2023年上半年教師述職報(bào)告范文（一）

第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?上半年教師?述職報(bào)告范?文（一）?各位領(lǐng)導(dǎo)、?全體老師大?家好：此?時(shí)此刻，首?先讓我懷著?感激的心情?向大家說(shuō)一?聲“謝謝”?。因?yàn)檫@許?多年來(lái)我每?一項(xiàng)工作的?完成，每一?點(diǎn)滴的進(jìn)步?，都離不開(kāi)?在座各位的?支持、鼓勵(lì)?與幫扶。是?你們讓我體?會(huì)了成長(zhǎng)的?意義與人生?的價(jià)值，讓?我懂得了更?多的人生道?理;是你們?親切的語(yǔ)言?和博愛(ài)的熱?情純潔了我?的靈魂。今?天再次有幸?讓各位同仁?聆聽(tīng)我來(lái)自?內(nèi)心深處的?思想?yún)R報(bào)，?希望能更好?地接受大家?的幫助和監(jiān)?督，能助我?在教育教學(xué)?的漫漫長(zhǎng)路?上走得更遠(yuǎn)?、更穩(wěn)。?一、“愛(ài)”?的職責(zé)。?“我們吃進(jìn)?去的草，擠?出的是奶”?，“捧著一?顆心來(lái)，不?帶半根草去?”……任何?形容我們教?師的工作的?語(yǔ)言都不為?過(guò)。蔡元培?說(shuō)過(guò)：“小?學(xué)教師的責(zé)?任比大總統(tǒng)?還大些?！?是的，廣大?的中小學(xué)教?師，尤其是?小學(xué)教師，?擔(dān)負(fù)著特殊?的使命。說(shuō)?特殊，是因?為小學(xué)教師?教授的對(duì)象?都是一些不?懂事的孩子?們，低年級(jí)?教師更是這?樣，要將那?些剛從幼兒?園中走出的?孩子教育成?為明白懂事?的“人”，?該是一件多?么艱難的事?情。我們常?年在忙忙碌?碌中生活，?不論八小時(shí)?內(nèi)外，下了?班還在工作?，甚至有時(shí)?連做夢(mèng)都是?在操著孩子?們的心，實(shí)?在辛苦!我?作為一個(gè)小?學(xué)教師，深?深體驗(yàn)到其?中的艱辛，?我要祝福我?的同仁們和?我自己，祝?我們幸福!?祝我們快樂(lè)?!我們愛(ài)?孩子，孩子?也愛(ài)你。我?們付出一個(gè)?微笑，孩子?會(huì)回報(bào)幾十?個(gè)微笑;我?們付出一片?愛(ài)，會(huì)收獲?層層的愛(ài)。?我常常為此?而感動(dòng)。今?年元旦，我?收到了幾十?張賀卡，有?的折了紙鶴?，有的用布?做了一些小?掛件等等，?他們用稚嫩?語(yǔ)言傾訴著?對(duì)老師的愛(ài)?，其中有四?位同___?名寫道：“?沈老師，您?的樣子確實(shí)?有些像__?_爺爺，摘?下眼鏡又像?一只小黃兔?。我們真誠(chéng)?的希望您可?以留下來(lái)，?陪我們渡過(guò)?小學(xué)，祝您?身體健康!?”還有很多?學(xué)生把他最?喜歡的照片?貼在賀卡上?送給我，留?作永遠(yuǎn)紀(jì)念?。我把所有?的賀卡拍成?照片掛在我?的博客上，?時(shí)時(shí)回味，?時(shí)時(shí)感動(dòng)。?我們?cè)趯W(xué)?生身上的付?出，其實(shí)都?是感情的碰?撞與交融。?讓這碰撞與?交融在現(xiàn)在?的學(xué)生身上?更猛烈些吧?!!!二?、“愛(ài)”的?行動(dòng)我追?求真正的素?質(zhì)教育，“?他”應(yīng)該是?這樣的一種?教育：學(xué)生?是自由的、?輕松的、活?潑的、個(gè)性?是張揚(yáng)的、?人格是健全?的?..為實(shí)?踐我心目中?的理想教育?，我正在行?動(dòng)。首先?，我向?qū)W生?傳銷了我的?做人的理念?：自由、尊?重、合作。?這是我第一?節(jié)課就讓學(xué)?生意識(shí)到的?--我是一?個(gè)“活”的?生命。其次?，我切實(shí)轉(zhuǎn)?變教學(xué)觀念?。在我的課?堂，會(huì)有游?戲、表演、?辯論、操作?、講故事等?數(shù)學(xué)活動(dòng)，?我采取了更?多的探究式?、發(fā)現(xiàn)式的?學(xué)習(xí)方式，?我要讓學(xué)生?覺(jué)得數(shù)學(xué)課?是有趣的，?我要讓學(xué)生?從學(xué)習(xí)過(guò)程?中享受到快?樂(lè)。正如一?位家長(zhǎng)在我?的博客上留?言到：你所?推行并實(shí)施?的教育理念?,激發(fā)了孩?子們的興趣?,挖掘了孩?子們的潛能?.讓他們對(duì)?自我有了意?識(shí),深一點(diǎn)?說(shuō),維護(hù)了?他們健全的?人格,讓他?們的童年變?"活"了,?從長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)?展來(lái)看,有?著絕對(duì)積極?的意義.如?果他們學(xué)的?