幼兒園中班安全教案《認識火》含反思

-4-小朋友園中班安全教案《認識火》含反思【--中班平安教案】中班平安教案《熟悉火》含反思適用于中班的平安主題教學活動當中，讓小朋友了解防火的簡潔方法，培育防火意識和自我愛護力量，讓小朋友了解火的一些學問，懂得火對人們的好處和危害，了解火的用途，把握簡潔的防火措施，增加小朋友的自我愛護意識，快來看看小朋友園中班平安《熟悉火》含反思教案吧?；顒幽繕?、讓小朋友了解火的一些學問，懂得火對人們的好處和危害。2、了解防火的簡潔方法，培育防火意識和自我愛護力量。3、了解火的用途，把握簡潔的防火措施，增加小朋友的自我愛護意識。4、小朋友能樂觀的回答問題，增加小朋友的口頭表達力量。5、激發(fā)了小朋友的奇怪?心和探究欲望?；顒宇A備1、趣味練習：一起來滅火2、ppt課件：熟悉火活動過程一、導入1.猜謎語紅光光，大大篷，見風它就更逞兇;無嘴能吃天下物，最怕雨水不怕風。二、綻開1、出示圖片，了解火的進展。爭論：火是怎么來的呢?老師：最早是鉆木取火，后來從打火石創(chuàng)造了火柴，科學的進步人們又創(chuàng)造了打火機，現(xiàn)在我們能用電子打火。2、了解火的特點。(1)點燃蠟燭讓小朋友觀看火苗的顏色(藍色、黃色、紅色)，并通過觀看說出火能發(fā)光。(2)讓小朋友用手靠近蠟燭的火焰，感受火能發(fā)熱。(3)火的燃燒需要空氣點燃三支蠟燭，把大小不同的三個燒杯蓋上。觀看結(jié)果最小的杯子由于里面空氣最少，火熄滅最快;最大的杯子由于里面空氣最多，火熄滅的最慢。(4)了解火怕水的特點。向燃燒的蠟燭上澆水，火會滅。3、引導小朋友爭論火的用途與危害。(1)火有哪些用途?(照明、取暖、煮飯燒水、發(fā)電)(2)火有哪些危害?(使用不當或疏忽大意會燒傷人，燒毀房屋和樹木，引起火災)4、了解簡潔的防火方法。老師：火的危害雖然很大，但是我們不用怕它，這就需要有肯定的防火學問。(1)平常不要玩火，不能在靠近火的地方玩易燃物，不要放煙花爆竹。(2)假如不慎燒了東西，馬上報告大人并馬上離開。(3)火勢太大要撥打火警電話119，求得消防員關心。(4)假如身上著了火，就在地上打滾，壓滅火焰。(5)如有濃煙就用濕布掩著鼻子，沖向門外。(6)假如被大伙圍困，應盡力呼救，并想方法逃出。5、嬉戲：著火了。老師說出一種著火的狀況，小朋友做出相應的應對動作及仿照措施。老師小結(jié)活動內(nèi)容，教育小朋友要學會自我愛護。教學反思平安是小朋友園的頭等大事，消防平安更是重中之重。小朋友生活是多姿多彩的，平安教育也應把握時機?；顒又?，就小朋友生活閱歷的幾個片斷，讓小朋友主動探究、并讓小朋友自主地說出不能玩的緣由。進展小朋友語言表達力量，豐富小朋友平安防火學問，從小培育平安意識。小百