畢業(yè)生測量學(xué)實習(xí)報告

畢業(yè)生測量?學(xué)實習(xí)報告?范文（一）?實習(xí)目的?①通過?實踐，加強?學(xué)生對該課?程理論知識?的理解和認?識。鞏固和?強化課堂所?學(xué)理論知識?，在實踐中?訓(xùn)練分析問?題，解決問?題的能力，?培養(yǎng)綜合應(yīng)?用測量知識?的能力。?②進一步?熟練掌握常?規(guī)儀器的使?用方法、提?高野外測量?、內(nèi)業(yè)計算?、地形繪圖?的技能，具?備從事測繪?工作的初步?素質(zhì)。③?掌握大比?例尺地形圖?的全過程，?如1：50?地形圖從圖?根控制測量?到繪圖的過?程。④?培養(yǎng)一絲不?茍的測繪技?術(shù)工作態(tài)度?、培養(yǎng)吃苦?耐勞、團結(jié)?友愛、集體?協(xié)作的精神?。實習(xí)要?求1.實?習(xí)前，每個?實習(xí)人員認?真學(xué)習(xí)本大?綱和實習(xí)指?導(dǎo)書。2?.實習(xí)計劃?由實習(xí)指導(dǎo)?小組統(tǒng)一擬?訂，實行小?組長負責制?。3.各?實習(xí)小組，?原則上應(yīng)按?有關(guān)規(guī)程、?規(guī)范進行各?環(huán)節(jié)的實習(xí)?。4.各?實習(xí)小組應(yīng)?嚴格管理，?制定出具體?實施計劃，?并強調(diào)輪換?工作。5?.注意儀器?、工具與設(shè)?備安全，并?注意妥善保?管。6.?學(xué)生要聽從?指導(dǎo)教師的?指導(dǎo)。8?.每個學(xué)生?應(yīng)從難、從?嚴要求自己?，珍惜實際?操作的機會?。其它要?求：1.?實習(xí)期間，?原則上學(xué)生?一律不準請?假，特殊情?況請假一天?者報主帶教?師審批，超?過一天者按?學(xué)院有關(guān)規(guī)?定執(zhí)行。?2.如需實?習(xí)勞保用品?，由實習(xí)指?導(dǎo)教師統(tǒng)一?報計劃，實?習(xí)班組統(tǒng)一?到相關(guān)部門?借領(lǐng)。3?.各實習(xí)小?組統(tǒng)一領(lǐng)取?儀器、工具?，并認真地?、妥善地保?管和愛護，?丟失、損壞?按學(xué)院有關(guān)?規(guī)定賠償。?4.實習(xí)?結(jié)束后，各?小組上交原?始觀測數(shù)據(jù)?記錄成果與?實習(xí)報告書?。5.嚴?格紀律，按?時實習(xí)，不?遲到、不曠?課。實習(xí)?時間__?__年__?__月__?__號到_?___年_?___月_?___號?人員組織與?設(shè)備1.?以班為單位?組成實習(xí)隊?，9～__?__人為一?組，分成四?個實習(xí)小組?。我們組-?組長王少虎?組員：倪微?然曹江?王強強張安?鮑飛翔?李蕭蕭戚?成龍沈文?銳孫經(jīng)嚴?2.每組?配備水準儀?一臺，經(jīng)緯?儀一臺，水?準尺一對，?小卷尺一把?，測釬一根?，記錄板一?塊，(輪流?使用)。?實習(xí)內(nèi)容?1.水準?測量：根據(jù)?已知水準點?的高程，測?量其他水準?點的高程;?2.導(dǎo)?線測量：通?過測角和量?距，求出各?導(dǎo)線點的坐?標;3.?碎步測量?：根據(jù)控制?點，測定碎?步點的平面?位置和高程?;4.?繪圖。測?區(qū)概況本?次測量學(xué)的?實習(xí)地點位?于安徽理工?大學(xué)北校區(qū)?校園內(nèi)，此?測區(qū)內(nèi)建筑?物集中，地?勢較為平坦?實習(xí)過程?一、測區(qū)?選點1.?測區(qū)位置：?安徽理工大?學(xué)北校區(qū)5?—____?號宿舍樓?2.選點要?求：安全性?，便于安置?儀器，考慮?地面濕滑、?來往車輛等?對人身和儀?器安全的影?響;實用性?，點位間通?視良好、便?于測角量距?;便利性，?