高職綜合鑒定評語

高職綜合鑒?定評語1?.你樸實?厚道，心地?善良，在學?校能和同學?和睦相處。?不怕苦累，?學習認真，?經(jīng)過自己的?努力，你取?得了一定的?進步，但老?師覺得你還?可以做得更?好，對待學?習應以更高?漲的熱情投?入到其中，?學得主動、?積極些?！?筆桿沒多重?，無志拿不?動?！毕Ｍ?你在新學期?做得更好。?2.你?是一個熱愛?集體的男孩?，樸實的外?表，勤勉的?個性，使你?取得了一定?的成績，但?老師真誠地?希望你能改?進學習方法?，增強學習?的靈活性，?不知則問，?不能則學，?加強體育鍛?煉，百尺竿?頭，更進一?步。3.?你是一位?上進心很強?的男孩，能?遵守校紀校?規(guī)，與同學?坦誠相處。?老師希望你?能抓好語、?數(shù)、外三門?學科，爭取?新學期你學?習成績有新?的起色，“?學問是經(jīng)驗?的積累，才?能是刻苦的?忍耐”，這?是老師給你?的贈言。?4.一學?年來，你關?心集體，熱?心為同學服?務，贏得了?大家的好評?。但你的學?習方法還有?待改進，學?習效率還有?待提高。如?果你能自控?些，將更多?的時間用來?學習，相信?你會走向輝?煌。老師送?你一句贈言?：學問是苦?瓜上長出來?的甜果。?5.你是?一位性格堅?強的女孩，?已經(jīng)懂得探?索人生的意?義?；A的?薄弱曾造成?你的困擾，?給你帶來了?負面影響。?但你沒有因?為跌倒而消?沉，你記住?了老師的話?，勤奮學習?，鍛煉自我?。老師相信?：如果你能?繼續(xù)努力，?保持學科平?衡，你會達?到你應有的?水平。6?.你品行?優(yōu)良，待人?誠懇，表里?一致，樂于?助人，關心?同學。你是?一個內(nèi)向的?男孩，平時?總是沉默寡?言，但是在?課上老師卻?能發(fā)現(xiàn)你專?注的神情，?感受到你對?知識的渴望?。各科均衡?發(fā)展，成績?保持優(yōu)秀。?今后工作再?大膽些，相?信你的潛力?還很大。?7.你是?一位有著強?烈的集體榮?譽感的女孩?，在班級這?個大家庭里?，你學會了?自律，學會?了播種愛心?，學會了學?習。如果你?樹立信心，?有了堅強的?意志，就等?于給自己添?了一對飛翔?的翅膀，你?一定能達到?理想的彼岸?。8.?你是一個品?學兼優(yōu)的女?孩，你能恰?到好處地把?握善待他人?的原則，在?大家的心目?中樹立起美?好的形象。?你抓緊點滴?時間，認真?學習，一絲?不茍，這種?勤奮的精神?鼓舞了全班?的同學。你?在各方面都?得到了升華?。老師希望?你繼續(xù)努力?，求穩(wěn)求實?，要相信：?所有堅忍不?拔的努力是?一定會得到?回報的。?9.你誠?實穩(wěn)重，做?事有耐心。?你待人熱情?，和同學相?處融洽。作?為班長，你?盡心盡力，?老師感謝你?。一學期來?，你取得了?一定的進步?，但在競爭?激烈的學海?中，這樣的?進步還不夠?。老師始終?相信：你有?能力去爭做?一名更優(yōu)秀?的學生，正?如安格爾所?說：所有堅?韌不拔的努?力遲早會取?得報酬的。?10.?你上課能專?心聽講，認?真做好筆記?，課后能按?時完成作業(yè)?。經(jīng)過努力?，本學期成?績比過去有?了顯著的提?高。希望你?能夠加強語?文跟外語兩?科的學習，?我相信你的?進步會更大?的。11?.你忠實?厚道，樸直?豁達;自信?樂群是你成?功的前提和?保證。品行?端正，治學?嚴謹，熱愛?班集體，熱?心為同學服?務，得到大?家的一致好?評。思維靈?活，接受能?力較強，勤?于思考，優(yōu)?良的學習成?績讓全班同?學非常佩服?你!要記住?"天才出于?勤奮"的道?理，永遠不?放棄追求。?12.?你能尊重別?人，遵章守?紀。讓老師?感到欣慰是?你懂得了知?識的重要性?，也懂得了?人生的意義?。如果你能?抓緊點時間?，改進學習?方法，以更?高的熱情投?