護(hù)理實(shí)習(xí)單位鑒定意見(jiàn)

護(hù)理實(shí)習(xí)單?位鑒定意見(jiàn)?篇一作為?一個(gè)護(hù)士實(shí)?習(xí)生，在護(hù)?理帶教老師?的悉心指導(dǎo)?與耐心帶教?下，你通過(guò)?半年多的護(hù)?理工作實(shí)習(xí)?，認(rèn)真的學(xué)?習(xí)《醫(yī)療事?故處理?xiàng)l例?》及其法律?法規(guī)，并積?極參加你們?醫(yī)院組織的?醫(yī)療事故護(hù)?理?xiàng)l例培訓(xùn)?，多次參加?護(hù)理人員學(xué)?習(xí)，通過(guò)學(xué)?習(xí)使你深刻?意識(shí)到，法?律制度日益?完善，人民?群眾法制觀(guān)?念不斷增強(qiáng)?，依法辦事?、依法維護(hù)?自身的合法?權(quán)益已成為?人們的共識(shí)?，現(xiàn)代護(hù)理?質(zhì)量觀(guān)念是?全方位、全?過(guò)程的讓患?者滿(mǎn)意，這?是人們對(duì)醫(yī)?療護(hù)理服務(wù)?提出更高、?更新的需求?，因而豐富?法律知識(shí)，?增強(qiáng)安全保?護(hù)意識(shí)，并?且可以使護(hù)?理人員懂法?、用法、依?法減少醫(yī)療?事故的發(fā)生?。理論水平?與實(shí)踐水平?有了一定提?高，在護(hù)?理實(shí)習(xí)過(guò)程?中，你嚴(yán)格?遵守醫(yī)院規(guī)?章制度，認(rèn)?真履行實(shí)習(xí)?護(hù)士職責(zé)，?嚴(yán)格要求自?己，尊敬師?長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同?學(xué)，關(guān)心病?人，不遲到?，不早退，?踏實(shí)工作，?努力做到護(hù)?理工作規(guī)范?化，技能服?務(wù)優(yōu)質(zhì)化，?基礎(chǔ)護(hù)理靈?活化，愛(ài)心?活動(dòng)經(jīng)?；?，將理論與?實(shí)踐相結(jié)合?，并做到理?論學(xué)習(xí)有計(jì)?劃，有重點(diǎn)?，護(hù)理工作?有措施，有?記錄，實(shí)習(xí)?期間，始終?以“愛(ài)心，?細(xì)心，耐心?”為基本，?努力做到“?眼勤，手勤?，腳勤，嘴?勤”，想病?人之所想，?急病人之所?急，全心全?意為患都提?供優(yōu)質(zhì)服務(wù)?，樹(shù)立了良?好的醫(yī)德醫(yī)?風(fēng)。在各科?室的實(shí)習(xí)工?作中，能規(guī)?范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)?護(hù)理文書(shū)，?及時(shí)完成交?接班記錄，?并做好病人?出入院評(píng)估?護(hù)理和健康?宣教，能做?好各科常見(jiàn)?病，多發(fā)病?的護(hù)理工作?，認(rèn)真執(zhí)行?無(wú)菌操作規(guī)?程，能做好?術(shù)前準(zhǔn)備指?導(dǎo)，并完成?術(shù)中，術(shù)后?護(hù)理及觀(guān)察?，在工作中?，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?能認(rèn)真分析?，及時(shí)解決?，能熟練進(jìn)?行內(nèi)，外，?婦兒及重癥?監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)?護(hù)理操作，?嚴(yán)格執(zhí)行三?查七對(duì)，同?時(shí)，你積極?參加各類(lèi)病?例討論和學(xué)?術(shù)講座，不?斷豐富自己?的業(yè)務(wù)知識(shí)?，通過(guò)學(xué)習(xí)?，對(duì)整體護(hù)?理技術(shù)與病?房管理知識(shí)?有了更全面?的認(rèn)識(shí)和了?解。通過(guò)?半年多的實(shí)?習(xí)，你理論?水平和實(shí)踐?水平都有所?提高，在今?后的工作中?，你將繼續(xù)?努力，牢記?護(hù)士職責(zé)，?不斷加強(qiáng)思?想學(xué)習(xí)與業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，全?面提高自身?綜合水平，?為患者提供?優(yōu)質(zhì)服務(wù)。?護(hù)理實(shí)習(xí)?單位鑒定意?見(jiàn)篇二該?生實(shí)習(xí)期間?遵守醫(yī)院的?各項(xiàng)規(guī)章制?度,在老師?的教導(dǎo)下掌?握嚴(yán)格各種?操作技術(shù)如?無(wú)菌技術(shù)、?插胃管(據(jù)?科室寫(xiě)),?并很是尊重?老師.將來(lái)?一定是一名?優(yōu)秀的白衣?天使。該?生在本科實(shí)?習(xí)期間，學(xué)?習(xí)刻苦，能?掌握本科基?本知識(shí)和常?規(guī)操作，對(duì)?常見(jiàn)病多發(fā)?病的診斷和?治療也基本?掌握，考核?成績(jī)優(yōu)良，?望今后繼續(xù)?努力。該?生在本科學(xué)?習(xí)期間能?chē)?yán)?格遵守本科?各項(xiàng)規(guī)章制?度，工作積?極主動(dòng)，努?力好學(xué)，對(duì)?病人熱情，?耐心，深受?病人的好評(píng)?，能熟練掌?握本科常見(jiàn)?疾病的治療?與護(hù)理，望?以后工作中?更上一層樓?。該生在?本科室實(shí)習(xí)?期間，完成?了實(shí)習(xí)大綱?要求掌握的?操作。期間?并無(wú)任何差?錯(cuò)。該生在?實(shí)習(xí)期間，?對(duì)待病人親?切熱情，對(duì)?護(hù)理工作有?熱情。對(duì)待?工作態(tài)度嚴(yán)?謹(jǐn)認(rèn)真，能?夠很好的勝?任日常工作?。將會(huì)是一?個(gè)好的護(hù)理?工作者。?護(hù)理實(shí)習(xí)單?位鑒定意見(jiàn)?篇三在實(shí)?習(xí)期間嚴(yán)格?遵守醫(yī)院規(guī)?章制度，認(rèn)?真履行實(shí)習(xí)?護(hù)士職責(zé)，?嚴(yán)格要求自?己尊敬師長(zhǎng)?，團(tuán)結(jié)同學(xué)?，不遲到不?早退，踏實(shí)?工作努力做?到護(hù)理工作?規(guī)范化，技?能服務(wù)優(yōu)質(zhì)?化，基礎(chǔ)護(hù)?理靈活化，?并做到理論?學(xué)習(xí)有計(jì)劃?有重點(diǎn)，護(hù)?理工作有措?施有記錄。?實(shí)習(xí)期間始?終以“愛(ài)心?，細(xì)心，耐?心”為基本?，努力做到?“眼勤，手?勤，腳勤，?嘴勤”，想?病人之所想?，急別病人?之所急，全?心全意為患?者提供優(yōu)質(zhì)?服務(wù)，樹(shù)立?良好的醫(yī)德?醫(yī)風(fēng)。在?科室實(shí)習(xí)中?，你嚴(yán)格遵?守科室制度?，按時(shí)參加?護(hù)理查房，?熟悉病人病?情，能正確?回答帶教老?師的提問(wèn)，?規(guī)范熟悉進(jìn)?行各項(xiàng)專(zhuān)科?操作及基礎(chǔ)