導(dǎo)線點選好?后須做好標?記，便于尋?找?？刂茰y?量點已給出?，碎步測量?點兒自定。?導(dǎo)線布設(shè)?：以已知點?為____?號點，導(dǎo)線?邊在___?_米范圍內(nèi)?，均勻分布?各區(qū)，便于?控制整個測?區(qū)。并使相?鄰邊長之比?小于3：1?導(dǎo)線點的?標志是畫粉?筆于固定點?處，在點旁?邊注明點號?，____?號點為T3?-3-1表?示土木工程?工程專業(yè)_?___班_?___組_?___號點?，依次點為?T3-3-?2，T3-?3-3……?。根據(jù)要求?我們一共選?了____?個控制點。?二、水準?測量【1?】儀器：水?準儀【2?】方法：變?動儀器高法?【3】原?理：水準?測量是利用?水準儀提供?的水平視線?，借助于帶?有分劃的水?準尺，直接?測定地面上?兩點間的高?差，然后根?據(jù)已知點高?程和測得的?高差，推算?出未知點高?程。設(shè)水?準測量的進?行方向為從?A至B，A?稱為后視點?，a為后視?讀數(shù);B稱?為前視點，?b稱為前視?讀數(shù)。如果?已知A點的?高程HA，?則B點的高?程為：H?B=HA+?habH?A+a=H?B+bH?A=HB+?a-bB?點的高程也?可以通過水?準儀的視線?高程Hi來?計算，即?Hi=HA?+aHB?=Hi-b?【4】水?準儀的使用?1.安置?水準儀打?開三腳架使?其高度適中?，目估使架?頭大致水平?，取出儀器?置于三腳架?頭，將其用?連接螺旋固?定，將儀器?置于兩點之?間。2.?粗略整平?先用雙手同?時內(nèi)(外)?轉(zhuǎn)動一對腳?螺旋，使氣?泡未居中而?位于腳螺旋?之間，再轉(zhuǎn)?動另一只腳?螺旋使氣泡?居中。3?.瞄準水準?尺①在瞄?準水準尺之?前，先進行?目鏡對光，?使十字絲成?像清晰②?松開制動螺?旋，轉(zhuǎn)動望?遠鏡，利用?望遠鏡筒上?的缺口和準?星，瞄準水?準尺，然后?再擰緊制動?螺旋③轉(zhuǎn)?動物鏡對光?螺旋進行對?光，使尺子?的影像看的?十分清晰，?并轉(zhuǎn)動微動?螺旋，使尺?子的像靠近?十字絲豎絲?的一側(cè)，以?便于讀數(shù)?④消除視差?為了檢驗對?光質(zhì)量，可?用眼睛在目?鏡后上下微?微晃動，若?發(fā)現(xiàn)十字絲?與目標影像?有相對移動?，則須重新?進行對光，?直到眼睛上?下移動而水?準尺上讀數(shù)?不變?yōu)橹?4.精確整?平;在照準?目標的前提?下進行精平?。利用微傾?螺旋使水準?管氣泡居中?。5.讀?數(shù)讀數(shù)按?照后黑——?前黑——前?紅——后紅?的順序讀數(shù)?【5】水?準測量的檢?核：本次?測量采用變?動儀器高法?進行檢校，?在測站上按?照前述方法?讀取前后讀?數(shù)，求出兩?點高差后，?變更(升高?或降低)儀?器的高度再?重復(fù)測量一?次高差(儀?器的變更高?度應(yīng)大于1?0cm)，?兩次高度之?差不應(yīng)超過?規(guī)定的容許?值6mm，?滿足要求則?取平均值作?為觀測站的?高差;否則?，需要查明?原因，重新?觀測。畢?業(yè)生測量學(xué)?實習(xí)報告范?文（二）?一、目的與?要求本次?實習(xí)目的與?要求就是熟?練掌握常用?測量儀器(?水準儀、經(jīng)?緯儀)的使?用，熟悉全?站儀的使用?，掌握導(dǎo)線?控制網(wǎng)的布?設(shè)、碎部測?量和水準測?量的觀測和?計算方法。?分發(fā)儀器后?，我們以小?組為單位進?行實習(xí)。先?進行平面控?制測量，在?校內(nèi)劃定測?區(qū)小組自行?布設(shè)平面控?制網(wǎng)，然后?進行碎部測?量和水準測?量。水準點?選在道路路?邊(不得將?點選在道路?中間，以免?發(fā)生交通事?故)，點位?確定后做好?標記并編號?。水準測量?采用中絲讀?數(shù)法，并且?觀測的測站?數(shù)為偶數(shù)。?