宣傳光盤行動的建議書

宣傳光盤行?動的建議書?1親愛的?同學(xué)們：?近日，隨著?全國主流媒?體對“舌尖?上的浪費”?大加撻伐，?一項倡導(dǎo)將?盤中餐吃光?、喝凈、帶?走的“光盤?行動”正在?全國興起，?并得到許多?民眾、餐飲?業(yè)經(jīng)營者、?公益組織的?熱烈響應(yīng)為?此，學(xué)院學(xué)?生會號召全?體同學(xué)積極?參加到“光?盤行動”中?來。當(dāng)前?，餐桌上浪?費的糧食數(shù)?量巨大，“?舌尖上的浪?費”觸目驚?心，身邊的?浪費比比皆?是。據(jù)調(diào)查?，僅我國_?__億人口?在餐桌上浪?費的糧食一?年高達(dá)億元?，被倒掉的?食物相當(dāng)于?___億多?人一年的口?糧。有關(guān)數(shù)?據(jù)顯示，我?國每年浪費?食物總量折?合糧食約_?__億公斤?，接近全國?糧食總產(chǎn)量?的十分之一?。即使按保?守推算，每?年最少倒掉?約___億?人一年的食?物或口糧。?與此同時，?饑餓卻仍是?人類的頭號?殺手。全球?平均每年有?___千萬?人因饑餓喪?生，每__?_秒就有_?__名兒童?因饑餓而死?亡。這一?個個數(shù)據(jù)有?沒有讓你的?為之震撼，?再回頭看看?平時的自己?，你是否也?曾經(jīng)把還沒?吃完的飯菜?倒掉，也許?在你的心里?浪費一點點?糧食根本就?算不上什么?，可是當(dāng)你?看到那垃圾?桶倒?jié)M飯菜?的時候，難?道你真的一?點也不覺得?可惜嗎?“?舌尖上的浪?費”要引起?我們的警覺?。浪費是一?種不尊重自?然和他人勞?動果實的可?恥行為。?在此，我們?提倡：1?、愛惜糧食?，適量定餐?，避免剩餐?，減少浪費?。2、不?攀比，以節(jié)?約為榮，浪?費可恥。?3、吃飯時?吃多少盛多?少，不留剩?飯剩菜。?4、提醒身?邊的同學(xué)和?朋友，積極?制止浪費糧?食的現(xiàn)象。?5、做節(jié)?約宣傳員，?向家人、親?戚、朋友宣?傳節(jié)約糧食?。6、積?極參加文明?餐桌行動，?營造節(jié)儉用?餐的良好風(fēng)?氣。讓我?們一起，從?今天午飯開?始：不剩飯?，不浪費，?吃多少，要?多少，吃不?了，兜著走?!加入光盤?族，一起對?“浪費”說?不!宣傳?光盤行動的?建議書2?有一種節(jié)約?叫光盤，有?一種公益叫?光盤。所謂?光盤，就是?吃光你盤子?中的食物。?當(dāng)前，餐桌?上浪費的糧?食數(shù)量巨大?，“舌尖上?的浪費”觸?目驚心，身?邊的浪費比?比皆是。我?國每年浪費?食物總量折?合糧食約_?__億公斤?，接近全國?糧食總產(chǎn)量?的十分之一?，最少倒掉?了約___?億人一年的?口糧。為了?進一步弘揚?中華民族勤?儉節(jié)約的美?德，大家一?起來向“舌?尖上的浪費?”說“no?”。為此，?我們向全縣?人民發(fā)出“?光盤行動”?倡議：我?們倡議，餐?飲企業(yè)在餐?桌上擺放“?節(jié)約用餐”?標(biāo)識牌，為?顧客提供“?小份菜”、?免費打包等?服務(wù)，并在?顧客結(jié)賬時?主動提醒打?包。我們?倡議，消費?者吃飯不點?多，剩飯要?打包,減少?奢侈浪費，?不攀比,以?節(jié)約為榮,?浪費為恥。?我們倡議?，志愿者積?極做“光盤?行動”的發(fā)?起者、推廣?者、監(jiān)督者?，將勤儉節(jié)?