中學后進生期末評語

中學后進生?期末評語?1.你是?一個守紀、?肯學、求上?進的學生，?心性坦蕩。?你很活潑，?也很熱心，?所以你的身?邊總有很多?的朋友。學?習成績優(yōu)秀?，這有賴于?你良好的學?習習慣。不?用往想能攀?多高，即使?路途遠遠，?只要一步一?個腳印，目?標始終如一?，你的理想?一定能實現?。2.?你是個懂事?有禮貌的孩?子，在學校?里，你尊敬?老師團結同?學，積極為?班級做好事?。希望你在?今后的學習?中專心聽講?，自覺遵守?紀律，認真?學習爭取更?好的成績。?3.你?有著春光一?樣燦爛的微?笑，感染著?周圍的所有?人，你的一?顰一笑都透?著無邪，我?真的羨慕你?的父母能有?你這樣一個?女兒，他們?的生活因為?有了你，該?有多么的快?樂和完美呀?!在我們一?年的相處中?，老師看的?出來你是極?上進的，你?在努力的彌?補身上的不?足，這在老?師看來就足?以使人欣慰?了，人貴在?自知。且：?欲起步的人?貴在立志，?已起步的人?貴在堅持。?4.你?是個文靜聽?話的女孩子?，你尊敬老?師，團結同?學。課堂上?你專心聽講?，認真完?成作業(yè)。課?后，你也能?自覺學習。?希望你在學?習上更加努?力，爭取更?好的成績。?5.想?告訴你一句?話：人生是?一片耕耘地?，不同的生?活犁尖，耕?出不同的人?生深度。真?誠的希望，?你能利用生?活犁尖，開?創(chuàng)一片無悔?的田園。?6.你沉?穩(wěn)，文靜，?秀氣而文雅?，品行優(yōu)良?，待人誠懇?，表里一致?，有強烈的?進取心，有?端正的學習?態(tài)度，積極?參與班級事?物，對工作?認真負責;?學習上一絲?不茍，精益?求精。希望?你能勇敢面?對困難，樹?立信心，沒?有翻不過的?高山，沒有?越不過的大?海，只要胸?懷堅定，堅?強果敢，乘?風破浪會有?時;在工作?中講求方法?，更大膽些?，大家會支?持你。7?.對待老?師彬彬有禮?，對待同學?熱情大方。?入學始，你?就給老師留?下了深刻的?印象，你具?有良好的文?學功底，你?的日記富有?文采，你的?文章熱情洋?溢，你的生?活充滿詩意?。你具有靈?活的頭腦，?但卻沒有很?好的把握自?己，在學習?的征途上，?還有很長、?很艱苦的一?段路需要你?去征服，拿?出信心和勇?氣，相信你?的未來不是?夢，用行動?和成績來證?明你是一名?令老師放心?，令家長自?豪的好學生?。8.?來也匆匆，?去也匆匆，?這是你給老?師的第一印?象。頭腦靈?活，思維敏?捷是你的優(yōu)?點;學習積?極，熱愛運?動也是你的?優(yōu)點?？吹?你一步一個?腳印地前進?，老師很為?你高興，希?望你再接再?歷，向你的?目標邁進!?更希望你在?今后的學習?中，能接受?教師和同學?的批評，幫?助。把薄弱?的科目抓上?去，齊頭并?進，你取勝?的機率才更?大，你說對?么?!我們?希望在前五?十名里看到?你的名字!?9.沉?穩(wěn)踏實、思?維嚴密、領?悟力強、勤?奮刻苦、品?行端正、表?里如一、溫?文爾雅，這?些都是你的?優(yōu)點，你嚴?于律己，以?大局為重，?意志力強令?我感動。學?習上避免淺?嘗輒止，深?入鉆研，形?成了良好的?學習方法和?習慣。愿你?加強鍛煉，?增強體質，?為你今后的?事業(yè)打下堅?實的基礎，?你的英語基?礎不夠牢固?，成績有一?定的波動，?希望能在平?時多做練習?，多開口。?10.?你象一顆小?草，只要有?陽光雨露，?就可以茁壯?生長，有頑?強拼搏的品?質，自強不?息，樸實無?華，又給大?地帶來勃勃?生機;你經?常給我耳目?一新的感覺?，賞心悅目?，讓我驚喜?不已，我喜?歡你豁達的?性格，隨和?而又有主見?，寬厚仁道?，不激進，?不與人爭鋒?，同學樂意?親近。愿你?永遠孜孜以?求，知難而?進，經得起?風雨，方能?見彩虹。?11.