足球：踢墻式二過一

精品文檔《足球:“踢墻式”二過一戰(zhàn)術(shù)配合 》教學(xué)設(shè)計(jì)一、 指導(dǎo)思想：本課以“素質(zhì)教育，健康第一”為指導(dǎo)思想，按新課程目標(biāo)要求進(jìn)行設(shè)計(jì)。本教案是以健康第一為目標(biāo)，全面貫徹素質(zhì)教育。 整個(gè)教學(xué)過程是以五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成而進(jìn)行組織教學(xué)。通過學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、 探究性學(xué)習(xí)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、 趣味性與參與性。同時(shí)，教師以輔助性教學(xué)提高學(xué)生在學(xué)習(xí)中發(fā)揮主體的作用， 讓學(xué)生能力、個(gè)性心理得到發(fā)揮滿足，讓學(xué)生在“教中有寓，寓中有樂”中完成本課任務(wù)，達(dá)到了學(xué)生鍛煉身體，增進(jìn)健康的效果。二、 教學(xué)分析1、教材內(nèi)容：足球 :“踢墻式”二過一戰(zhàn)術(shù)配合教材課時(shí)：足球第一學(xué)時(shí)新授課： “踢墻式”二過一戰(zhàn)術(shù)配合本課內(nèi)容：復(fù)習(xí)腳內(nèi)側(cè)傳球——新授課“踢墻式”二過一戰(zhàn)術(shù)配合——素質(zhì)本課重點(diǎn)：傳球時(shí)機(jī)、方向的把握以及傳球后跑動(dòng)位置本課難點(diǎn)；傳球的落點(diǎn)及主動(dòng)插上位置的選擇2、學(xué)生分析上課班級(jí)：高二（ 21）班 男生：35人 女生：9人3、教學(xué)方式與手段：以學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)為主， 充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、 趣味性與參與性。同時(shí)，教師以輔助性教學(xué)提高學(xué)生在學(xué)習(xí)中要發(fā)揮主體的作用， 讓學(xué)生在能力、個(gè)性心理上得到發(fā)揮滿足，讓學(xué)生在“教中有寓，寓中有樂”中完成本課任務(wù)，達(dá)到了學(xué)生鍛煉身體，增進(jìn)健康的效果。4、教學(xué)順序：首先二路縱隊(duì)聽音樂相互拍手圍成圓圈， 聽教師口令模仿各種球類動(dòng)作充分活動(dòng)開韌帶關(guān)節(jié)，然后復(fù)習(xí)腳內(nèi)側(cè)傳球，跟著游戲“抓老鼠” ，接著教師示范 ”踢墻式”二過一戰(zhàn)術(shù)后學(xué)生分組練習(xí)，再到素質(zhì)及放松。5、場(chǎng)地準(zhǔn)備：足球 4個(gè) 標(biāo)志桶4個(gè) 標(biāo)志碟30個(gè) 音箱1臺(tái)三、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)1、技能目標(biāo)：初步學(xué)習(xí)足球“踢墻式”二過一戰(zhàn)術(shù)配合，基本掌握傳球的時(shí)機(jī)方向及跑動(dòng)位置。2、認(rèn)知目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)足球“踢墻式”二過一戰(zhàn)術(shù)配合，使學(xué)生形成對(duì)足球戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用的興趣，從而讓學(xué)生參與到足球運(yùn)動(dòng)上去。3、情感目標(biāo)：通過學(xué)生自主性、探究性學(xué)習(xí)，提高學(xué)生間的團(tuán)結(jié)性及凝聚力，讓學(xué)生體現(xiàn)到成功的喜悅感，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新合作精神，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)及自尊心和自信心。。1歡迎下載精品文檔足球“踢墻式”二過一戰(zhàn)術(shù)配合教學(xué)單元計(jì)劃：學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)

