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姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級下冊語文期末試卷(時間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)

1、寫出成語中的歷史人名

樂不思蜀()紙上談兵(

)指鹿為馬(

)刮骨療毒(

)

四面楚歌(

)入木三分(

)懸梁刺股()

臥薪嘗膽(

)完璧歸趙()鐵杵成針()負荊請罪()

2、請寫出古詩中的傳統(tǒng)節(jié)日,并按照時間的先后順序排列。

(1)《迢迢牽牛星》(

)

(2)《十五夜望月》(

)

(3)《寒食》(

)

(4)《清明》(

)

(5)《九月九日憶山東兄弟》(

)

按照時間的先后順序排列:_________________________________。

3、看拼音,寫詞語。

xué

jiào

huì

pán

cāng

liáng

(

)

(

)

(

)

(

)

pái

huái

zhēng

róng

níng

rán

nuó

(

)

(

)

(

)

(

)

4、用合適的詞語填空。

(

)地回答

(

)地喊叫

(

)地工作

(

)的眼光

(

)的情緒

(

)的小屋

5、請寫出古詩中的傳統(tǒng)節(jié)日,并按照時間的先后順序排列。

(1)《迢迢牽牛星》(

)

(2)《十五夜望月》(

)

(3)《寒食》(

)

(4)《清明》(

)

(5)《九月九日憶山東兄弟》(

)

按照時間的先后順序排列:_________________________________。

6、比一比,再組詞。

施________

韁________

杞________

幕________

券________

拖________

疆________

妃________

慕________

卷________二、書寫題7、請規(guī)范書寫下面古詩。

寒食

韓翃

春城無處不飛花,寒食東風御柳斜。

日暮漢宮傳蠟燭,輕煙散入五侯家。

_______________三、信息匹配8、改正下列詞語中的錯字。

治國安幫(

理直氣狀(

贊嘆不以(

攻無不刻(

絡繹不決(

自做自受(

費寢忘食(

無精打彩(

)四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀。十六年前的回憶<節(jié)選>那年春天,父親每天夜里回來得很晚。每天早,不知道什么時候他又出去了。有時候他留在家里,埋頭整理書籍和文件,我蹲在旁邊,看他把書和有字的紙片投到火爐里去。我奇怪地問他:“爹,為什么要燒掉呢?怪可惜的?!贝艘粫海赣H才回答:“不要了就燒掉你小孩子家知道什么!父親一向是慈祥的,從沒有罵過我們,更沒有打過我們。我總愛向父親問許多幼稚可笑的問題。他不論多忙,對我的問題總是很感興趣,總是耐心地講給我聽。這一次不知道為什么,父親竟這樣含糊地回答我。后來聽母親說,軍閥張作霖要派人來檢查。為了避免黨組織被破壞,父親只好把一些書籍和文件燒掉。才過了兩天,果然出事了。工友閻振三一早上街買東西,直到夜里還不見回來。第二天,父親才知道他被抓到警察廳里去了。我們心里都很不安,為這位工友著急。局勢越來越嚴峻,父親的工作也越來越緊張。他的朋友勸他離開北京母親也幾次功他。父親堅決地對母親說:“不是常對你說嗎?我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時候,這里的工作多么重要。我哪能離開呢?”母親只好不再說什么了。1.寫出下列詞語的反義詞。

幼稚——(

)

嚴峻——(

)

2.從文中找出與畫“

”的句子相照應的句子,并寫下來。

____________________

3.父親這一次為什么“竟這樣含糊地回答我”呢?

_____________________

4.“局勢越來越嚴峻”表現(xiàn)在哪些方面?請概括地寫一寫。

_____________________

5.在嚴峻的形勢下,朋友和親人多次勸李大釗同志離開北京,但他堅決不肯的原因是_________,這表現(xiàn)了他_______________的精神。五、語言表達10、妙筆生花。

仿照課文的寫法寫一段話,用具體事實說明一個觀點,如“失敗乃成功之母”等。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________11、把下面的反問句改寫成陳述句。

(1)既有一,何不能有二?

_____

(2)沒有當年作文上的九十八個紅雙

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