約行為推廣?，將奢侈浪?費行為摒棄?和曝光。?“吃光盤中?餐，今天不?剩飯”。拒?絕浪費，珍?惜糧食!從?我做起，從?今天開始，?你，愿意嗎??期待您和?您身邊的人?加入“光盤?族”!宣?傳光盤行動?的建議書3?親愛的老?師們、同學(xué)?們：有關(guān)?數(shù)據(jù)顯示：?中國人每年?在餐桌上浪?費的糧食價?值高達(dá)億元?，被倒掉的?食物相當(dāng)于?___億多?人一年的口?糧。“舌尖?上的浪費”?觸目驚心，?令人痛心。?目前，全國?各地興起了?倡導(dǎo)將盤中?餐吃光、喝?凈、帶走的?“光盤行動?”。作為青?年學(xué)生，我?們應(yīng)該帶頭?在校園內(nèi)開?展此項行動?，并號召全?校師生文明?就餐，加入?到“光盤行?動”中來。?我們倡議?：樹立節(jié)約?光榮、浪費?可恥的思想?觀念，做“?光盤行動”?的發(fā)起者。?牢記勤儉節(jié)?約，改變鋪?張浪費的飲?食習(xí)慣，反?對過度消費?。我們倡?議：弘揚文?明之風(fēng)，傳?播節(jié)儉之種?，做“光盤?行動”的推?廣者。通過?短信、微博?等傳統(tǒng)或網(wǎng)?絡(luò)媒介宣傳?“光盤行動?”，讓更多?的人了解“?光盤行動”?、踴躍加入?“光盤行動?”，讓節(jié)儉?之風(fēng)吹遍浙?江省乃至全?國的高校校?園。我們?倡議：從自?身做起，從?細(xì)節(jié)做起，?做“光盤行?動”的實踐?者。爭做“?光盤”達(dá)人?，適當(dāng)點餐?，拒絕攀比?，以“光盤?”為榮，以?“剩餐”為?恥，實在吃?不了的，也?要“兜著走?”?！肮?盤”不僅僅?是一句口號?，也是一種?厲行節(jié)約、?倡導(dǎo)珍惜的?生活態(tài)度;?“光盤”不?僅僅是形式?，也是一種?保護資源、?健康時尚的?生活習(xí)慣。?讓我們從今?天起，文明?就餐，珍惜?糧食，愛護?資源，做一?個光榮的“?光盤一族”?吧!校學(xué)?生膳食管理?委員會宣?傳光盤行動?的建議書4?敬愛的老?師們，親愛?的同學(xué)們：?節(jié)約是一?種美德，是?一種智慧，?更是我們的?行動，我們?的習(xí)慣!作?為學(xué)生的我?們，厲行勤?儉節(jié)約更是?我們義不容?辭的責(zé)任和?義務(wù)。在此?，我鄭重地?向?qū)W校全體?同學(xué)提出倡?議：一、?樹立節(jié)約光?榮、浪費可?恥的思想觀?念，厲行勤?儉節(jié)約，反?對鋪張浪費?。二、節(jié)?儉用餐，吃?多少點多少?，不夠再添?加;吃光碗?里的最后一?粒米、盤中?的最后一棵?菜。三、?以“光盤”?為榮，“剩?宴”為恥。?就餐點菜時?，適度適量?，吃飽為好?，實在吃不?了，記得打?包帶走。?四、提醒身?邊的同學(xué)和?朋友，積極?制止浪費糧?食的現(xiàn)象，?做節(jié)約的宣?傳員，向家?人、親戚、?朋友宣傳節(jié)?約糧食。?同學(xué)們，我?們不但要爭?當(dāng)勤儉節(jié)約?的行動表率?，更要做“?光盤行動”?的宣傳使者?，積極倡導(dǎo)?節(jié)約文化，?廣泛宣傳節(jié)?約理念，從?自己的家庭?做起，發(fā)動?和監(jiān)督自己?的親朋好友?都參加到“?光盤行動”?中來，都來?做一名“節(jié)?約達(dá)人”。?從學(xué)校到家?庭再到社會?，通過小手?牽大手，使?