優(yōu)秀教師評選工作總結匯報材料

優(yōu)秀教師評選工作總結匯報材料優(yōu)秀老師評比工作總結匯報材料

老師要加強班級管理。教育學生要有主子翁精神，謹慎做好班級和擔當區(qū)的值日工作，自覺遵守校規(guī)校紀。今日我就給大家整理了優(yōu)秀老師評比工作總結匯報材料，盼望對大家的工作和學習有所協(xié)助，歡送閱讀！優(yōu)秀老師評比工作總結1

為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)歷、吸取教訓，我就本年度的工作總結如下：

一、思想工作方面

堅決擁護黨的領導，堅持黨的教育方針。本人始終在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會開展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養(yǎng)。

二、教育工作方面

面對新課改，針對教育教學工作中遇到困難，我在踴躍參與教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經(jīng)歷的老師及兄弟學校的同行討教經(jīng)歷。在教學中，謹慎鉆研新大綱、吃透教材，踴躍開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段敏捷運用于課堂教學中，努力造就學生的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的等實力。并注意教學經(jīng)歷的積累和論文的撰寫。

三、遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。在工作中，敬重領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平常，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、酷愛學生、人際關系和諧融洽，到處以一名人民老師的要求來標準自己的言行，毫不松懈地造就自己的綜合素養(yǎng)和實力。

四、業(yè)務進修方面

隨著新課程改革對老師業(yè)務實力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學中文本科，并踴躍學習各類現(xiàn)代教育技術，進一步駕馭多媒體課件制作。

總之，在本學年的教學工作，在學校領導的正確領導下，取得了一些成果，也存在一些問題，我將接著努力，取得更大的成果。優(yōu)秀老師評比工作總結2

做一名好教師是很多教師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個行業(yè)以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的看法來對待我的工作，以師德標準自己的教育教學工作，以當一名好教師作為自己工作的座右銘，現(xiàn)本學期的工作總如下：

一、在思想上，踴躍上進。

我踴躍參與各種學習培訓考試，謹慎參與政治學習，學習教育教學理論，提高自己的思想覺悟，我還深知要教育好學生，老師必需時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，努力使學生、家長能承受我、喜愛我。作為一名老師自身的師表形象要時刻留意，我在留意自身師表形象的同時特別重視對學生的全面造就。因為我深信良好的品德是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我踴躍、主動、勤懇、責任性較強，樂于承受學校布置的各項工作；我還注意文化學習，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務實力都得到較快的提高。

二、在教育教學工作上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。

把學生教好，讓學生勝利，是每位老師的心愿、的榮譽。對于課程改革環(huán)境下的老師，光有一桶水是不夠的，老師要擁有自來水。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切時機謹慎學習，在學習實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動地向年輕教師學習信息技術，豐富教學手段，抓住學校支配校內(nèi)聽課的時機，虛心學習，不恥下問，剛好消化，吸取別人的精華，在自己的教學中不斷實踐，不斷總，不斷提高。平常向書本學習、向身邊有經(jīng)歷的教師學習，提高自己的課堂教學水平?？傊?，這一學期我不僅在業(yè)務實力上，還是在教育教學上都有了必須的提高。但我平常工作中出現(xiàn)需改良的地方也較多：如理論學問不夠，論文精品意識不強；電腦學問進步不快。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。

三、聽從支配，踴躍主動。

在每周16節(jié)課的狀況下，要支配好自己的工作，確實有時感到力不從心。做到學期初進展合理打算，實施過程抓落實，剛好反思小，期末總。這學期為了扎實地推動新的教學課程，踴躍和本組、本年段老師進展課堂教學調(diào)研活動，我盡量抽出時間，遵照打算，剛好與老師探討、溝通。作業(yè)作到面批面改。使學生的成果都有不同程度的提高。能做到顧全大局，聽從支配，相互關懷，相互協(xié)助，相互溝通。

四、提高素養(yǎng)，努力工作。

在各位領導和老師的大力支持、協(xié)助下，本人堅持出全勤，從不請臨時事假，把全部的經(jīng)驗用在教育教學上。這學期本人圓滿地完成教育教學工作。但是在不斷的工作實踐中，我深深地相識到，課程的改革須要我不斷的加強學習、反思，提高自身的素養(yǎng)。在教育教學工作中也暴露出缺乏，如何做到科學打算、科學落實、科學管理教育教學，這些還需不斷地努力。盼望大家對本人進展嚴格地監(jiān)視，作出指責指正。優(yōu)秀老師評比工作總結3

