《五猖會(huì)》讀后感600字五猖會(huì)讀后感300字

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《五猖會(huì)》批判了封建教導(dǎo)制度對(duì)兒童天性的摧殘和束縛，回響了對(duì)父親的不解與埋怨。以下是我為大家整理的關(guān)于《五猖會(huì)》讀后感600字，夢(mèng)想大家熱愛(ài)!

《五猖會(huì)》讀后感600字篇1

《五猖會(huì)》讓人印象最深刻的便是"父親'要求"我'務(wù)必背完書(shū)才能去看五猖會(huì)，多年以后魯迅先生依舊特別不解不解：為何父親偏偏要在那時(shí)讓我去背書(shū)?

其實(shí)，想必在中國(guó)許大量多的人小時(shí)候多會(huì)有此體驗(yàn)，可大片面人卻都已經(jīng)隨著年齡的增長(zhǎng)而把這些忘卻了。當(dāng)他們看過(guò)《五猖會(huì)》后又會(huì)大嘆："咦?!我小時(shí)候貌似也有這樣的體驗(yàn)!'而他們現(xiàn)在可能正像小時(shí)候的父母對(duì)自己一樣對(duì)待他們的孩子!!

確實(shí)，造成這種后果的不是單單的某個(gè)人，而是中國(guó)古往今來(lái)教導(dǎo)文化的積淀!!其實(shí)魯迅先生的這個(gè)問(wèn)題并不難理解，自古以來(lái)(更加是現(xiàn)在)多數(shù)家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳，夢(mèng)想孩子少玩多學(xué)甚至一向?qū)W習(xí)。或許大量家長(zhǎng)不同意我的說(shuō)法，可假設(shè)留心想想自己有沒(méi)有過(guò)這種想法(想想一下自己的孩子正在玩嬉戲，什么感覺(jué))?當(dāng)然造成這種想法的理由有好多：國(guó)家實(shí)施籌劃生育，一對(duì)夫妻僅僅只有一個(gè)孩子，父母恨不得傾盡全體的愛(ài)，想讓他們成為最棒的?？蛇@想很輕易就愛(ài)過(guò)了頭，成了溺愛(ài)，對(duì)孩子的夢(mèng)想和要求也直線(xiàn)上升;還有現(xiàn)在的孩子主要時(shí)間(大片面)是在學(xué)習(xí)，而其他的時(shí)間就是睡覺(jué)、玩、吃飯了。而這個(gè)"玩'又特別單一：嬉戲(主要指電腦嬉戲)!!一些好的放松，像讀名著，做體育活動(dòng)所占的時(shí)間很少，更不要說(shuō)磨練自己的自理才能(做家務(wù))了。

而且在推行義務(wù)教導(dǎo)減負(fù)之后，隨著空閑時(shí)間的增多，大量自控才能差的孩子就依戀上了網(wǎng)絡(luò)嬉戲不能自拔。家長(zhǎng)望見(jiàn)了就更加不敢讓孩子玩了，可這樣是不能從根本上變更孩子。導(dǎo)致這種現(xiàn)象的根本理由就是孩子的自控才能太差了!另外現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)特別強(qiáng)烈，努力學(xué)習(xí)成為孩子唯一的出路，加上重重大關(guān)(中考，高考，研究生)又由于是純粹的應(yīng)試教導(dǎo)，導(dǎo)致大片面學(xué)生要么分外努力，要么一塌糊涂。

又再讀了幾遍《五猖會(huì)》以后，察覺(jué)中國(guó)教導(dǎo)貌似從很早以前就買(mǎi)下了這顆種子。這是一種很難再變更的思想觀念，在文章中魯迅先生覺(jué)得可能是《鑒略》很重要父親才會(huì)讓我背，這沒(méi)有什么，但是為什么偏偏會(huì)讓我在那個(gè)時(shí)候背呢?魯迅先生當(dāng)時(shí)的回響是這樣描寫(xiě)的：我貌似從頭上澆了一盆冷水。但是，有什么法子呢?自然是讀著，讀著，強(qiáng)記著，而且要背出來(lái)。而后又"夢(mèng)似的就背完了。'

