山西省運城市2023屆高考仿真卷數學試卷含解析_第1頁
山西省運城市2023屆高考仿真卷數學試卷含解析_第2頁
山西省運城市2023屆高考仿真卷數學試卷含解析_第3頁
山西省運城市2023屆高考仿真卷數學試卷含解析_第4頁
山西省運城市2023屆高考仿真卷數學試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2023年高考數學模擬試卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.已知雙曲線C:=1(a>0,b>0)的右焦點為F,過原點O作斜率為的直線交C的右支于點A,若|OA|=|OF|,則雙曲線的離心率為()A. B. C.2 D.+12.已知斜率為的直線與雙曲線交于兩點,若為線段中點且(為坐標原點),則雙曲線的離心率為()A. B.3 C. D.3.已知平面向量,,,則實數x的值等于()A.6 B.1 C. D.4.函數y=sin2x的圖象可能是A. B.C. D.5.已知實數滿足線性約束條件,則的取值范圍為()A.(-2,-1] B.(-1,4] C.[-2,4) D.[0,4]6.已知函數,若,且,則的取值范圍為()A. B. C. D.7.已知,則“m⊥n”是“m⊥l”的A.充分不必要條件 B.必要不充分條件 C.充要條件 D.既不充分也不必要條件8.將函數向左平移個單位,得到的圖象,則滿足()A.圖象關于點對稱,在區(qū)間上為增函數B.函數最大值為2,圖象關于點對稱C.圖象關于直線對稱,在上的最小值為1D.最小正周期為,在有兩個根9.一場考試需要2小時,在這場考試中鐘表的時針轉過的弧度數為()A. B. C. D.10.方程的實數根叫作函數的“新駐點”,如果函數的“新駐點”為,那么滿足()A. B. C. D.11.一個正三角形的三個頂點都在雙曲線的右支上,且其中一個頂點在雙曲線的右頂點,則實數的取值范圍是()A. B. C. D.12.已知等差數列的前項和為,若,,則數列的公差為()A. B. C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.已知數列是各項均為正數的等比數列,若,則的最小值為________.14.函數的極大值為______.15.如圖,四面體的一條棱長為,其余棱長均為1,記四面體的體積為,則函數的單調增區(qū)間是____;最大值為____.16.“今有女善織,日益功疾,初日織五尺,今一月共織九匹三丈.”其白話意譯為:“現有一善織布的女子,從第2天開始,每天比前一天多織相同數量的布,第一天織了5尺布,現在一個月(按30天計算)共織布390尺.”則每天增加的數量為____尺,設該女子一個月中第n天所織布的尺數為,則______.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)某工廠生產一種產品的標準長度為,只要誤差的絕對值不超過就認為合格,工廠質檢部抽檢了某批次產品1000件,檢測其長度,繪制條形統(tǒng)計圖如圖:(1)估計該批次產品長度誤差絕對值的數學期望;(2)如果視該批次產品樣本的頻率為總體的概率,要求從工廠生產的產品中隨機抽取2件,假設其中至少有1件是標準長度產品的概率不小于0.8時,該設備符合生產要求.現有設備是否符合此要求?若不符合此要求,求出符合要求時,生產一件產品為標準長度的概率的最小值.18.(12分)已知在平面四邊形中,的面積為.(1)求的長;(2)已知,為銳角,求.19.(12分)已知函數是減函數.(1)試確定a的值;(2)已知數列,求證:.20.(12分)己知,函數.(1)若,解不等式;(2)若函數,且存在使得成立,求實數的取值范圍.21.(12分)已知函數.(1)解不等式;(2)若函數最小值為,且,求的最小值.22.(10分)如圖,在四棱錐中,四邊形是直角梯形,底面,是的中點.(1).求證:平面平面;(2).若二面角的余弦值為,求直線與平面所成角的正弦值.

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】

以為圓心,以為半徑的圓的方程為,聯立,可求出點,則,整理計算可得離心率.【詳解】解:以為圓心,以為半徑的圓的方程為,聯立,取第一象限的解得,即,則,整理得,則(舍去),,.故選:B.【點睛】本題考查雙曲線離心率的求解,考查學生的計算能力,是中檔題.2、B【解析】

設,代入雙曲線方程相減可得到直線的斜率與中點坐標之間的關系,從而得到的等式,求出離心率.【詳解】,設,則,兩式相減得,∴,.故選:B.【點睛】本題考查求雙曲線的離心率,解題方法是點差法,即出現雙曲線的弦中點坐標時,可設弦兩端點坐標代入雙曲線方程相減后得出弦所在直線斜率與中點坐標之間的關系.3、A【解析】