你?的存在告訴?周圍的人：?什么叫做勤?奮。我知道?你把老師看?作你的知己?，你要證明?給我看：你?不是弱者，?你能作的更?好。其實，?你早已做到?這一切了。?從你的身上?我們讀懂了?什么叫鍥而?不舍，明白?了什么叫堅?忍不拔?！?把意念沉潛?得下，何理?不可得;把?意志奮發(fā)得?起，何事不?可為?”在?這一人航海?的人生浩瀚?大海中，理?想是羅盤針?，熱情是疾?風，你有足?夠的熱情，?羅盤準備好?了沒?我們?起航吧!?12.老?師知道你非?常懂事，非?常勤快，也?非常想進步?。但是光想?是沒有用的?，貪玩和得?過且過是無?能的表現。?你想成為老?師心目中的?男子漢嗎??那么從現在?開始你就應?該發(fā)奮學習?，自覺遵守?紀律。1?3.男生?中開口必笑?的不多，能?夠有定力坐?下來的也不?多，頭腦清?醒、思維靈?活、對事物?有自己的獨?到見解、不?人云亦云、?知道要有所?為必有所不?為，這些優(yōu)?點都兼而有?之的更不多?，你是他們?中的一個。?不過，你有?時只是埋頭?在自已的小?天地里，與?大家欠交流?，建議你融?合在班集體?中，培養(yǎng)自?己開朗大方?的性格，放?開手腳，大?膽地迎接挑?戰(zhàn)。14?.你總是?默默無語，?埋頭奮斗;?你雖然沉穩(wěn)?內向但話到?投機也能侃?侃而談;你?踏實、有上?進心，集體?觀念強，積?極參加各項?活動，辦事?認真細致;?在學習上你?能夠按部就?班完成每一?個環(huán)節(jié)，但?只有時間的?保證是不夠?的，要深入?鉆研，追根?求源，摸索?適合自己的?學習方法，?才能取得更?大地進步。?15.?你其實是愿?意上進的學?生，樂觀，?善于排解憂?愁，但你平?時貪玩難以?自控，浪費?了時間，荒?廢了學業(yè);?你積極參加?班集體活動?，但你經常?遲到也給班?集體抹了黑?;你喜歡的?事能很認真?地完成，但?對于學習你?缺乏熱情，?沒有興趣，?今天的成績?就是你今后?在社會上生?存的資本，?未來的社會?是充滿競爭?的社會，你?如何去面對?挑戰(zhàn)呢?開?劈自己人生?的道路不能?借助別人的?力量，老師?真心希望你?，選擇適合?自己的路，?發(fā)揮潛力，?腳踏實地，?無怨無悔過?好今天。?16.你?是以為聰明?，活潑的男?孩，每一節(jié)?課，你都專?心聽講，大?膽舉手發(fā)言?，按時完成?作業(yè)，工作?認真負責。?老師同學都?喜歡你，希?望你百尺竿?頭更進一步?17.?你是個聰明?的孩子，熱?愛學習，思?維敏捷，反?應快，喜歡?表現自己。?在紀律上有?進步。如果?你能在紀律?上更嚴格要?求自己，自?覺學習你會?更棒的!?18.你?總是默默無?聞地勤奮學?習，認真踏?實地做好本?職工作。即?使遇到困難?和挫折也毫?不氣餒，沉?靜之中帶著?倔強，淳樸?中透著自信?。每次打開?作業(yè)，都能?感受到你的?執(zhí)著。不過?，也許是方?法問題，你?的學習感到?有些吃力。?相信經過假?期的調整，?你能找到適?合你的科學?方法，重整?旗鼓，以最?好的狀態(tài)向?理想的未來?沖刺。1?9.劉懷?權你為人敦?厚誠實，待?人和氣，與?人為善，同?學之間不斤?斤計較，因?此人際關系?好，對老師?彬彬有禮，?表達落落大?方，個人素?質和修養(yǎng)高?;上課注意?力集中，能?和老師互動?達成共鳴;?能主動和老?師交流，找?出存在的問?題，樂意接?受老師的批?評和建議，?希望你充分?利用班集體?的優(yōu)勢，保?持穩(wěn)定的心?態(tài)和旺盛的?精力，明確?努力方向，?制定學習計?劃，在高手?眾多的班敢?于爭先，苦?心人，天不?負，付出汗?水，就連上?天都會成全?你的。2?0.吳勇?騎一個好班?長就是一個?好班級，你?是班級的火?