結(jié)果導(dǎo)致了在上船之后"我卻并沒(méi)有他們那么欣喜。開(kāi)船以后，水路中的風(fēng)景，盒子里的點(diǎn)心，以及到了東關(guān)的五猖會(huì)的喧嚷，對(duì)于我貌似都沒(méi)有什么大意思。'魯迅的父親斷定沒(méi)有想到那時(shí)魯迅的想法，現(xiàn)在的父母又何嘗不是呢?我覺(jué)得家長(zhǎng)是最該換個(gè)角度想想孩子的問(wèn)題的了。一些家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)："哦，魯迅為什么能告成?就是由于他受到了這種教導(dǎo)才會(huì)告成的。'我覺(jué)得就是由于魯迅先生的這種敢于向封建不好的思想作斗爭(zhēng)的品質(zhì)才是導(dǎo)致以后告成最重要的理由!我想報(bào)告大家有些看似正確無(wú)誤的想法和行為所造成的結(jié)果卻會(huì)適得其反，要真正的站在對(duì)方的角度斟酌問(wèn)題才會(huì)有助于孩子的成長(zhǎng)。

《五猖會(huì)》讀后感600字篇2

讀到《五猖會(huì)》一篇時(shí)，奇怪心噴涌而出。五猖會(huì)，一個(gè)活動(dòng)，總該著重寫(xiě)寫(xiě)五猖會(huì)的情景吧，可是，卻把大量的筆墨放在了描寫(xiě)父親讓"我'背《鑒略》以及記憶中五猖會(huì)的情景上。

"我至今一想起，還驚奇我的父親何以要在那時(shí)候叫我來(lái)背書(shū)。'這是魯迅的抗議之聲，看似是對(duì)父親的不理解，其實(shí)更深成次的，是通過(guò)自己的親身體驗(yàn)，表達(dá)了自己對(duì)封建社會(huì)的思想習(xí)俗的不滿(mǎn)。本應(yīng)是高欣喜興地去觀會(huì)，卻被父親的命令弄得興致全無(wú)。怪不得，他夢(mèng)似的背完了，面對(duì)東關(guān)五猖會(huì)的喧嚷卻提不起興致。

兒時(shí)的魯迅與其他孩子一樣，熱愛(ài)湊喧嚷，對(duì)于一年一度的五猖會(huì)自然特別歡喜。一大清早，工人們就開(kāi)頭搬東西。而魯迅笑著、跳著臉上寫(xiě)滿(mǎn)了喜悅，軀體雖然在家中，但心早已飛往了東關(guān)五猖會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。父親讓"我'背書(shū)，嘴上雖不能發(fā)表什么抗議，但心中確定在表達(dá)對(duì)封建教導(dǎo)的不滿(mǎn)。封建教導(dǎo)最大的失敗就是將孩子們的天性一點(diǎn)點(diǎn)地蠶食鯨吞了，使孩子們只會(huì)人云亦云，尾隨人后。讓孩子過(guò)早地被"之乎者也'糾纏。

文章描述了與父親之間一場(chǎng)微小的沖突，對(duì)五猖會(huì)的熱切期盼和父親的阻難形成鮮明的比較，表現(xiàn)了父親對(duì)孩子心理的無(wú)知和隔膜?？赡芨赣H是無(wú)心的，但就是這么一件小事，可能讓孩子刻骨銘心，永不忘卻。

五猖會(huì)，并沒(méi)給我留下很深刻的印象，但對(duì)封建社會(huì)的不滿(mǎn)卻讓我印象深刻。此乃吾讀《五猖會(huì)》之感。

《五猖會(huì)》讀后感600字篇3

《五猖會(huì)》記敘了兒時(shí)看到五猖廟會(huì)。五猖會(huì)是一個(gè)迎神賽會(huì),難逢的盛大的廟會(huì)，特別急忙興奮。但在啟程的時(shí)候,父親卻讓魯迅背誦一字也不懂的《鑒略》。兩句一行，大約讀了二三十行吧。父親讓魯迅讀熟,并背下來(lái)。待他讀熟了,在父親面前夢(mèng)似的背完了,大家高欣喜興陪他出門(mén)。指出了強(qiáng)制的封建教導(dǎo)對(duì)兒童天性的壓制。表現(xiàn)了家長(zhǎng)與兒童在心理上的隔膜，以及感受到了受傷的心靈。表達(dá)童年魯迅對(duì)"五猖會(huì)'的敬仰和背書(shū)時(shí)的無(wú)奈。

好玩的是，魯迅長(zhǎng)大以后并沒(méi)有忘卻背書(shū)時(shí)的痛楚，反而忘卻了那一年五猖會(huì)是什么樣子，這表達(dá)了當(dāng)時(shí)父親的做法在魯迅心里留下的陰影，想必那次的五猖會(huì)魯迅過(guò)的也不是很開(kāi)心。

