幼兒園小班主題教案《五官總動員》含反思

-3-小朋友園小班主題教案《五官總動員》含反思【--小班主題教案】小班主題教案《五官總動員》含反思適用于小班的主題教學活動當中，讓小朋友通過聽聽講講、看看玩玩等多種形式，讓小朋友探究各種感官的作用，讓小朋友知道每個人的臉上都有眼睛、耳朵、嘴巴、鼻子等器官，并能說出其名稱，通過感知活動，進展小朋友感覺器官的功能，同時教育小朋友愛護好自己的感覺器官XXX，快來看看小朋友園小班主題《五官總動員》含反思教案吧?；顒幽繕?、讓小朋友知道每個人的臉上都有眼睛、耳朵、嘴巴、鼻子等器官，并能說出其名稱。2、通過聽聽講講、看看玩玩等多種形式，讓小朋友探究各種感官的作用。3、通過感知活動，進展小朋友感覺器官的功能，同時教育小朋友愛護好自己的感覺器官。4、情愿溝通，清晰明白地表達自己的想法。5、小朋友能樂觀的回答問題，增加小朋友的口頭表達力量。教學重點、難點五官的感知和作用活動預備實物、實物、圖片、眉心貼等活動過程一、鏡子導入1、讓小朋友自己在座位上找出鏡子。2、照鏡子，讓小朋友觀看自己的五官。3、讓小朋友自己去觸摸自己的五官及觀看五官的位置。二、出示個體圖片(眼耳鼻嘴)引入課題。1、出示圖片并教認。2、兩個小朋友之間相互對望，相互觀看，相互觸摸，從而加深印象。三、出示圖片及實物，探究眼耳鼻嘴的作用。1、實物讓小朋友觀看教室四周的環(huán)境，問小朋友看到了什么?你是怎么知道的?用什么東西去看的?從而引入眼睛，知道眼睛是用來看東西的。2、實物出示醋和醬油、酒和水、藥和香膏，讓小朋友們用鼻子去聞是什么氣味?從而引入鼻子，知道鼻子是用來聞東西的。3、實物出示糖果，各種味道的有甜的、酸的、辣的、苦的等，讓小朋友用舌頭去舔一舔、嘗一嘗，從而引入舌頭用來嘗味道的，在讓小朋友們吃，從而引入嘴巴，知道嘴巴是用來吃東西的。4、實物出示錄音機，先讓小朋友捂住耳朵，老師說話讓小朋友們聽，小朋友無法聽見，在把耳朵打開聽聽，能聽到聲音，從而引入耳朵是用來聽聲音的。四、音樂嬉戲：《小手拍拍》。五、告知小朋友相關的愛護小常識。1、讓小朋友明白它們在臉上的重要性、缺一不行。2、讓小朋友知道了解怎樣去愛護好自己的眼耳嘴鼻。六、分小組合作一起完成粘貼眼耳嘴鼻，播放《合攏放開》音樂。1、老師講相關留意事項。2、分發(fā)圖卡和個體小貼畫。3、讓小朋友自己動手去貼。七、展現(xiàn)圖卡，點評圖卡教學反思通過這節(jié)課的學習，使小朋友在情感上有了對美的熟悉，他們自己臉上都有的東西，所以小寶寶學起來很簡單，也很感愛好。[快思老師.教案網出處]他們的感知熟悉也很強，喜愛問為什么，也喜愛動手，在五官的感知熟悉和作用上不是一兩節(jié)就講清晰的，是我們老師在以后的工作中隨時都要留意的衛(wèi)生和平安常識工作的教育。小百科：泛指的五官，指的就是眼、耳