寫給校長的建議書模板_第1頁
寫給校長的建議書模板_第2頁
寫給校長的建議書模板_第3頁
寫給校長的建議書模板_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

寫給校長的?建議書模板?篇1尊敬?的校長:您?好!當我?提起手中的?筆給您寫這?封信時,我?這握筆的手?微微顫動,?惜別的淚水?模糊了我的?雙眼,依依?不舍之情油?然而生。我?——一名即?將畢業(yè)的小?學(xué)生,就要?離開這朝夕?相處六年的?母校了。母?校六年的學(xué)?習(xí)生活,灑?下了我們多?少快樂的笑?聲,留下了?我們多少快?樂的身影。?操場上的嬉?戲打鬧,教?室里瑯瑯的?讀書聲……?校園里組?組美好的鏡?頭,叫我怎?能忘懷?馬?上就要離開?親愛的母校?了,尊敬的?校長,我有?些話想對您?說,您能坐?下來聽聽我?這位畢業(yè)生?的心聲嗎??校長,我建?議,學(xué)校的?圖書館向大?家敞開大門?,讓大家盡?情地遨游書?的王國。我?明白,我們?是畢業(yè)生,?此時的學(xué)習(xí)?是十分緊張?的??墒?,?我們不想整?天學(xué)習(xí),成?為一個沒有?快樂的“學(xué)?習(xí)機器”。?書是一切智?慧的源泉,?有了書,我?們就能得到?更多的精神?財富,更好?地投入到學(xué)?習(xí)中。校長?,您說對嗎??校長,我?還有一個請?求——畢業(yè)?生能否上一?上體育課呢??人的健全?,不僅僅靠?學(xué)習(xí),還應(yīng)?靠運動,兩?項是同等重?要的。書是?一切智慧的?源泉,運動?是一切生命?的源泉!經(jīng)?常鍛煉,可?以發(fā)展動作?的和諧,還?可以鍛煉意?志力,對學(xué)?習(xí)有很大的?幫助喲!抱?歉了,尊敬?的校長,我?打擾了您這?么多寶貴的?時間。以?上是我的兩?個建議,希?望您能考慮?一下,謝謝?!祝您,?工作順利!?建議人:?____?___年_?___月_?___日?寫給校長的?建議書模板?篇2尊敬?的校長:?我是本校的?一名六年級?的小學(xué)生,?來到這個美?麗的校園已?經(jīng)有五年了?,校園里有?姹紫嫣紅的?小花小草,?有樂于助人?,團結(jié)一心?的好同學(xué)。?但是,校長?,你有沒有?注意到頂樓?的安全與危?險么?上?次在廣播聽?到了有名同?學(xué)跑到樓頂?去玩耍,還?把一根長長?的木條往樓?下扔,還有?些同學(xué)還曾?經(jīng)吐口水到?樓下,這種?行為不僅惡?劣而且還十?分的危險!?惡劣就先不?說了,危險?這個詞就如?死神,剝奪?著人們的性?命。俗話說?得好:“安?全第一?!?安全這個詞?可謂是大家?所看到的,?所期望的。?因此,我提?出以下幾個?建議:1?、不要把頂?樓的護欄弄?得太低,把?護欄盡量弄?得高一些,?把護欄弄得?密一些,厚?一些。給同?學(xué)們的安全?做一個保障?。2、在?廣播中跟同?學(xué)們說,要?盡量少去頂?樓玩耍,避?免不要的傷?害。3、?在班級里讓?老師跟同學(xué)?重點說下此?事,讓大家?對此引起重?視。4、?在公布欄上?貼一張關(guān)于?頂樓安全措?施的要求,?讓同學(xué)把安?全放在第一?位,不要太?貪玩,導(dǎo)致?事故的發(fā)生?。以上的?幾個建議請?校長過目,?望以后我們?的校園會有?所改進,變?得更加的完?美。祝您?身體健康!?建議人:?____?___年_?___月_?___日?寫給校長的?建議書模板?篇3敬愛?的校長:您?好!我們?是六年級一?班的學(xué)生。?光陰似箭,?日月如梭,?不知不覺中?,我們已經(jīng)?從一群無知?的小孩子長?成一個個懂?事的大孩子?了。對學(xué)校?的管理制度?,我們基本?滿意,不過?總覺得還有?一些美中不?足之處。比?如,學(xué)?,F(xiàn)?在禁止學(xué)生?買零食到學(xué)?校吃,雖然?我們都比較?好吃,但覺?得這個規(guī)定?是為了我們?的身體健康?,所以大家?都很支持。?但規(guī)定有了?,我們?nèi)匀?發(fā)現(xiàn)有一小?部分同學(xué)正?大光明地在?校園里吃零?食。要知道?,零食很容?易上火,也?很不衛(wèi)生,?某些同學(xué)吃?了會鬧肚子?,還會出現(xiàn)?頭暈、牙痛?、喉嚨發(fā)炎?等煩人的癥?狀。為了?同學(xué)們的健?康,為了學(xué)?校的管理更?完善一些,?我們建議:?1、學(xué)校?以后要多開?展豐富多彩?的課外活動?,培養(yǎng)同學(xué)?們健康的興?趣。同學(xué)們?有事兒可做?,就沒時間?亂花錢購買?零食了。?2、請家長?配合與支持?。讓家長每?天給孩子清?理“心理垃?圾”,控制?同學(xué)們的零?花錢。3?、學(xué)校要時?常凈化校園?文化,讓學(xué)?生們不再接?觸“流行垃?圾”,讓同?學(xué)們養(yǎng)成不?攀比的習(xí)慣?。4、多?通過班隊活?動教育同學(xué)?們不要亂花?錢買零食,?教育他們要?合理使用零?花錢。5?、經(jīng)常有學(xué)?生去學(xué)校后?門購買零食?,這是學(xué)校?管理的死角?,因此,希?望學(xué)校加強?對后門的管?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論