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第5頁共5頁2023法?學(xué)專業(yè)大學(xué)?生實習(xí)報告?【二】法?學(xué)作為一門?人文科學(xué)具?有很強(qiáng)的社?會實踐性,?因此實習(xí)這?一環(huán)節(jié)成為?了法學(xué)專業(yè)?教學(xué)中必不?可少的一環(huán)?。通過實習(xí)?,我們可以?檢驗在課堂?上學(xué)到的理?論知識是否?準(zhǔn)確并且進(jìn)?一步達(dá)到理?論指導(dǎo)實踐?的教學(xué)目的?。法律工作?者無不知曉?,能夠在實?習(xí)中接觸民?事、刑事、?行政等類型?的案件;熟?悉起訴、立?案、開庭、?證據(jù)甄別、?審判等等各?個環(huán)節(jié),律?師事務(wù)所無?疑是的選擇??;诖?,?為了能更好?的了解法律?文化、法律?思想,學(xué)習(xí)?辦案技巧,?對___法?治有一個從?感性認(rèn)識到?理性認(rèn)識的?突破,我的?實習(xí)場所選?在了律師事?務(wù)所。在實?習(xí)過程中,?我了解了大?量案件從立?案到審判的?全過程,部?分案件還擔(dān)?任了文案寫?作與整理等?工作并提出?了自己的想?法,我的實?習(xí)工作獲得?了實習(xí)單位?的好評。下?面我從實習(xí)?單位的介紹?、從事的工?作、實習(xí)的?感受和收獲?三個方面對?本次的實習(xí)?加以總結(jié)。?一、實習(xí)?單位介紹?我從___?年___月?___日—?—___年?___月_?__日,在?___律師?事務(wù)所進(jìn)行?實習(xí),該單?位的負(fù)責(zé)人?是___,?在是實習(xí)工?作了給了我?莫大的幫助?和關(guān)心。?二、實習(xí)內(nèi)?容及從事的?工作在_?__律師事?務(wù)所實習(xí)期?間,通過領(lǐng)?導(dǎo)和律所律?師人員的幫?助知道,我?掌握了各種?證據(jù)甄別的?方法、技巧?;在跟隨辦?案律師出庭?的過程中,?我了解了相?關(guān)案件法律?適用的方法?、程序;熟?悉起訴狀、?辯護(hù)詞、_?__書、_?__書等各?類法律文書?的特點及制?作;律師是?一個周旋在?公檢法三個?機(jī)關(guān)之間的?一個職業(yè),?在實習(xí)階段?,我抓住機(jī)?會跟隨辦案?律師深入公?檢法部門,?了解并掌握?公安機(jī)關(guān)、?檢察院、法?院的工作特?點、工作程?序、工作方?法;由于律?師天生的職?業(yè)辯論性,?在實習(xí)階段?我掌握法律?論辯的方法?及技巧。?(一)證據(jù)?甄別到_?__律師事?務(wù)所實習(xí)接?受的第一項?工作就是隨?著辦案律師?到___網(wǎng)?吧進(jìn)行取證?。在隨著辦?案律師取證?的過程中,?我把理論知?識運用到時?間取證及甄?別的過程中?,本來信心?滿滿的我,?卻遭遇實習(xí)?中的第一棒?。我發(fā)現(xiàn),?要想成為一?個好律師具?體說做好證?據(jù)甄別工作?光有理論知?識還是不夠?的,還需要?積累實踐工?作經(jīng)驗。主?辦律師在取?證過程中不?厭其煩教我?各種甄別方?法,通過這?次的調(diào)查取?證,以電子?證據(jù)為切入?點,我學(xué)會?了證據(jù)的甄?別和適用,?將證據(jù)所應(yīng)?具有的合法?性、關(guān)聯(lián)性?、客觀性的?理論知識運?用到具體的?案件搜集的?證據(jù)中,一?步步排查一?點點證實,?最后達(dá)到證?明案件事實?的目的。?(二)程序?適用在_?__律師事?務(wù)所實習(xí)期?間,我接受?的第二項工?作就是跟隨?___律師?跟進(jìn)___?案子。在此?期間我學(xué)習(xí)?到了具體法?律的使用方?法和適用程?序以及相關(guān)?文書的寫作?規(guī)范技能。?在律師事務(wù)?所每天都過?會遇到不同?的當(dāng)事人以?及當(dāng)事人帶?來的不同案?子,作為律?師必須得在?聽完當(dāng)事人?的訴說后在?短時間整理?思路,為當(dāng)?事人提出一?個切實可行?的解決問題?的方案。?比如,面對?比較簡單的?案件,律師?可以建議當(dāng)?事人進(jìn)行調(diào)?解或者通過?仲裁解決爭?議,不必去?起訴,以免?造成當(dāng)事人?之間的訟累?;面對進(jìn)行?起訴的案子?,接待律師?可以建議當(dāng)?事人采取民?事訴訟的簡?易程序進(jìn)行?解決,對當(dāng)?事人的權(quán)益?保障及訴訟?成本都是一?個很好的考?