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第3頁共3頁中班語言活動籌劃：《金色的房子》中班語言活動籌劃：《金色的房子》活動目的：1、讓幼兒欣賞并理解童話作品。2、學(xué)習(xí)詞：亮堂堂、熱鬧，學(xué)習(xí)字：太、羊?；顒訙?zhǔn)備：1、背景圖一幅，多媒體課件。2、小姑娘、小羊、小鳥、小狗、小猴卡片、頭飾。3、幼兒用書第32頁——34頁?；顒舆^程：一、出示課件請幼兒看背景圖，說說圖上有什么?(房子大樹花草)房子是什么顏色的呢?(金色的房子，紅的墻，綠的窗)師：今天教師就給小朋友帶來一個故事：《金色的房子》。二、播放課件請幼兒仔細(xì)看、聽故事，并動腦筋答復(fù)下列問題：1、故事里有誰?(小姑娘、小羊、小鳥、小狗和小猴)，分別出示頭飾。2、這是一座什么樣的房子?(紅的墻，綠的窗，金色的屋頂亮堂堂)3、房子里住著誰?(小姑娘)4、小羊見了小姑娘的房子是怎么說的?(小姑娘，您好，您那金色的房子真漂亮，紅的墻，綠的窗，金色的屋頂亮堂堂!學(xué)習(xí)詞語：亮堂堂)。5、還有哪些動物也這么說?(小鳥小狗小猴)6、小姑娘聽了心里怎么樣?(真快樂，并和小動物們在草地上一起唱歌跳舞)7、小羊、小鳥、小狗和小猴都想到小姑娘的房子里玩，它們都是怎么說的呢?(小姑娘，讓我進(jìn)去玩玩吧!)8、小姑娘是怎么說的呢?(對小鳥說：不行，你撲棱撲棱地亂飛，會把我的房子弄臟的!)(對小狗說：不行，你汪汪汪地亂叫，會鬧得我睡不著覺的!)(對小猴和小羊說：那更不行，你們啪嗒啪嗒地亂跑，會把我家的地板踩壞的!)9、小姑娘一個人在房子里的感覺怎么樣?(悶極了)，那么房子的外面是怎樣的呢?她翻開了窗戶看見(動物們在草地上玩得正熱鬧呢。學(xué)習(xí)詞語：熱鬧)三、再欣賞故事第二局部與第四局部，理解小姑娘態(tài)度轉(zhuǎn)變的原因。第二局部：小姑娘不讓小動物們?nèi)シ孔永锿?，那么她一個人在房子里快樂嗎?(不快樂)第四局部：小姑娘后來邀請小動物們到房子里玩，那么她們在房子里快樂嗎?(快樂極了)小結(jié)：小朋友要與同班友好相處，讓伙伴們來分享自己的快樂才快樂!四、學(xué)習(xí)認(rèn)識字“太、羊”。見書讓幼兒把認(rèn)識的字圈起來，還可以在旁邊寫一

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