幼兒園中班科學(xué)教案《蠶寶寶長大了》附反思

-4-小朋友園中班科學(xué)教案《蠶寶寶長大了》附反思【--中班科學(xué)教案】中班科學(xué)《蠶寶寶長大了》附反思教案適用于中班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，通過嬉戲“蠶寶寶長大了”，了解蠶——蛾的演化過程，進(jìn)展小朋友肢體的柔韌性、敏捷性、協(xié)調(diào)性，利用布袋探究與動(dòng)物相關(guān)的多種玩法，體驗(yàn)制造性玩袋的樂趣，進(jìn)展小朋友的想象力和制造力，培育小朋友的合作意識(shí)，快來看看小朋友園蠶寶寶長大了教案吧。活動(dòng)目標(biāo)1、利用布袋探究與動(dòng)物相關(guān)的多種玩法，體驗(yàn)制造性玩袋的樂趣，進(jìn)展小朋友的想象力和制造力。2、通過嬉戲蠶寶寶長大了，了解蠶蛾的演化過程，進(jìn)展小朋友肢體的柔韌性、敏捷性、協(xié)調(diào)性。3、培育小朋友的合作意識(shí)。4、培育小朋友對(duì)事物的奇怪?心，樂于大膽探究和試驗(yàn)。5、讓小朋友學(xué)會(huì)初步的記錄方法?；顒?dòng)預(yù)備1、材料預(yù)備：布袋若干、自制桑葉若干、鈴鼓一個(gè)、錄音機(jī)、磁帶。2、學(xué)問預(yù)備：小朋友了解蠶吃桑葉蠶吐絲蠶結(jié)繭蠶變飛蛾的過程。活動(dòng)過程一、預(yù)備活動(dòng)1、聽音樂，練習(xí)身體的基本動(dòng)作。2、介紹活動(dòng)材料，激發(fā)活動(dòng)的愛好。二、探究活動(dòng)1、小朋友自由探究布袋的多種玩法，體驗(yàn)制造性玩袋的樂趣。2、在老師是指導(dǎo)下，相互溝通示范各自利用布袋的玩法。（1）單人用布袋仿照小動(dòng)物。（2）兩人、三人、多人合作用布袋仿照小動(dòng)物。3、對(duì)小朋友的表現(xiàn)做樂觀的評(píng)價(jià)。4、師幼共同回憶蠶的生長過程，稍做休息。三、嬉戲《蠶寶寶長大了》1、蠶吃桑葉利用桑葉的不同位置，調(diào)整小朋友的活動(dòng)量，引導(dǎo)力量強(qiáng)的小朋友吃較遠(yuǎn)的桑葉。2、蠶吐絲小朋友漸漸將身體收縮，鉆入布袋中，可反復(fù)多次。3、蠶結(jié)繭小朋友將身體完全鉆入布袋中，縮成一團(tuán)，練習(xí)團(tuán)身滾動(dòng)。4、蠶變飛蛾小朋友仿照飛蛾的動(dòng)作，四散跑。四、放松活動(dòng)隨音樂做蠶蛾飛放松身體?；顒?dòng)結(jié)束將布袋放在活動(dòng)區(qū)內(nèi)，供小朋友進(jìn)一步探究練習(xí)。教學(xué)反思：我班從4月中旬開頭養(yǎng)蠶寶寶了，到現(xiàn)在蠶寶寶已經(jīng)生進(jìn)步入產(chǎn)卵階段。整個(gè)過程中，小朋友始終參加觀看、飼養(yǎng)，有了豐富的生活閱歷。今日的活動(dòng)中，我首先和小朋友一起邊談話邊看PPT圖片，回憶蠶寶寶的一生。在看圖片時(shí)，同時(shí)豐富了許多關(guān)于蠶寶寶的學(xué)問，如：蟻蠶、蠶蛹、休眠、蠶齡、昆蟲等。有了圖片的關(guān)心，小朋友能夠理解起來也較為簡單。在此基礎(chǔ)上，小朋友給蠶寶寶的一生排序。給他們蠶寶寶的各生長階段的圖片和照片，小朋友將它們根據(jù)挨次排序，5組小朋友排出5中形式，有長條形的，有圓形的，一組小朋友合作完成，很快都順當(dāng)完成了，其中有兩組略微有些錯(cuò)誤，其他組完全正確。從排序表上可以清楚地看出：蠶蛾產(chǎn)下的卵孵蠶變蛹化蛾，又將完成新一代的循環(huán)，這就是蠶的生活史。最終的下棋，小朋友最喜愛了。通過觀看，小朋友很快理解格子上所畫標(biāo)記的含義：前進(jìn)2步、后退2步、停止一次、回到起點(diǎn)。其中，小朋友又一次豐富了養(yǎng)蠶學(xué)問，如：蠶寶寶不喝水、不曬太陽等。小朋友分成男孩、女孩組，各派代表參加走棋、甩骰子，幾個(gè)回合下來女孩組成功，她們歡呼雀躍，男孩失利，他們很不甘心。小朋友對(duì)棋產(chǎn)生深厚的愛好，我出示了空白的棋盤，請(qǐng)他們下次自己來畫標(biāo)記，設(shè)計(jì)規(guī)章，活動(dòng)結(jié)束。整個(gè)活動(dòng)小朋友都能保持較高的留意力樂觀地參加，特殊是排序和下棋，小朋友更是興奮，最大限度調(diào)動(dòng)了小朋友的觀看力、思維