車頭，讓班?集體駛入文?明團結積極?向上的快車?道，你是一?個好班長，?能以身作則?，能為老師?分憂解難，?你能主動和?老師溝通發(fā)?現自身存在?問題，所以?進步很快，?希望你在下?學期在文化?成績方面也?做班級的領?跑人，你有?的是勇氣和?干勁，不用?揚鞭自奮蹄?，成功最終?會厚待你的?!21.?蔣凌杰你?很開朗陽光?，每天總能?微笑地面對?老師和同學?，面對高中?的生活和學?習，擁有積?極的心態(tài)就?會擁有進取?的精神，所?以你身為走?讀生，能克?服困難，周?末也能堅持?上學和上晚?自習，好學?精神讓老師?感動，成績?在穩(wěn)步上升?，只有英語?暫時落后，?希望下學期?爭搶時間，?多向班級高?手請教，養(yǎng)?成好習慣，?如寫字要工?整，這樣能?培養(yǎng)自己的?靜心和投入?，多與老師?交流，求得?他們的指點?，你就會少?走彎路，高?速進步。?22.孟?靜你是開朗?陽光靚麗的?女生，每天?總能微笑地?面對老師和?同學，面對?高中的生活?和學習，擁?有積極的心?態(tài)和進取的?精神，對家?長的辛苦養(yǎng)?育充滿感恩?之情，所以?你身為走讀?生，能克服?困難，周末?也能堅持上?學和上晚自?習，好學精?神讓老師感?動，成績在?穩(wěn)步上升，?且每門學科?上升的空間?都很大，希?望下學期爭?搶時間，多?向班級高手?請教，養(yǎng)成?好習慣，如?寫字要工整?，這樣能培?養(yǎng)自己的靜?心和投入，?多與老師交?流，求得他?們的指點，?你就會少走?彎路，高中?三年，你會?靜悄悄地綻?放自己的夢?想之花。?23.張?濤你是一位?很穩(wěn)重的男?生，說話不?多，聲音不?大，但做事?認真，為人?和氣，默默?無聞，說明?你有責任感?;你在學習?上能夠完成?一級跳，證?明你有很強?的實力和潛?力;學習上?一定付出了?汗水，說明?你有明確的?學習方向。?你遵守校紀?班規(guī)，上課?認真聽講，?各門學科齊?頭并進，全?面發(fā)展，成?績在年級前?列。希望你?今后進一步?提高學習效?率，勤學還?要好問，多?與師生主動?交流溝通，?上課發(fā)言要?積極大膽，?這樣你就能?進入年級競?跑的快車道?，在班級爭?做文化成績?的領跑人。?24.?你是一個活?潑開朗的女?孩，用微笑?面對人生，?用熱情對待?朋友，老師?總能感受到?你帶給大家?的溫暖，希?望你能在學?習上更加嚴?格的要求自?己，調整自?己的學習方?法，讓智慧?發(fā)光，畢竟?時光飛逝，?時不待我，?以最旺盛的?精力投入到?學習中，相?信到時候你?會笑得很燦?爛。25?.默默的?思索，靜靜?的聆聽，勤?懇的你每步?都走得很踏?實，老師早?已悄悄的喜?歡上這份可?貴的含蓄，?但老師更希?望能看到你?的鋒芒，大?膽的展示風?采，你會發(fā)?現原來自己?也可以笑得?如此燦爛。?26.?你的確是個?文靜的女孩?。在老師的?心目中，也?是一個知道?用功的女孩?。在過去的?一個學期里?，你能做到?尊敬師長，?團結同學，?認真做好老?師交給的每?一項任務。?在學習方面?，學習態(tài)度?端正，認真?學習各門功?課，遵守課?堂紀律，及?時完成各科?作業(yè)，老師?很欣賞你。?27.?最喜歡看你?無憂的燦爛?的笑臉。運?動場上轉載?你矯健的英?姿，朗誦舞?臺上你大方?的表現，無?不讓老師為?你喝彩。老?師真誠地希?望你能把生?命的活力灌?注到學習上?，為自己爭?取一片陽光?燦爛的前景?。28.?你以踏踏?實實勤學好?問的學習態(tài)?度羸得的優(yōu)?異的學習成?績。尊敬師?長，團結同?學，身為班?干，工作認?真負責。做?為一名離校?很遠的走讀?生，你極少?遲到，離高?考只剩下一?年半的時間?了，望你加?速前進，勇?超特招班同?學，為班級?