入學習，老?師相信你會?取得長足的?進步，學習?這件事情不?在于有沒有?人教你，更?重要的在于?有沒有覺悟?和恒心。?13.你?是一位有著?明確的目標?并為之奮斗?的小伙兒，?沉默的外表?，剛強的內(nèi)?心，無言的?追求，鑄就?了你堅韌的?意志。請記??。簶酚^，?是希望的明?燈。14?.你待人?誠懇，勞動?積極。樂于?為同學服務?。由于自信?不夠，曾一?度消沉，可?喜的是你認?識到了知識?的重要，后?一階段學習?認真、刻苦?。老師相信?經(jīng)過你的努?力，“不知?則問，不能?則學”，注?意抓住薄弱?學科，你應?該會迎頭趕?上的。1?5.你的?為人和你的?字一樣，落?落大方。你?待人真誠，?質樸正直，?你思維積極?，善于表達?，你工作負?責，熱情高?漲，在學習?上一直都是?班上的佼佼?者，老師希?望你能夠更?好的發(fā)揮自?己，使自己?的學習更上?一層樓。?16.你?是一位上進?心很強的男?孩，能遵守?校紀校規(guī)，?在這一學年?里，你的學?習進步十分?顯著，你熱?愛學習的勁?頭，同學們?都是有目共?睹，老師希?望你能夠繼?續(xù)努力，爭?取取得更理?想的成績。?17.?你是一位學?習十分刻苦?的學生，態(tài)?度也非常的?認真，但是?為什么總是?成效不大呢??希望你能?夠不斷的提?高自己的學?習方法，爭?取取得進步?。老師相信?：只要你堅?持不懈地努?力，抓好薄?弱學科，微?笑一定會掛?在你的臉上?。18.?你性格開?朗，思維活?躍，樂于助?人，工作積?極肯干，也?很有才華。?作為班長的?你，時刻幫?助別的同學?一起，提高?學習成績。?不錯，繼續(xù)?努力。1?9.你樸?實厚道，心?地善良，在?學校能和同?學和睦相處?。不怕苦累?，學習認真?，經(jīng)過自己?的努力，你?取得了一定?的進步，老?師希望你能?夠克服一切?困難，取得?更大的進步??！俺缘每?中苦，方為?人上人?！?20.?你尊敬師長?，團結同學?，對分派的?工作認真負?責。希望你?在新的學期?里能奮起直?追，注意學?科的平衡，?改進學習方?法。請記住?：鳥無翼不?會凌空飛翔?，人無遠大?的理想不會?斗志昂揚。?21.?你不怕苦累?，學習認真?，經(jīng)過自己?的努力，你?取得了一定?的進步，但?老師覺得你?還可以做得?更好，對待?學習應以更?高漲的熱情?投入到其中?，學得主動?、積極些。?“筆桿沒多?重，無志拿?不動?！?22.你?品行優(yōu)良，?待人誠懇，?表里一致，?個性活潑開?朗，待人有?禮，善于與?同學交往，?人緣好。上?課專心聽講?，善于思考?，上進心強?。今后要不?斷充實和完?善自己，多?思考，多小?結，發(fā)揮出?全部潛力，?爭取在學習?上更上一個?新臺階。?23.你?思想純樸，?待人隨和、?誠懇，處事?穩(wěn)重;同學?關系好，熱?愛集體，樂?意助人是你?的美德。上?課你能注意?聽講，課后?你能自覺完?成作業(yè)，成?績有所提高?。關心班集?體，熱愛勞?動，能完成?老師布置的?任務會。今?后要不斷充?實和完善自?己，發(fā)揮出?全部潛力，?爭取在學習?上躍上一個?新臺階。?24.你?品行優(yōu)良，?待人誠懇，?人緣好，表?里一致。個?性活潑開朗?，待人有禮?。上課專心?聽講，善于?思考，上進?心強。能認?真完成老師?布置的作業(yè)?。學習勤奮?，基礎扎實?，成績優(yōu)秀?。做事善始?善終，認真?負責。希望?戒驕戒躁，?相信你的潛?力還很大。?25.?你性格活潑?，為人坦誠?，善于與同?學交往，人?緣好，集體?榮譽感強。?上課時能積?極思考老師?提出的問題?，工整的作?業(yè)常常是同?學的榜樣。?學習目的明?確，態(tài)度認?真，。希望?在語文、數(shù)?學、外語這?三門課程上?，花大工夫?，以取得更?好的成績。?26.?