2023年土木工程大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告【三】

第6頁共6頁2023年?土木工程大?學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)?告【三】?生產(chǎn)實(shí)習(xí)是?土木工程專?業(yè)教學(xué)計(jì)劃?中必不可少?的實(shí)踐教學(xué)?環(huán)節(jié)，它是?所學(xué)理論知?識與工程實(shí)?踐的統(tǒng)一。?在實(shí)習(xí)過程?中，我以技?術(shù)員的身份?深入到建筑?施工單位，?以一個(gè)高層?住宅小區(qū)為?實(shí)習(xí)場所，?在項(xiàng)目部技?術(shù)室主任的?指導(dǎo)下，參?加工程施工?工作，順利?完成了六周?的實(shí)習(xí)任務(wù)?。同時(shí)，也?為大學(xué)畢業(yè)?后從事工程?時(shí)間打下良?好基礎(chǔ)。?一、實(shí)習(xí)內(nèi)?容（一）?熟悉工程施?工管理、技?術(shù)管理由于?實(shí)習(xí)時(shí)間較?短，僅參與?了施工過程?的具體操作?，現(xiàn)作簡要?概述如下：?1、項(xiàng)目?技術(shù)負(fù)責(zé)人?負(fù)責(zé)落實(shí)技?術(shù)崗位責(zé)任?制和技術(shù)交?底制，每道?工序前必須?進(jìn)行技術(shù)交?底并填寫“?技術(shù)交底記?錄”。2?、項(xiàng)目經(jīng)理?責(zé)成各專業(yè)?工程師填寫?“施工日志?”。工程經(jīng)?理應(yīng)記錄并?保存一份詳?細(xì)的“施工?日志”?！?施工日志”?的內(nèi)容包括?以下幾個(gè)方?面：當(dāng)天施?工部位、該?部位的施工?人數(shù)、具體?的施工班組?、具體的現(xiàn)?場負(fù)責(zé)人、?施工用材料?和設(shè)備情況?、依據(jù)的作?業(yè)方法或哪?個(gè)技術(shù)交底?、當(dāng)天氣候?、當(dāng)天施工?部位的檢驗(yàn)?和試驗(yàn)狀態(tài)?以及施工中?出現(xiàn)的問題?等。3、?工程施工過?程中，由工?程室負(fù)責(zé)現(xiàn)?場勞動(dòng)力調(diào)?配、進(jìn)度管?理、機(jī)械使?用和施工安?全等工作，?并保存相關(guān)?記錄。工程?經(jīng)理負(fù)責(zé)每?周主持召開?一次工程例?會，總結(jié)上?周的工程進(jìn)?度情況，找?出工程實(shí)際?進(jìn)展同計(jì)劃?之間的差距?，安排本周?的工作。項(xiàng)?目總工總結(jié)?上周的施工?質(zhì)量狀況，?并對下一步?的質(zhì)量管理?提出建議和?要求。4?、在施工過?程中，執(zhí)行?自檢、互檢?、交接檢、?專檢制度，?施工隊(duì)質(zhì)檢?員對每道工?序自檢合格?后，填寫自?檢表，經(jīng)相?關(guān)工班長簽?認(rèn)后，由項(xiàng)?目質(zhì)檢員復(fù)?查、檢驗(yàn)合?格后方可進(jìn)?行下道工序?。不合格的?工序必須進(jìn)?行返工，再?次驗(yàn)收合格?后方可進(jìn)行?下道工序。?項(xiàng)目通過建?立聯(lián)檢制度?，填寫質(zhì)量?聯(lián)檢表，對?各分項(xiàng)工程?的質(zhì)量加強(qiáng)?控制。砼施?工前必須填?寫砼澆灌申?請。5、?施工過程中?的設(shè)計(jì)變更?，由各專業(yè)?工程師負(fù)責(zé)?，按本質(zhì)量?計(jì)劃“合同?變更管理”?部分的規(guī)定?，及時(shí)傳達(dá)?到各業(yè)務(wù)口?及相關(guān)施工?隊(duì)。6、?砼、砂漿、?防水材料由?試驗(yàn)員負(fù)責(zé)?取樣，送公?司試驗(yàn)室進(jìn)?行試驗(yàn)，合?格后出具相?應(yīng)的試驗(yàn)報(bào)?告。產(chǎn)品試?驗(yàn)合格后方?可發(fā)放。?7、隱蔽工?