每次賽會(huì)的簡(jiǎn)樸使彌漫期望的孩子特別消沉。為下文寫(xiě)自己想看賽會(huì)蓄勢(shì)、作鋪墊。也為了襯托下文自己背書(shū)的那種受壓抑的心情。文章反映了父親在我最欣喜的時(shí)候叫"我"背書(shū)是對(duì)孩子心靈的傷害，壓抑了孩子的天性。采用了先揚(yáng)后抑的手法使文章具有的猛烈的感染力。語(yǔ)言生動(dòng)、貼切的語(yǔ)言表達(dá)深邃的思想和豐富的內(nèi)蘊(yùn)，譏諷得特別形象。

在魯迅的散文集《朝花夕拾》中，有一篇名叫《五猖會(huì)》，記敘了兒時(shí)看到五猖廟會(huì)。難逢的盛大的廟會(huì)，笑著，跳著，興奮的不得了。但在啟程的時(shí)候,父親卻讓魯迅背誦一字也不懂的《鑒略》。兩句一行，大約讀了二三十行吧。他的父親說(shuō)：給我讀熟,背不出來(lái)就不準(zhǔn)去看廟會(huì)。一盆冷水把魯迅的興致全澆滅了。待他讀熟了,在父親面前夢(mèng)似的背完了,大家高欣喜興陪他出門(mén)了。

魯迅回憶到:"我卻并沒(méi)有他們那么欣喜開(kāi)船以后，小經(jīng)中的風(fēng)景，壇子的點(diǎn)心，以及到了車(chē)關(guān)的五猖會(huì)的喧嚷，對(duì)于我貌似都沒(méi)什么大意思'"我至今一想起,還驚奇我的父親何以要在那時(shí)候叫我讀書(shū)'

文章所敘之事分外簡(jiǎn)樸：一次千呼萬(wàn)喚而來(lái)的賽會(huì)被父親的不理解和專(zhuān)制攪得索然無(wú)味，表現(xiàn)了家長(zhǎng)與兒童在心理上的隔膜。然而在平淡的表達(dá)中，可以感受到了受傷的心靈。

本文的布局很有特色。前面的寫(xiě)沒(méi)有看到神像、明時(shí)的賽會(huì)等內(nèi)容，并非閑筆，而是從正反兩方面為這一次來(lái)之不易的賽會(huì)做鋪墊，以突出主題。文章語(yǔ)言干脆，于平淡見(jiàn)神秘，不愧為大家之筆。

《五猖會(huì)》讀后感600字篇4

《五猖會(huì)》是魯迅兒時(shí)回憶去東關(guān)看五猖會(huì)的一件罕逢的盛事。

由于東關(guān)離縣城遠(yuǎn)，大清早大家就起來(lái)。前夜預(yù)定好的大船，已經(jīng)泊在河埠頭，船椅、飯菜、茶炊，點(diǎn)心盒子，都不斷搬下去了。兒時(shí)的魯迅笑著跳著，催他們搬得快些。猛然，工人臉色變得很謹(jǐn)肅了，小魯迅周?chē)豢?，父親就站在他身后。父親叫他把書(shū)拿來(lái)，他忐忑著，拿著書(shū)來(lái)到父親面前。父親教他讀，"兩句一行，大約讀了二三十行。'背出來(lái)就讓他去看會(huì)，否那么不準(zhǔn)去。這猶如一盆冷水澆在了魯迅的頭上，他讀著，強(qiáng)記著。

太陽(yáng)升得很高了，魯迅才有把握走進(jìn)了父親的書(shū)房，夢(mèng)似的就背完了。父親這才允許讓他去。大家同時(shí)活動(dòng)起來(lái)。工人們把他抱起來(lái)，仿佛在慶祝他的告成一般，但魯迅卻并沒(méi)有他們那么欣喜，開(kāi)船后，水路中的風(fēng)景，盒子里的點(diǎn)心，以及到了東關(guān)的五猖會(huì)的喧嚷，這一切對(duì)他都失去了意義。

這篇文章描述了兒時(shí)父子之間一場(chǎng)微妙的沖突，"我'對(duì)五猖會(huì)的熱切渴望和父親的阻難，表現(xiàn)了父親對(duì)兒童心理的無(wú)知和隔膜，含蓄地批判了封建思想習(xí)俗的不合理。魯迅說(shuō)出了孩子在父母毫不顧及孩子心理時(shí)的無(wú)奈和厭煩。

在封建統(tǒng)治的社會(huì)中，魯迅生在一個(gè)縣