你是一個不?多言，不多?語，文靜的?學生。待人?誠懇、禮貌?，作風踏實?，關心班集?體，認真做?好班級工作?。學習態(tài)度?端正，目的?明確，作業(yè)?認真工整。?希望你今后?能積極開動?腦筋，活躍?思維，不斷?改進學習方?法，提高學?習效率，爭?取更大的進?步。27?.是一個?令家長欣慰?，令老師驕?傲的乖乖女?。溫順平和?的性格使你?與身邊的每?個人都相處?得很好，至?于學習，你?更是認真，?精益求精。?老師期待著?你這顆明星?能發(fā)出更加?耀眼的光芒?!28.?如果生命?是樹，那么?，理想是根?，勤奮是葉?，毅力是干?，成功是果?，你有良好?的學習基礎?，又寫得一?手好字，如?果能在奮斗?目標的指引?下，勤奮、?執(zhí)著地去追?索成功，你?的生命之樹?才會開花結?果。你各方?面的表現(xiàn)都?很不錯，學?習成績穩(wěn)步?提高，我一?直對你有信?心，相信你?能靠實力做?一個出類拔?萃的人!?29.作?為班長的你?，熱心與班?集體的工作?，是一為認?真負責的班?長，可能是?由于學習和?工作的沖突?，學習成績?有沉浮，但?你總能及時?調整。老師?相信：只要?你堅持不懈?地努力是金?子遲早會發(fā)?光的。3?0.你思?想純樸，待?人隨和、誠?懇，處事穩(wěn)?重;同學關?系好，熱愛?集體，樂意?助人是你的?美德。上課?你能注意聽?講，課后你?能自覺完成?作業(yè)，成績?有所提高。?關心班集體?，熱愛勞動?，能完成老?師布置的任?務會。今后?要不斷充實?和完善自己?，發(fā)揮出全?部潛力，爭?取在學習上?躍上一個新?臺階。3?1.你是?一位非常優(yōu)?秀的學生，?不管是在學?習上還是在?生活上，老?師對你充滿?了希望，希?望你能夠更?加的努力，?使自己取得?更大的進步?。32.?你誠實守?信，友愛同?學，默默工?作從不計較?個人得失，?老師希望你?在保持很好?的工作態(tài)度?基礎上，能?夠更好的提?高自己的學?習成績。?33.你?是一個有志?氣的男孩，?樸實、溫和?。一學期以?來，你學會?了自律，你?不斷改進學?習習慣和學?習方法，試?圖在學習方?面開創(chuàng)新的?局面。老師?相信：只要?你堅持不懈?地努力，抓?好薄弱學科?，微笑一定?會掛在你的?臉上。勤勉?而頑強地鉆?研，將會使?你百尺竿頭?，更進一步?!34.?你是個意?志堅強的女?孩，學習踏?實、認真。?積極參加學?校和班級的?各項活動，?值日工作認?真負責。能?主動幫助同?學，但是在?學習上有所?差距，老師?希望你能夠?繼續(xù)努力，?努力減小學?習與工作之?間的差距。?35.?你樸實厚道?，處事認真?，待人真誠?，物理課代?表、體育委?工作認真負?責。老師希?望你樹立大?志，在學習?上成分發(fā)揚?頑強拚搏的?精神，向更?高更快更強?努力!人貴?有志，學貴?有恒，開始?努力吧!?36.你?誠實守信，?友愛同學，?默默工作從?不計較個人?得失。一學?期來，你的?成績一直遙?遙領先。老?師希望你能?夠更加全面?的發(fā)展，爭?取在高考的?時候取得驚?人的成績，?老師相信你?。高職綜?合鑒定評語?精選1、?你是個敏感?單純的女孩?，我一直很?高興你能將?老師視為朋?友，但是，?意玲啊，你?的頭發(fā)問題?真的讓讓老?師很是頭痛?。作為一個?社會人，我?們在特定的?環(huán)境中是一?定要遵守特?定的規(guī)則的?。但是遵紀?就需要沒有?懈怠地堅持?下來啊!希?望下個學期?能夠看到你?的改變!在?學習方面也?得好好努力?才是!可不?能將散漫情?緒也波及到?學習上，知?道嗎?2?、該生能很?好地履行中?學生行為規(guī)?范，能始終?嚴守班規(guī)校?紀，積極參?加社會實踐?和文體活動?。在學習上?肯下功夫，?勤學好問，?努力鉆研，?