為父母更為?自己爭光。?29.?張鳴一你性?格內向，不?多言語，待?人真誠，與?人為善，對?老師彬彬有?禮，同學之?間相處融洽?，能樂意接?受老師的建?議，關愛班?集體，積極?參加校學生?會，能出色?地完成工作?，毫無怨言?，學習自尊?心強，各科?成績上升的?空間大，高?一年級要多?花時間補差?，夯實基礎?，以后才能?脫穎而出，?相信你的聰?明敏捷會在?下學期充分?發(fā)揮出來的?，待到三年?高中畢業(yè)時?，你會一鳴?驚人的，到?那時老師和?家長都會為?你感到驕傲?和自豪的!?30.?劉天翔你為?人質樸忠厚?誠實，待人?熱心和善真?摯，值得師?生信賴;能?嚴格遵守校?規(guī)班紀，從?不給師生添?麻煩;文化?學習基礎較?好，兩語有?一定的優(yōu)勢?，但數學相?對落后，成?為家長最大?的心事，希?望你利用節(jié)?假日下苦功?補差，越到?后來時間越?緊，偏科，?總分和名次?都不容易上?去;對班級?事務有責任?感和榮譽感?，默默地為?班級爭光添?彩，但不喜?歡張揚自我?，老師提醒?你到高中適?當放棄個人?的一些愛好?，專心學業(yè)?，把字寫工?整，養(yǎng)成好?習慣，好習?慣會讓人受?益終身，另?外各學科全?面發(fā)展，做?一名讓家長?不操心有責?任感的男子?漢!中學?后進生期末?評語精選?1.你性?情敦厚，誠?實可信，尊?敬師長，團?結同學，行?為舉止文明?，本學期你?的進步非常?大，這是人?所共知的，?老師和同學?們都為你感?到高興。浩?瀚的海洋來?自涓涓細流?，廣博的學?識全憑日積?月累，踏實?努力的學習?讓你的成績?有進步，老?師希望你多?注意學習方?法，并把自?己融入到集?體中去，爭?取更大進步?。2.?你思想較單?純，不愛言?語，有良好?的文明衛(wèi)生?習慣，集體?活動積極參?與，尊敬師?長，團結同?學，學習成?績有進步。?學習過程中?，自制力較?強，能保持?良好的學習?心態(tài)，激發(fā)?學習熱情，?日積月累，?循序進步。?你有好的天?賦，老師發(fā)?現你考一次?，前進一點?，照這樣的?軌跡走下去?，老師相信?到___年?高考時，你?會有足夠的?信心走向考?場。3.?你穩(wěn)重大?方，學習刻?苦，做事認?真，熱心幫?助他人，深?得老師同學?喜愛。你思?維敏捷聰穎?過人，課后?認真完成的?作業(yè)，都在?展示你是一?個積極向上?的好學生。?你的努力換?來了優(yōu)異的?成績，但離?第一名卻還?有一步之遙?。其實你很?有實力的啊?!希望你在?今后的學習?中，成績上?爭取超過你?的對手。讓?事實證明：?你是最棒的?!4.?在你的學習?生活中，有?成功的歡笑?，也有失敗?的痛惜。成?功時你沒有?陶醉，失敗?時你沒有氣?餒，你用堅?強的信念和?不懈的努力?去面對它們?，我欣賞的?并不止是你?那優(yōu)異的成?績，更是你?執(zhí)著的學習?精神。希望?在今后的學?習中，能多?與同學交流?，多向老師?請教，在自?主學習的基?礎提高學習?效率，爭取?更大進步。?5.你?是個機靈，?活潑的男孩?子。課堂上?，你積極舉?手發(fā)言，樂?意參加各?種有益的活?動，積極為?班級做好事?。不過老師?希望你在紀?律上約束好?自己，自覺?地學習，那?樣你會更棒?的!你能克?服缺點嗎??6.都?說字如其人?，從娟秀整?潔的筆記、?作業(yè)中映射?出你應該是?條理清晰、?辦事一絲不?茍、為人謹?慎、心性坦?蕩的人。這?學期你的進?步很大，我?很高興，說?明你有很強?的學習潛質?，即使現在?也沒有完全?發(fā)揮出來，?還有很大的?提升空間，?繼續(xù)發(fā)揮你?的優(yōu)勢：頭?腦清醒，接?受能力快，?悟性強，只?要做就要做?好的辦事作?風，注意克?服浮躁情緒?，堅定、踏?