenowindangeranditsnumberisgoingdowneveryyearlargelybecauseofhumanactivity,whileathirdoftheworld'sfoodproductiondependsonthisyellowanddarkinsectandotherpollinators.

長(zhǎng)句分析：

〔1〕首先尋找連詞：and,while

〔2〕while作為連詞有兩個(gè)作用，一是并列連詞，表示轉(zhuǎn)折，翻譯成“然而〞，二是附屬連詞，引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句，翻譯成“當(dāng)…的時(shí)候〞。根據(jù)題意可知，此時(shí)while為并列連詞；

〔3〕此長(zhǎng)句的前半局部是由and連接的兩個(gè)并列句，前半局部主語(yǔ)+系統(tǒng)詞+介詞短語(yǔ)構(gòu)成的主系表結(jié)構(gòu)，后半局部是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)；becauseof為介詞短語(yǔ)做原因狀語(yǔ)

重要詞匯語(yǔ)法解析：

〔1〕indanger：垂危；處于危險(xiǎn)中；處于危險(xiǎn)之中；

〔2〕godown：下降；下沉；下降，降低；消退

〔3〕becauseof：因?yàn)?，由于?/p>

〔4〕production：生產(chǎn)，產(chǎn)量；

〔5〕dependon：依靠

italldepends:看情況

〔6〕athird：三分之一，twothirds：三分之二：英語(yǔ)中分?jǐn)?shù)由兩局部組成〞基數(shù)詞+序數(shù)詞〞，當(dāng)基數(shù)詞大于1時(shí)，序數(shù)詞要使用復(fù)數(shù)形式；

長(zhǎng)句翻譯：蜜蜂現(xiàn)在正處于危險(xiǎn)之中，它的數(shù)量每年都在下降，這主要是由于人類(lèi)的活動(dòng)，而世界上三分之一的糧食產(chǎn)量都依賴(lài)于這種黃色和深色的昆蟲(chóng)和其他授粉者。

第10句：定語(yǔ)從句

In1767,theBritishintroducednewlawsthatincreasedthepricesofallgoodswhichwerebroughtintoAmerica.

長(zhǎng)句分析：

〔1〕首先尋找連詞：that,which

〔2〕that引導(dǎo)了定語(yǔ)從句，修飾先行詞laws，并且that在定語(yǔ)從句中充當(dāng)主語(yǔ)的成分；

〔3〕which引導(dǎo)了定語(yǔ)從句，修飾先行詞allgoods,并且which在定語(yǔ)從句中做主語(yǔ)。注意：該定語(yǔ)從句是被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，系動(dòng)詞使用復(fù)數(shù)形式were，是因?yàn)楹拖刃性~allgoods保持主謂一致；

〔4〕introduce:介紹，采納，發(fā)起；

長(zhǎng)句翻譯：1767年，英國(guó)實(shí)行了新的法律，提高了所有帶入美國(guó)的商品的價(jià)格。

第11句：原因狀語(yǔ)從句，賓語(yǔ)從句

Asthefamilyhavepickedupthenewlifestyle,theyfindthattheycanspendmoretimetalkingovermeals,playingsportsanddoingallkindsofactivitiestogether.

長(zhǎng)句分析：

〔1〕首先尋找連詞：as,that；

〔2〕as放在句首引導(dǎo)原因狀語(yǔ)從句，從句后面是主句；

〔3〕在主句中，they是主語(yǔ)，find是謂語(yǔ)動(dòng)詞，that引導(dǎo)賓語(yǔ)從句，做find的賓語(yǔ)；

〔4〕在賓語(yǔ)從句中,canspend是合乎謂語(yǔ)，time為賓語(yǔ)，talking,playing,doing是由三個(gè)動(dòng)名詞構(gòu)成的并列賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)；

重點(diǎn)詞匯解析：

〔1〕as可以引導(dǎo)愿意狀語(yǔ)從句，翻譯成“因?yàn)?，由于〞，語(yǔ)氣沒(méi)有because強(qiáng)烈，是對(duì)主句的一個(gè)附加表明，主句和從句之間沒(méi)有必然的因果關(guān)系；