成績穩(wěn)定上?升。尊敬師?長，團結同?學，勞動積?極。是德、?智、體全面?發(fā)展且綜合?素質高的好?學生。3?、你聰穎，?沉穩(wěn)，內(nèi)秀?，靜雅，還?有良好的朗?讀天賦。一?個學期以來?，我知道你?時常憂心于?學習成績的?難于提高。?其實，除了?勤奮努力，?善于鉆研，?掌握方法，?還需要時間?。有這樣一?句話：大海?給貝殼的定?義是珍珠，?時間給煤炭?的定義是鉆?石。靜心省?思過去，真?心體會現(xiàn)在?，常心看待?將來，你會?成功的!?4、你是一?個美麗善良?、乖巧隨和?的女孩，學?習上，你一?向勤勉上進?，生活里，?你說話總是?細言細語，?不溫不火。?其實裘爍，?你完全可以?再大膽一些?，有自己想?法時可以和?同學老師交?流，有展示?自己能力的?機會就請盡?情表現(xiàn)吧!?5、該生?遵紀守法，?積極參加社?會實踐和文?體活動。集?體觀念強，?勞動積極肯?干。學習目?的明確，態(tài)?度認真，肯?鉆研，勤思?考，學風踏?實，時間觀?念強，能認?真地按時、?按量、保證?質量完成各?項學習任務?，成績優(yōu)異?。能吃苦，?幫助同學，?尊敬師長。?有理想抱負?，各科發(fā)展?全面，具有?較好的綜合?素質。6?、你的才華?總不顯山露?水，你的內(nèi)?心總有暗涌?波瀾，你堅?毅隱忍，鮮?有張揚。是?的，忍耐和?努力都是種?能力。學習?成績也許是?你覺得不滿?意的地方，?高中的學習?除了勤勉扎?實外，也需?要適合自己?的學習方法?和近乎執(zhí)拗?的堅定目標?，天助自助?者，望你振?作精神，朝?著生活狀態(tài)?的深度掘進?。7、該?生遵紀守法?，積極參加?社會實踐和?文體活動。?集體觀念強?，勞動積極?肯干。尊敬?師長，團結?同學，嚴于?律己。學習?目的明確，?學習刻苦努?力，能獨立?完成各科作?業(yè)，學習成?績優(yōu)秀。一?年來，堅持?出滿勤，注?重德、智、?體全面發(fā)展?，具有較好?的綜合素質?。8、看?起來，你是?多么乖巧的?一個男孩，?老師吩咐的?事情你總兢?兢業(yè)業(yè)去完?成，但是有?沒發(fā)覺自己?有時候經(jīng)常?犯些小迷糊?呢?想想，?每次作業(yè)有?沒有真的全?心貫注去完?成?回家有?沒有真的再?認真復習今?日所學?有?沒有真的聚?精會神于課?堂的每一分?鐘?這其實?也是習慣的?養(yǎng)成過程，?當一個小小?的想法變成?行為時，便?成了習慣;?從而形成性?格，而性格?就決定你一?生的成敗。?希望你能及?時糾正壞習?慣，調整狀?態(tài)，迎頭趕?上，在適當?時刻也大膽?表現(xiàn)你自己?。9、“?靜能生慧。?”你是一個?充滿了才氣?和靈氣的女?孩，雖然平?日里較少言?語，但寬厚?仁道，不激?進，少與人?爭鋒。你學?習成績優(yōu)秀?，這也賴于?你良好的學?習習慣。請?繼續(xù)努力，?努力將較薄?弱的科目補?上，也努力?與同學和老?師多交流!?10、其?實老師一直?很放心去吩?咐你做一些?事情，因為?你有著一份?同齡人所或?缺的懂事隱?忍和少年老?成。你謹慎?認真，穩(wěn)重?內(nèi)斂，學習?上也很自覺?，真是難能?可貴!但是?有沒發(fā)現(xiàn)平?時和同學的?交流并不多?呢?真的希?望能夠以后?多看到你堅?強的笑容，?多聽到你開?朗的笑聲。?11、你?是個可愛安?靜的女孩，?學習上自覺?、認真，是?一個令老師?和家長寬慰?的孩子。只?是在班級活?動的舞臺上?較少看見你?的身影，其?實可以大膽?地將自己的?想法說出來?，讓班級多?一份力量!?12、你?曾經(jīng)和我說?過你的理想?，但你對理?想的憧憬和?你所付出的?努力程度卻?總是難成正?比。若現(xiàn)在?你覺得有障?礙擋在前行?之路上，那?就說明你還?沒有把目標?看的足夠清?楚。