1、通過學(xué)習(xí)足球“踢墻式”二過一戰(zhàn)術(shù)配合，讓學(xué)生基本掌握傳球時(shí)機(jī)方向及跑動(dòng)位置,并能運(yùn)用到實(shí)踐中去。2、通過學(xué)習(xí)足球“踢墻式”二過一戰(zhàn)術(shù)配合，使學(xué)生形成對(duì)足球戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用的興趣，從而讓學(xué)生參與到足球運(yùn)動(dòng)上去。3、通過學(xué)生自主性探究性學(xué)習(xí)，提高學(xué)生間的團(tuán)結(jié)性及凝聚力，讓學(xué)生體現(xiàn)到成功的喜悅感，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新合作精神，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)及自尊心和自信心。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：傳球時(shí)機(jī)、方向的把握以及傳球后跑動(dòng)位置學(xué)習(xí)難點(diǎn)：傳球的落點(diǎn)及主動(dòng)插上位置的選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容：4課時(shí)第1課時(shí)第2課時(shí)第3課時(shí)第4課時(shí)

初步學(xué)習(xí)足球“踢墻式”二過一戰(zhàn)術(shù)配合，通過分組練習(xí)由消極防守到積極防守提高跑動(dòng)傳球的技術(shù)水平。90%學(xué)生能有意識(shí)地進(jìn)行傳球后插上接應(yīng)球。學(xué)生能基本掌握“踢墻式”二過一戰(zhàn)術(shù)配合，并能很好地判斷傳球時(shí)機(jī)及跑動(dòng)到位。通過半場(chǎng)教學(xué)比賽及小組賽讓學(xué)生熟練掌握“踢墻式”二過一戰(zhàn)術(shù)配合。學(xué)生在全場(chǎng)教學(xué)比賽中能合理熟練運(yùn)用出“踢墻式”二過一戰(zhàn)術(shù)配合。。2歡迎下載精品文檔《足球:“踢墻式”二過一戰(zhàn)術(shù)配合 》教案授課教師：肖偉雄 高二（21）班四會(huì)市華僑中學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)：技能目標(biāo)：初步學(xué)習(xí)足球“踢墻式”二過一戰(zhàn)術(shù)配合，讓 85%學(xué)生基本掌握傳球的時(shí)機(jī)方向及跑動(dòng)位置。認(rèn)知目標(biāo)：通過“踢墻式”二過一戰(zhàn)術(shù)的練習(xí)，提高學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣，讓更多學(xué)生參與足球運(yùn)動(dòng)。情感目標(biāo)：通過學(xué)生自主性探究性學(xué)習(xí)， 提高學(xué)生間的團(tuán)結(jié)性及凝聚力， 讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的喜悅感，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新合作精神， 增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)及個(gè)人的自尊心和自信心場(chǎng)地器材 足球4個(gè) 標(biāo)志桶4個(gè) 標(biāo)志碟30個(gè) 音箱1臺(tái)學(xué)習(xí)內(nèi)容：第一學(xué)時(shí)新授課 足球“踢墻式”二過一戰(zhàn)術(shù)配合教學(xué)重點(diǎn)：傳球時(shí)機(jī)、方向 