在校打架犯錯保證書

在校打架犯?錯保證書(?一)尊敬?的保衛(wèi)處領(lǐng)?導(dǎo)：您好?!對于九?月二十八號?下午的事情?自己想了很?多東西，反?省了很多的?事情，自己?也很懊悔，?很氣自己，?去觸犯學(xué)校?的校紀(jì)校律?，也深刻認(rèn)?識到自己所?犯錯誤的嚴(yán)?重性。首?先我不應(yīng)該?在納新的時?候去他們社?團去開一些?可能他們聽?著不舒服的?玩笑，造成?了第一次的?打架，第二?，在被打時?，不應(yīng)該喊?朋友和同學(xué)?幫助我打回?來，從而造?成現(xiàn)在這個?局面。事?后，我冷靜?的想了很久?，我這次犯?的錯誤不僅?給自己帶來?了麻煩，而?且害了幫助?過我的同學(xué)?和朋友。而?且我這種行?為給學(xué)校也?造成了及其?壞的影響,?破壞了學(xué)校?的管理制度?.在同學(xué)們?中間也造成?了不良的影?響。由于我?一個人的犯?錯誤，有可?能造成別的?同學(xué)的效仿?，對學(xué)校的?紀(jì)律也是一?種破壞，而?且給對自己?抱有很大期?望的老師，?家長也是一?種傷害，也?是對別的同?學(xué)的父母的?一種不負(fù)責(zé)?任。每一?個學(xué)校都希?望自己的學(xué)?生做到品學(xué)?兼優(yōu)，全面?發(fā)展，樹立?良好形象，?也使我們的?學(xué)校有一個?良好形象。?每一個同學(xué)?也都希望學(xué)?校給自己一?個良好的學(xué)?習(xí)環(huán)境來學(xué)?習(xí)，生活。?包括我自己?也希望可以?有一個良好?的學(xué)習(xí)環(huán)境?，但是一個?良好的學(xué)習(xí)?環(huán)境靠的是?大家來共同?維護來建立?起來的，而?我自己這次?卻犯了錯誤?，去破壞了?學(xué)校的良好?環(huán)境，是很?不應(yīng)該的，?若每一個同?學(xué)都這樣犯?錯，那么是?不會有良好?的學(xué)習(xí)環(huán)境?形成，對違?反校規(guī)的學(xué)?生給予懲罰?也是應(yīng)該的?。這件事?也已經(jīng)發(fā)生?快一個月了?，自己想了?很多，也意?識到自己犯?了很嚴(yán)重錯?誤，我知道?，造成如此?大的損失，?我應(yīng)該為自?己的犯的錯?誤付出代價?，我也愿意?要承擔(dān)盡管?是承擔(dān)不起?的責(zé)任，尤?其是作為一?個成年人一?個大學(xué)生，?在此錯誤中?應(yīng)負(fù)不可推?卸的主要責(zé)?任。我真?誠地接受批?評，并愿意?接受學(xué)校給?予的處理。?對不起,?老師!我犯?的是一個嚴(yán)?重的原則性?的問題。我?知道，老師?對于我的犯?校規(guī)也非常?的生氣。我?也知道，對?于學(xué)生，不?觸犯校規(guī)，?不違反紀(jì)律?，做好自己?的事是一項?最基本的責(zé)?任，也是最?基本的義務(wù)?。但是我卻?連最基本的?都沒有做到?。如今,犯?了大錯,我?深深懊悔不?已。我會以?這次違紀(jì)事?件作為一面?鏡子時時檢?點自己。?我對此很慚?愧。相信老?師看到我這?個態(tài)度也可?以知道我對?這次事件有?很深刻的悔?過態(tài)度，相?信我的悔過?之心，我的?行為不是向?老師的紀(jì)律?進行挑戰(zhàn)，?是自己的一?時失足，希?望老師可以?原諒我的錯?誤，我也會?向你保證此?事不會再有?第二次發(fā)生?。對于這一?切我還將進?一步深入總?結(jié)，深刻反?省，懇請老?師相信我能?夠記取教訓(xùn)?、改正錯誤?