學無盡教無涯研無止

學無盡，教無涯，研無止——2020年秋季頭中心小學數(shù)學教研活動“問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！苯萄袩o止境，教師們的學習也從不停止！

為了檢驗和提高新教師的教學水平，進一步夯實新教師教育教學基本功。2020年9月22日上午，在鎮(zhèn)中心小學教務(wù)處的組織下開展了本次數(shù)學教研活動，為教師提供一個互相交流、探討、學習的平臺。課堂實錄第一堂課是由老師執(zhí)教的一年級上冊第八單元第一課《小明的一天》。老師通過猜謎導(dǎo)入激發(fā)了學生學習興趣，拉近了數(shù)學課堂與現(xiàn)實生活的距離。課堂中老師聯(lián)系學生已有的生活經(jīng)驗，引導(dǎo)學生說出鐘面的組成，通過觀察鐘面時針、分針的指向?qū)W習了整時和半時。看！這些學生們都在認認真真地聽講，他們積極參與到老師的教學活動中，正踴躍發(fā)言呢！。吳老師利用教輔具“鐘面”，通過“我撥你說”和“我說你撥”兩個游戲環(huán)節(jié)，進一步鞏固了學生對于整時半時的認識，培養(yǎng)了學生應(yīng)用數(shù)學的能力。第二堂課是朱亞萍老師執(zhí)教的一年級數(shù)學上冊第五單元第一課《前后》。

朱老師在上課前，帶著學生們一起做一節(jié)有趣的韻律操，營造了愉快和諧的氛圍。接下來一個接一個的情景創(chuàng)設(shè)：“森林運動會”、“卡丁車比賽”和“兒童樂園買票”環(huán)環(huán)相扣，使本堂課學生學習興趣高漲，學生積極發(fā)言，踴躍參與朱老師課內(nèi)充分培養(yǎng)學生動手操作、觀察、概括等能力，在課堂中還時常滲透情感教育在其中。教師共成長課堂上認真聽講的不只有一位位坐得端正的學生，還有教室后面這些老師們，一個個正凝神靜聽，認真記錄聽課筆記及所思所感，為評課做準備。教研促成長課后，在學校教務(wù)處主任珊主持教研評課環(huán)節(jié)上，針對這兩堂公開課我校數(shù)學教師分享收獲，交流想法。在老師和朱老師闡述了教學理念后，每位老師都各抒己見，從多方面談見解，說收獲。認為吳虹老師和朱亞萍老師作為一名新教師，但在教學過程中教態(tài)自然，教學重難點突出，教材運用靈活，教具的使用讓課堂更加優(yōu)化、直觀。課堂氣氛活躍，學生學習積極性高，學生在實踐中求知，使數(shù)學課堂與生活緊密結(jié)合。學校分管教學工作的寶對這次教研活動表示了肯定，他認為兩位新教師態(tài)度很好，準備工作充分，但教學理念還不夠清晰、教學目標還不夠明確、教學設(shè)計還不夠嚴謹。他認為數(shù)學