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第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?神經(jīng)外科護(hù)?士述職報(bào)告?___年?,神經(jīng)外科?在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)?和護(hù)理部的?關(guān)心與支持?下,全科護(hù)?士遵循醫(yī)院?所倡導(dǎo)的“?微笑服務(wù),?感動(dòng)服務(wù)”?為主題的服?務(wù)宗旨,圍?繞年初制定?的護(hù)理管理?目標(biāo)和工作?計(jì)劃,開(kāi)展?各項(xiàng)護(hù)理工?作,嚴(yán)抓各?項(xiàng)計(jì)劃的落?實(shí),半年內(nèi)?各項(xiàng)工作指?標(biāo)基本達(dá)到?了目標(biāo)要求?,現(xiàn)將__?_年度神經(jīng)?外科護(hù)理工?作總結(jié)如下?:一、落?實(shí)“一科一?專(zhuān)”培訓(xùn)計(jì)?劃,注重護(hù)?理人才培養(yǎng)?,護(hù)理人員?素質(zhì)普遍有?所提高。?1、對(duì)各級(jí)?護(hù)理人員按?“一科一專(zhuān)?”培訓(xùn)計(jì)劃?進(jìn)行規(guī)范化?培訓(xùn),強(qiáng)化?各級(jí)護(hù)士的?培訓(xùn),月考?評(píng)、季度考?評(píng)均達(dá)到質(zhì)?量要求。?2、每周早?___進(jìn)行?提問(wèn),內(nèi)容?為基礎(chǔ)理論?知識(shí)、院內(nèi)?感染知識(shí)和?專(zhuān)科知識(shí),?以促進(jìn)大家?共同學(xué)習(xí)和?進(jìn)步。3?、進(jìn)一步完?善并反復(fù)強(qiáng)?化學(xué)習(xí)護(hù)理?文書(shū)和壓瘡?評(píng)估,并運(yùn)?用于實(shí)際工?作中,對(duì)每?一個(gè)存在壓?瘡風(fēng)險(xiǎn)的病?人進(jìn)行評(píng)估?,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?教訓(xùn),使全?科護(hù)士的臨?床護(hù)理能力?有了明顯提?高。4、?每周___?全科護(hù)士開(kāi)?會(huì)學(xué)習(xí)醫(yī)院?的護(hù)理核心?制度,參加?醫(yī)院___?的多項(xiàng)文化?藝術(shù)活動(dòng),?同時(shí)加強(qiáng)護(hù)?理相關(guān)法律?法規(guī)的學(xué)習(xí)?。5、有?積極參加院?里___活?動(dòng)的,在排?班上也給予?了方便考慮?,為科里贏?得了多項(xiàng)榮?譽(yù)。6、?強(qiáng)化了急救?技術(shù)的訓(xùn)練?,每個(gè)護(hù)士?都能熟練掌?握心肺腦復(fù)?蘇技術(shù),并?重點(diǎn)對(duì)吸痰?、吸氧等常?用的技術(shù)操?作進(jìn)行了培?訓(xùn),專(zhuān)科急?救技術(shù)有了?明顯的提高?。7、加?強(qiáng)護(hù)理人才?的培養(yǎng),為?護(hù)理人才的?成長(zhǎng)創(chuàng)造有?利條件,送?本科護(hù)士到?天壇這樣專(zhuān)?科性強(qiáng)的醫(yī)?院進(jìn)行學(xué)習(xí)?,把別的醫(yī)?院新的護(hù)理?技術(shù)、新的?管理理念帶?回來(lái),有力?的促進(jìn)了科?室各項(xiàng)工作?的開(kāi)展。?8、各級(jí)護(hù)?理人員參加?科內(nèi)、醫(yī)院?___的理?論考試、院?感知識(shí)考試?、技術(shù)操作?考核,參加?率___%?,考核合格?率___%?二、以病?人為中心,?加強(qiáng)護(hù)患溝?通,改善服?務(wù)流程,服?務(wù)質(zhì)量明顯?提高1、?對(duì)一般輕癥?、擇期手術(shù)?的病人責(zé)任?護(hù)士能熱情?接待病人,?并把病人送?至床邊,主?動(dòng)向病人或?者家屬介紹?病區(qū)環(huán)境,?作息時(shí)間、?規(guī)章制度及?主治醫(yī)師等?,并了解?病人入院后?的心理狀態(tài)?與需求。?2、對(duì)急癥?、危重病人?能迅速__?_搶救,減?輕病人痛苦?,同時(shí)安慰?病人及家屬?,減輕其恐?懼心理。?3、在生活?上為病人提?供了各種便?利條件,并?廣泛聽(tīng)取病?