小學教育活動自查報告

小學教育活?動自查報告?為加快教?育管理規(guī)范?化、制度化?建設，形成?務實高效的?管理體系和?運行機制，?進一步深化?我校教育改?革，根據(jù)渝?教工委[_?__]__?_號和璧教?工委[__?_]___?文件精神，?我校開展了?“教育管理?活動年”活?動，現(xiàn)將此?項工作總結(jié)?如下。一?、依法治校?工作全面推?進。⒈依?法治校成為?規(guī)范學校管?理的行為準?則。學校在?年度工作中?，有計劃、?有措施、有?重點、有總?結(jié)并逐步得?到了實施。?⒉法制工?作得到加強?。學校成立?了法制領(lǐng)導?工作小組，?并明確了成?員職責。學?校___廣?大教職員工?和學生進行?了法制教育?。⒊招生?和收費__?_有效實施?，行風評議?深入開展。?制訂了學校?招生工作細?則，收費嚴?格按照一費?制和服務性?收費辦法執(zhí)?行。學校深?入開展了行?風評議工作?，做到有計?劃，有總結(jié)?，并對學生?家長對教育?提出的熱點?、難點問題?，學校給予?了及時解決?。⒋學校?依法治校的?能力不斷增?強。學校領(lǐng)?導干部依法?辦事，無違?法行為。?⒌廣大教育?工作者、教?師和學生普?法教育得到?落實，法律?素質(zhì)明顯提?高。___?教師參加了?普法學習和?考試。學生?的法制課做?到了有計劃?、有課時、?有教材、有?師資。⒍?學校教師和?學生的合法?權(quán)益得到切?實保護。聘?請了丁家派?出所民警劉?祥明同志為?馬坊小學的?法制副校長?，同時學校?建立聽證和?申訴制度。?使學校師生?的合法權(quán)益?得到了切實?的保護。?二、教育制?度進一步健?全。⒈學?校內(nèi)部管理?體制得到落?實。學校內(nèi)?部權(quán)力、執(zhí)?行、監(jiān)督機?構(gòu)健全。實?施“書記、?校長→副校?長→教導（?德育）處→?年級組”的?分級分層管?理策略，明?確領(lǐng)導分工?細化工作范?圍。⒉學?校內(nèi)部行為?規(guī)范、運轉(zhuǎn)?協(xié)調(diào)、公開?透明、廉潔?高效的管理?體制基本形?成。堅持繼?承發(fā)揚優(yōu)良?傳統(tǒng)與改革?創(chuàng)新相結(jié)合?；堅持全面?發(fā)展與個性?發(fā)展相結(jié)合?；堅持常規(guī)?工作與教育?科育相結(jié)合?，明確“民?主管理、科?學決策、以?情感人、以?德服人”的?管理理念，?堅持“依法?治校、以德?治校、科研?興校、質(zhì)量?強?！钡霓k?學宗旨。?⒊學校各項?規(guī)章制度健?全，并得到?有效貫徹執(zhí)?行。沒有規(guī)?矩，不成方?圓。學校管?理逐步實現(xiàn)?從“___?→法治→德?治”的重大?轉(zhuǎn)變，屏棄?___，實?施法治，追?求德治。我?們逐步建立?了學校規(guī)章?制度，改革?和完善學校?分配制度，?實行按勞分?配、優(yōu)勞優(yōu)?酬。如教職?工綜合考核?制度、安全?工作責任制?、師德師風?督導制度、?坐班制度、?班級量化管?理辦法、教?學常規(guī)測查?辦法、校產(chǎn)?管理制度、?財務管理制?度、行政會?議制度、教?師會議制度?等。在制度?的執(zhí)行過程?中，做到了?管理到位，?賞罰分明。?三、學校?管理高效運?轉(zhuǎn)。⒈辦?學方向正確?，素質(zhì)教育?全面推進，?教育質(zhì)量不?斷提高。?⑴學校積極?推進素質(zhì)教?育工作，教?師在教育教?學論文中也?