同學(xué)們的節(jié)?約習(xí)慣能延?伸到校園外?，讓更多家?人向浪費說?不。同學(xué)?們，我們都?是社會的小?主人，讓我?們從現(xiàn)在做?起，從生活?習(xí)慣開始，?爭做節(jié)儉生?活的踐行者?、推廣者、?監(jiān)督者，共?同為建設(shè)文?明、和諧、?低碳、綠色?、環(huán)保的社?會環(huán)境做出?自己應(yīng)有的?貢獻!宣?傳光盤行動?的建議書5?尊敬的老?師同學(xué)們：?數(shù)據(jù)顯示?，饑餓是人?類的頭號殺?手，每__?_秒就有_?__名兒童?因饑餓死亡?，平均每年?奪去___?萬人的生命?;我國仍有?___億多?貧困人口。?與此形成鮮?明對比的是?另一組數(shù)據(jù)?：中國社科?院統(tǒng)計，_?___年至?____年?，僅在規(guī)模?以上餐館的?餐飲消費中?，被倒掉的?食物約等于?___億人?一年的口糧?。勤儉節(jié)?約、艱苦奮?斗是中華民?族的傳統(tǒng)美?德，餐桌文?明是社會文?明的縮影。?小餐桌，承?載的不僅僅?是人類的生?生不息，更?傳承了自古?以來文明有?禮、節(jié)儉惜?福、珍愛糧?食的優(yōu)良傳?統(tǒng)。作為當(dāng)?代中學(xué)生，?應(yīng)該在踐行?文明用餐、?節(jié)儉消費、?反對浪費等?方面走在前?列、示范帶?頭，充分展?現(xiàn)新時代中?學(xué)生的文明?素養(yǎng)和良好?道德風(fēng)尚。?為此，我代?表_小學(xué)呼?吁全體師生?:1.?文明用餐，?厲行節(jié)約。?各年級組?織要加大厲?行節(jié)約、反?對浪費的宣?傳，廣大學(xué)?生要自覺弘?揚中華民族?勤儉節(jié)約的?傳統(tǒng)美德，?樹立節(jié)約光?榮、浪費可?恥的思想觀?念，努力營?造文明用餐?、理性消費?、厲行節(jié)約?的良好校園?風(fēng)尚。2?.適量選餐?，以“光盤?”為榮，以?“浪費”為?恥。要樹?立“適量選?餐、不夠再?添、絕不浪?費”的消費?理念，努力?做到不剩飯?、不剩菜，?珍惜每一粒?糧食，尊重?他人勞動成?果。3.?身先示范，?倡樹新風(fēng)。?身為學(xué)生?不但要爭當(dāng)?勤儉節(jié)約的?行動表率，?而且要用我?們的身體力?行、用我們?的引導(dǎo)感召?、影響和帶?動家人、朋?友及身邊的?每一個人加?入節(jié)約行列?，營造“節(jié)?約光榮、浪?費可恥”、?“節(jié)約資源?、人人有責(zé)?”的良好氛?圍，助推“?勤儉節(jié)約”?成為時代徽?標(biāo)、“儉約?生活”成為?社會時尚。?4、保持?良好的就餐?秩序，排隊?就餐，講文?明、講禮貌?、守公德，?言語文明、?舉止得體，?讓整齊有序?的隊伍成為?學(xué)校餐廳里?一道亮麗的?風(fēng)景線。?5、自覺回?收餐具。飯?后把餐具和?雜物送到餐?具回收處，?既減輕了食?堂工作人員?的工作量，?又方便了其?他同學(xué)就座?用餐。6?、不隨地吐?痰、亂扔餐?巾紙和食物?殘渣，注意?自己的形象?，給自己留?下美好的回?憶，也為他?人創(chuàng)造干凈?整潔的環(huán)境?。同學(xué)們?，一粥一飯?當(dāng)思來之不?易，節(jié)約資?源從你我做?起。文明從?“食尚”起?步，節(jié)約從?“光