〔2〕pickup:學(xué)會(huì)，養(yǎng)成；

〔3〕lifestyle:生活方式；

〔4〕spendtime(in)doingsomething;

spendtimeonsomething:

花費(fèi)時(shí)間做某事；

〔5〕allkindsof:各種各樣的

長(zhǎng)句翻譯：隨著這個(gè)家庭開(kāi)始接受新的生活方式，他們發(fā)現(xiàn)他們可以花更多的時(shí)間邊吃飯邊聊天，一起運(yùn)動(dòng)，一起做各種活動(dòng)。

第12句：原因狀語(yǔ)從句，定語(yǔ)從句

Thosewhochoosetobehappymusthelpotherstofindhappiness,asthehappinessofeachhassomethingtodowiththehappinessofall.

長(zhǎng)句分析：

〔1〕首先尋找連詞：who,as；

〔2〕as引導(dǎo)原因狀語(yǔ)從句，as前面的句子是主句；

〔3〕在主句中，who引導(dǎo)定語(yǔ)從句，修飾先行詞those,并且在定語(yǔ)從句中充當(dāng)主；

〔4〕Musthelp是主句的合乎謂語(yǔ)，others是賓語(yǔ)，tofindhappiness是賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)；

重點(diǎn)詞匯解析：

〔1〕choosetodosomething:選擇做某事；

〔2〕helpsomebody(to)dosomething:幫忙某人做某事，to可以省略；

〔3〕happiness:幸福；

〔4〕havesomethingtodowith:和…有關(guān)系；

havenothingtodowith:和…無(wú)關(guān)系；

長(zhǎng)句翻譯：選擇高興的人必須幫忙別人找到幸福，因?yàn)槊總€(gè)人的幸福都與所有人的幸福有關(guān)。

第13句：賓語(yǔ)從句

AsurveymadebyNelsenlastyearshowedthatkidsareusingmobilephoneevenbeforetheygotintotheirteens.

長(zhǎng)句分析：

首先找出連詞,有that,before;

〔1〕that引導(dǎo)賓語(yǔ)從句，做動(dòng)詞showed的賓語(yǔ)。在此賓語(yǔ)從句中,before引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句，before前面是that賓語(yǔ)從句的主句；

〔2〕asurvey是整個(gè)復(fù)合句的主語(yǔ)，其中madebyNelsenlastyear是過(guò)去分詞短語(yǔ)做后置定語(yǔ)修飾survey；

重點(diǎn)詞匯解析：

〔1〕survey:調(diào)查；信息反應(yīng)；問(wèn)卷調(diào)查;

〔2〕getinto:進(jìn)入；穿上；成癖；陷于......；

〔3〕teens:青少年；十多歲；青少年讀物〔13到19歲之間〕

長(zhǎng)句翻譯：尼爾森去年做的一項(xiàng)調(diào)查顯示，孩子們甚至在十幾歲之前就開(kāi)始使用手機(jī)。

第14句：強(qiáng)調(diào)句型，定語(yǔ)從句

Mostofthetime,itisnottheproblemyoumeetwithbutyourreactiontotheproblemthatcreatesthemessinyourlife.

長(zhǎng)句分析：

〔1〕本句是一個(gè)強(qiáng)調(diào)句型，將itis,that去掉，重新組合句子：

Nottheproblemyoumeetwithbutyourreactiontotheproblemcreatesthemessinyourlife.

〔2〕not….but,不是…而是…，引導(dǎo)并列主語(yǔ)，theproblem和youractiontotheproblem;creates是謂語(yǔ)動(dòng)詞，themess是賓語(yǔ)；

〔3〕youmeetwith是一個(gè)定語(yǔ)從句修飾先行詞problem,該定語(yǔ)從句省略了關(guān)系詞that/which；

重點(diǎn)詞匯語(yǔ)法解析：

〔1〕強(qiáng)調(diào)句型的結(jié)構(gòu)：

Itis(was)+被強(qiáng)調(diào)的局部+that(who)+其他殘余局部。

該句型可以用來(lái)強(qiáng)調(diào)主語(yǔ)，賓語(yǔ)，狀語(yǔ)，但是不可以強(qiáng)調(diào)謂語(yǔ)；

〔2〕強(qiáng)調(diào)句型判斷規(guī)范：

去掉itis(was),that(who),句子仍然是一個(gè)完整的句子。

〔3〕not…but…：不是…而是…:鏈接兩個(gè)并列主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞采用就近原那么

NotyoubutIamwrong.

