北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)計劃doc

六年級二班下學(xué)期數(shù)學(xué)教育教課工作計劃一、基本狀況本班共有學(xué)生72名，學(xué)生基礎(chǔ)單薄，但經(jīng)過上學(xué)期一學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣較濃，學(xué)習(xí)習(xí)慣初步形成。二、教材簡析：本冊教材內(nèi)容分為“圓柱和圓錐”、“正比率和反比率”和“總復(fù)習(xí)”三部分?！翱倧?fù)習(xí)”包含4個單元。（一）圓柱和圓錐：包含“面的旋轉(zhuǎn)”“圓柱的表面積”“圓柱的體積”“圓錐的體積”4個課題。（二）正比率和反比率：包含“變化的量”“正比率”“畫一畫”“反比率”“察看與研究”“圖形的放縮”“比率尺”7個課題。（三）總復(fù)習(xí)：包含“數(shù)與代數(shù)”“空間與圖形”“統(tǒng)計與概率”“解決問題的策略”。三、教課目標(biāo)和要求：1、使學(xué)生認(rèn)識圓柱和圓錐，掌握它們的特點，認(rèn)識圓柱的底面、側(cè)面和高，認(rèn)識圓錐的底面和高，會求圓柱的側(cè)面積和表面積，掌握圓柱圓錐的體積計算方法。2、使學(xué)生理解、掌握正比率、反比率的意義，能正確判斷兩種量是否成正比率、反比率。學(xué)會使用數(shù)對確立點的地點，懂得將圖形按必定比例進(jìn)行放大和減小。理解比率尺的意義，能正確計算平面圖的比率尺。提高學(xué)生利用已有知識、技術(shù)解決問題的能力，培育學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識和周祥思慮問題的優(yōu)秀習(xí)慣。3、經(jīng)過對生活中與體育有關(guān)問題的解決，使學(xué)生學(xué)會綜合運用包含算式與方程在內(nèi)的有關(guān)知識和技術(shù)解決問題，發(fā)展抽象思想能力和解決問題的能力，進(jìn)一步培育學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。4、經(jīng)過對生活中與科技有關(guān)問題的解決，使學(xué)生擴(kuò)展數(shù)學(xué)視線，培養(yǎng)腳踏實地的科學(xué)精神和態(tài)度，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的思想能力，提升解決問題的能力和增強應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。5、使學(xué)生比較系統(tǒng)地堅固地掌握有關(guān)整數(shù)和小數(shù)、分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)、簡略方程、比和比率等基礎(chǔ)知識；擁有進(jìn)行整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)四則運算的能力，會使用學(xué)過的簡易算法，合理、靈巧地進(jìn)行計算，進(jìn)一步提升計算能力；會解簡略方程；養(yǎng)成檢查和驗算的習(xí)慣。6、使學(xué)生穩(wěn)固已獲取的一些計量單位大小的表象，進(jìn)一步明確各樣計量單位的應(yīng)用范圍，堅固地掌握所學(xué)的單位間的進(jìn)率，可以比較嫻熟地進(jìn)行名數(shù)的簡單換算。新課標(biāo)第一網(wǎng)7、使學(xué)生堅固地掌握所學(xué)的幾何形體的特點，進(jìn)一步掌握一些計算公式的推導(dǎo)過程和互相之間的聯(lián)系，可以比較嫻熟地計算一些幾何形體的周長、面積和體積，穩(wěn)固所學(xué)的簡單繪圖、丈量等技術(shù)，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀點。8、使學(xué)生掌握所學(xué)的統(tǒng)計初步知識，可以看懂和繪制簡單的統(tǒng)計圖表，能對統(tǒng)計數(shù)據(jù)作簡單的剖析，而且可以計算求均勻數(shù)問題。9、使學(xué)生堅固地掌握所學(xué)的一些常有的數(shù)目關(guān)系和應(yīng)用題的解答方法，可以比較靈巧地運用所學(xué)知識獨立地解答所學(xué)的應(yīng)用題和生活中一些簡單的實質(zhì)問題，進(jìn)一步培育學(xué)生的思想能力。四、教課舉措：1、進(jìn)一步培育合理、靈巧地進(jìn)行計算的能力；2、提升學(xué)生的剖析、比較和綜合能力；3、培育抽象、歸納的能力和判斷、推理能力，以及遷徙類推的能力；4、培育思想的靈巧性和矯捷性。5、培育綜合運用知識解決實質(zhì)問題的能力。6、進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀點。7、增強口算練習(xí)，學(xué)會解答比較簡單的整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)四則混淆運算，逐漸提升學(xué)生四則計算的能力。8、能掌握一些常有的數(shù)目關(guān)系和應(yīng)用題的解答方法，逐漸提升解答應(yīng)用題的能力。9、增添著手操作的時機，使學(xué)生獲取正確的圖形表象，正確計算一些幾何形體的周長、面積和體積。10、能掌握單位間的進(jìn)率，可以正確進(jìn)行名數(shù)的換算。五、教課課