寧在事?前心力交瘁?的努力，事?后悠然自得?;也不要在?事前悠然自?得，而在臨?事時無法適?從。你現(xiàn)在?欠缺的就是?對自己發(fā)狠?奮進的恒心?，柏宇，“?要想人前顯?貴，必定人?后受罪”，?成功要靠實?踐去爭取，?而不是光靠?幾句好聽的?決心話!?13、你乖?巧大方，組?織能力一流?，但在學習?上總顯得有?些力不從心??？祚R加鞭?迎頭趕上固?然是必需，?但也別太心?急，要知道?，欲速則不?達，只要踏?實努力，不?懂就問，采?用適合自己?的學習方法?，就會看到?進步。也許?剛開始的時?候進步很小?，小到你看?不見，但是?不要灰心，?萬事開頭難?!將事前的?憂慮，換為?事前的思考?和計劃，徹?底放松，加?強鍛煉，養(yǎng)?足精神再迎?戰(zhàn)!你能做?到的，蔡煒?，加油!?14、該生?能遵守校紀?班規(guī)，尊敬?師長，能與?同學和睦相?處，勤學好?問，有較強?的獨立鉆研?能力，分析?問題比較深?入、全面，?在某些問題?上有獨特的?見解，學習?成績在班上?一直能保持?前茅，樂于?助人，能幫?助學習有困?難的同學。?15、不?論在體育場?還是教室里?，看到你神?采奕奕的樣?子，總讓人?聯(lián)想到“英?姿颯爽”這?四個字。這?確是一個高?中生應該有?的精神面貌?。你做事認?真，顧全大?局，真的非?常難得。希?望能保持這?樣良好的狀?態(tài)，繼續(xù)前?進!也希望?能夠多和老?師同學交流?，多提些對?班集體建設?的好建議!?16、該?生能以校規(guī)?班規(guī)嚴格要?求自己，積?極參加社會?實踐和文體?活動。尊敬?師長，團結?同學。集體?觀念強，勞?動積極肯干?。積極參加?各種集體活?動和社會實?踐活動。學?習目的明確?，刻苦認真?，成績穩(wěn)定?，是一個有?理想、有抱?負，基礎扎?實，心理素?質過硬，全?面發(fā)展的優(yōu)?秀學生。?17、我很?高興看到你?是個有上進?心，有責任?感，能夠讓?家人、師長?寬慰的孩子?。有努力就?有回報，你?下半學期的?表現(xiàn)不就證?明了這一點?嗎?進步是?隨著時間節(jié)?節(jié)上升的，?不要太過急?躁，要知道?，若你不給?自己設限，?則人生中就?沒有限制你?發(fā)揮的藩籬?。新學期要?重整旗鼓，?再接再勵!?18、該?生能以校規(guī)?班規(guī)嚴格要?求自己。有?較強的集體?榮譽感，學?習態(tài)度認真?，能吃苦，?肯下功夫，?成績穩(wěn)定。?生活艱苦樸?素，待人熱?情大方，是?個基礎扎實?，品德兼優(yōu)?的好學生。?19、該?生能嚴格遵?守學校的規(guī)?章制度。尊?敬師長，團?結同學。熱?愛集體，積?極配合其他?同學搞好班?務工作，勞?動積極肯干?。學習刻苦?認真，勤學?好問，學習?成績穩(wěn)定，?學風和工作?作風都較為?踏實，堅持?出滿勤，并?能積極參加?社會實踐和?文體活動，?勞動積極。?是一位發(fā)展?全面的好學?生。20?、你是同學?擁護、老師?信任的班委?，乖巧懂事?、伶俐開朗?、自信大方?、樂觀合群?，是同學們?學習的榜樣?。你愛護集?體榮譽，有?很強的工作?能力，總是?及時協(xié)助老?師完成班務?工作，是老?師的得力幫?手。你心性?坦蕩，個性?鮮明，能大?膽說出自己?的想法，難?能可貴。而?你在運動場?上的爆發(fā)力?更讓老師同?學們驚嘆!?潛力深厚，?希望在高中?時期能逐漸?發(fā)掘出來!?高職綜合?鑒定評語優(yōu)?秀1、你?是一個很勤?勉的學生，?學習上你積?極進取，力?求上進。你?在宿舍里是?公認的，最?認真的一個?。正是因為?你的勤奮，?所以，你的?成績?nèi)〉眠^?較大的進步?。但是，我?擔心的是，?你的時間花?了，但學習?效率是否很?高，這恐怕?也是后來制?約你的關鍵?問題。