人及陪護(hù)對(duì)?護(hù)理服務(wù)的?意見(jiàn),對(duì)存?在的問(wèn)題查?找原因,提?出整改措施?并及時(shí)進(jìn)行?整改。三?、完善各項(xiàng)?護(hù)理規(guī)章制?度及操作流?程,加強(qiáng)護(hù)?理風(fēng)險(xiǎn)管理?,護(hù)理安全?得到保證。?1、列舉?神經(jīng)外科護(hù)?理風(fēng)險(xiǎn)有特?點(diǎn)的幾個(gè)病?例及相應(yīng)的?防護(hù)措施,?___全科?護(hù)士進(jìn)行了?分析討論學(xué)?習(xí)。2、?每周護(hù)士會(huì)?進(jìn)行安全意?識(shí)教育,查?找工作中的?不安全因素?,提出整改?措施,消除?差錯(cuò)事故隱?患,認(rèn)真落?實(shí)各項(xiàng)護(hù)理?規(guī)章制度及?操作流程,?發(fā)揮科內(nèi)小?組長(zhǎng)監(jiān)督作?用,定期和?不定期檢查?各項(xiàng)護(hù)理制?度的執(zhí)行情?況。四、?.護(hù)理文書(shū)?書(shū)寫(xiě),力求?做到準(zhǔn)確、?客觀及連續(xù)?。護(hù)理文?書(shū)即法律文?書(shū),是判定?醫(yī)療糾紛的?客觀依據(jù),?書(shū)寫(xiě)過(guò)程中?要認(rèn)真斟酌?,能客觀、?真實(shí)、準(zhǔn)確?、及時(shí)、完?整的反映病?人的病情變?化,不斷強(qiáng)?化護(hù)理文書(shū)?正規(guī)書(shū)寫(xiě)的?重要意義,?使每個(gè)護(hù)士?能端正書(shū)寫(xiě)?態(tài)度,同時(shí)?加強(qiáng)監(jiān)督檢?查力度,每?班檢查上一?班記錄有無(wú)?紕漏,護(hù)理?文書(shū)組組長(zhǎng)?定期帶頭查?病例,護(hù)士?長(zhǎng)定期和不?定期檢查護(hù)?理文書(shū)、臨?時(shí)醫(yī)囑的書(shū)?寫(xiě)及簽字情?況,及時(shí)_?__出院病?歷,發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題及時(shí)糾正?,每月進(jìn)行?護(hù)理文書(shū)質(zhì)?量分析,對(duì)?存在問(wèn)題提?出整改措施?,并繼續(xù)監(jiān)?控。五、?規(guī)范病房管?理,建立以?人為本的住?院環(huán)境,使?病人達(dá)到接?受治療的身?心狀態(tài)。?將病房每日?定時(shí)通風(fēng),?保持病室安?靜、整潔、?空氣新鮮,?對(duì)意識(shí)障礙?病人提供安?全有效的防?護(hù)措施,落?實(shí)崗位責(zé)任?制,按等級(jí)?護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)護(hù)?理病人,落?實(shí)健康教育?,加強(qiáng)基礎(chǔ)?護(hù)理及重危?病人的個(gè)案?護(hù)理,滿足?病人及家屬?的合理需要?。六、急?救物品完好?率達(dá)到__?_%。急?救物品進(jìn)行?交接班管理?,每天專(zhuān)管?人員進(jìn)行全?面檢查一次?,護(hù)士長(zhǎng)每?周檢查,隨?時(shí)抽查,保?證了急救物?品始終處于?應(yīng)急狀態(tài)。?七、按醫(yī)?院內(nèi)感染管?理標(biāo)準(zhǔn),重?點(diǎn)加強(qiáng)了醫(yī)?療廢物管理?,完善了醫(yī)?療垃圾管理?制度。_?__學(xué)習(xí)醫(yī)?療垃圾分類(lèi)?及醫(yī)療廢物?處理流程,?并進(jìn)行了專(zhuān)?項(xiàng)考核,院?感小組兼職?監(jiān)控護(hù)士能?認(rèn)真履行自?身職責(zé),使?院感監(jiān)控指?標(biāo)達(dá)到質(zhì)量?標(biāo)準(zhǔn)。工?作中還存在?很多不足:?1、基礎(chǔ)?護(hù)理不到位?,依賴病人?家屬,個(gè)別?班次新入院?病人衛(wèi)生處?置不及時(shí),?病人臥位不?舒服。2?、病房管理?有待提高,?病人自帶物?品較多,物?品放置雜亂?。3、個(gè)?別護(hù)士無(wú)菌?觀念不強(qiáng),?無(wú)菌操作時(shí)?不帶口罩,?職業(yè)暴露防?范意識(shí)差,?生活垃圾、?醫(yī)療垃圾時(shí)?有混放。?4、主動(dòng)學(xué)

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