《教師帶隊實踐報告》

教師帶隊實踐報告模板XXXX年X月，我正式帶領(lǐng)XX級XX班學(xué)生于X月X號離校進(jìn)入XX企業(yè)設(shè)計部展開實習(xí)，開啟學(xué)生們的實習(xí)道路，在經(jīng)歷了X周的實習(xí)生活后，于X月X日回校。通過此次實習(xí)，不僅學(xué)生增加了很多知識與技能，同時也讓我產(chǎn)生很多感慨?，F(xiàn)將此次帶隊實習(xí)報告如下。一、實踐目的對于藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的學(xué)生來說，深入企業(yè)展開實習(xí)是學(xué)習(xí)生涯中必不可少的一個環(huán)節(jié)，是學(xué)生將平時書本上所學(xué)知識運(yùn)用到實踐中的學(xué)習(xí)過程。本身設(shè)計行業(yè)是隨著市場發(fā)展而不斷變化的，學(xué)生們沒有深入接觸行業(yè)、接觸市場與客戶，教育過程中經(jīng)常會出現(xiàn)各種問題，很多時候教師依靠書本上所學(xué)的知識對學(xué)生進(jìn)行教育是無法實現(xiàn)良好的效果，參與實習(xí)，目的就是將學(xué)生日常生活中學(xué)到的相關(guān)設(shè)計理論知識轉(zhuǎn)化成為實踐能力，逐漸從學(xué)生的身份向一個設(shè)計師過渡，真正成為一名專業(yè)的設(shè)計師。二、實踐要求1.帶隊教師通過觀察學(xué)生在實習(xí)過程中的表現(xiàn)，掌握每一個學(xué)生的具體情況，存在的問題，并對學(xué)生進(jìn)行具體的指導(dǎo)；2.學(xué)生通過進(jìn)入企業(yè)進(jìn)行實習(xí)，了解室內(nèi)設(shè)計、廣告設(shè)計的流程安排，不斷充實完善自己；3.通過參與到設(shè)計工作，虛心向企業(yè)內(nèi)的前輩學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠真正掌握如何設(shè)計。三、實踐單位XXXX有限公司四、實踐時間XXXX年XX月XX日——XXXX年XX月XX日五、實踐內(nèi)容根據(jù)安排，設(shè)計部的部門經(jīng)理就是實習(xí)學(xué)生的指導(dǎo)老師，學(xué)生們在指導(dǎo)老師的安排與帶領(lǐng)下觀看設(shè)計工作流程，同時也積極參與到工作之中，每個學(xué)生都熟記了日常設(shè)計工作內(nèi)容安排，學(xué)生實習(xí)的主要工作內(nèi)容如下：（一）室內(nèi)設(shè)計師實踐內(nèi)容（1）熟悉實習(xí)公司規(guī)章制度，遵守員工守則，按時準(zhǔn)點上下班；（2）實習(xí)生在老員工的帶領(lǐng)下，重溫自身在校內(nèi)學(xué)習(xí)的AutoCAD、Photoshops、3DMax等軟件，做到熟練掌握；（3）跟隨老員工談取訂單，觀看并學(xué)習(xí)老員工如何與客戶溝通洽談，如何培訓(xùn)自身簽單能力，通過學(xué)生，提升學(xué)生的溝通表達(dá)能力；（4）跟隨老員工深入工地，協(xié)助員工進(jìn)行工地尺寸測量工作；（5）前期輔助老員工完成設(shè)計方案，在老員工的指導(dǎo)下繪制施工圖紙；（6）經(jīng)過一段實踐的系統(tǒng)學(xué)習(xí)后，開始嘗試獨自設(shè)計，在設(shè)計構(gòu)思、繪圖到三維制模等流程，多去主動詢問老員工，獲取更多的經(jīng)驗，再去著手設(shè)計制作；（7）實時與客戶進(jìn)行溝通，根據(jù)客戶要求及時進(jìn)行設(shè)計調(diào)整；（8）利用CAD技術(shù)，做好平面圖、施工圖、立面圖、剖面圖等，隨后利用3dsmax渲染出圖，最后利用PS做好室內(nèi)效果圖優(yōu)化；（9）在老員工幫助下學(xué)習(xí)如下計算預(yù)算，并盡量控制成本；（10）在施工過程中，及時與老員工一起，深入工地，查看進(jìn)度；（二）廣告設(shè)計師實踐內(nèi)容（1）熟悉實習(xí)公司規(guī)章制度，遵守員工守則，按時準(zhǔn)點上下班；（2）實習(xí)生在老員工的帶領(lǐng)下，重溫自身在校內(nèi)學(xué)習(xí)的Photoshop、illustrator、Coreldrew、AutoCAD等設(shè)計軟件，做到熟練掌握；（3）在老員工的帶領(lǐng)下，參與到內(nèi)部的頭腦風(fēng)暴之中，共同學(xué)習(xí)如下進(jìn)行創(chuàng)意啟發(fā)；（4）積極學(xué)習(xí)品牌平面設(shè)計、廣告平面設(shè)計的制作流程以及如何做好廣告創(chuàng)新；（5）嘗試獨立面對客戶，與客戶進(jìn)行溝通，獨立完成設(shè)計項目，當(dāng)然過程中積極尋求老員工幫助，不閉門造車；（6）協(xié)助老員工完成內(nèi)部的設(shè)計工作。六、實踐收獲與感悟在實習(xí)得這么多天里，學(xué)生們都嚴(yán)格遵守實習(xí)公司的作息時間，每天準(zhǔn)時上班，進(jìn)入部門后，積極協(xié)助老員工做好部門內(nèi)的各項事務(wù)，每個學(xué)生都克服了一系列問題，順利完成實習(xí)任務(wù)。同時，通過此次帶領(lǐng)學(xué)生們進(jìn)行實習(xí)，也讓我收獲到了很多，作為帶隊教師，我在組織管理上的能力也有所提高，每天堅持到實習(xí)公司，檢查并指導(dǎo)學(xué)生的實習(xí)工作，協(xié)調(diào)解決好學(xué)生在實習(xí)過程中遇到的一系列問題，因為我一直認(rèn)為，只有教師在整個實習(xí)過程中對學(xué)生盡職盡責(zé)，才能保證實習(xí)取得良好的質(zhì)量，本身學(xué)生初次進(jìn)入企業(yè)，還有很多心理上的畏懼，帶隊教師就起到鼓勵與支撐的作用，對學(xué)生耐心細(xì)致，才能