XX年學校歡慶六一兒童節(jié)系列活動總結(jié)

XX年學校歡慶六一少兒節(jié)系列活動總結(jié)為了使學生度過一個快樂而存心義的節(jié)日，在學校的踴躍倡議下，在學校少先大隊部的精心策劃下，在全體老師的踴躍參加配合下，我們學校各年級在六一少兒節(jié)這日，展開了形式多樣、內(nèi)容豐富的節(jié)日歡慶活動，使孩子們度過了一個快樂難忘的節(jié)日。下邊簡要總結(jié)以下：一、“紅領(lǐng)巾呼喚我行進”新隊員入隊儀式六月一日上午，陽光明朗，我們校園里一年級的學生齊整的排隊，孩子們以激動的心情榮耀的加入了中國少年前鋒隊組織。這是孩子們成長中的一件大事，也是孩子們在自己的節(jié)日里獲取的一份最大的愉悅。此次入隊儀式，少先大隊部的楊老師做了充分的準備工作，從主席臺的部署到全體學生在會場的站位，從出隊旗到為新隊員佩帶紅領(lǐng)巾，重新隊員起誓到新老隊員發(fā)言，都做了精心的準備，才使此次627名新隊員的入隊儀式規(guī)范有序的進行。為了此次入隊，一年級的老師在會前對學生仔細地進行入隊前教育，使學生知道中國少年前鋒隊組織是在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下建立的少年少兒自己的組織，使學生對少先隊組織充滿了無窮的神往。音樂老師提早教會了學生唱隊歌，主席臺的部署中還獲取了音美老師和后勤老師的踴躍支持與配合，才使此次入隊儀式按期順利進行。在此次入隊儀式上擔當為新隊員佩帶紅領(lǐng)巾任務的是全體五年級的學生，在活動中五年級的老師踴躍仔細的組織學生，老隊員為新隊員進行了仔細的佩帶紅領(lǐng)巾儀式，當嬌艷的紅領(lǐng)巾佩帶在小弟弟小妹妹胸前時，五年級的老隊員為自己的小弟弟小妹妹隊員敬了一個標準的隊禮，那一刻孩子們是威嚴地神圣的，他們領(lǐng)會到了自己楷模的作用，自己所肩負的責任，她們感覺到了自己已經(jīng)成長的驕傲。五年級的老師為此次入隊儀式付出了艱辛的勞動。有這么多人的勤勞努力，使此次入隊儀式圓滿達成，當時站在孩子們中間我在想，我們不不過是組織了一次一般的學生的活動，重要的是我們給孩子們留下了美好的童年回想，給孩子們?nèi)松钠鸩揭詧远ǖ牧α浚o孩子們了一份難忘的節(jié)日重禮，相信孩子們會在紅領(lǐng)巾的呼喚下健康快樂的成長。二、“快樂過六一，爭做好少年”賞析優(yōu)異少兒電影依據(jù)學校預先安排，6月1日這日下午，二、三、四、六年級的學生在老師的組織下觀看預先準備好的動畫片和電影，這是學校環(huán)繞著“快樂過六一，爭做好少年”主題活動的重要內(nèi)容。二年級學生觀看的是日本動畫片《千與千尋》，三、四、六年級學生看的是新加坡少兒電影《跑吧，孩子》。為了能給孩子們供給寓教于樂的精神糧食，這兩部電影都是經(jīng)過精心精選的，學校李書記親身先觀看電影，保證為孩子們供給的電影是精選，并把故事的情節(jié)和電影所包含的教育意義打印出來，發(fā)給每個老師，以便于老師很好的組織學生觀看。二年級的七個班學生和老師一同觀看了動畫片《千與千尋》，二二班的老師在總結(jié)中說：孩子們看得很投入，跟著劇情孩子們時而歡笑，時而愉悅，時而憤慨，孩子們被劇中小女孩那種執(zhí)著的精神和無私的愛感人著，被白龍和千尋的友情感人著。觀后二年級各班實時組織學生進行議論，談感覺，二0班學生說：千尋和善、英勇，不怕困難，我們還想看第二遍；二二班學生說：經(jīng)過觀看這部電影是我們理解了，善有善報，惡有惡報，要做一個和善的人，做一個知恩圖報的人，有責任心的人；二三班的學生說：只有不怕困難才能獲得成功，只有勤勞才能把事做好，朋友之間要互相幫助。從孩子們的感覺中能夠看出孩子們在賞析電影的過程中收獲的不但單是快樂，更多的是理解了許多做人做事的道理。三、四、六年級師生觀看的是新加坡少兒電影《跑吧，孩子》，這是教師必看的15部電影的此中一部，孩子們難得有機遇在老師的組織之下集體觀看到這么好的電影，也因為老師組織有方，孩子們看得很投入。四五班張小燕老師在總結(jié)時說：跟著故事情節(jié)的跌蕩起伏，孩子們時而大笑，時而悲傷的掉淚；三三班的老師在學生在學生觀看電影前提出了思慮的問題：①妹妹想擁有一雙新鞋，看到父親母親時為何半吐半吞？②兄妹倆看到鞋子穿在另一個同學腳上，卻沒有立刻索要，而為何選擇了靜靜走開？③哥哥參加越野競賽，為何只想得第三名，而不要名，得了名為何一臉的不快樂?四四班周曉輝老師班的學生談感覺時說：從小要建立遠大的理想，要有自己的奮斗目標，生活中要有滴水穿石的精神，不怕吃苦，樂觀向上。