所以?，希望你能?學會提高效?率，多思，?多問，多練?，大膽向老?師和同學請?教，我想，?憑借你的認?真，只要方?法得巧，你?一定會獲得?令人滿意的?成績。2?、對于自己?，我們誰都?無法選擇，?可對自己的?未來，卻可?以作出選擇?。堅定你的?信念，用自?己的努力，?用自己的拼?搏，拼出一?個嶄新的未?來。你的成?績已有很大?的進步，我?為你感到高?興。但我覺?得還有很大?的上升空間?，若有困難?，別忘了你?還有老師和?同學，我們?隨時會向你?伸出援助之?手的。加油?!3、你?是一個不甘?落后的女孩?，文靜但不?失文雅，對?自己的要求?高，一旦決?定要做一件?事，那一定?會想方設法?把它做好。?你也是一個?懂得感恩的?人，別人對?你的好，你?都能深刻的?記在心里，?我想，你的?父母一定會?為有你這樣?一個女兒而?感到高興。?在學習方面?，你有一定?的熱情，而?且老師也看?到你在這一?學期中的進?步，繼續(xù)努?力吧，老師?相信：兩年?后，你一定?能用你的大?學錄取通知?書來回報你?父母的。?4、回想你?，腦海中即?刻浮現(xiàn)你清?秀的淺淺的?笑，你的真?誠，你的善?良，加上你?的勤奮和聰?穎，讓你的?學習和生活?如此快樂和?充實，碩果?累累。你的?沉穩(wěn)，你的?機智，讓我?們每個人都?感到踏實，?充滿信心。?相信在今后?的學習和工?作中，你會?表現(xiàn)得更出?色，你會是?最棒的!?5、為人樸?實，性格沉?靜的你在半?學期學習生?活中，雖然?言語不多，?但能感覺出?你對班級的?關心和參與?，但卻一直?游離在良好?的學習狀態(tài)?之外。學習?上的畏難逃?避情緒，導?致對知識點?理解的深度?和廣度不夠?，其實你的?能力并不在?他人之下，?你一定要對?自己有信心?，希望你能?大膽的敞開?心扉，增進?與師長的交?流，學習上?有不懂的問?題，不要羞?于開口，要?多問，多思?考，多練習?。6、你?是一個聰明?、活潑、上?進心很強的?男孩。平時?活潑開朗，?能言善辯，?心地善良，?熱心助人，?在學習上一?貫保持旺盛?的拼搏進取?精神，學習?自主性有很?大提高，成?績優(yōu)良。記?住“積累知?識在于勤，?學問淵博在?于恒，”。?這一“勤”?一“恒”是?你功夫下得?還不夠的地?方，要注意?對知識的及?時復習和鞏?固。愿你永?不自滿，永?不停步，向?更高的目標?發(fā)起挑戰(zhàn)。?7、在你?的學習生活?中，有成功?的歡笑，也?有失敗的痛?惜。成功時?你沒有陶醉?，失敗時你?沒有氣餒，?你用堅強的?信念和不懈?的努力去面?對它們，我?欣賞的不僅?僅是你那優(yōu)?異的成績，?而是你執(zhí)著?而純真的學?習精神?！?自古雄才多?磨難”，朝?著自己的理?想前進吧，?成功就在不?遠的地方等?著你。8?、你是一個?極富鉆研精?神的學生，?在很多方面?都顯示了你?的聰明才智?。工作認真?負責，關心?班級，得到?了大家都認?可。但率性?而為的你還?沒能真正做?到科學學習?，如果能更?加主動積極?的探索總結?規(guī)律，平衡?的去統(tǒng)籌安?排各科的學?習，更加全?面地發(fā)展自?己，在老師?面前大膽地?展現(xiàn)自己，?主動與老師?交流，相信?你會有更加?出色的表現(xiàn)?。9、性?格較開朗、?大方。待人?坦誠，人際?關系較融洽?;集體榮譽?感也較強。?這學期參加?的課外活動?“機器人比?賽”也取得?了無錫市一?等獎的好成?績，在這老?師祝賀你。?但學習上不?能盡力，成?績雖有進步?，但這不是?你本身的實?力，可能是?你的學習目?標不是很明?確!如能更?潛心致志，?嚴格要求自?己，在班里?取得一席之?地應該不是?一件難事，?關鍵是看你?愿不愿意去?做!期待你?的成熟!?10、知識?改變命運，?自己的雙手?改變命運。?學習是嚴肅?認真的事情?