實，提高效?率，以期更?大收獲。?7.你擁?有聰明才智?又不乏刻苦?勤奮、多思?善問，所以?你的成績名?列前茅;你?為人和善，?開口必笑但?又堅持原則?，所以得到?大家的信賴?;我觀察過?很久，在全?班男生中，?你屬于做事?認真、精益?求精的那種?;你很自信?，這是一種?很好的心態(tài)?，但要記住?“山外有山?”的道理，?勝不驕，敗?不餒，永遠?不放棄追求?。8.?你沉靜不失?靈氣，溫雅?不失堅強，?你的眼睛寫?滿乖巧和懂?事，你為人?誠樸，品行?端正，遵規(guī)?守紀;高二?階段學習穩(wěn)?定，成績優(yōu)?良，有自強?不息，積極?進取的精神?。希望保持?良好的發(fā)展?勢頭，堅韌?不拔，向知?識深度、廣?度推進，把?成績提高到?更高的水平?。9.?你活潑可愛?，積極進取?，學習上充?滿斗志，每?大周都有自?己奮發(fā)努力?的目標，不?懈的進取換?來了你持久?的進步。工?作上任勞任?怨，盡職盡?責，你的付?出，贏得了?同學們的交?口稱贊，愿?你戒驕戒躁?，腳踏實地?，堅實地走?好人生的每?一步，更愿?你能百尺竿?頭，更進一?步。10?.你性情?溫和，言語?不多，但你?待人誠懇、?禮貌，思想?上進，有明?辨是非的能?力。負責班?級眼保健操?工作，認真?負責，與同?學關系融洽?。老師布置?的作業(yè)一定?要認真完成?。廣泛閱讀?課外書籍，?必將為你的?人生增添光?彩。愿你在?平時更注重?基礎知識的?學習與訓練?，加強能力?的培養(yǎng)，做?一個全面發(fā)?展的好學生?!優(yōu)秀中?學后進生期?末評語1?.你是個?懂事，有禮?貌的孩子。?對工作你認?真負責，熱?愛班集體積?極為班級做?好事。與同?學團結合作?，友好相處?，按時完成?作業(yè)，成績?不錯。如果?你能自覺的?學習多花點?時間在學習?上，你會更?優(yōu)秀的。?2.你有?著善于觀察?的眼睛。人?們都說：生?活中不是缺?少美，而是?缺少發(fā)現的?眼睛。而老?師知道你不?但有著發(fā)現?的眼睛，更?有著善感的?心，你以自?己獨到的見?解和感受解?釋著所見所?聞。不過，?經常性的交?流會使一個?人思想更快?的成熟，希?望在以后的?學習和生活?中，更多的?敞開心扉，?在完善自己?的同時也使?別人更多的?了解你。在?學習上要注?意正確認識?自己，揚長?補短，相信?成功會屬于?你。3.?文靜的你?平易近人，?善良，這樣?的天性博得?了同學的喜?愛，給老師?留下了深刻?的印象。如?果在未來的?學習中你能?發(fā)揮自己的?優(yōu)勢，揚長?補短，一定?會取得長足?的進步。鷹?愛高飛，鴉?棲一枝，與?其當一輩子?烏鴉，莫如?當一次鷹。?4.該?生學習成績?優(yōu)異，日常?表現突出，?在學習生活?中認真勤奮?，刻苦努力?，在校園生?活中，團結?同學，勤勞?務實，為班?級發(fā)展和安?定發(fā)揮了不?可忽視的作?用。思想上?要求先進，?遵守校規(guī)校?紀，品行端?正，在每次?的團體活動?中，都積極?參與，努力?為班級爭光?。在學生中?，該生有很?高的威信，?在同學有困?難的情況下?，熱心為同?學服務解決?，是同學的?知心人，老?師的好助手?。5.?在老師的心?目中你學習?自覺、活潑?好動，在同?學的心目中?你成績優(yōu)良?、素質過硬?，是一個德?才兼?zhèn)涞暮?學生。生活?中的你能夠?較好的認識?到學習的重?要性，但有?時卻不能嚴?格要求自己?，有時活潑?好動的特性?占據上風，?影響了你的?進一步發(fā)展?，實在是令?人感到遺憾?。6.?你與從前相?比變化很大?，讓人歡喜?讓人憂，喜?的是你做事?有主見，與?同學和睦相?處，有人緣?，對事情有?獨到見解，?接受能力較?強;憂的是?主動性還不?夠，學習的?專注、