根據向量平行的坐標表示即可求解.【詳解】,,,,即,故選:A【點睛】本題主要考查了向量平行的坐標運算,屬于容易題.4、D【解析】分析:先研究函數的奇偶性,再研究函數在上的符號,即可判斷選擇.詳解:令,因為,所以為奇函數,排除選項A,B;因為時,,所以排除選項C,選D.點睛:有關函數圖象的識別問題的常見題型及解題思路:(1)由函數的定義域,判斷圖象的左、右位置,由函數的值域,判斷圖象的上、下位置;(2)由函數的單調性,判斷圖象的變化趨勢;(3)由函數的奇偶性,判斷圖象的對稱性;(4)由函數的周期性,判斷圖象的循環(huán)往復.5、B【解析】

作出可行域,表示可行域內點與定點連線斜率,觀察可行域可得最小值.【詳解】作出可行域,如圖陰影部分(含邊界),表示可行域內點與定點連線斜率,,,過與直線平行的直線斜率為-1,∴.故選:B.【點睛】本題考查簡單的非線性規(guī)劃.解題關鍵是理解非線性目標函數的幾何意義,本題表示動點與定點連線斜率,由直線與可行域的關系可得結論.6、A【解析】分析:作出函數的圖象,利用消元法轉化為關于的函數,構造函數求得函數的導數,利用導數研究函數的單調性與最值,即可得到結論.詳解:作出函數的圖象,如圖所示,若,且,則當時,得,即,則滿足,則,即,則,設,則,當,解得,當,解得,當時,函數取得最小值,當時,;當時,,所以,即的取值范圍是,故選A.點睛:本題主要考查了分段函數的應用,構造新函數,求解新函數的導數,利用導數研究新函數的單調性和最值是解答本題的關鍵,著重考查了轉化與化歸的數學思想方法,以及分析問題和解答問題的能力,試題有一定的難度,屬于中檔試題.7、B【解析】

構造長方體ABCD﹣A1B1C1D1,令平面α為面ADD1A1,底面ABCD為β,然后再在這兩個面中根據題意恰當的選取直線為m,n即可進行判斷.【詳解】如圖,取長方體ABCD﹣A1B1C1D1,令平面α為面ADD1A1,底面ABCD為β,直線=直線。若令AD1=m,AB=n,則m⊥n,但m不垂直于若m⊥,由平面平面可知,直線m垂直于平面β,所以m垂直于平面β內的任意一條直線∴m⊥n是m⊥的必要不充分條件.故選:B.【點睛】本題考點有兩個:①考查了充分必要條件的判斷,在確定好大前提的條件下,從m⊥n?m⊥?和m⊥?m⊥n?兩方面進行判斷;②是空間的垂直關系,一般利用長方體為載體進行分析.8、C【解析】

由輔助角公式化簡三角函數式,結合三角函數圖象平移變換即可求得的解析式,結合正弦函數的圖象與性質即可判斷各選項.【詳解】函數,則,將向左平移個單位,可得,由正弦函數的性質可知,的對稱中心滿足,解得,所以A、B選項中的對稱中心錯誤;對于C,的對稱軸滿足,解得,所以圖象關于直線對稱;當時,,由正弦函數性質可知,所以在上的最小值為1,所以C正確;對于D,最小正周期為,當,,由正弦函數的圖象與性質可知,時僅有一個解為,所以D錯誤;綜上可知,正確的為C,故選:C.【點睛】本題考查了三角函數式的化簡,三角函數圖象平移變換,正弦函數圖象與性質的綜合應用,屬于中檔題.9、B【解析】

因為時針經過2小時相當于轉了一圈的,且按順時針轉所形成的角為負角,綜合以上即可得到本題答案.【詳解】因為時針旋轉一周為12小時,轉過的角度為,按順時針轉所形成的角為負角,所以經過2小時,時針所轉過的弧度數為.故選:B【點睛】本題主要考查正負角的定義以及弧度制,屬于基礎題.10、D【解析】

由題設中所給的定義,方程的實數根叫做函數的“新駐點”,根據零點存在定理即可求出的大致范圍【詳解】解:由題意方程的實數根叫做函數的“新駐點”,對于函數,由于,,設,該函數在為增函數,,,在上有零點,故函數的“新駐點”為,那么故選:.【點睛】本題是一個新定義的題,理解定義,分別建立方程解出存在范圍是解題的關鍵,本題考查了推理判斷的能力,屬于基礎題..11、D【解析】

因為雙曲線分左右支,所以,根據雙曲線和正三角形的對稱性可知:第一象限的頂點坐標為,,將其代入雙曲線可解得.【詳解】因為雙曲線分左右支,所以,根據雙曲線和正三角形的對稱性可知:第一象限的頂點坐標為,,將其代入雙曲線方程得:,即,由得.故選:.【點睛】本題考查了雙曲線的性質,意在考查學生對這些知識的理解掌握水平.12、D【解析】