不是你錯(cuò)了，而是我錯(cuò)了。系動(dòng)詞使用am,依據(jù)I來(lái)確定的；

〔4〕meetwith:遭遇，偶爾遇到；

〔5〕mess:臟亂，不整潔，困境；

長(zhǎng)句翻譯：大多數(shù)時(shí)候，造成生活混亂的不是你遇到的問(wèn)題，而是你對(duì)問(wèn)題的反饋。

第15句：賓語(yǔ)從句，讓步狀語(yǔ)從句，時(shí)間狀語(yǔ)從句

Shesaysalthoughshealwaysheardaboutbullyingwhenshewasinprimaryschool,sheneverthoughtitwouldhappen.

長(zhǎng)句分析：

〔1〕此題是一個(gè)復(fù)合句，says是復(fù)合句的謂語(yǔ)動(dòng)詞，后面所有的局部都是says的賓語(yǔ)從句；

〔2〕該賓語(yǔ)從句也是一個(gè)復(fù)合句，其中although引導(dǎo)了讓步狀語(yǔ)從句，該狀語(yǔ)從句中又包含了when引導(dǎo)了時(shí)間狀語(yǔ)從句〔3〕賓語(yǔ)從句的主句是sheneverthoughtitwouldhappen.其中itwouldhappen也是一個(gè)賓語(yǔ)從句，做謂語(yǔ)動(dòng)詞thought的賓語(yǔ)。

重點(diǎn)詞匯解析：

〔1〕although不可以和but連用，但是可以和yet,still連用；

〔2〕hearabout:聽(tīng)說(shuō)；

〔3〕bully:恐嚇；脅迫；傷害;

〔4〕primaryschool:小學(xué)

長(zhǎng)句翻譯：她說(shuō)雖然她在小學(xué)的時(shí)候就聽(tīng)說(shuō)過(guò)欺凌，但她從未想過(guò)會(huì)發(fā)生這種事。

第16句：讓步狀語(yǔ)從句，定語(yǔ)從句

Althoughhappinessisadoorthatisalwaysopen,wearetheoneswhohavetodecideifwearegoingtowalkthroughthedoor.

長(zhǎng)句分析：

〔1〕although引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句；在該從句中that引導(dǎo)了一個(gè)定語(yǔ)從句，修習(xí)先行詞adoor,并且在定語(yǔ)從句中充當(dāng)主語(yǔ)的成分；

〔2〕在主句中，who引導(dǎo)定語(yǔ)從句，修飾先行詞theones，并且在定語(yǔ)從句中充當(dāng)主語(yǔ)的成分；

〔3〕在定語(yǔ)從句whohavetodecide中，if引導(dǎo)賓語(yǔ)從句，做decide賓語(yǔ)；

長(zhǎng)句翻譯：雖然幸福是一扇永遠(yuǎn)敞開(kāi)的門(mén)，但我們是決定是否要走進(jìn)這扇門(mén)的人。

第17句：賓語(yǔ)從句，強(qiáng)調(diào)句型

Hesuddenlyrealizedthatinthepastitwashislazinessthatmadehimpoorandunhappy

長(zhǎng)句分析：

1.Realized是主句的謂語(yǔ)動(dòng)詞，后面的that是一個(gè)賓語(yǔ)從句；

2.That引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句是一個(gè)強(qiáng)調(diào)句型：去掉itwash…that…,賓語(yǔ)從句的正常語(yǔ)序?yàn)閔islazinessmadehimpoorandunhappy；

重要詞匯語(yǔ)法解析：

1.suddenly：忽然；突然；猛然；驟然；

2.rea