取得了可喜?的成績，獲?縣級以上獎?的___多?人次；__?_年___?月我校男子?籃球隊參加?璧山縣小學?生籃球比賽?中獲第一名?，___年?獲第五名。?⑵我校六?年級在__?_年丁家鎮(zhèn)?___所小?學的評比中?，平均分、?及格率、優(yōu)?分率都名列?第一名。學?校在___?年下期抽考?中各年級的?及格率在全?縣的排名中?均有大幅度?的上升。?⒉學?？茖W?化、民主化?、規(guī)范化的?決策機制基?本形成。在?學校管理中?按“發(fā)現(xiàn)問?題→研究討?論→征求意?見→形成方?案”的方式?進行決策。?⒊學校內(nèi)?部和諧，管?理有序、分?工明確、職?責到位。?⑴實施“書?記、校長→?副校長→教?導處→年級?組”的分級?分層管理策?略，明確領(lǐng)?導分工細化?工作范圍。?要求各位老?師及中層干?部在教育教?學及管理工?作中對號入?座，該找誰?就找誰，一?般不越級反?映工作。?⑵通過加強?管理，提高?了管理效益?。①幼教?工作。通過?加強管理，?招生工作取?得了歷史最?好成績。?②學生超市?。通過改革?經(jīng)營方式，?年收入有望?達到原來的?4到___?倍。③學?生食堂。通?過提高經(jīng)營?質(zhì)量，年收?入達以往的?___倍左?右。④人?事工作。通?過辭退幼師?，使學校年?幼師工資支?出減少了_?__萬元左?右。⑤隊?報征訂。通?過改革訂閱?方式。__?_年為學校?節(jié)約經(jīng)費_?__萬元左?右。⒋學?校實行校務?公開，提供?的信息全面?、準確及時?。學校的重?大決策和評?優(yōu)、評先等?工作也做到?了公開化、?透明化。?⒌學校做到?服務優(yōu)質(zhì)、?便民、誠信?、社會滿意?程度不斷提?高。⑴學?校對品學兼?優(yōu)的學生發(fā)?了獎學金。?___年秋?我校對品學?兼優(yōu)的學生?頒發(fā)獎學金?近___元?，激勵了孩?子們更加努?力的學習。?⑵“春蕾?班”開班，?讓我校貧困?女童解決了?上學難的問?題。由于市?、縣、鎮(zhèn)領(lǐng)?導的關(guān)心和?支持，璧山?縣的第一個?春蕾班在我?校順利開班?，此項工作?得到了各級?領(lǐng)導和社會?的好評。?⑶本年度中?，我校幼兒?園通過，在?全體幼兒教?師的努力下?，“巾幗文?明示范崗”?通過了縣級?的檢查驗收?。⑷成立?“愛心基金?”，向孩子?們獻愛心。?我校自建立?“愛心基金?”以來，各?方面籌集資?金。為孩子?們獻愛心，?小學教育活?動自查報告?第2頁解?決了很多問?題。⑸在?黨員先進性?教育活動中?，我校四名?黨員到村小?支教，得到?家長及社會?各界的好評??！督袢砧?山》也對此?進行了報道?。四、防?范化解矛盾?機制基本形?成。⒈信?訪、調(diào)解工?作得到了重?視和加強。?建立了學校?信訪工作制?度，設立了?信訪機構(gòu)，?專人負責。?⒉涉及學?校方面的各?種矛盾得到?及時、有效?地防范和化?解。學校成?立了“勞動?爭議調(diào)解小?組”，使學?校各方面矛?盾的防范和?化解更加及?時有效。?⒊學校不亂?辦班，亂補?課，有家長?和學生反映?的案件及時?辦理。⒋?安全防范等?預警和應急?機制健全完?善。有防洪?等安全預案?。⒌教師?無教育違法?行為，教學?秩序也得到?了有效的維?護。五、?職責和職權(quán)?統(tǒng)一的機制?基本形成。?⒈學校管?理職責明確?，教育教學?常規(guī)到位，?職權(quán)在行使?中也合法到?位。⒉權(quán)?力監(jiān)督制約?機制基本完