幼兒園：海藍(lán)周半日活動(dòng)方案

松門鎮(zhèn)幼兒園大三班半日活動(dòng)計(jì)劃活動(dòng)指導(dǎo)：四、學(xué)習(xí)活動(dòng)：《漁網(wǎng)的秘密》(社會(huì)領(lǐng)域)(9：05—9：35)(1)幼兒將自己看到的制作過程說出來，教師實(shí)行整理、梳理。卷線→裝線→制網(wǎng)(看視頻并理解漁網(wǎng)的制作過程)(2)現(xiàn)在的人們?yōu)榱斯?jié)省時(shí)間和人力，絕大局部都是用機(jī)器制作網(wǎng)，但是在以前的時(shí)候，有(幼兒觀看視頻)2.漁網(wǎng)的種類(1)你知道漁網(wǎng)的種類有哪些?(2)水潺網(wǎng)→水潺→一年四季都有→網(wǎng)領(lǐng)聯(lián)網(wǎng)綠色網(wǎng)(拖風(fēng)網(wǎng))→蝦→線是粗的→它的捕撈主要是用拖的帆(浮球)：讓網(wǎng)上浮的柱(石墜)：為了讓網(wǎng)下墜的漁繩：連接網(wǎng)和浮球的織網(wǎng)線：織網(wǎng)、補(bǔ)網(wǎng)、打結(jié)(搭鋼)再借助多種材料讓漁網(wǎng)發(fā)揮它的作用，能夠捕撈到很接下來我們也來當(dāng)小小漁民，體驗(yàn)漁民們和網(wǎng)之間的游戲第一組(漁網(wǎng)制作小分隊(duì))：能夠?qū)嵭械挠锌椌W(wǎng)、織網(wǎng)領(lǐng)、連接網(wǎng)、穿魚繩、穿浮球、應(yīng)梭第二組(魚繩的秘密小分隊(duì))：探索各種各樣的繩子，找出最適宜織網(wǎng)的魚繩并說明理由，第三組(網(wǎng)眼的秘密小分隊(duì))：探索網(wǎng)眼的大小和網(wǎng)的種類，提供的材料有輕粘土制作的魚第四組(漁民體驗(yàn)小分隊(duì))：先去操場上找出各種各樣的網(wǎng)，探索哪種網(wǎng)最適合捕魚，然后六、小組活動(dòng)(9：50——10：50)A隊(duì)第一組(漁網(wǎng)制作小分隊(duì))：1.應(yīng)梭(方言)1)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)應(yīng)梭，掌握其竅門。2)幼兒能夠通過同伴交流學(xué)習(xí)應(yīng)梭。2.織網(wǎng)(拖風(fēng)網(wǎng))+織網(wǎng)領(lǐng)1)幼兒根據(jù)前期經(jīng)驗(yàn)編織漁網(wǎng)。2)通過操作手冊學(xué)習(xí)編織漁網(wǎng)。3.(方言搭岡)材料：漁繩、浮球(方言帆)、石墜(方言鞠)、細(xì)漁線、長凳子、罩衫、操作手冊。1)先用漁繩分別將浮球(石墜)網(wǎng)領(lǐng)串好，再實(shí)行搭岡。一步2)搭岡時(shí)主要每步都要加網(wǎng)，要記得數(shù)好網(wǎng)眼再打?qū)?)每二步后要放一個(gè)浮球(石墜)+半步。半步半步4.連接網(wǎng)(套網(wǎng))材料：一張抓好的網(wǎng)(水潺網(wǎng)),細(xì)漁線，罩衫、剪刀、操作手冊。1)根據(jù)操作手冊的步驟實(shí)行套網(wǎng)。2)要注意一個(gè)網(wǎng)領(lǐng)眼一個(gè)眼聯(lián)網(wǎng)，再其中一眼上打結(jié)。第二組(魚繩的秘密小分隊(duì))：第三組(網(wǎng)眼的秘密小分隊(duì))：材料：常見的網(wǎng)——水潺網(wǎng)、肉鯧網(wǎng)、二層網(wǎng)、拖風(fēng)網(wǎng)，海鮮(粘土作品),記錄表。1)理解常見漁網(wǎng)的種類。2)探索網(wǎng)眼的大小，理解其網(wǎng)適合捕撈哪些海鮮，記錄