三年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃

精心整理三年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教學(xué)劃一教分：1、這一冊(cè)教學(xué)內(nèi)容分九個(gè)單元。?2、本冊(cè)教材編寫(xiě)特:1）本冊(cè)教材所選用的單,包活,易于被學(xué)生所接受。2）教材中所選用作品的樣,,體驗(yàn)人與,,感3）在本冊(cè)教材,還涉及了豐富的音樂(lè)活,激,將必要的

?3、創(chuàng)編與活:品??4、表演及課程總體要1）掌握正確的演唱姿,參與各種演唱活,會(huì)2）能在學(xué)習(xí)歌曲的過(guò)程中學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)的音樂(lè)知識(shí)。3）每學(xué)年能夠背唱歌4-6首4）能夠用打擊樂(lè)器為歌曲伴奏。能在律動(dòng)、音樂(lè)游戲、歌表演等活動(dòng)中與他人

精心整理5）能用語(yǔ)言、身體動(dòng)作表現(xiàn)簡(jiǎn)單的節(jié),能5、教材編寫(xiě)的思:?1）以審美為中心2）加強(qiáng)實(shí)踐與創(chuàng)造

?3）把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣貫穿始終

?二學(xué)分：

?班的音?對(duì)音樂(lè)作品有自己的理解和看法，想象力豐富。在用肢

?三教目：

?1、學(xué)習(xí)以音樂(lè)的方式與教師和學(xué)生交往，喜歡并樂(lè)于參加音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)。2、能夠和大家一齊整齊地演唱歌曲，每學(xué)年背唱歌4-6首。

精心整理3、認(rèn)識(shí)課本中的幾種音樂(lè)學(xué)習(xí)標(biāo)志。4、認(rèn)真聆聽(tīng)欣賞曲，嘗試以動(dòng)作和語(yǔ)言表達(dá)自己的情緒。5、初步了解簡(jiǎn)單的音樂(lè)知識(shí)。6、能夠選擇學(xué)過(guò)的打擊樂(lè)為歌曲伴奏。四教策與施1、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的上課習(xí)慣。本學(xué)期，繼續(xù)把“課堂表2、深入學(xué)習(xí)“新課標(biāo)程標(biāo)準(zhǔn)解讀悟內(nèi)在的3、機(jī)動(dòng)靈活的選擇教材內(nèi)容，合理安排教材，以“學(xué)生發(fā)展為本”設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)4、課中調(diào)動(dòng)一切教學(xué)手段，盡量把課上得生動(dòng)有趣，真正吸引孩子注意，把激5、平時(shí)，多和孩子交流、談心，了解他們的所需、所想，與學(xué)生建立親切友好6、加強(qiáng)實(shí)踐與創(chuàng)造。平時(shí)多給學(xué)生提供表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，鍛煉孩子們的膽量，但對(duì)‘鼓’少‘批評(píng)’，樹(shù)立起他們學(xué)習(xí)音樂(lè)的信心。7、加強(qiáng)綜合與滲透，即融入其它學(xué)科知識(shí)，真正體現(xiàn)學(xué)科間的的綜合。

精心整理8、平時(shí)，多上網(wǎng)、多查看有關(guān)音樂(lè)教育的雜志、文刊，了解教育新動(dòng)向，不斷五教進(jìn)安：周?????課?????次次

課?????題教??學(xué)??內(nèi)??容

課時(shí)第1周第??1??課第2周第??2??課第??4??第1課周

《童年》《草原》

聆聽(tīng)《捉迷藏多么幸福》3表演《搖啊搖窩》聆聽(tīng)《森吉德瑪》3表演《草原上草原小牧民》?機(jī)動(dòng)2第??5第??3??6??周課第67??第??4??周課第??8??第3課周9第??5??周課

《好伙伴》聆聽(tīng)《同伴進(jìn)行曲你》3表演《原諒我蘇珊娜》《放牧》聆聽(tīng)《牧民新歌牧歌》3表演《老水牛角彎彎山歌》?機(jī)動(dòng)2《媽媽的聆聽(tīng)《媽媽寶貝教我的歌》3歌》表演《媽媽的心給媽的搖籃曲》10第??6???的?聆聽(tīng)《雪花飛舞》3周課12??周?第56課

歌》表演《四季童趣藏》機(jī)動(dòng)213第??7??《鐘聲》聆靈隱鐘聲的音樂(lè)鐘》3周課

表演《美麗的黃昏叮叮當(dāng)》第第?8??課《收歌聆聽(tīng)《瀏陽(yáng)河》3?15?周第16?周

第7課

舞》表演《桔梗謠家鄉(xiāng)山連山》機(jī)