讓教育與愛同行 省賽一等獎(jiǎng)

讓教育與愛同行小學(xué)班主任，特別是一年級(jí)的班主任，是一個(gè)復(fù)合性的角色。當(dāng)孩子們需要關(guān)心愛護(hù)時(shí)，班主任應(yīng)該是一位慈母，給予他們細(xì)心的體貼和溫暖；當(dāng)孩子們有了缺點(diǎn)，班主任又該是一位嚴(yán)師，嚴(yán)肅地指出他的不足，并幫助他改正。在班主任工作中，有苦有累，有笑有甜，通過十余年踏踏實(shí)實(shí)的工作，使我真切地感受到自己在教學(xué)管理中的成長，我會(huì)從關(guān)心、愛護(hù)他們出發(fā)，堅(jiān)持正面教育，耐心引導(dǎo)，肯定他們的成績，愛護(hù)他們的自尊心，鼓勵(lì)繼續(xù)努力，幫助他們解決困難。一、關(guān)愛學(xué)生，用心呵護(hù)作為班主任，關(guān)心學(xué)生就應(yīng)該像關(guān)心自己的子女一樣，既要關(guān)心他們的生活，又要關(guān)心他們的健康，還要關(guān)心他們是否懂得學(xué)習(xí)的方法。更重要的是關(guān)心他們是否懂得怎樣做人。例如每天早晨巡視教室，先看看學(xué)生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時(shí)候，照料同學(xué)們衣服穿得是否合適，早上是否都吃過了早餐?？傊瑢W(xué)們?cè)趯W(xué)校的饑寒冷暖，喜怒哀樂幾乎事事關(guān)心。二、鼓勵(lì)孩子，增強(qiáng)信心自信是孩子成才的前提，是孩子全面發(fā)展的重要因素。我們班有個(gè)孩子之前學(xué)習(xí)成績不太好，所以上課不敢舉手發(fā)言，每次我上課提出問題時(shí)，總是用眼神去鼓勵(lì)她：孩子，大膽舉手發(fā)言，錯(cuò)了沒關(guān)系。平時(shí)我認(rèn)真觀察，想找出孩子其它的優(yōu)點(diǎn)，終于我發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子跑步很好，于是，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我鼓勵(lì)他報(bào)了200米長跑的項(xiàng)目，當(dāng)輪到他比賽時(shí)，我讓我們班同學(xué)一起為他鼓勁、加油，我也在跑道旁邊大聲喊：加油、加油。終于孩子不負(fù)眾望，取得了年級(jí)第一的好成績，我一把抱住孩子,說：“孩子，相信自己，你是最棒的！”在課堂上，我常對(duì)他們說：“今天你表現(xiàn)可真好”！“這個(gè)問題你都會(huì)呀，了不起”！“你的聲音真響亮?！卑嗌嫌行┖⒆?，有能力但是沒有膽量和信心！總擔(dān)心自己做得或說得不是很好，因而在機(jī)會(huì)面前只敢看，不敢爭！我常把這些人拉起來，讓他們也試一試，成功了，他就會(huì)對(duì)自己更加自信；失敗了，我會(huì)鼓勵(lì)他下次繼續(xù)努力，和他一起分析失敗的原因。我的激勵(lì)，既是對(duì)孩子的肯定，同時(shí)又會(huì)使孩子的自信心大增。我要不斷地激發(fā)他們的自信，讓這自信更持久，讓自信的笑容更燦爛！三、耐心培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣低年級(jí)學(xué)生需要培養(yǎng)的習(xí)慣很多，必須定好規(guī)范，幫助學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)成。良好的習(xí)慣會(huì)形成良好的班風(fēng)，會(huì)使學(xué)生在各方面得到提升我從強(qiáng)化規(guī)范意識(shí)入手，將《小學(xué)生日常行為規(guī)范》一條一條地告訴學(xué)生。常言道：興趣是最好的老師。為了便于學(xué)生學(xué)規(guī)范、記規(guī)范、用規(guī)范，我采用兒歌的形式，帶著學(xué)生拍手念。比如，“鈴聲響，進(jìn)課堂，抱臂坐端等老師。勤思考，多動(dòng)腦，積極發(fā)言更聰明。下課時(shí)，不亂跑，文明游戲不打鬧?！钡葪l條要求牢記，這些兒歌內(nèi)容豐富，念起來朗朗上口，深受學(xué)生的喜愛，學(xué)生很快就能夠背下來并且努力去做。四、用愛架起家校溝通的橋梁班主任是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會(huì)的紐帶。所以應(yīng)該成為家長的朋友。在十多年的班主任工作中，我與許多學(xué)生家長打過交道，可從來沒有和他們紅過臉，無論他們的孩子在學(xué)校給帶來多大的麻煩，我心里有多生氣，只要見到家長總是笑臉相迎，從不把氣撒在家長身上，卻是用商量的語氣與他們交談，共同探討教育孩子的最佳辦法。不僅得到了家長的信任，也取得了很好的效果。五、感謝生活，感謝學(xué)生在當(dāng)班主任的日子里，我不僅在播種著知識(shí)和愛，同時(shí)也收獲著感動(dòng)和幸福。孩子們一次次用他們真誠的目光、天真可愛的笑容感動(dòng)著我。為了老師的一句“勞動(dòng)應(yīng)該不怕臟不怕累”，他們能把柔嫩的小手伸到的冷水中，窗戶玻璃就這樣被他們擦得干干凈凈……他們那么努力，雖然還在不斷地犯錯(cuò)誤，雖然他們還有許多缺點(diǎn)，但他們真的是一天比一天有進(jìn)步。感謝生活，感謝學(xué)生！愛學(xué)生，所以很快樂；快樂，所以工作著；工作著，