從老師們的總結(jié)中知道，觀看完成各班老師實時組織學生議論溝通，孩子們深深領(lǐng)會到電影中縮放映出的兄妹情、朋友善是多么的寶貴和美好，我們也要學會英勇地面對生活中的任何困難，要學會堅毅。三四班一位女生在溝通中含著淚說：“假如可能，我想送給她十雙鞋”。孩子的話是天真的，但反應出孩子如泉水般清亮明亮的和善童心。觀看完電影，談完感覺，三四年級各班又有組織學生舉行了英語聯(lián)歡會，孩子們興致勃勃的表演了英語短劇，演唱了英文歌曲，展現(xiàn)英語會話能力，還有的班級學買賣猶未盡，又即興表演了舞蹈、小合唱，演奏了器樂，踴躍踴躍地展現(xiàn)自己藝術(shù)才干，把自己歡慶節(jié)日的快樂心情經(jīng)過才藝展現(xiàn)表達給同學們，給同學們奉上一份快樂，教室里笑聲連連，掌聲不停，孩子們在笑聲中度過了一個快樂的節(jié)日。除此以外，還有的班級還進行了一些游戲活動，三二班更是利用孩子們演出的縫隙時間，評比了本班5月份的楷模之星和閱讀天使，并利用班費給孩子們購置了小禮品——人人一個棒棒糖，讓孩子們感覺快樂的同時，品味甜蜜。班主任徐老師在活動總結(jié)中寫到：相信這部電影，這個小天使，這個楷模之星，這個棒棒糖都能給孩子們留下美好的回想。對我來說，能讓孩子們度過一個快樂的節(jié)日，看到孩子們臉上洋溢著絢爛的幸福的笑臉，比什么都重要。我也累積了一些經(jīng)驗，爭取下一次活動會更為別開生面，搞得有板有眼。三、“童心飛揚”慶六一聯(lián)歡會一、五年級剛才從財校搬回，好多工作還不就緒，因為教室里沒有安裝多媒系統(tǒng)統(tǒng)，不可以觀看電影，但為了孩子們能度過快樂而充分的節(jié)日，老師們不管勞苦，踴躍組織學生籌辦慶六一聯(lián)歡會，六月一日這日下午，班里的兩位老師和孩子們一同舉行了“童心飛揚”聯(lián)歡會。一年級的學生固然年紀小，但個個多才多藝。一0班的節(jié)目單中有講故事、猜謎語、談笑話、腦子急轉(zhuǎn)彎、跳舞、說繞口令、大合唱、小合唱、快板，內(nèi)容豐富；一三班的小主持人像模像樣，一二班、一四班、一五班教室里很辦精心部署，氛圍溫馨和睦教室里時而哄堂大笑，時而凝思靜思，時而傳出優(yōu)美悅耳的歌聲；一八班學生先暢聊理想，又進行才藝大比拼，孩子們在輕松地氛圍中放松地展現(xiàn)自己的才干，表達自己的快樂和自信。一六班和一七班既有小組的集體節(jié)目又有個人節(jié)目，孩子們踴躍參加，人人表演，英勇展現(xiàn)，氛圍熱情；一一班別開生面，利用敲鼓傳花的形式，教室里笑聲一浪高過一浪，教室里充滿了歡喜和祥和的氛圍。五年級慶六一聯(lián)歡會更是形式多樣，節(jié)目奇光異彩。孩子們自己創(chuàng)意在黑板上用色彩和圖畫描述出了節(jié)日的喜慶氛圍，他們把教室里的桌椅擺開，騰出中間的空地作為演出場所，小主持人把暫時報上來的節(jié)目很自然的用串詞串起來，把敲鼓傳花和預先預定節(jié)目演出聯(lián)合起來，把本班學生自編自導自演的節(jié)目組織的象春晚同樣，歌曲、戲曲、舞蹈、相聲、小品、器樂演奏、詩朗讀、講故事、猜謎語等等出色紛呈，孩子們?nèi)巳藚⒓樱黠@其能，笑得高興，玩得文雅，在活動感覺快樂，在喝采中體驗幸福。我們的老師至始至終都和孩子在一同，用不一樣形式表達出對孩子們節(jié)日美好祝愿，班上熱情的同學自覺帶來攝像機、照相機把師生們的快樂鏡頭和出色瞬時記錄下來，讓快樂和幸福變成永久。經(jīng)過舉辦學生聯(lián)歡活動，我們發(fā)現(xiàn)我們的學生關(guān)于展開才藝展現(xiàn)活動踴躍性特別高；我們的學生好多很有藝術(shù)才干，我們搭建這樣的平臺越多，我們的學生才能更好的獲取鍛煉，才能會發(fā)現(xiàn)更多有藝術(shù)才干的學生。什么是伯樂？伯樂就是擅長為學生搭建展現(xiàn)才干的平臺的人。伯樂多了，就會發(fā)現(xiàn)并培育更多的千里馬。每個人的童年只有一次，讓孩子們的童年生活快樂而美好是我們的共齊愿望，少兒節(jié)是孩子們童年記憶里最美好的一頁，作為教育工作者，我們有責任為孩子們度過一個快樂而存心義的節(jié)日創(chuàng)建更好的環(huán)境，供給更好的條件，搭建更好的平臺。今年的六一少兒節(jié)我們?nèi)Ｉ舷聻楹⒆觽兌冗^一個快樂的節(jié)日做了好多工作，收效也是顯然的，但也應看到，我們做的還不夠，比方觀看電影，我們應以主題隊會的形式去進行，觀看不過我們隊會的一部分，在觀看以前應當進行必定鋪墊，為孩子們觀看電影做好思想上的準備，觀看結(jié)束后還要經(jīng)過必定的形式進行議論溝通，組織學生進行很好的影評，要點的片段還能夠指引學生頻頻賞析，我們在議論溝通階段多的還不夠仔細，也有的只組織學生觀看電影，