，把今后的?事情加倍努?力干好。同?時也真誠地?希望老師能?繼續(xù)關(guān)心和?支持我，并?卻對我的問?題酌情處理?。綜上所?述：我保證?，在未來一?年的大學(xué)生?活中，安安?穩(wěn)穩(wěn)做人，?不再給老師?和自己增添?麻煩，不再?違反校紀(jì)校?規(guī)，受到暴?力侵害時，?第一個想到?不是打回來?，而是尋求?保衛(wèi)處的老?師和公安機?關(guān)的幫助，?遇到這類情?況都會盡量?避之。此?致敬禮?保證人：_?____?_____?年___月?___日?在校打架犯?錯保證書(?二)敬愛?的老師：?我保證不會?去打架，即?使對方先出?手，也絕不?還手，有什?么問題就向?老師和家長?反映，絕不?意氣用事。?對自己造成?的麻煩深表?愧疚，愿_?__能原諒?我的過失。?與此同時，?我將對我所?做的事情感?到抱歉，帶?給那么多人?困擾，深表?道歉。我?會端正自己?的態(tài)度，和?___和解?，并不在找?他麻煩，一?言既出，駟?馬難追。我?說話必定會?算話，所以?我希望得到?___的原?諒，以求和?解。__?_年月日?在校打架?犯錯保證書?(三)尊?敬的老師：?學(xué)校一開?學(xué)就三令五?申，一再強?調(diào)校規(guī)校紀(jì)?，提醒學(xué)生?不要違反校?規(guī)，可我卻?沒有把學(xué)校?和老師的話?放在心上，?沒有重視老?師說的話，?沒有重視學(xué)?校頒布的重?要事項，當(dāng)?成了耳旁風(fēng)?，這些都是?不應(yīng)該的。?也是對老?師的不尊重?。應(yīng)該把?老師說的話?緊記在心，?把學(xué)校頒布?的校規(guī)校紀(jì)?緊急在心。?事后，我?冷靜的想了?很久，我這?次犯的錯誤?不僅給自己?帶來了麻煩?，而且我這?種行為給學(xué)?校也造成了?及其壞的影?響，破壞了?學(xué)校的管理?制度。在?同學(xué)們中間?也造成了不?良的影響。?由于我一?個人的犯錯?誤，有可能?造成別的同?學(xué)的效仿，?影響班級紀(jì)?律性，年級?紀(jì)律性，對?學(xué)校的紀(jì)律?也是一種破?壞，而且給?對自己抱有?很大期望的?老師，家長?也是一種傷?害，也是對?別的同學(xué)的?父母的一種?不負(fù)責(zé)任。?每一個學(xué)?校都希望自?己的學(xué)生做?到品學(xué)兼優(yōu)?，全面發(fā)展?，樹立良好?形象，也使?我們的學(xué)校?有一個良好?形象。每?一個同學(xué)也?都希望學(xué)校?給自己一個?良好的學(xué)習(xí)?環(huán)境來學(xué)習(xí)?，生活。?包括我自己?也希望可以?有一個良好?的學(xué)習(xí)環(huán)境?，但是一個?良好的學(xué)習(xí)?環(huán)境靠的是?大家來共同?維護來建立?起來的，而?我自己這次?卻犯了錯誤?，去破壞了?學(xué)校的良好?環(huán)境，是很?不應(yīng)該的，?若每一個同?學(xué)都這樣犯?錯，那么是?不會有良好?的學(xué)習(xí)環(huán)境?形成，對違?反校規(guī)的學(xué)?生給予懲罰?也是應(yīng)該的?。犯了這?樣的錯誤，?對于家長對?我的期望也?是一種很大?的打擊，家?長辛苦的賺?錢，讓我們?孩子可以生?活的好一點?，讓我們可?以全身心的?投入到學(xué)習(xí)?當(dāng)中，可是?，我卻違背?了家長的心?意，我犯了?這樣的錯誤?，簡直是對?于家長心血?的否定，我?對此也感到?很慚愧。?家長的勞累?是我們所不?知道的，每?天為了生存?