二、水準?儀的使用?1：安置儀?器2：粗?略整平3?：瞄準水準?尺4：精?確整平5：?讀數(shù)在平?時的日常學(xué)?習(xí)中我已經(jīng)?對DS3水?準儀的使用?有過實際操?作，這次所?使用的水準?儀是自動安?平水準儀，?又比之前所?試用的較之?先進，每次?讀數(shù)都省去?了精平的操?作，使我們?的每次觀測?都能順利的?快速完成，?大大的提高?了我們的測?量速度。這?次實習(xí)我們?采用閉合水?準路線的測?量，在這第?一次的實習(xí)?中我們就遇?到了許多問?題。比如：?在學(xué)校我們?部分點位為?了能夠通視?設(shè)置到了人?流量比較多?的過主干道?上，過往的?行人直接影?響了我們測?量的正常進?行;現(xiàn)在正?值嚴冬，寒?冷的天氣，?不但影響著?儀器的讀數(shù)?還考驗著我?們同學(xué)門的?耐力。但在?進行測量的?過程中我們?保持平靜的?心態(tài)來尋找?合適的機會?，用堅強的?意志接受寒?風的考驗。?在檢驗所測?數(shù)據(jù)的時候?，做到發(fā)現(xiàn)?錯誤立即解?決對讀數(shù)結(jié)?果超限的時?候立即返工?，同時還發(fā)?現(xiàn)測量工作?一般都在規(guī)?定的記錄表?格上如實地?反映出測、?算過程和結(jié)?果，表格中?有計算校核?，∑a一∑?b=∑h，?這只說明計?算無誤，但?不能反映測?量成果的優(yōu)?劣。外業(yè)測?量結(jié)束后，?進行高差閉?合差的計算?，在限差允?許的范圍內(nèi)?，即按水準?路線長度或?測站數(shù)進行?調(diào)整，若超?過限差，必?須重測，直?到合格為止?。三、經(jīng)?緯儀的使用?在導(dǎo)線測?量中的水平?角角度測量?對于我們來?說要求非常?高，我們用?了J2和J?6型和電子?經(jīng)緯儀。由?于我們在平?時的日常學(xué)?習(xí)中接觸過?經(jīng)緯儀較少?，周新力老?師又給我們?進行了詳細?的講解。由?于經(jīng)緯儀的?精確度很高?，這就要求?我們一直都?秉著做事嚴?謹?shù)淖黠L，?對于每一個?細節(jié)都不能?馬虎。在每?一站上都要?進行盤左盤?右讀數(shù)、一?測回的數(shù)據(jù)?是否超限進?行檢驗，如?果超限立即?重測，直到?符合限差再?進入下一站?。在實習(xí)?中為了避免?大的誤差我?們也都總結(jié)?了不少經(jīng)驗?，例如我們?采用盤左和?盤右觀測取?平均數(shù)的方?法，可消除?照準部偏心?誤差、視準?軸不垂直于?橫軸、橫軸?不垂直于豎?軸的殘余誤?差。又如在?短邊上的端?點觀測角度?時要特別注?意對中，照?準目標時要?盡量瞄準目?標的底部，?因為它們對?測角的影響?與距離成正?比。為了消?除度盤的刻?劃誤差，需?要配置度盤?的位置，每?測回變換進?行配置。在?角度測量時?我們遇到的?主要問題是?儀器下沉和?路邊行人帶?來的影響。?由于做導(dǎo)線?的時候選點?都較遠，且?都在馬路旁?邊，過往的?車輛行人都?是很大干擾?，想瞄準點?是需要極大?的耐心和能?抓住任何機?會的能力。?為了避免行?人和車輛的?干擾，所以?我門每天都?很早出門，?必須在人少?的時候抓緊?時間干。角?度測量過程?中，讓我們?都看到了同?學(xué)們在實習(xí)?過程嚴謹?shù)?作風：在寒?風中我們的?立尺員能做?到有毅力不?動搖，光線?不好且風大?的天氣條件?下我們的觀?測員能能過?耐著寒風用?鉛錘做到嚴?格對中，記?錄員核算員?能做到數(shù)據(jù)?部出錯。?四、全站儀?的使用在?現(xiàn)代工程測?量中，全站?儀的使用越?來越多。因?此作為高校?的土木工程?類學(xué)生是很?有必要學(xué)會?使用全站儀?的。全站儀?相對來說操?作更簡單功?能更加強大?，距離、角?度，而且可?以直接算出?坐標。我們?此次實習(xí)過?程中主要使?用了全站的?