程項(xiàng)目質(zhì)檢?員檢查合格?后，由專業(yè)?工程師填寫?隱蔽工程驗(yàn)?收記錄，報(bào)?請業(yè)主或監(jiān)?理工程師驗(yàn)?收。業(yè)主或?監(jiān)理工程師?在驗(yàn)收記錄?上簽字后，?方可繼續(xù)施?工。8、?由技術(shù)室編?制月進(jìn)度計(jì)?劃，工程經(jīng)?理負(fù)責(zé)將月?進(jìn)度計(jì)劃分?解細(xì)化到每?周每天，實(shí)?行動(dòng)態(tài)（范?本）監(jiān)控、?量化管理，?確保施工進(jìn)?度。（二?）施工技術(shù)?的具體操作?1、編寫?施工技術(shù)交?底、參加技?術(shù)交底會議?技術(shù)交底是?每一個(gè)分項(xiàng)?/分部工程?開工的前提?，也是貫徹?始終的技術(shù)?指導(dǎo)，直接?影響工程質(zhì)?量，其可靠?度至關(guān)重要?。因此，我?作為技術(shù)員?在編寫完交?底后必須交?技術(shù)室主任?___通過?，方可向施?工隊(duì)隊(duì)長進(jìn)?行交底。實(shí)?習(xí)期間具體?編寫了《樓?板管道洞封?堵堵》、《?地下車庫基?坑回填》、?《空調(diào)洞打?孔》、《肥?槽回填》等?技術(shù)交底，?在此過程中?，我大量查?找資料，受?益菲淺。?2、編寫《?樓板管道洞?封堵》技術(shù)?交底時(shí)，主?要是對工程?出現(xiàn)質(zhì)量問?題后的處理?，這一部分?內(nèi)容在課堂?上很少接觸?。管道洞是?在樓板施工?過程中為水?電管道預(yù)留?的孔洞，其?孔徑大于管?道半徑，如?不封堵或封?堵不嚴(yán)密，?極宜發(fā)生漏?水等現(xiàn)象，?因此需要進(jìn)?行技術(shù)處理?。對于一般?情況，主要?是將管道井?剔鑿成到“?八”形，如?圖：——再?___模板?（采用木膠?板），模板?與主體結(jié)構(gòu)?和管道交接?處貼海綿條?塞封，要求?模板___?牢固，與樓?板以及管體?接縫嚴(yán)密，?然后攪拌、?澆筑細(xì)石混?凝土，并用?鋼筋插搗密?實(shí)，最后拆?模養(yǎng)護(hù)。?3、對于特?殊情況，如?樓板配筋擋?住管道通過?，需要熔斷?鋼筋，技術(shù)?處理時(shí)剔鑿?結(jié)構(gòu)樓板或?用膨脹螺栓?與主體連接?（剔鑿洞口?成到“八”?形），鋼筋?采用搭接焊?，焊接采用?反面焊，焊?接長度5d?，其后操作?程序與一般?情況相同。?而《地下車?庫基坑回填?》技術(shù)交底?的編寫主要?運(yùn)用了《土?力學(xué)》的知?識，比如檢?驗(yàn)回填土的?質(zhì)量，采用?環(huán)刀法取樣?，對土中的?有機(jī)質(zhì)含量?、干密度以?及含水率的?測定，同時(shí)?利用回填土?與摻入石灰?粉的體積比?例來控制土?的質(zhì)量。夯?壓時(shí)對干土?可適當(dāng)灑水?加以潤濕，?但嚴(yán)禁出現(xiàn)?“橡皮土”?現(xiàn)象，保證?基礎(chǔ)的承載?能力以及沉?降度。通?過編寫技術(shù)?交底，使我?對分項(xiàng)/分?部工程施工?工藝有了一?定的了解，?不但鞏固了?在課堂上所?學(xué)的專業(yè)知?識，熟悉了?相關(guān)規(guī)范，?而且學(xué)到很?多書本以外?的知識。?參與工程質(zhì)?量的檢查、?驗(yàn)收在施工?過程中，施?工隊(duì)經(jīng)過自?檢、互檢、?交接檢后，?再報(bào)項(xiàng)目部?，由項(xiàng)目質(zhì)?檢員復(fù)查，?檢驗(yàn)合格后?方可進(jìn)行下?道工序。我?同時(shí)以質(zhì)檢?員的身份參?與了工程質(zhì)?量的檢查、?驗(yàn)收，上現(xiàn)?場之前必須?熟悉施工圖?紙，如墻體?配筋圖、樓?板梁的配筋?圖、模板施?工圖等。模?板驗(yàn)收中主?要檢查板縫?是否封堵嚴(yán)?密、垂直度?是否合格、?測量模板_?__是否滿?足房間開間?要求等；鋼?筋驗(yàn)收則檢?查墻體的保?護(hù)層厚度、?箍筋間距、?梯子筋以及?暗柱暗梁的?配筋是否符?合要求等；?抹灰裝修則?檢查拉毛強(qiáng)?