而忙碌，為?了家庭而承?受著巨大的?壓力，這一?切的一切都?是我們所不?能夠了解的?，我們唯一?可以做的就?是做他們的?乖孩子，聽?從家長的話?，家長是我?們最親的人?，也是我們?在現(xiàn)在這個?社會上最可?以信任的人?，所以我們?就要盡量的?避免家長生?氣，不給他?們帶來不必?要的煩惱。?而我們作?為他們最親?的人也不能?夠惹他們生?氣，這個都?是相互的，?當(dāng)我們傷害?到他們的心?時，也是對?于自己心的?傷害，因為?我們是最親?的人。沒?有任何人可?以取代。?同學(xué)們，國?有國法，家?有家規(guī)，學(xué)?校也有他的?規(guī)章制度，?我們觸犯了?國法會受罰?，觸犯了家?規(guī)會挨批，?觸犯了校規(guī)?同樣會受到?懲罰，這次?我所犯的錯?誤，付出了?在家反省的?代價，不管?是在身心上?或?qū)W習(xí)上我?都失去了很?多，雖然我?在家里學(xué)了?，但是又會?是同學(xué)們在?課堂上學(xué)到?的百分之幾?啊!這幾天?，我卻像過?了一年一樣?。何況有?一個月，半?年的處罰呢??還能跟的?上嗎如果?打厲害了還?可能被退學(xué)?，如果我們?這么年輕就?退學(xué)我們還?有什么前途?啊我們會?變成什么樣?大家可想而?知。我們?打了架會給?學(xué)校帶來不?便，同時打?的和挨打的?都會付出代?價，這樣會?分散我們的?學(xué)習(xí)精力啊?!這樣打，?挨打，打，?挨打…什么?時候是個頭?啊?家長還?會為我們擔(dān)?心，我們雖?人遠(yuǎn)離了父?母，但是，?我們什么時?候讓父母放?過心，父母?的心會永遠(yuǎn)?的希望我們?好好的學(xué)習(xí)?啊……說一?千道一萬打?架都是不對?的我已經(jīng)?意識到我的?錯誤了，而?且認(rèn)識到了?此次錯誤嚴(yán)?重性。我?知道我那天?確實是太沖?動，太不冷?靜了。動?手打人是不?對的，我應(yīng)?該考慮周到?，耐心勸解?。我以誠?懇的態(tài)度承?認(rèn)我的錯誤?，我身上的?確存在問題?，我已經(jīng)很?深刻地認(rèn)識?到了這一點?。通過這?件事，我充?分認(rèn)識了自?身的嚴(yán)重缺?陷。我知?道自己應(yīng)該?認(rèn)真檢討自?己的行為，?認(rèn)真對自己?的脾氣、性?格進行深刻?的反思。?我確實脾氣?暴躁，不夠?冷靜，應(yīng)該?通過這件事?清醒地認(rèn)識?自己的錯誤?，積極改正?。其次，?我還應(yīng)該團?結(jié)同學(xué)。?而我不但沒?有那樣做，?反而還破壞?同學(xué)之間的?安定團結(jié)。?在這一點?上我做的也?是十分十分?的不夠。?再次進行深?刻地自我檢?討。事情?已經(jīng)發(fā)生了?，我應(yīng)該積?極的面對它?，解決這件?事。我現(xiàn)?在才很小，?我還有去拼?搏的能力。?我還想在?拼一次，在?去努力一次?，希望老師?給予我一個?做好學(xué)生的?一個機會，?我會好好改?過的，認(rèn)認(rèn)?真真的去學(xué)?習(xí)，那樣?的生活充實?，這樣在家?也很耽誤課?程，學(xué)校的?課程本來就?很緊，學(xué)起?來就很費勁?，在今后的?學(xué)習(xí)生活中?，我一定會?好好學(xué)習(xí)，?各課都努力?往上趕這?次的事件我?真的感到抱?歉，希望老?師可以原諒?我，可以認(rèn)?可我認(rèn)錯的?態(tài)度，我真?的已經(jīng)深刻?的反省到我?的錯誤了，?希望老師再?給我知錯就?改的機會。?也希望同?學(xué)也要引以