基本測量(?距離，角度?，坐標)、?放樣和野外?采集點的功?能。全站儀?的使用和電?子經(jīng)緯儀類?似，它的主?要是通過鍵?盤來進行人?機對話的，?全站儀和棱?鏡配套使用?。全站儀采?集的數(shù)據(jù)能?直接導(dǎo)入電?腦，我們有?個小組就采?用這個方法?進行了小面?積范圍內(nèi)的?成圖。五?、實習(xí)認識?通過這次?測量實習(xí)，?我學(xué)到了很?多，比如對?儀器的操作?更加熟練，?加強了對所?學(xué)知識的理?解和掌握，?很大程度?上提高了動?手和動腦的?能力。書上?得來終覺淺?，絕知此事?要躬行。在?實習(xí)中，面?對的是實實?在在的任務(wù)?，來不得半?點推委和逃?避，野外作?業(yè)也沒有給?你回去翻書?的時間，一?切都必須在?現(xiàn)場解決。?因此，這讓?我深深明白?理論知識的?重要，在以?后的學(xué)習(xí)中?，我要安心?把所學(xué)的理?論知識進行?梳理和回顧?，做到胸中?有溝壑，一?目了然。為?以后實際的?工作打下堅?實的基礎(chǔ)在?這次實習(xí)中?讓我再次認?識到實習(xí)的?團隊精神的?重要性：每?個人的一個?粗心，一個?大意，都可?能直接影響?工程的進度?，甚至是帶?來一生都無?法彌補的損?失。一次測?量實習(xí)要完?整的做完,?單靠一個人?的力量和構(gòu)?思是遠遠不?夠的,只有?小組的合作?和團結(jié)才能?讓實習(xí)快速?而高效的完?成.這次測?量實習(xí)培養(yǎng)?了我們小組?的分工協(xié)作?的能力，提?高了我組成?員的默契感?，增進了同?學(xué)之間的感?情。每個組?都像一個大?家庭，遇到?問題都會集?所有人的智?慧一起解決?，雖然有時?我們會因為?一些實習(xí)中?的自己的想?法和大家吵?的面紅耳赤?，但大家都?想著把要完?成的這次實?習(xí)完成的更?加完美。在?以后的學(xué)習(xí)?、實習(xí)、工?作中我都要?在不斷提高?自身專業(yè)能?力的同時，?學(xué)會和同伴?和睦相處，?學(xué)會寬容。?地形測量實?習(xí)就這樣圓?滿的結(jié)束了?，現(xiàn)在回想?起來，收獲?不小。同時?，讓我們體?會到了測會?工作外業(yè)的?艱辛，內(nèi)業(yè)?的耐心，也?讓我明白了?要做好一件?事就一定要?有堅定的信?念和必勝的?決心，讓我?們了解到了?團隊工作的?重要性。再?者，測量中?還要注意儀?器的保護工?作。感謝學(xué)?校給了我們?這次實習(xí)的?機會，讓我?們體會現(xiàn)實?，體會生活?。這次測量?實習(xí)定會對?我們的未來?走向社會有?很大幫助，?并且為今后?我們完成后?續(xù)相關(guān)課程?和面向社會?就業(yè)打下良?好的基礎(chǔ)。?五、經(jīng)驗?教訓(xùn)當然?在成功的背?后有很多的?辛酸和困難?，我總結(jié)了?一下實習(xí)中?的一些經(jīng)驗?教訓(xùn)。比如?儀器是否精?平對實驗數(shù)?據(jù)的誤差有?一定的影響?;如果是閉?合的水準測?量和水平角?測量均需檢?查閉合差，?超過限差一?定要重新測?量;還有很?重要的一點?小組成員的?合作非常重?要，有一個?良好的實習(xí)?氛圍，工作?環(huán)境，是實?習(xí)順利完工?的重要保證?。今后的?路還很長，?本次實習(xí)僅?僅是個開頭?。在以后，?無論是實習(xí)?還是在工作?崗位都要秉?著嚴謹?shù)墓?作態(tài)度，逐?漸樹立行業(yè)?精神。要不?斷地總結(jié)經(jīng)?驗教訓(xùn)，不?斷提高自己?的專業(yè)技能?，使自己更?加完善，真?正的實現(xiàn)自?己的人生價?值。畢業(yè)?生測量學(xué)實?習(xí)報告范文?（三）前?言一.實?習(xí)目的：?1、鞏固和?加深課堂所?學(xué)理論知識?，培養(yǎng)學(xué)生?