《幼兒教育》中班數(shù)學(xué)活動教案小兔的花店_第1頁
《幼兒教育》中班數(shù)學(xué)活動教案小兔的花店_第2頁
《幼兒教育》中班數(shù)學(xué)活動教案小兔的花店_第3頁
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文檔簡介

授課資料范本《幼兒教育》中班數(shù)學(xué)活動授課設(shè)計小兔的花店編寫：__________________時間：__________________1/3活動目標：在游戲情境中堅固對10以內(nèi)數(shù)量的認識。學(xué)慣用"添上1"或"去掉1"的方法來進行按數(shù)物般配。在比較數(shù)量的游戲中培養(yǎng)思想的靈巧性、體驗自主操作的快樂?；顒訙蕚洌喊装逭n件《小兔子的花店》花籃若干、花朵若干?；顒舆^程：一、情況導(dǎo)入、復(fù)習(xí)10以內(nèi)的數(shù)量。幼兒觀察花籃標記去采花并放入相應(yīng)數(shù)量的花架、復(fù)習(xí)堅固對以內(nèi)數(shù)量的認識。教師：小兔子有個美麗的大花園、很多鮮花開放了、她決定開個鮮花店、請小朋友幫助去采花?？纯葱⊥米咏o你們的花籃、她要請你們采什么花？請你認真看看花籃上的標記、去采花吧。采完放到花架上里、一同考證采的花的數(shù)量。幼兒集中自查考證。二、學(xué)慣用"添上1"或許"去掉1"的方法進行按數(shù)物般配。教師出示花架、引導(dǎo)幼兒觀察花朵的數(shù)量和數(shù)字能否般配。學(xué)慣用"添上1"或許"去掉1"的方法進行按數(shù)物般配。幼兒操作并進行集中溝通考證。三、活動結(jié)束。教師：我們幫小兔子整理了花架、他很快樂、小兔子還要考考你、你整理花籃的時候、花籃里花最多的是幾朵？花籃里最少的是幾朵？2/3請小朋友幫助他依照花籃里花朵的數(shù)量從少到多排一排、你愿意嗎？好的、我們回到教室里去整理吧！活動延長

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