一年來，本人酷愛黨，酷愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風正派，聽從領導的工作支配，辦事謹慎負責。

在工作中能充分調(diào)動學生的學習踴躍性，激發(fā)學生的學習心情，合理運用教學手段，以學生為主體，老師作主導，以探究的方式創(chuàng)設教學情境，開拓學生思維，民揮學生的想象力，切實地向課堂四非常鐘要質(zhì)量。開學初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力造就班級骨干。例如x等同學，能踴躍協(xié)作教師抓好班風學風建立，創(chuàng)立優(yōu)良的班集體，形成良好的班風學風。所以一年來，學生違法犯罪率為0，差生率為0，在學校中被評為先進班級。

在教學工作中，做到謹慎備課，謹慎批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、標準，并養(yǎng)成良好的學習習慣。對個別的差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出學問的薄弱環(huán)節(jié)，剛好進展補漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教打算，有目的有打算地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采納多提問，多檢查，剛好疏導，剛好反應的形式，努力提高后進生的文化根底學問。

同時，在班級中開展互幫互學小組，進展一幫一的學習活動，使學生端正思想，相互學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氣氛。平常，自己還留意兩手抓：一方面造就好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進協(xié)助后進，以好帶差，促進雙贏效果。例如，學期初，我制定了幫教打算，開展伸出你的雙手，協(xié)助你的摯友的互幫互學主題活動。定期檢查，發(fā)覺有進步的同學，剛好表揚，嘉獎。這樣，就充分調(diào)動了學生的學習踴躍性，掀起學習熱潮。

在學生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐性疏導，耐性教育。例如當時有一個頑皮學生，他叫x。他學習成果差，經(jīng)常逃學，在班級中是小霸王。我采納和他經(jīng)常談心的方法，與學生交摯友，做學生的知心人，與家長嚴密協(xié)作，發(fā)覺有一點兒進步的就剛好表揚他，鼓舞他，樹立起他在班級中的威信。通過教育，他進步很快，后來還成為三好學生。

在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課勝利在哪里，哪里存在缺乏，不斷的總結經(jīng)歷，不斷的充溢自己的教學水平和班級管理水平。通過一年來的教學，在班級中，學生的學習風氣形成了，組織紀律性變好了，作業(yè)能依時完成，勞動踴躍肯干，誠懇有禮，互助互學，使學生得到了全面的開展。優(yōu)秀老師評比工作總結4

光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬間進入老師行列已近一年。在各位教師的協(xié)助和支持下，在領導的信任鼓舞下，讓作為一名新老師的我成長、進步了不少?；貞涍@一年的工作，我對自己的表現(xiàn)有滿足也有缺乏之處，但無論怎樣，都須要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人。

本年度，我擔當二年級數(shù)學的教學工作。在教學工作方面，做為一名新老師，根本功不扎實，經(jīng)歷缺乏是我的缺乏。為了提高自己的教學水平，我主要做了以下幾點：

1.謹慎備課，鉆研教材，努力上好每一節(jié)課。在備課時我謹慎鉆研教材，力求吃透教材，找準重點難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。

2.多學習，多請教。作為新老師，剛起先的確有些盲目，不知如何下手，為了讓自己的教學方法適應學生的學習方法，我不斷改良自己的缺點，經(jīng)常利用空余時間去請教和觀摩其他教師的教學活動并學以致用。

3.多看書，多上網(wǎng)。踴躍學習各種教育理論，以充溢自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好的進展教育教學。我們常說給學生一杯水，老師就要有一桶水，時代在不斷的開展，學問也在不斷的改變，為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭，我努力學習，給自己充電。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，努力提高自己的教學水平。

4.剛好寫教學反思。盡量堅持每天記錄教學及課外與學生的溝通，從中找出勝利之處與缺乏之處，有那么改之，無那么加勉。

為了更好適應老師的角色，使自己更快成長，我為自己設立了以下幾個目標，以鼓勵自己：

1.在教育教學的思想上，謹慎學習新課標，轉(zhuǎn)變理念，與時俱進。

2.在業(yè)務技能上，接著夯實根本功，力爭在兩年之內(nèi)，使個人的教育教學的水平到達一個新的高度；

3.加強學習，除了向書中學習外，還要接著向有經(jīng)歷的老師學習。