根據等差數列公式直接計算得到答案.【詳解】依題意,,故,故,故,故選:D.【點睛】本題考查了等差數列的計算,意在考查學生的計算能力.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、40【解析】

設等比數列的公比為,根據,可得,因為,根據均值不等式,即可求得答案.【詳解】設等比數列的公比為,,,等比數列的各項為正數,,,當且僅當,即時,取得最小值.故答案為:.【點睛】本題主要考查了求數列值的最值問題,解題關鍵是掌握等比數列通項公式和靈活使用均值不等式,考查了分析能力和計算能力,屬于中檔題.14、【解析】

先求函的定義域,再對函數進行求導,再解不等式得單調區(qū)間,進而求得極值點,即可求出函數的極大值.【詳解】函數,,,令得,,當時,,函數單調遞增;當時,,函數單調遞減,當時,函數取到極大值,極大值為.故答案為:.【點睛】本題考查利用導數研究函數的極值,考查函數與方程思想、轉化與化歸思想,考查運算求解能力,求解時注意定義域優(yōu)先法則的應用.15、(或寫成)【解析】試題分析:設,取中點則,因此,所以,因為在單調遞增,最大值為所以單調增區(qū)間是,最大值為考點:函數最值,函數單調區(qū)間16、52【解析】

設從第2天開始,每天比前一天多織尺布,由等差數列前項和公式求出,由此利用等差數列通項公式能求出.【詳解】設從第2天開始,每天比前一天多織d尺布,

則,

解得,即每天增加的數量為,

,故答案為,52.【點睛】本題主要考查等差數列的通項公式、等差數列的求和公式,意在考查利用所學知識解決問題的能力,屬于中檔題.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)(2)【解析】

(1)根據題意即可寫出該批次產品長度誤差的絕對值的頻率分布列,再根據期望公式即可求出;(2)由(1)可知,任取一件產品是標準長度的概率為0.4,即可求出隨機抽取2件產品,都不是標準長度產品的概率,由對立事件的概率公式即可得到隨機抽取2件產品,至少有1件是標準長度產品的概率,判斷其是否符合生產要求;當不符合要求時,設生產一件產品為標準長度的概率為,可根據上述方法求出,解,即可得出最小值.【詳解】(1)由柱狀圖,該批次產品長度誤差的絕對值的頻率分布列為下表:00.010.020.030.04頻率0.40.30.20.0750.025所以的數學期望的估計為.(2)由(1)可知任取一件產品是標準長度的概率為0.4,設至少有1件是標準長度產品為事件,則,故不符合概率不小于0.8的要求.設生產一件產品為標準長度的概率為,由題意,又,解得,所以符合要求時,生產一件產品為標準長度的概率的最小值為.【點睛】本題主要考查離散型隨機變量的期望的求法,相互獨立事件同時發(fā)生的概率公式的應用,對立事件的概率公式的應用,解題關鍵是對題意的理解,意在考查學生的數學建模能力和數學運算能力,屬于基礎題.18、(1);(2)4.【解析】

(1)利用三角形的面積公式求得,利用余弦定理求得.(2)利用余弦定理求得,由此求得,進而求得,利用同角三角函數的基本關系式求得.【詳解】(1)在中,由面積公式:在中,由余弦定理可得:(2)在中,由余弦定理可得:在中,由正弦定理可得:,為銳角.【點睛】本小題主要考查正弦定理、余弦定理解三角形,考查三角形面積公式,考查同角三角函數的基本關系式,屬于中檔題.19、(Ⅰ)(Ⅱ)見證明【解析】

(Ⅰ)求導得,由是減函數得,對任意的,都有恒成立,構造函數,通過求導判斷它的單調性,令其最大值小于等于0,即可求出;(Ⅱ)由是減函數,且可得,當時,,則,即,兩邊同除以得,,即,從而,兩邊取對數,然后再證明恒成立即可,構造函數,,通過求導證明即可.【詳解】解:(Ⅰ)的定義域為,.由是減函數得,對任意的,都有恒成立.設.∵,由知,∴當時,;當時,,∴在上單調遞增,在上單調遞減,∴在時取得最大值.又∵,∴對任意的,恒成立,即的最大值為.∴,解得.(Ⅱ)由是減函數,且可得,當時,,∴,即.兩邊同除以得,,即.從而,所以①.下面證;記,.∴,∵在上單調遞增,∴在上單調遞減,而,∴當時,恒成立,∴在上單調遞減,即時,,∴當時,.∵,∴當時,,即②.綜上①②可得,.【點睛】本題考查了導數與函數的單調性的關系,考查了函數的最值,考查了構造函數的能力,考查了邏輯推理能力與計算求解能力,屬于難題.,20、(1);(2)【解析】

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論