、傳球后跑動(dòng)位置 教學(xué)難點(diǎn)：傳插時(shí)機(jī)教學(xué)順序：模仿球類動(dòng)作——復(fù)習(xí)腳內(nèi)側(cè)傳球——足球“踢墻式”二過一戰(zhàn)術(shù)——素質(zhì)：繞障礙物跑——輕快的舞蹈放松順時(shí)達(dá)成負(fù)序間目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)教師學(xué)生學(xué)習(xí)荷容活動(dòng)1、師培養(yǎng)1、課的生問1、學(xué)生聽音樂相互擊掌圍成圈，要求精神飽滿，學(xué)生常規(guī)：好，教動(dòng)作到位。調(diào)3班集兩旁學(xué)師宣動(dòng)分體團(tuán)生經(jīng)過布課情鐘結(jié)能教師時(shí)的內(nèi)2、學(xué)生跟教師做各種模仿球類動(dòng)作。緒力與教師容與激及同學(xué)要求小發(fā)拍手擊2、教興掌（音師說趣活躍樂：幸福出一階氣氛，拍拍手）種球段活動(dòng)2、模仿類的全身各種球名稱關(guān)節(jié)，類的動(dòng)讓學(xué)適應(yīng)作：a、生跟課的足球頭做動(dòng)要求頂球作b、排球雙手傳球c、排球。3歡迎下載精品文檔扣球d、高爾3、教夫球揮師將桿學(xué)生3、復(fù)習(xí)腳內(nèi)側(cè)傳球：圍成一圓圈相對(duì)傳球，學(xué)e、擲實(shí)分成生將球利用腳內(nèi)側(cè)傳球傳給對(duì)面的同學(xué)。心球四大f、排球組，確5墊球g、定小調(diào)分足球射組長(zhǎng)動(dòng)鐘通過門h、乒帶隊(duì)中情全體乓球左到指緒同學(xué)推右攻定位激共同i、原地置，復(fù)發(fā)合作快速碎習(xí)腳興提高步跑內(nèi)側(cè)趣班級(jí)3、復(fù)習(xí)傳球。階的凝腳內(nèi)側(cè)4、游段聚力，傳球：圍戲“抓4、游戲：“抓老鼠發(fā)揮成一圓老鼠”學(xué)生圈相對(duì)讓一4的創(chuàng)傳球?qū)W生分造能搶斷鐘力4、游戲：球其“抓老他學(xué)鼠”生傳一學(xué)生球，不搶斷球能讓其他學(xué)防守生傳球，者碰不能讓到球。防守者教師碰到球。參與游戲中。。4歡迎下載精品文檔1、教1、學(xué)生分四列橫隊(duì)看教師示范動(dòng)作，了解“踢師叫墻式”二過一戰(zhàn)術(shù)配合的重點(diǎn)難點(diǎn)。1、初二個(gè)合15步學(xué)1、新授學(xué)生作分習(xí)足課：足球出列探鐘球“踢“踢墻協(xié)助究墻式”式”二過示范中掌二過一戰(zhàn)術(shù)“踢握一戰(zhàn)重點(diǎn)：傳墻式”技術(shù)配球時(shí)機(jī)、二過能合，基方向的一戰(zhàn)2、學(xué)生10一組分成四大組由小組長(zhǎng)帶到指定位階本掌把握以術(shù)配置進(jìn)行練習(xí)：防守先放標(biāo)志桶，之后由一名學(xué)生段握傳及傳球合，確消極防守，再到積極防守。學(xué)生分成二小組，完球的后跑動(dòng)定小成配合后交換位置。時(shí)機(jī)位置組長(zhǎng)方向難點(diǎn)；傳分組及跑球的落練習(xí)，動(dòng)到點(diǎn)及主教師位。動(dòng)插上下去2、感位置的指導(dǎo)受足選擇糾正球運(yùn)動(dòng)作動(dòng)帶2、教拓來的師集展成功合對(duì)能喜悅練習(xí)力中存展3、提在的示高學(xué)問題大自7生應(yīng)進(jìn)行我分變能2、素質(zhì)：分析。階鐘力，培障礙跑3、教3、學(xué)生縱隊(duì)，聽教師口令后繞過障礙物返回接段養(yǎng)堅(jiān)接力師把力強(qiáng)意學(xué)生志品分成質(zhì)，增人數(shù)強(qiáng)自相等信心。的四支隊(duì)伍進(jìn)行素質(zhì)障礙接力跑。。5歡迎下載精品文檔1、感 1、放音樂，學(xué)生成一路縱隊(duì)繞足球場(chǎng)慢跑，聽受快1、放音1、教教師口令做出動(dòng)作。分樂體樂，放松師領(lǐng)鐘育帶游戲：三跑中來的五成群成功喜悅，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，發(fā)掘?qū)W生