慮;面對復(fù)?雜的案件,?接待律師可?以向當(dāng)事人?提供訴訟的?辦法,為當(dāng)?事人做一個?可供解決問?題辦法的經(jīng)?濟(jì)分析,以?最終維護(hù)當(dāng)?事人的合法?權(quán)益,而律?師事務(wù)所也?能在此過程?中獲得一個?好的聲譽,?慢慢做大獲?得良好的經(jīng)?濟(jì)效益。?(三)文書?寫作在實?習(xí)期間除了?隨主辦律師?跟進(jìn)___?案子,我還?做了大量的?前臺接待工?作,在此工?作中我把在?課堂上學(xué)到?的文書寫作?技能進(jìn)一步?完善,為當(dāng)?事人撰寫了?多份民事訴?訟起訴狀。?除了為當(dāng)事?人撰寫民事?訴訟起訴狀?之外,我還?利用實習(xí)之?后的時間將?___書、?___書等?法律文書的?寫法進(jìn)行了?梳理和強(qiáng)化?,在實習(xí)期?間自己的文?書寫作技能?進(jìn)一步提高?。(四)?辯論技巧?眾所周知,?律師是靠嘴?吃飯的,都?有一個三寸?不爛之舌。?在本次實習(xí)?的過程中,?我在隨著辦?案律師出庭?的過程學(xué)習(xí)?到了辯論技?巧和方法,?提高了自己?的辯論技能?。我總結(jié)道?,作為律師?,出庭辯論?語速不在于?快,而在于?一個邏輯的?清晰度和條?理性,邏輯?的清晰度和?條理性就建?立在大量的?案件事實及?證據(jù)的收集?和整理,因?此,做好法?庭辯論的前?提條件就是?做好案件的?整理工作。?其次,就是?在辯論的過?程中需要口?不離法,用?法言法語說?服法官和對?方當(dāng)事人,?達(dá)到辯護(hù)的?專業(yè)性,只?有這樣,才?能更好的為?當(dāng)事人辯護(hù)?,合理的維?護(hù)當(dāng)事人的?合法權(quán)益。?(五)熟?悉公檢法三?部門的工作?在實習(xí)過?程中,無論?接觸當(dāng)事人?也好,接受?當(dāng)事人的委?托也罷,都?離不開和公?檢法三部門?打交道,律?師就是周旋?在公檢法和?當(dāng)事人之間?的一個職業(yè)?,能否自如?,只能__?_過海各顯?神通了。在?本次的實習(xí)?過程中,我?著重熟悉了?公檢法三部?門的工作特?點和工作方?法以及這三?個部門對律?師辦案的態(tài)?度和幫助程?度。根據(jù)現(xiàn)?行《律師法?》規(guī)定,當(dāng)?事人在被羈?押后可以請?辯護(hù)人或是?代理人,這?時候律師可?以代理人的?身份出現(xiàn)在?公安部門與?當(dāng)事人進(jìn)行?交流溝通,?為當(dāng)事人提?供司法幫助?。在刑事案?件以及檢察?院的自訴案?件中,律師?需要周旋在?檢察院,跟?檢察院的人?員打交道,?除此,還會?涉及到法院?,進(jìn)行出庭?辯護(hù)等等。?而在民事訴?訟中,律師?在與法院的?接觸是最多?的,從最初?的確定立案?到法院的最?終判決都會?有律師的影?子,只不過?每個階段律?師會以不同?的身份出現(xiàn)?。本次的?實習(xí)工作讓?我了解并熟?悉了公檢法?三部門的工?作特點和內(nèi)?容,能夠使?我在以后和?公檢法打交?道時做到知?己知彼。?三、實習(xí)的?感受和收獲?“紙上得?來終覺淺,?絕知此事需?躬行”,在?為期一個月?的實習(xí)過程?中,我認(rèn)識?到眾多理論?知識學(xué)習(xí)的?不足,以及?認(rèn)識到理論?聯(lián)系實踐的?重要性,空?學(xué)理論知識?是無用的,?必須聯(lián)系實?際,在具體?的時間在工?作中總結(jié)經(jīng)?驗教訓(xùn),把?書本上學(xué)到?的知識應(yīng)用?于實踐。?在實習(xí)過程?中,我體會?到,作為律?師必須嚴(yán)格?遵守《律師?法》的規(guī)定?,恪守職業(yè)?道德。切實?做到保護(hù)當(dāng)?事人的合法?權(quán)益,不能?為了金錢而?泯滅良心和?職業(yè)道德。?第一,不?能為了拉案?子,造成當(dāng)?事人的訟累?,損害當(dāng)事?人的合法權(quán)?益;第二?,不能為了?勝案,而接?受當(dāng)事人的?請客送禮或?是替當(dāng)事人?給法官請客?送禮;第?三,在與公?檢法打交道?時做好本職?工作,可守?原則做到不?卑不亢。?在實習(xí)過程?中,我意識?到,律師在?一定程度上?肩負(fù)了宣傳?___法制?的責(zé)任,所?以律師自身?必須做到活?到老學(xué)到老?,豐富自己?的法學(xué)素養(yǎng)?,擔(dān)負(fù)起宣?傳中國法制?的重任。?
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