度、面層平?整度是否合?格；防水層?鋪貼是否符?合規(guī)范等。?協(xié)助現(xiàn)場?技術(shù)人員處?理施工質(zhì)量?問題剛開始?，我所做的?只是統(tǒng)計(jì)工?程質(zhì)量問題?的類型、準(zhǔn)?確位置以及?數(shù)量，如蜂?窩孔、漏漿?、露筋脹模?、爛根等。?通過學(xué)習(xí)《?修補(bǔ)方案》?技術(shù)交底，?積極向有關(guān)?技術(shù)人員請?教，逐步掌?握了處理這?些問題的方?法。修補(bǔ)?方案：對數(shù)?量不多的小?蜂窩、麻面?、漏筋、漏?石的混凝土?表面用鋼絲?刷刷干凈，?然后用水清?洗濕潤，然?后用1：?2.5水泥?砂漿（內(nèi)摻?建筑膠）抹?面修正，抹?漿初凝后加?強(qiáng)養(yǎng)護(hù)工作?；蜂窩比較?嚴(yán)重或漏筋?較深時(shí)，剔?除掉附近不?密實(shí)的混凝?土和突出的?骨料顆粒，?用清水洗刷?干凈并充分?潤濕后，再?用比原強(qiáng)度?等級高一級?的細(xì)石混凝?土填補(bǔ)并仔?細(xì)搗實(shí)；對?脹模、變形?、錯(cuò)臺的混?凝土結(jié)構(gòu)應(yīng)?根據(jù)圖紙尺?寸彈線、切?割，再按線?進(jìn)行剔鑿，?剔鑿先用尖?鏨子進(jìn)行剔?鑿，剔鑿基?本到位后用?扁鏨進(jìn)行細(xì)?致剔鑿，剔?鑿要不露鋼?筋、平整。?整理工程?資料實(shí)習(xí)期?間我整理了?較多的工程?資料，如《?混凝土澆灌?申請》、《?隱蔽工程檢?查記錄》、?《工程物資?進(jìn)場報(bào)驗(yàn)表?》、《材料?、構(gòu)配件進(jìn)?場檢驗(yàn)記錄?》等。如《?混凝土澆灌?申請》，施?工隊(duì)在鋼筋?綁扎后項(xiàng)目?部和監(jiān)理驗(yàn)?收通過，由?項(xiàng)目部工程?室專人向混?凝土攪拌站?報(bào)所需混凝?土的方量以?及地點(diǎn)，然?后，混凝土?運(yùn)輸車進(jìn)場?時(shí)需提交混?凝土開盤自?查等隨車小?票，由項(xiàng)目?部填寫澆灌?申請，交監(jiān)?理存檔。通?過這些這些?資料的整理?，我了解了?工程施工的?相關(guān)程序和?規(guī)范。（范?本）二、?思考與創(chuàng)新?學(xué)習(xí)是無?止境的，通?過看到的結(jié)?果，積極思?考問題產(chǎn)生?的原因以及?處理方法，?這樣才能在?工作中學(xué)到?更多知識，?真正起到理?論聯(lián)系實(shí)際?的良好實(shí)習(xí)?效果，在處?理遇到的工?程技術(shù)問題?的過程中，?增強(qiáng)分析問?題、解決問?題的能力。?本工程在?施工中采用?了較多的新?技術(shù)、新材?料。主體結(jié)?構(gòu)是全現(xiàn)澆?剪力墻結(jié)構(gòu)?，墻內(nèi)設(shè)置?暗柱和暗梁?，增加了房?間的開間面?積和___?高度。裝修?中，如廚房?、衛(wèi)生間的?裝修采用了?輕質(zhì)陶?；?凝土隔墻條?板，此隔墻?板與以往磚?砌墻相比，?具有自重輕?、___簡?便、強(qiáng)度可?靠等優(yōu)點(diǎn)，?不僅使現(xiàn)澆?樓板所承受?的荷載極大?減小，而且?加快施工進(jìn)?度，縮短工?期，節(jié)約成?本。在構(gòu)?造柱配筋驗(yàn)?收過程中，?設(shè)計(jì)單位在?立筋的采用?上選擇光圓?筋，而施工?隊(duì)在施工過?程時(shí)綁扎的?箍筋與光圓?筋之間的摩?擦力過小，?導(dǎo)致箍筋向?下滑移，給?施工帶來不?便。因此，?施工隊(duì)擅自?將光圓筋改?為螺紋筋來?增大摩擦力?，以便于箍?筋的綁扎施?工，但這一?變動(dòng)極大的?增加了成本?。通過積極?思考，我向?技術(shù)室主任?提出如下整?改方案：暗?柱四根立筋?采用2光圓?筋和2螺紋?筋，施工時(shí)?交叉對角放?置，這樣既?增大了箍筋?的穩(wěn)定性，?便于施工，?又減少了成?本。此方案?得到主任的?肯定。三?、總結(jié)經(jīng)?過六周的生?產(chǎn)實(shí)習(xí)，感?受深刻。在?施工技術(shù)上?，實(shí)際操作