《不愿長(zhǎng)大的小姑娘》教學(xué)設(shè)計(jì) -1

《不愿長(zhǎng)大的小姑娘》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求：1正確流利地朗讀課文生了不愿長(zhǎng)大的小姑娘在自己的事情自己做媽做事情的過(guò)程中長(zhǎng)大的故事，學(xué)習(xí)小姑獨(dú)立自理的精神，培養(yǎng)獨(dú)立自理的能力。2重點(diǎn)了解小姑娘長(zhǎng)大的過(guò)程得大僅只體高重是思想品格的成長(zhǎng)會(huì)關(guān)心別人，照顧別人。3學(xué)習(xí)課外中的生字。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)了解小姑娘長(zhǎng)大的過(guò)程得大僅只體高重是思想品格的成長(zhǎng)會(huì)關(guān)心別人，照顧別人。教學(xué)準(zhǔn)備：小黑板，生字卡教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)教學(xué)過(guò)程：

第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課學(xué)生談體會(huì)：長(zhǎng)大了好不好？直接切入最后一個(gè)自然段而課文的重點(diǎn)住二來(lái)姑了什么？幫助媽媽作了什么？重點(diǎn)抓住第9自然段小姑娘每天早晨自己洗臉被吃早飯第1然段她買菜西碗做粥第1段她擦玻璃刷廚房收拾衣柜還幫助媽媽送這些重點(diǎn)句來(lái)理解。二、聯(lián)系實(shí)際可讓學(xué)生聯(lián)系自己的生活實(shí)際說(shuō)回做那些事己幫別人做那些事應(yīng)讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己做這些事情時(shí)的想法師要不失時(shí)機(jī)地表?yè)P(yáng)獨(dú)立性強(qiáng)關(guān)顧別人的學(xué)生，鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生都盡自己的力使家庭，使班級(jí)變得更好。三、自讀《一朵小花》四、談一談在你成長(zhǎng)的經(jīng)歷中的一事是什么？最傷心的一件事是什么？最想做的一件事是什么？1把事情的六要素交代清楚，即：間地點(diǎn)人物起因經(jīng)過(guò)結(jié)果。2

圍繞中心詞來(lái)說(shuō)，如：這件事為么是滿意（傷心想做）的？第二課時(shí)一、學(xué)習(xí)生字1注意字的寫(xiě)法，在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)交流記字的方法。疊上面是三個(gè)又，下面是宜字少點(diǎn)；辮可與辯辮區(qū)別記字；曬字右邊是西而不是酋2在課文中找出帶生字的詞語(yǔ)讀一，然后在組詞，鼓勵(lì)學(xué)生多組，從而擴(kuò)大學(xué)生的詞匯量。3結(jié)合語(yǔ)文天地的抄一抄，學(xué)習(xí)詞，并鼓勵(lì)多做摘抄。如：聰明經(jīng)常疊被虛弱散步贊美二、學(xué)習(xí)課文后，可向?qū)W生推薦大里的《洋蔥頭歷險(xiǎn)記險(xiǎn)記》等作品。板書(shū)設(shè)計(jì)：不愿長(zhǎng)大的小姑娘不愿長(zhǎng)還得再長(zhǎng)大些長(zhǎng)大的感覺(jué)不錯(cuò)

關(guān)心別人照顧他人土地自主預(yù)習(xí)人不而的從你可體會(huì)到什?兒的內(nèi)容中有哪些象征意句了羽毛也爛在土地里.歌二節(jié)與第一節(jié)有著怎的聯(lián)第二節(jié)去掉，詩(shī)歌主題的表達(dá)將會(huì)受到怎樣的影響（5）括本詩(shī)的主.鄉(xiāng)愁自主預(yù)習(xí)2詩(shī)人所抒寫(xiě)間的推移而加深、升華?這四種對(duì)象前表修飾、限制的形詞和數(shù)量詞有什么特它共出了這四樣?xùn)|西的什么特在詩(shī)中有什么表達(dá)效③歌的第四節(jié)對(duì)詩(shī)意的拓展怎樣的重要作拓展延伸1、臺(tái)代女詩(shī)人席慕蓉的《愁見(jiàn)也抒寫(xiě)鄉(xiāng)愁的，說(shuō)說(shuō)它與課文在表達(dá)上各有什么特點(diǎn)？2．語(yǔ).余光中說(shuō)鄉(xiāng)愁是峽說(shuō)的果有一天走出家門(mén)，你心中最惦記的是什發(fā)揮象，仿照課文，用漂亮的比喻句盡現(xiàn)你的感鄉(xiāng)愁是；鄉(xiāng)愁是；鄉(xiāng)愁是；鄉(xiāng)愁是；3、小同學(xué)們，學(xué)久常新的主題，像唐代詩(shī)人李白的名作《靜夜思灣《次北固山下鶴