2023-2024學(xué)年河北省任丘市小學(xué)語文三年級下冊期末自測試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級下冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、智慧摩天輪。

請你寫出描寫秋、冬季的詩句各一句。

__________________

2、把下面的詞語補充完整，并根據(jù)意思選擇填空。

A．()山()嶺

B．大()大()

C．人()人()

D．()罷()休

E．走()闖()

F．各()各()

1．形容四處闖蕩，到過許多地方。(

)

2．輕易地了結(jié)糾紛，心甘情愿地停止再鬧。(

)

3．翻越不少出頭。形容野外工作或旅途的辛苦。(

)

4．形容聚集的人極多。(

)

3、讀古詩惠崇《惠崇春江曉景》解釋下列詞語的意思。

①曉：_____________

②蔞蒿：_____________

③河豚：_____________

4、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《惠崇春江晚景》描寫的是___季的景象，它是_____代著名詩人___________

的作品。詩中有兩句是千古名句，請寫下來：_______________________________，

_______________________。

（2）《三衢道中》的作者是_____代詩人___________，詩中描寫了_______季節(jié)的景色，詩中的一對反義詞是_________和_________。全詩寫出了作者山行時

____________的心情。

（3）一身___________的羽毛，一對___________的翅膀，加上__________的尾巴，湊成了那樣____________小燕子。這段話依次寫了燕子的____________、___________、_____________，寫出了燕子_______________的外形特點。

5、讀拼音，寫詞語。

1．我發(fā)現(xiàn)了一個mìmì(

)：就是人們chéng(

)坐電tī(

)時，總是先聽到língshēng(

)先響，然后才停住。

2．我變成了一棵樹，請小húli(

)、小cìwei(

)、小sōngshǔ(

)等小動物們住進來，媽媽帶來qiǎokèlì(

)、xiāngcháng(

)、面包等食品給小動物們吃，發(fā)現(xiàn)了我的mìmì(

)。

6、按課文《花鐘》內(nèi)容填空。

鮮花朵朵，___________，______________。要是我們_________________，就會發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，________________________。凌晨四點，______________吹起了紫色的___________；五點左右，_____________________：七點，______________；中午十二點左右，_______________；下午三點，________________：傍晚六點，_____________________；_______在七點左右_______開_______：_______在晚上八點_______；_______卻在九點左右___________……二、書寫題7、狐hú

【部首】犭

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】“狐”字本義為狐貍，是一個形聲字。其字形左邊為犬，表示字義：右邊為瓜，表示字音。狐貍是一種很狡猾的動物，所以后人常常將其比喻為奸詐的壞人、小人，如“狐唱梟和”指壞人之間互相呼應(yīng)。人們常常稱不正派的朋友為“狐朋狗友”。相傳狐貍臨死時，頭部會朝向出生的山丘，所以現(xiàn)在“狐死首丘”比喻不忘本或懷念家鄉(xiāng)。。

【常用詞組】狐貍白狐

【課文原句】我會請小兔、小刺猬、小松鼠、小鴨子、小鱷魚、小狐貍住在里面，如果你喜歡也可以住進來。

三、信息匹配8、給下列加點詞語選擇正確的解釋。

我一進門就聞到一陣清香。(

)

A聽到

B用鼻子嗅

C新聞

有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的。(

)

A分開、劈開

B花費

C碎、不完整四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)?！癆．你敢碰我嗎，陶罐子！”鐵罐傲慢地問?！安桓?，鐵罐兄弟?！碧展拗t虛地回答?！癇．我就知道你不敢，懦弱的東西！”鐵罐說，帶著更加輕蔑的神氣?！拔掖_實不敢碰你，但并不是懦弱?！碧展逘庌q說，“我們生來就是盛東西的，并不是來互相碰撞的。說到盛東西，我不見得就比你差。再說……“C．住嘴！”鐵罐惱怒了，“你怎么敢和我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會破成碎片，我卻永遠在這里，什么也不怕?！薄昂伪剡@樣說呢？”陶罐說，“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！”“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！”鐵罐說，“走著瞧吧，D．總有一天，我要把你碰成碎片！”陶罐不再理會鐵罐。1．我們可以用怎樣的語氣來讀畫“______”的四句話？請將思維導(dǎo)圖補充完整。

2．結(jié)合描寫鐵罐和陶罐神態(tài)、語言的句子，我能體會到鐵罐和陶罐的性格特點分別是_______________、_____________。

3．“陶罐不再理會鐵罐”，結(jié)合陶罐的性格特點想一想，它會在心里對鐵罐說：“_______________________________________”五、語言表達10、仿寫句子。

（1）國王的御廚有兩個罐子，一個是陶的，一個是鐵的。

我有兩個_____，一個是_____，一個是_____。

（2）他嘆了口氣說：“兩只美麗的角差點兒送了我的命，可四條難看的腿卻讓我獅口逃生！”

弟弟_________：“不去，我不會游泳?！?1、按要求寫句子

1.我說，吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲，你們就不能改改口味，也吃蚜蟲嗎？（改成陳述句）

________________________________________

2.畫草蟲的很少有沒畫過螞蚱的。（改成肯定句）

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