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【教課目的】1、賞識(shí)故事,基本認(rèn)識(shí)故事的內(nèi)容,感覺小動(dòng)物們滾雪球做房屋的樂趣。2、學(xué)說故事中的對(duì)話語(yǔ)言,感覺伙伴間互相關(guān)愛的感情?!窘陶n準(zhǔn)備】物質(zhì)準(zhǔn)備:《幼兒畫冊(cè)》掛圖;動(dòng)物圖片;錄音。知識(shí)準(zhǔn)備:下雪天察看過雪景,玩過滾雪球的游戲。【教課重、難點(diǎn)】要點(diǎn):感覺伙伴之間互相關(guān)愛的(jy135幼兒教育感情,喜愛冬季。難點(diǎn):理解故事內(nèi)容,學(xué)習(xí)故事中對(duì)話,能完好的表達(dá)。【教課過程】一、圖片導(dǎo)入,惹起興趣。師:小朋友們,看看老師給你們帶來(lái)了什么?你們知道這是什么房屋嗎?是用什么造的?師:你們說得真好,那這個(gè)雪房屋你們知道是誰(shuí)造的嗎?誰(shuí)來(lái)猜猜看?三、分段敘述,學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話。師:今日老師就給你們帶來(lái)了一個(gè)對(duì)于“雪房屋”的故事,想不想知道在雪房屋身上發(fā)生了什么樣的故事?師:小松鼠鉆進(jìn)了雪房屋說了什么?誰(shuí)來(lái)談?wù)効?我們一同來(lái)談?wù)?。?(播放叩門聲聽到叩門聲,小松鼠會(huì)說什么?翻開門看看是誰(shuí)吧。聽聽小兔子會(huì)說什么?誰(shuí)來(lái)談?wù)効葱⊥米诱f了什么?我們一同來(lái)談?wù)効?。學(xué)學(xué)怎么把雪球變大。師:又有叩門聲,小松鼠會(huì)說什么呀?小熊會(huì)說什么?學(xué)一學(xué)。三、完好賞識(shí),理解故事內(nèi)容。師:小朋友們聽得真認(rèn)真,那么在這三個(gè)小動(dòng)物是怎么住進(jìn)雪房屋的呢?我們?cè)賮?lái)隨著圖片來(lái)聽聽看這個(gè)故事。小朋友們要聽認(rèn)真咯。播放錄音,賞識(shí)故事。師:故事聽完了。發(fā)問:故事的名字叫什么?故事里講到了哪幾個(gè)小動(dòng)物?(貼出相應(yīng)的圖片房屋是誰(shuí)造的?雪房屋是怎么變大的呢?師:為何這么多的小動(dòng)物想進(jìn)雪房屋?你們喜愛嗎?四、結(jié)束活動(dòng)。師:小朋友們我們今日學(xué)了一個(gè)什么故事?這里的圖片我放在保利電影院小朋友們能夠持續(xù)表演哦。附故事:《雪房屋》雪花飄飄,飄呀飄呀,天上地上一片白茫茫......咕嚕嚕,不知道是誰(shuí)捏的一個(gè)雪球,滾到了一棵大樹底下。有只小松鼠,鉆出樹洞:“咦?一座圓圓的雪房屋!”它跳下了樹,在雪球上開了一扇門,鉆了進(jìn)去:“嘻!風(fēng)兒吹不進(jìn),雪房屋里真溫暖!”咚“咚咚!”誰(shuí)在叩門?小松鼠開門一看,是小白兔!“讓我進(jìn)你的房屋躲躲雪好嗎?”小白兔問?!昂醚?”小松鼠說,可“是,房屋太小了,你等等?!毙∷墒笸屏送蒲┣?咕嚕嚕,雪球滾了起來(lái),滾了一個(gè)大圈,變?yōu)榱艘粋€(gè)大雪球。小松鼠對(duì)小白兔說:“此刻房屋變大了,你進(jìn)來(lái)吧!”白兔很快樂小,鉆進(jìn)了雪房屋里?!斑诉诉?”誰(shuí)又在叩門?小松鼠開門一看:是小熊!讓“我進(jìn)你的房屋躲躲雪,好嗎?”小熊問?!昂醚?小”松鼠說,可“是房屋不夠大,你等等?!毙∷墒蠛托“淄靡煌蒲┣?咕嚕嚕,大雪球滾了起來(lái),滾了一圈以一圈,變?yōu)榱艘缓艽蟮难┣?小松鼠對(duì)小熊說:“此刻房屋變大了,你進(jìn)來(lái)吧!小”熊很快樂,爬進(jìn)了雪房屋里?!皢?房屋里還挺擠哩!”大伙都說。咕嚕嚕,咕嚕嚕......大雪球滾呀滾呀,愈來(lái)愈大變?yōu)榱艘粋€(gè)很大很大的雪球。這下,雪房屋變得可寬闊了,大伙兒住在一同,一點(diǎn)兒也不擠了。寒風(fēng)“呼呀,呼呀”吹著,雪房屋里暖暖的,大伙兒舒舒暢服睡著了。不知道睡了多久,大伙兒醒來(lái)一看:啊?紅紅的太陽(yáng)掛在頭頂上,雪房屋不見了,身邊是一片綠草地......啊哈“,春季
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