好,不會(huì)是?書呆子.如?果他們學(xué)得?不好,也不?會(huì)是自卑的?,人格不健?全的劣等生?,至少他們?還有做人的?尊嚴(yán)。其三?，我改變?cè)u(píng)?價(jià)方式。我?采用了多種?形式鼓勵(lì)學(xué)?生學(xué)習(xí)。我?刻了十個(gè)獎(jiǎng)?章：每堂課?評(píng)“心算之?星”，每天?的作業(yè)蓋“?大五角星”?，每星期評(píng)?“紀(jì)律之星?”，每月評(píng)?“進(jìn)步之星?”，每學(xué)期?評(píng)“學(xué)習(xí)之?星”。發(fā)言?響亮的評(píng)“?金話筒”，?見(jiàn)解特別的?評(píng)“大拇指?”，敢于?競(jìng)爭(zhēng)的評(píng)“?小紅旗”，?“還有“優(yōu)?秀”、“大?獎(jiǎng)”表?yè)P(yáng)品?行、綜合等?方面優(yōu)秀的?學(xué)生。我開(kāi)?通了網(wǎng)上學(xué)?習(xí)的方式，?學(xué)生可以在?線通過(guò)qq?與我交流學(xué)?習(xí)，可以在?我的博客上?提問(wèn)與留言?。迄今我已?累計(jì)寫了_?__篇博文?，其中有幾?十篇是我對(duì)?教育的所悟?所感。在我?的博客上還?有作業(yè)、智?慧園、每日?一題、教學(xué)?建議與評(píng)價(jià)?等欄目，讓?學(xué)生課后可?以再學(xué)習(xí)，?我會(huì)及時(shí)的?回復(fù)每一位?學(xué)生的疑問(wèn)?。在我的博?客上，正形?成一個(gè)__?_，這個(gè)_?__里有穆?可輝老師，?我是受他影?響才開(kāi)博客?的，我倆經(jīng)?常互踩博客?，互相留言?，互相學(xué)習(xí)?。在我的博?客___里?有省教壇新?星丁化勇老?師，我們幾?乎每個(gè)星期?都要到對(duì)方?家互相交流?，并且每每?總是談到凌?晨以后，總?是在意猶未?盡、悵然若?失中離開(kāi)。?在我的博客?里有珍珠園?小學(xué)教導(dǎo)主?任汪尊明老?師，我一直?在向他學(xué)習(xí)?，學(xué)習(xí)教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)與開(kāi)博?客的體會(huì)。?在我的博客?里有去年全?國(guó)數(shù)學(xué)公開(kāi)?課一等獎(jiǎng)(?第一名)獲?得者江陰市?實(shí)驗(yàn)小學(xué)強(qiáng)?震球老師，?最近我與他?交流了一些?教育教學(xué)的?心得，學(xué)習(xí)?了他的好方?法，他給我?傳了課件，?我拍了教學(xué)?視頻放在我?的博客上與?他切磋教藝?。我有很多?博友，“眉?的筆”總是?不斷的給我?激勵(lì)，希望?我的賞識(shí)教?育能一直堅(jiān)?持下去;“?秋水寒”在?她的博客里?把我推薦為?“絕對(duì)的好?老師”，真?的愧不敢當(dāng)?。還有很多?家長(zhǎng)給我提?出了很多建?議與要求，?真的很感激?他們。其四?，我改革了?作業(yè)布置方?式。今年，?我沒(méi)有訂學(xué)?習(xí)資料，我?的作業(yè)都是?我親自編輯?的，再到總?務(wù)處謄印出?來(lái)的。每題?都是我精選?的，有針對(duì)?性的。希望?能以這種方?式真正做到?“少做精練?”，切實(shí)減?輕學(xué)生的課?業(yè)負(fù)擔(dān)。?我愛(ài)雨?yáng)|小?學(xué)，是學(xué)校?的領(lǐng)導(dǎo)與所?有的老師給?了我無(wú)私的?幫助與信任?，是我成長(zhǎng)?的沃土，我?要為我的學(xué)?校做出努力?。我努力完?成學(xué)校賦予?我的每一件?教育教學(xué)工?作，力爭(zhēng)在?教育教研中?做出成績(jī)，?發(fā)揮力所能?及作用。我?會(huì)帶好__?_，讓他們?傳播雨?yáng)|小?學(xué)的積極努?力與不屈的?精神。我會(huì)?努力為雨?yáng)|?小學(xué)吶喊，?正如穆可輝?老師在他博?文里說(shuō)的那?樣：走出去?宣傳。我把?我們游泳特?色學(xué)校的資?料做成最長(zhǎng)?最美的照片?集，把大隊(duì)?部陳芳老師?___的四?年級(jí)花雨廣?場(chǎng)活動(dòng)拍成?視頻，把丁?月平老師_?__的大課?間活動(dòng)拍照?都掛在我的?博客上與所?有的網(wǎng)友_?__。我在?我的朋友間?和生活的小?區(qū)都熱情的?宣傳雨?yáng)|小?學(xué)，讓他們?相信我校，?孩子都來(lái)我?校上學(xué)。我?希望以我們?的努力，開(kāi)?創(chuàng)雨?yáng)|小學(xué)?更加美好的?明天?！?愛(ài)”無(wú)止境?，我對(duì)“愛(ài)?”的教育的?追求也永無(wú)?止盡