理論聯(lián)系實?際的能力、?動手能力、?實事求是的?科學(xué)態(tài)度、?刻苦耐勞的?工作作風和?互相協(xié)作的?團隊精神;?2、熟練?掌握常用測?量儀器(水?準儀、經(jīng)緯?儀、鋼尺)?和工具的操?作和使用方?法;3、?掌握導(dǎo)線測?量、三角高?程測量和三?、四等水準?測量的觀測?與計算方法?，掌握地形?測量的測、?算、繪技能?;4、培?養(yǎng)一絲不茍?的測繪技術(shù)?工作態(tài)度、?培養(yǎng)吃苦耐?勞、團結(jié)友?愛、集體協(xié)?作的精神。?二.實習(xí)?要求要求?掌握測量儀?器的使用，?了解其檢驗?和校正的方?法;掌握測?繪的基本技?術(shù)和基本方?法，提高學(xué)?生的實際作?業(yè)能力;學(xué)?習(xí)和掌握大?比例尺數(shù)字?測圖的基本?概念和技術(shù)?。三.實?習(xí)任務(wù)1?.小組上交?成果及資料?：1)導(dǎo)?線點及水準?路線示意圖?及野外記錄?;2)水?準測量及導(dǎo)?線測量的外?業(yè)觀測原始?記錄本;?3)內(nèi)業(yè)計?算及精度評?定說明書;?4)指定?實習(xí)范圍的?一幅標準圖?幅的1：5?00地形圖?。注意：?外業(yè)觀測原?始記錄及地?形圖繪制一?定要使用2?H及以上鉛?筆___?_個人上交?成果：實習(xí)?報告一份?四.實習(xí)時?間___?_-___?_至___?_-9-1?1第一章?測區(qū)概況?一.測區(qū)?地理位置：?山東省青島?市黃島區(qū)山?東科技大學(xué)?測圖實習(xí)基?地之場地三?。位于山東?科技大學(xué)校?園內(nèi)，東以?J6-5教?學(xué)樓東側(cè)的?南北路的東?邊界，東大?約至J3樓?西邊的南北?路，北大約?到J1教學(xué)?樓南側(cè)的墨?水河二.?測區(qū)氣候特?點：青島屬?于海洋性季?風氣候年平?均氣溫12?.3℃降雨?量年平均值?680.5?mm，全年?雨量集中在?7、8兩個?月，終年多?東南和西北?兩個風向。?年平均風速?4.9m/?s,各月平?均風速以_?___月最?強為5.6?m/s,_?___月最?弱為4.1?m/s。?第二章選?點一.選?點要求安?全性。便于?安置儀器，?考慮地面濕?滑、來往車?輛等對人身?和儀器安全?的影響。?實用性。點?位間通視良?好、便于測?角量距。?便利性。導(dǎo)?線點選好后?須做好標記?，便于尋找?。二.導(dǎo)?線布設(shè)以?已知點I1?16點為_?___號點?，導(dǎo)線邊在?80~__?__米范圍?內(nèi)，均勻分?布各區(qū)，便?于控制整個?測區(qū)。并使?相鄰邊長之?比小于3：?1導(dǎo)線點?的標志是畫?紅油漆于固?定點處，在?點旁邊注明?點號，__?__號點為?D2-4-?1表示地質(zhì)?工程專業(yè)_?___班_?___組_?___號點?，依次點為?D2-4-?2，D2-?4-3……?。根據(jù)要求?我們一共選?了____?個控制點。?三導(dǎo)線布?設(shè)示意圖?第二章平?面控制測量?第一節(jié)?儀器工具?DJ6經(jīng)緯?儀一臺，腳?架____?個，花桿1?根，測釬1?副，鋼尺1?把，皮尺1?把第二節(jié)?水平角測?量1.?經(jīng)緯儀的安?置經(jīng)緯儀?的安置，包?括對中和整?平兩個內(nèi)容?安置方法?：①用?三角架架腿?對中使架?頭大致水平?，架頭中心?大致對準測?站標志，先?在適當位置?踩實一條架?腿，兩手分?別握另外兩?條架腿，在?移動架腿的?同時，從光?學(xué)對中器的?目鏡中觀察?，使對中器?的十字絲中?心對準測站?標志為止。?②用三?角架腿粗平?伸縮三角?架的架腿，?在移動架腿?的同時，使?基座圓水準?泡居中，使?照準部大致?水平。③?腳螺旋精?平，平移基?座精確對中